“秦曜你失憶不認(rèn)路啦不進(jìn)教室在門口望什么望何老師馬上要來了”

    一陣尖銳的女聲從離教室進(jìn)門口不遠(yuǎn)的座位上傳來。

    隨著她一喊，教室前排一些學(xué)生哄笑開來，仿佛打量著一個丑在門口搔首弄姿。

    喊聲和笑聲打斷了秦曜的思緒，他循聲望去，喊話的是一個顴骨微凸、皮膚白皙的靚麗女孩，面上一粒顯眼的黑痣。

    只是三秒鐘內(nèi)，秦曜便認(rèn)出了她，怎么會忘記她呢

    是楊瑩。

    三年來一直代師督罰、在自己頭上高懸教鞭的母夜叉，從沒有給過自己好臉色看的班長大人

    畢竟是那些年，那些人，那些光影斑駁雖然不堪回首，但卻讓記憶飽滿的片段和點(diǎn)滴，往往也讓生命充實起來。

    十六年，轉(zhuǎn)身再回頭，又看到了那些熟悉的人，此時的秦曜，怎么也無法對當(dāng)年他在背地里罵了一萬遍的這個女孩記恨起來。

    大約是在十三年后，這個叫楊瑩的女孩，因為丈夫賭博導(dǎo)致其公司虧空，在國家某行政部門做財務(wù)管理的她，挪用了近兩千萬的公款幫丈夫填補(bǔ)漏洞。

    最終東窗事發(fā)，她逃到國外，最后又被引渡回國，鋃鐺入獄。

    這當(dāng)然是秦曜在同學(xué)會上了解到的。

    秦曜沒話，沖她微微一點(diǎn)頭，剛走進(jìn)教室，又聽楊瑩喊道“你昨晚沒上晚自習(xí)，今天早上又沒上早自習(xí)，彭老師讓你第二節(jié)課下課后去辦公室找他”

    哦，彭老師，彭老魔秦曜當(dāng)然也不會忘記，那個面孔方方正正、極似岳不群的中年男人的影像在他眼前劃過。

    秦曜此時想起來，高中時代最不應(yīng)該忘記的就是他了。

    對每個人來，你高中時代班主任給你留下的印象，有可能如你后世在島國愛情文藝動作片里看過的那些知名女星一樣記憶深刻。

    學(xué)、初中時代畢竟年代久遠(yuǎn)，而大學(xué)的輔導(dǎo)員又經(jīng)常神龍見首不見尾。

    當(dāng)仁不讓的，那個經(jīng)常語重心長地給全班學(xué)生加油鼓勁“再堅持一把，高考并不可怕，就像你平常做卷子一樣”的高中班主任就在我們心中留下了難以磨滅的印象。

    當(dāng)然，秦曜更有理由記住班主任，因為他在高中時代的絕大多數(shù)尊嚴(yán)都是這個姓彭的班主任所奪走的。

    “知道了，謝謝?！鼻仃酌摽诖鸬?。

    他這一回答，倒讓前排幾個女生一陣詫異

    “咦，原來秦曜會話啊”

    “對啊，還謝謝呢太陽從西邊出來咯”

    全班又是一陣哄笑。

    秦曜一愣，霎時反應(yīng)過來，當(dāng)時高中三年，他在班上幾乎沒有朋友，也不和人話。

    有人搭話他一般也就點(diǎn)頭或者搖頭，這是極度自卑的一種表現(xiàn)，或者是“哥的世界你們不懂，哥也不屑于與你們?yōu)槲椤薄?br/>
    想到這里，秦曜忽地抬起了頭，一百八十度地緩緩掃視著全班同學(xué)，好似一個國王在檢閱他的軍隊一般。

    全班肅靜下來。

    連后排幾個鬧的最兇的男生都沒有聲響了，他們發(fā)現(xiàn)，原他們眼中的那個劣等生、路人丁，他眼睛里的神采，竟有些像在臺上講話時的校長的風(fēng)范。

    當(dāng)然，這只是短短一瞬，一瞬之后，他們又恢復(fù)了原狀上課了，但任課老師還沒來，他們該聊的、該吃的、該打打鬧鬧的，一切如初。

    不會再有人去注意這個丟到人群中根就認(rèn)不出來的男生，最多一時興起，聽聽老師如何訓(xùn)斥他、看看他如何出洋相罷了。

    但秦曜心里卻有好幾頭草泥馬在翻騰，騷年，可知你們嘲笑的這個丑似的差等生，你們應(yīng)該叫聲大叔

    好吧，要代入現(xiàn)實身份秦曜在這一陣環(huán)視里，認(rèn)出了諸多熟悉的面孔，有些人已經(jīng)忘記名字了，但記憶中的畫面卻愈加清晰。

    在上世紀(jì)九十年代末期，他們的發(fā)型、穿著打扮，在后世人看來明顯都有些土氣。

    但親臨這個時代，你不得不認(rèn)為，這些絕大多數(shù)來自綿州有頭有臉家庭的學(xué)子們，他們是時尚的，是時髦的。

    世紀(jì)之交，他們的思想早已前衛(wèi)，談戀愛也不是什么神秘不可見人的事，至少秦曜就看到兩對情侶坐在一起，動作不不雅，但也顯親昵。

    他看到了班花陶詩語，那個有“女王”之稱、眼高于頂?shù)钠僚?，他看到了班級的大佬身材高大的王晶晶，家里?jù)稱有億萬家財。

    他看到了成績一直排名年級前三的學(xué)霸陸梓涵，他是無數(shù)女生的夢中情人。

    他還看到了自己的位置來他已經(jīng)忘記了自己的位置在哪里，但看到金若曉之后，他就知道了。

    哦，金若曉真弱，久違的同桌，當(dāng)年的兄弟，叫我如何緬懷你后世的悲慘命運(yùn)

    不知何故，秦曜的眼眶竟有些濕熱。

    那些年，那些花兒，各自飄散在天涯，而今，卻燦爛地盛開在他的身前，包括他自己。

    再兇殘的敵人，都會敗給時間，何況這些熟悉的人，根就不是敵人，不過是曾經(jīng)有幸在同一段人生路上取笑捉弄過他、輕賤鄙夷過他的同學(xué)。

    一十六年，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，有幾人，能再次虛空而來，和這些故人，恰如初見

    可惜后來，我們都各奔東西，消失在人海。

    當(dāng)年鄭凱和梁磊因為女人而大打出手，甚至都亮了刀子，但后來，在同學(xué)會上，他們一如親兄弟，杯酒化恩仇。

    后來，班上倒數(shù)第一的學(xué)生，也是眾人相談甚歡的對象，當(dāng)年那些偏見和鄙薄，都已隨風(fēng)消散。

    后來，這些在今天看來浮華勢利、薄情寡義、欺軟怕硬、見風(fēng)使舵的學(xué)子們，在人生各個戰(zhàn)場拼搏，奮斗，掙扎。

    有的去了邊疆，有的去了海外，有的坐上了高位，有的淪為底層，但他們都在人生的戰(zhàn)場上學(xué)到了什么叫尊重、什么叫尊嚴(yán)、什么叫身不由己。

    后來，他們把這些在課堂上學(xué)不到的學(xué)問，教給了他們的子女，冀望子女能成為一個尊重他人、尊重自己、低調(diào)踏實的人然后，一代代輪回和循環(huán)。

    每個人，或多或少都要為自己的少不經(jīng)事、年少輕狂買單。

    當(dāng)年只是太年輕，而年輕，其實是可愛的秦曜輕吁一口氣，向自己的座位走去。

    這個時候，任課老師也已走進(jìn)了教室，一聲“上課”響起，就聽班長喊道“起立老師好”

    秦曜還好及時跨上了座位，在金若曉旁邊定，和全班同學(xué)一起喊了聲拖長音的“老師好”。

    這一聲喊罷，秦曜只覺心下悠然蕩起一股脈脈溫懷。

    青春，就這么再次姍姍而來。

    并非是男生女生卿卿我我，花前月下，并非是校園球場、汗水馳騁，并非是單車歲月，長發(fā)飛揚(yáng)不，在秦曜看來，這些都不是他的青春。

    一個后世三十多歲的大叔，重來一次，一聲“老師好”足以讓他體悟到什么才是簡單的青春。

    那些年，我們只顧著打游戲、踢足球、追女孩，以為那就是青春，但那其實是放縱。

    秦曜從沒有如此切膚之痛地體會到，叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)男@鐘聲，程序化模式化的一聲“老師好”，散發(fā)著油墨清香的課這才是青春。

    不過是我們并沒有珍惜過的青春，不知不覺就在手指間滑走，年少的音符便戛然而止，再不回頭。給力 ”songshu566” 威信公眾號，看更多好看的！