夏凝清呆了呆，她的表情也變得有些錯(cuò)愕。
望向秦明，夏凝清便心想，他以前真的沒試過這么去做？那他豈不是一個(gè)天才，一看就懂，一懂就會(huì)？
不光是夏凝清，孫芷紫幾女也都看著秦明，尤其是孫芷紫和龍黎，她們二女也才不過筑氣境罷了，她們都不敢說，自己做的有秦明這么好。
——
“算你過了?，F(xiàn)在，上等靈氣操控度，你要是能做到我這樣，就算我輸！”夏凝清道。
秦明這才點(diǎn)頭：“你自己說的啊，說吧，上等熟練度又是什么，水底呼吸？演示一下，我覺得我能輕易做到?！?br/>
夏凝清沒有說話，而是走到河面上，然后身子慢慢下沉，緊接著，她在水底呆了將近三分鐘，這才上來，望著秦明，夏凝清道：“看清楚我做了什么嗎？需不需要我講解一遍？”
秦明搖頭。“不需要?！?br/>
——
秦明看清楚了，剛剛夏凝清下水之后，是用靈氣將四周流動(dòng)的河水全部推開，行成了一種無水空間，這才做到她說的什么，水下呼吸。
道理是簡單，但是將水推開，操作起來可不簡單，而且，還是這種流動(dòng)的河流。
需要時(shí)時(shí)刻刻，將靈氣外泄出來把水流推開，且頻率還要非常密集才行，要知道，水，無孔不入。
而且，還要考慮水壓、流速、多方面因素。
難怪能做到這個(gè)，靈氣操控熟練度，就會(huì)被稱之為上等。
總之，這并不是靈氣把持的微妙就能做到的，還需要渾厚的靈氣作為加持。
試想一下，在水底，無時(shí)無刻要放射出靈氣來將充滿壓力的水?dāng)D開，沒有渾厚的靈氣，怎么行？
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秦明走到河面上，隨后收回靈氣，身子下沉到河底，然后便也將靈氣往四面八方外泄，推開周圍的河水，制造出一個(gè)圓形的無水氣圈。
稍微慢一些，河水就擠壓而來，縮小秦明制造的無水空間！
秦明只能加快靈氣的外泄程度——
——
岸邊的四女能依稀看見水底的秦明，見其制造出的無水靈氣圈時(shí)大時(shí)小，隨后慢慢穩(wěn)定，成為了一個(gè)直徑一米左右的靈氣圈，她們便知道，秦明習(xí)慣了這里的水流和水壓，已經(jīng)能穩(wěn)穩(wěn)的做到水下呼吸了。
秦楚楚看向夏凝清，道：“凝清，秦明他的確不適合繼續(xù)在學(xué)前班待下去了。我聽你說過他的情況，哪怕他沒有靈心，但是他的實(shí)力，也是筑氣境，為何你爺爺就不肯讓他離開學(xué)前班，去往黃班？”
夏凝清沒有說話，她舉得她這個(gè)老師做的很失敗。
“爺爺怎么想的我不懂，現(xiàn)在，叫他上來吧。告訴他，他贏了，我以后不會(huì)再去逼他上課了。我的確是教不了他?！?br/>
良久，夏凝清便這么說了一句，隨后轉(zhuǎn)身離去。
——
“凝清？你生氣了？”秦楚楚頓時(shí)追問。
“凝清——”
秦楚楚呼喚了兩句，可夏凝清卻沒做理會(huì)，繼續(xù)朝前走去。
“秦明，你上來吧！算你贏了。”孫芷紫這才大喊一聲。
——
秦明雖然聽不到夏凝清說了什么，但是她離開前，那股失落感，那股無言的神色，讓秦明有些莫名其妙。
她怎么了？
自己就是為了證明自己真的不用待在學(xué)前班學(xué)習(xí)，但是她，怎么就這么不開心？
罷了罷了，讓她開心一會(huì)兒吧。
——
這么一想，秦明便撤回靈氣，隨后身子露出河面：“哇嗚——沒堅(jiān)持住，太難了——”
……
“凝清姐姐，你快看，秦明沒有堅(jiān)持住，他沒有做到！你快回來看呀！”孫芷紫大喊。
都已經(jīng)走出去幾米遠(yuǎn)的夏凝清突然回頭：“真噠？”
——
秦楚楚跑過去，將撲騰撲騰的秦明拉起來，偷偷地贊賞的看了一眼秦明。
秦明的笨拙演技，絲毫沒有逃過她的眼睛。
秦明沒有說什么，假意被秦楚楚救上來之后，他便看著夏凝清，道：“沒想到水底下呼吸這么難啊，稍有不慎，制造的無水空間就承受不住了。我輸了，以后我會(huì)去上課，爭取能做到像你一樣，熟練操控靈氣?！?br/>
夏凝清頓時(shí)點(diǎn)頭：“嗯嗯，你能有這樣的想法，我很開心。你已經(jīng)做的非常好了，我呢，也不逼你了，哪怕你真的有事，不來，你提前告訴我。向我請(qǐng)假，我都會(huì)批準(zhǔn)。”
“好！謝謝夏老師。”秦明無奈一笑，道。
這算什么？
各退一步吧。
哎，秦明不想讓夏凝清太失落。
不過也算了，說這些也沒用，現(xiàn)在這種結(jié)果，也算是兩全其美了。反正自己也去不了黃班，無聊的時(shí)候，就去學(xué)前班呆呆吧。畢竟咱們這個(gè)夏老師，還是挺養(yǎng)眼的。
……
當(dāng)秦明在食院，和四女一起吃飯完后，回到院子已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了。
期間一直聊天，話題由秦明帶，秦明問出了夏凝清為什么這么計(jì)較自己去不去上課的緣由。
夏凝清說，她當(dāng)初剛踏入靈地境的時(shí)候，就不想待在天班，做一個(gè)學(xué)生了，便向爺爺夏千聞提出，想做老師。
剛好，學(xué)前班的課程簡單，夏千聞便也答應(yīng)了她，讓她去教學(xué)前班。
但是剛做導(dǎo)師的夏凝清，不懂怎么教學(xué)，有學(xué)生不來，她也不會(huì)計(jì)較，但是后來，發(fā)生了一件事。
一個(gè)學(xué)前班的學(xué)生，年底申請(qǐng)回家，卻在學(xué)院外的密林，遇上狼群。靈氣操控熟練度方面，簡直連下等都算不上，活活在校外被狼群逼得無路可退，被咬死——
而他，只要會(huì)用靈氣上樹，他就不至于落得這般下場(chǎng)。
那個(gè)學(xué)生是夏凝清帶的，夏凝清得知后，懊惱了很長一段時(shí)間，她覺得，是自己的錯(cuò)，自己沒有加強(qiáng)學(xué)生去認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己縱容他們得過且過，所以，夏凝清從此便嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生。
她的想法就是：萬丈高樓平地起，無論你實(shí)力如何，你的基礎(chǔ)沒打好，你連最基礎(chǔ)的靈氣熟練度都不高，那你就要好好學(xué)習(xí)！
這也是為什么，秦明在學(xué)前班，哪怕實(shí)力已經(jīng)達(dá)到去往黃班的標(biāo)準(zhǔn)，但夏凝清，還如此糾結(jié)秦明上不上課的原因。
一句話，她想對(duì)每一個(gè)學(xué)生都盡到責(zé)任。
——
得到了這個(gè)解釋，秦明倒也佩服起夏凝清來，只不過說，夏凝清不知道，秦明是為了讓她心情好受一些，最后一刻裝作溺水，完不成考驗(yàn)。
但這些，已經(jīng)不重要了。
……
“你回來了……”
一進(jìn)院子，秦明便聽到一聲虛弱的聲音，秦明頓時(shí)一愣，望向石桌。
只見蕭公子捂著胸口，嘴角還有一絲早已干枯的血跡，秦明震驚道：“你怎么了？怎么受了這么重的傷？”
“沒——沒什么。他對(duì)我真狠啊，呵呵呵呵——”蕭公子喃喃自語，絕望輕笑。
“他？你在說什么？”秦明追問道。
“我那父親?！?br/>
“藍(lán)星學(xué)院的院長？你去招惹他了？不是吧，他知不知道你是他女兒？你的傷都沒好，你去招惹他干什么！啊不是，你傷好了，也別去招惹他啊，都當(dāng)院長了，肯定是靈天境巔峰的存在吧？”
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