?“后面呢？后面呢？怎么這樣就結(jié)局了，這應(yīng)該就是傳說中的爛尾吧？我還想看靈犀怎么教育學(xué)生，感覺好厲害哦，不明覺厲?！?br/>
“哪有爛尾，不過讓人意猶未盡倒是真的?！?br/>
“對(duì)！大大，再來篇后續(xù)好不？”
“啦啦啦~~撒花撒花~恭喜完結(jié)鳥~下一本書的計(jì)劃呢？”
“我頂頂頂頂頂…………（無限循環(huán)）”
“最近看的一些好書在讓我看得很爽的同時(shí)，感覺很郁悶。有一段時(shí)間甚至于每每看到男主出現(xiàn)就很想點(diǎn)叉，因?yàn)榛旧夏兄鞒霈F(xiàn)代表著牛逼的女主又要崩了！
這年頭，怎么總是女的一遇到男主就各種形象崩壞呢？難怪*那么火，雖然部分*的受比女的還娘炮。
咳，說重點(diǎn)。很少遇到情感因素這么少的123言情，不得不說，在愛情和宅斗宮斗占主體地位的123言情，十分標(biāo)新立異，是一泓清泉。不過，現(xiàn)在我反而想問了，男主呢?。?！我怎么沒看到男主?。?！作者你忘了吧？”
“樓上的前言不搭后語，當(dāng)初不是一大堆人在喊不要男主嗎？話說你的身影也很活躍，現(xiàn)在沒男主了，你反倒又來雞蛋里挑骨頭了，找事么！”
“對(duì)呀對(duì)呀，其實(shí)看到這書評(píng)我才反應(yīng)過來，男主呢？不過沒男主也沒事啦，男人是調(diào)劑品，女主的教育事業(yè)才是關(guān)鍵！說實(shí)話，作者是老師么？怎么里面的教育方法一套一套的，看得我一愣一愣的，要是我老師也這么厲害，我也牛逼了?！?br/>
“有點(diǎn)意猶未盡啊，作者開新書的話，我再追！”
“不知道都在夸什么，這亂七八糟的，事業(yè)上完全趕不上男頻的大氣，感情上又沒有女頻的細(xì)膩，亂七八糟的，不知道為什么數(shù)據(jù)這么好，刷的吧！”
“就沖她敢寫非言情非宮斗宅斗的，我就要挺這作者，123言情的那些太多了，我還是想看點(diǎn)新的?！?br/>
“想看新的不會(huì)去那些男頻啊！”
“男頻的價(jià)值觀完全不合口味??！我有看男頻??！可是我就不信了，誰規(guī)定女頻不能寫出大氣點(diǎn)的啊！”
“大氣的女頻有啊，就是少了點(diǎn)就是了。我就聽說有個(gè)女作家在點(diǎn)點(diǎn)男頻寫，寫得還不錯(cuò)！”
“咦？哪本書？介紹下，女作者寫的一定得捧場??！”
“就是一本叫做什么機(jī)關(guān)大師的，具體不記得了，還在連載中養(yǎng)肥中?！?br/>
“咦？那是女作者寫的？我有看過，完全看不出來啊。難怪我喜歡！”
“其實(shí)也不是女作家寫的都讓人合胃口啊，不然女頻不都是女作家寫的嘛，主要還是要分的，還有個(gè)很出名的女作家在寫也在寫男頻，不過人家寫的是種馬文，連看都懶得看?！?br/>
“咦咦！！我落伍了么？這些都不知道?！?br/>
“安啦安啦……其實(shí)現(xiàn)在的很多作者都不是在唧唧歪歪地講糾結(jié)來糾結(jié)去的感情了，想當(dāng)年，一段感情是虐來虐去，一會(huì)虐男主一會(huì)虐女主，虐得我牙疼?，F(xiàn)在的孩子虐點(diǎn)低了點(diǎn)，想當(dāng)初流行的都是虐文?。?！當(dāng)初的言情完全就是言情，一切事業(yè)都是為了言情，現(xiàn)在的好多了?！?br/>
“不過經(jīng)典也少了。當(dāng)初有好多很唯美的愛情……”
“應(yīng)該說現(xiàn)在的口味都養(yǎng)高了，當(dāng)初一堆的渣男賤女愛來愛去，男主不夠渣還不能流行的奇怪潮流，現(xiàn)在我敢說，渣男不一定，但賤女一出現(xiàn)，我是一定點(diǎn)叉的，沒談過戀愛的孩子，以前我還覺得愛情的力量真厲害，現(xiàn)在只會(huì)感嘆這tmd偉大的愛情，還是離我等凡人遠(yuǎn)一點(diǎn)吧。完全無法理解?！?br/>
…………話題越談越歪…………
才剛剛完結(jié)，書評(píng)區(qū)反倒十分熱鬧。重點(diǎn)反倒不在這本了，話題都不知道歪到哪去了。靈溪看得一愣一愣的，感覺，書評(píng)比還精彩耶，不過……她真的脫離時(shí)代了么？怎么她們說的她都沒有印象？
靈溪興致勃勃地看著書評(píng)，偶然間，還嘗試著參與了進(jìn)去，也不忘詢問空間異能的事情。
“空間異能，你去標(biāo)簽查查，有很多呢。就是……”對(duì)方意識(shí)到靈溪是完全的新手菜鳥，很體貼地寫出了具體的步驟。當(dāng)然，對(duì)方想的是一位靈溪想看空間異能類的。
靈溪按照好心讀者的幫忙，來到了書庫搜書，果然搜出了大量的關(guān)于空間的，一本接一本看了下去……
“靈溪！靈溪！”現(xiàn)實(shí)中，有人叫道。
靈溪意猶未盡地退出，爬出了艙體?？吹綕M臉黑線的老師，縮縮腦袋?！袄蠋煛?br/>
“叫你想想你未來的異能發(fā)展方向，你給我玩光腦，你！你想氣死我嗎？！”
“我，我上光腦查資料……”說著說著，靈溪有點(diǎn)心虛，剛開始是在查資料，后來被給迷住了……
老師見自己學(xué)生如此，哪還有不明白的，直接問道：“哦？那現(xiàn)在查到什么資料了？決定好了異能發(fā)展方向了嗎？”
靈溪聞言興致勃勃地說起了自己的發(fā)現(xiàn)：“老師，你說空間異能可不可以發(fā)展成世界??？或者說……”靈溪這時(shí)候沒了剛開始的謹(jǐn)慎，說出了大量神奇的空間設(shè)定，這些都是中的設(shè)定。靈溪看得十分興奮，如果她的異能可以……
這名老師剛開始被學(xué)生的異想天開氣到說不出話，后來越聽，越覺得有意思。
“你這些是從哪里查來的？雖然異想天開，不過還蠻好玩的?！崩蠋熑粲兴?。
“123言情?！膘`溪回答道。
“哦？”老師瞇起了眼睛，似乎想到了什么。“最近，這個(gè)123言情的名字出現(xiàn)得還真頻繁啊?！?br/>
“老師？”靈溪疑惑。
“不，沒什么?！崩蠋熁剡^神來，笑笑搖頭表示沒事。2k閱讀網(wǎng)