早讀鈴還沒(méi)響起，同學(xué)們都在說(shuō)著話(huà)，韓舟又突然想起來(lái)了什么似的，說(shuō)：“告訴你們個(gè)秘密，班主任換了個(gè)新來(lái)的老師?！?br/>
    周輕感興趣地搭話(huà)道：“是不是上周去你們班試講的那個(gè)語(yǔ)文老師？”

    “沒(méi)錯(cuò)，挺年輕一個(gè)女老師?！?br/>
    “哇，那么年輕就來(lái)當(dāng)班主任？一定很厲害咯。”

    正說(shuō)著，年輕厲害老師就踏著預(yù)備鈴走進(jìn)了教室，熱鬧的班級(jí)也安靜下來(lái)。

    年輕的女老師面帶微笑，環(huán)顧了一圈，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下兩個(gè)字和一串電話(huà)號(hào)碼：“我叫楊莉，以后就是你們的班主任，希望大家和睦相處，未來(lái)一年我們一起備戰(zhàn)高考?！?br/>
    楊莉拍拍手上的粉筆灰，看向大家：“因?yàn)槲覄偨邮衷蹅儼?，還不是特別熟悉，那早讀時(shí)間就互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。從靠墻這一排開(kāi)始，咱們每個(gè)人都做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧。”

    白帆最恨自我介紹。

    這種除了令人尷尬之外什么用也沒(méi)有的東西只會(huì)讓內(nèi)向的人覺(jué)得分秒難熬。

    她眼看著前幾個(gè)人依次介紹完，周輕大方又開(kāi)朗，韓舟話(huà)多又歡樂(lè)，江風(fēng)與簡(jiǎn)潔又陽(yáng)光，到了她，沉默又寂靜。

    白帆站在講臺(tái)旁邊，感受到四面八方投過(guò)來(lái)的視線，她不敢抬頭看著大家，喏諾地開(kāi)口：“大家好，我是白帆?！?br/>
    大家都靜靜看著她，等著她繼續(xù)開(kāi)口。

    她想了想，補(bǔ)充了一句：“我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)?！闭f(shuō)完這句，白帆再也想不出其他的，覺(jué)得自己都快窒息過(guò)去。

    教室里沒(méi)有聲音，她也忘了說(shuō)結(jié)束，就這么站在講臺(tái)旁邊。

    跟前面幾個(gè)人各有特色的自我介紹形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。

    悄悄是她的自我介紹，沉默是此刻的二班。

    沉默之間，周輕帶頭鼓掌：“好?。?！”

    韓舟也趕忙跟了一句:“好！”

    白帆臉紅到底，趕緊低著頭回了座位。

    下一位同學(xué)上臺(tái)介紹，趁著這個(gè)空隙，周輕朝她歪了歪，鼓勵(lì)道：“很好呀，不用害羞?！?br/>
    白帆咬著唇，也說(shuō)不出一句話(huà)。

    身后就是江風(fēng)與，白帆也不敢有其他動(dòng)作，更不敢再想江風(fēng)與怎么想的，無(wú)非就是靦腆、膽小、害羞幾個(gè)詞。

    于是她就邦邦硬地坐直了，聽(tīng)著其他人的自我介紹。班上有兩三個(gè)像韓舟一樣很會(huì)帶動(dòng)氣氛的男生，這個(gè)環(huán)節(jié)也不那么枯燥了，早讀很快就過(guò)去。

    下課鈴響，老師走出教室，身后的動(dòng)靜大起來(lái)，她聽(tīng)到韓舟說(shuō)：“江哥，要不要來(lái)一根美味的小賣(mài)部烤腸？”

    江風(fēng)與應(yīng)了聲“嗯”，然后起身跟他從后門(mén)出去了。

    白帆無(wú)聲地松了一口氣。

    周輕見(jiàn)他們倆出去了，也湊過(guò)來(lái)和白帆說(shuō)話(huà)：“下節(jié)課是英語(yǔ)課吧？我單詞都沒(méi)背哦，不會(huì)聽(tīng)寫(xiě)吧?！?br/>
    白帆輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，“是英語(yǔ)課?！毕肓讼胗终f(shuō)，“應(yīng)該不會(huì)聽(tīng)寫(xiě)。”

    周輕嘆了一口氣趴在桌子上，像一條沒(méi)有夢(mèng)想的咸魚(yú)，也不打算臨時(shí)抱佛腳。

    白帆準(zhǔn)備好英語(yǔ)課本，往窗外看了一眼。二班的位置能看到小賣(mài)部的門(mén)口，蔥郁的玉蘭樹(shù)葉間，她看到江風(fēng)與和韓舟進(jìn)了小賣(mài)部的門(mén)。

    她收回視線，默默地想：江風(fēng)與這么愛(ài)吃烤腸嗎？

    ————

    微風(fēng)拂面，操場(chǎng)邊的銀杏樹(shù)隨風(fēng)輕晃，陽(yáng)光熾熱又刺眼。

    午休時(shí)間，江風(fēng)與和韓舟那幾個(gè)男生一起在籃球場(chǎng)上打球，白帆坐在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)兩側(cè)高處的觀眾席里，看著一幫男人圍著個(gè)球來(lái)回跑。

    一跟棒冰遞到眼前，周輕很自然地坐在她身邊，說(shuō)：“喏，給，好熱的天氣呀，怎么一個(gè)人坐在這里?！?br/>
    白帆有點(diǎn)受寵若驚地接過(guò)棒冰，很小聲地說(shuō)了一聲謝謝。

    周輕也不在意，往后靠了靠，咬著冰棍看向籃球場(chǎng)，像是自言自語(yǔ)又好像是在征求她的意見(jiàn)：“好帥呀?！?br/>
    “嗯？”撕開(kāi)包裝袋的手一頓。

    周輕一邊吃著冰棍一邊說(shuō)：“按說(shuō)他的成績(jī)根本不應(yīng)該在二班，現(xiàn)在能在一個(gè)班不光靠成績(jī)，還是靠緣分吶?！?br/>
    聽(tīng)得云里霧里，白帆捏著包裝袋，看著旁邊突然深沉感慨的姑娘，接不上話(huà)。

    周輕扭過(guò)頭，看著她笑起來(lái)，大大的眼睛彎起來(lái)亮晶晶的，特別漂亮：“我今早見(jiàn)你的時(shí)候，就特別親切，我覺(jué)得也是特別的緣分?！?br/>
    白帆拿著冰棍，也轉(zhuǎn)過(guò)頭看著她，手里的棒冰暴露在陽(yáng)光照射下，不一會(huì)兒就蒙上一層水霧。

    周輕接著說(shuō)：“我小學(xué)的時(shí)候也很靦腆，可能比你還要害羞。轉(zhuǎn)學(xué)第一天到新班級(jí)，老師也讓自我介紹，我說(shuō)我喜歡看書(shū)，全班的反應(yīng)跟今天一樣，安靜的要死，我當(dāng)時(shí)羞愧得恨不得吃書(shū)?！闭f(shuō)到這，白帆想到自己上午的窘境，忍不住紅著臉抿起嘴，跟著淺淺笑了。

    周輕看她笑了，心情很好地站遠(yuǎn)一點(diǎn)拍拍屁股上的土，三兩下咬完最后一口冰棍，扭頭安慰她：“所以沒(méi)事哇，多來(lái)幾次就好了?！?br/>
    白帆抬起頭看著幾步遠(yuǎn)外的姑娘，扎著高高的馬尾，一雙眼睛又大又亮，神采飛揚(yáng)，笑起來(lái)臉頰兩邊有酒窩。

    她很輕地嗯了一聲。

    周輕走過(guò)來(lái)朝她伸手：“一起回班？”

    白帆猶豫又緩慢地伸出手，被周輕輕輕地抓住。

    離開(kāi)觀眾席時(shí)，白帆忍不住扭頭看了一眼籃球場(chǎng)。

    江風(fēng)與正在籃球場(chǎng)上運(yùn)球，跑步帶起來(lái)的風(fēng)吹起他額前的碎發(fā)，露出他的額頭。

    他起跳投籃，隨著籃筐“哐”的一聲，籃球在球框邊緣轉(zhuǎn)了一圈穩(wěn)穩(wěn)進(jìn)球，隊(duì)友歡呼起來(lái)，江風(fēng)與也笑起來(lái)。

    風(fēng)吹過(guò)操場(chǎng)，白帆也在心里跟著深沉了一把。

    好像自打能聽(tīng)到江風(fēng)與的心聲那天起，確實(shí)什么東西變得不太一樣了。

    比如她認(rèn)識(shí)了開(kāi)朗又活潑的新同學(xué)，比如她和江風(fēng)與坐了前后桌，比如她居然能夠得到一個(gè)剛認(rèn)識(shí)半天的人的安慰。

    原來(lái)特別的緣分這種東西，真的存在。