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做愛細節(jié)文 我把電視的聲音調(diào)

      我把電視的聲音調(diào)到最大,趴在床上嚎啕大哭??蘩哿诵?,歇夠了再哭,為歸小櫻的突然離開哭的撕心裂肺。

      此情此境,激發(fā)了我的作家潛質(zhì),我多么大方,為了歸小櫻,忍痛拿出了專門為平宋寫字條的“紫薇”信紙,寫了這輩子的第一篇日記。我才不像歸小櫻那么膚淺呢!我洋洋灑灑寫了一百多個字的長篇日記,一個拼音都沒用。

      平宋在我的記憶里是個多才多藝的小男生,長得像我兒時的第一個偶像陳道明似的。

      你們不要笑,就連我也在嘆氣。唉!在那個五阿哥vs爾康領著小燕子夏紫薇紅塵作伴瀟瀟灑灑的年代里,我怎就那么不開眼看上了比我爹年紀還大的陳道明?

      連帶著越看平宋越順眼。為此,我還搭給他個水晶球,他為了感激我,天天上課給我遞印著皇阿瑪(康熙)的字條,專挑我值日的時候坐在教室里吹笛子,一首春江花月夜吹得有滋有味的。

      這里交代一下,當年我所在的y市為了響應政府新少年的號召,決計將本市打造成一座音樂城。我們學校光榮地入選先進示范校園,因此我們每個人至少都必須學習或者備有一樣樂器,天生在音樂造詣上少根筋的我選擇了長嘴就會吹的豎笛,說的真好聽,其實就是一種塑料笛子,五塊錢一把。買來做什么呢?就是在教育局領導來視察的時候,我這個濫竽充數(shù)的南郭小姐將站在平宋的紫竹笛后方,做生動地肢體表演。

      對。肢體表演就行了,若真吹出動靜來打亂了演奏隊優(yōu)美華麗的樂章,我這造孽的罪業(yè)就大了……

      后來三年級上學期班級里轉(zhuǎn)來一個比蘿莉還蘿莉的叫單姍的,自從有了她,我就再沒收到皇阿瑪遞來的字條。

      平宋也不再給我吹笛子了,改為拿著一個隨身聽,天天給那把“扇子”放十七歲那年的雨季。我十分討厭單姍,就是她這把多余的扇子把我身邊溫暖的皇阿瑪吹跑了,這還不夠,她竟然在小學畢業(yè)的同學錄里祝我前途無亮!

      我青梅竹馬之一的趙丹聞訊,安慰我,她語文不好是出了名的,一個錯別字,你不要想太多。

      好吧!這個理由聽起來多么地正經(jīng)……

      三年級下學期的我,經(jīng)常挨班主任爆頭。原因無他,只一條,天天不寫作業(yè)!我的同桌關胖子是老班的一級貼身情報處處長,每天早晨上學見了他比見到校長還讓我驚心動魄。他總是完全忽視我們青梅竹馬的革命友誼,完全忘記大前年夏天他拉著我比試站著尿尿,看誰尿的遠,結果害我被董明芳拎回家家法一頓伺候的壯舉……

      班主任規(guī)定,同桌之間互相檢查作業(yè),大部分同學都在應付了事。唯有我身邊的情報處處長,他總是義無反顧地舉起那只胖乎乎的肉爪,他的神情總是無比的堅決,老師,歸來又沒寫作業(yè)。

      后來騰訊造出來個qq,關胖子第一個榮幸地位列我的黑名單榜首!

      班主任一聽又沒寫作業(yè),頃刻間就炸了。她新燙的頭發(fā),用帶鉆的锃亮的發(fā)卡綰的別致的發(fā)型,十分配合她的情緒,只要一怒,必有一綹隨意散落,這個未解之謎直到現(xiàn)在我還費解,也沒風沒浪的,你說她那頭發(fā)怎么總自己散開呢?一張生氣的臉,再配上幾綹燙的方便面似的發(fā)型,將她內(nèi)心深處的情緒表達的淋漓盡致,我只能絕望地墨守成規(guī),抱著腦袋,然后被她一頓敲打,掐擰。

      寫到這里,我真想知道,如果有一天我的班主任看到了她的學生,運用她教過的墨水來如此形容那段過往,會是欣慰呢還是打算再給我補上一巴掌?

      其實這段只是客觀的記載一段回憶,我沒有半點指責家?guī)煹囊馑?。相反,就是在這個天天打我,絲毫不慣著我毛病的老師的教育下,我得到過人生中的第一張獎狀,第一個雙百,第一個市區(qū)作文大賽一等獎。

      雖說念過的那幾年書不足掛齒,但是賀桂芬老師教過我的那兩年,這輩子我都記得。她是公平的,不會因為誰的家世好就讓他當班長,不會因為教師節(jié)誰沒有送禮物就厚此薄彼。我感激她,所以這輩子都忘不了她。

      可是我親愛的老師,當年的歸來,并不是有意去不寫作業(yè)。我沒有看動畫片,沒有跑出去玩耍,更沒膽子去鉆游戲廳。

      放學后的所有時間,對歸來而言,并不意味著輕松。而是要干活,幫董明芳裝爆米花,摞的頂?shù)脚镯數(shù)拇笏芰洗永镅b滿了爆米花,怎么裝都裝不完,但是沒辦法呀!我裝的不僅僅是爆米花,還有下個學期的學費,過年的新衣服以及我和董明芳所有生存的寄托!

      每天都要裝到十二點之后,我沒有時間寫一個時辰都完不成的作業(yè)。

      這,是歸來的第二個有關為什么的秘密。

      為什么不寫作業(yè)?老師問過,在驕傲的自尊心作祟下,我沒有回答,每次都是默默地挨揍!也許在老師的眼里,當年的我,并不是個合格的學生吧!

      長大后的我,每每回憶起當年的點點過往,總是滋味復雜。你們說誰錯了呢?我的老師她沒有錯,她在執(zhí)行著她的使命認真地去教育她的學生。董明芳一個女人養(yǎng)著孩子,生存的更是艱難不易。我的生存處境造成了那些所謂的磨難,那并不是我的錯,可我這只悲催的背鍋俠仍然要默默地承受一切……

      歸小櫻走后,我真的留起了長發(fā)。當有一天,吊起的馬尾像是打了結的稻草那樣難以梳理的時候,豁然間,我想起了曾經(jīng)一給她梳頭就默默哭泣的歸小櫻。原來長頭發(fā)在打結的時候強硬地梳理是很疼的,疼的就算是強忍也禁不住會掉眼淚……

      這些,從前習慣了短發(fā)的我并不曉得。

      歸小櫻的長頭發(fā)事件后,我開始意識到強硬地左右別人干涉他人的行為,有多么地可恥。

      那天借用張愛玲的話——因為懂得,所以慈悲。你們知道嗎?那些坎坷的人生路最終教我學會的,就是這句話所衍生出的詞匯——體諒,還有善良。

      真的誰都不容易,因為不了解,所以沒顧忌,是我們常常犯過的通病。這個通病帶來的傷害,可大可小,無法估計。

      歸來想詮釋的東西不多,做個簡單的人,做個善良的人,做個學會換位思考的人,哪怕減少一個傷害,都是值得!

      合上時光的折子,這段蜻蜓點水般的過往,先到此為止!