從翠葉藥劑師學(xué)院出來，太陽已近落山，淡紅色的余暉浸潤大小建筑，宛如蒙上紅紗。
艾倫回到獵人學(xué)院，圍墻上的葉蔓正茂盛，伴著落日淺淡的光輝，別有風(fēng)采。
踏著青石板，徑直前往宿舍。
“羅伊！羅伊！”艾倫在宿舍門口喊著。
不一會(huì)木門打開，羅伊穿著短衣短褲出來，道：“艾倫老師？去打球嗎?！?br/>
艾倫裝出老師樣子道：“貪玩！這幾天打球心都玩野了。今晚開會(huì)，你去通知伊蓮、班和杰，銀月初升的時(shí)候在木屋教室集合?！?br/>
羅伊心里排遣：“明明你打球最積極。”
不管羅伊心里咋想，艾倫先回屋子思考稍后的會(huì)議。
屋子里簡潔干凈，一桌一椅一箱子一床鋪而已?？諝庵袕浬⒅嗖菸兜?。艾倫打開奧術(shù)光輝之燈，坐在溫黃藤椅上陷入沉思。
目前來看，要緊地是令四人通過的城市預(yù)選賽，獲得克里斯蒂安的幫助。
四人基礎(chǔ)不好，通過半年后的預(yù)選賽難度很高。機(jī)會(huì)仍然是有的，關(guān)鍵在于找到他們的道路，挖掘天賦。
人人都帶著天賦的種子降臨世間，找出自己的天賦比挖到金礦更可貴。
正如阿羅神的祭祀曾說：“年輕人，不是我選擇你成為傳教士，而是你的天賦選擇你成為傳教士?！?br/>
能發(fā)現(xiàn)天賦所在的人是幸運(yùn)的，然而大多數(shù)人對自己的天賦茫然不知。
后果是可怕的。
束縛感如影隨形，陰影侵蝕自信。
但是沒有無用的人，沒有低下的人。每個(gè)人都是生命的書寫者，每個(gè)人都可以。
“我知道自己來到世上一定要完成某個(gè)使命，找到它，完成它?！绷α繌氖姑姓Q生，使命藏在天賦之中。找到天賦，就抓住命運(yùn)的鑰匙。
誰能斷定天賦？艾倫能！
艾倫職業(yè)等級處在初階和中階之間，真實(shí)視界沾染時(shí)空屬性，隱隱有洞察時(shí)空的能力。雖然尚且看不真切，但是有著冥冥中的感應(yīng)。
當(dāng)初羅伊學(xué)習(xí)制作陷阱時(shí)，艾倫的真實(shí)視界不自主地發(fā)動(dòng)，仿佛看到朦朧的光。恍惚間，艾倫明白那是羅伊的天賦，他注定在陷阱機(jī)關(guān)的道路上大放異彩。
銀月從東面悄悄地爬起，四人已經(jīng)到達(dá)木屋教室。
伊蓮、羅伊和杰安穩(wěn)地做好，班左扭右扭四處張望，好奇為什么艾倫叫他們過來。
艾倫推門而入，步履沉穩(wěn)走到前方。早已經(jīng)習(xí)慣學(xué)生的注視，他笑著說：“艾維娜院長離開一個(gè)月了，這段時(shí)間大家有什么收獲嗎？”
班搶著舉手道：“艾倫老師，我已經(jīng)能爬上橡樹了！”
羅伊接著說道：“昨天制作出小型鳥類陷阱，沒有涂毒和倒鉤，已經(jīng)放在森林里測試效果?！?br/>
伊蓮臉色黯然，她只在藥劑上尚可，其他功課平平。杰坐在邊角，黑色劉海微微遮住眼睛，沉默不語。
一個(gè)月觀察下來，艾倫隱約知道四人的擅長之處。
班長于敏捷，奔走、跳躍、攀爬不在話下，行動(dòng)間充沛著平衡的韻律。杰對兵器有著天然的興趣，有戰(zhàn)斗直覺的萌芽。不知道這孩子經(jīng)歷過什么，心底藏著戾氣。羅伊在陷阱機(jī)關(guān)上天分很高，如今已經(jīng)可以對小型陷阱做出創(chuàng)造性的改造。
至于伊蓮，情況有些復(fù)雜。她體內(nèi)那片深藍(lán)的雪花排斥獵人的體系，無奈將她交給克里斯蒂安檢查。
一周之后結(jié)果出來，原來伊蓮是天生女巫，絕對不適合其他職業(yè)。但是一時(shí)找不到合適的女巫教導(dǎo)伊蓮，艾倫對此也無可奈何。
四人經(jīng)過一月的學(xué)習(xí)鍛煉，基本邁入見習(xí)職業(yè)者的門檻，伊蓮最弱，羅伊最強(qiáng)。這段時(shí)間下來，他們的不安緩緩消除，正在逐漸擺脫孤兒院的陰影，打心底里認(rèn)為學(xué)院是自己的家。
艾倫點(diǎn)點(diǎn)頭道：“大家進(jìn)步很大，都達(dá)到見習(xí)獵人的標(biāo)準(zhǔn)，這是克里斯蒂安老師和我都沒有想到的。你們的勤奮和刻苦值得這樣的成績?！?br/>
聽到夸獎(jiǎng)，四人都有些不好意思，心底又有些高興，眼角眉梢間流露開心的笑意。
艾倫見到四人開心，嘴角不禁掛上笑容，接著說道：“你們是種子培養(yǎng)計(jì)劃的一員，每個(gè)人都有獨(dú)屬于自己的培養(yǎng)方案。提升得快，按理說下學(xué)期才能實(shí)行的方案要提前了。班，聽聽你的方向吧?！卑瑐惪聪虬?，班立刻挺直腰板坐好，做出認(rèn)真聽講的姿態(tài)。
“班，你的方向是靈敏。艾維娜院長教導(dǎo)我時(shí)曾說：‘敏捷，敏代表感知，可以在復(fù)雜狀況下做出合適的反應(yīng)，不慌張，有沉穩(wěn)；捷表示快速，反應(yīng)要快，動(dòng)作要快。把兩種資質(zhì)連接在一起的特性是協(xié)調(diào)?！?br/>
“你協(xié)調(diào)感已經(jīng)足夠，甚至比我還要強(qiáng)。但是你感知不敏銳，動(dòng)作不快速，在這兩方面，你要下苦功?！?br/>
“靈力的進(jìn)修課程會(huì)提早教給你?！?br/>
班認(rèn)真地聽著，重重地點(diǎn)頭，把艾倫的話牢牢記下。
“杰，接下來說你。”艾倫轉(zhuǎn)頭對杰說。
杰抬起頭，平靜的眼神看著艾倫，冰冷里有著一絲暖意。
“你是天生的武器胚子。匕首、長劍、闊劍、手斧、連枷、斬矛和弓箭都能上手。更可貴的是，你的戰(zhàn)斗直覺敏銳，戰(zhàn)斗中下意思的動(dòng)作往往切中要害?！?br/>
“你倒是不急著開啟靈力，我在奧法學(xué)院借來體魄的鍛煉方法，適合見習(xí)職業(yè)者增長力量。你要勤加練習(xí)。”
艾倫拿出黑色封皮書遞給杰，杰伸手收下，沖艾倫點(diǎn)頭后直接翻看起來。
艾倫道：“過段時(shí)間我會(huì)帶你去其他學(xué)院交流，多看才能多學(xué)。書上有不懂得要來問我?！?br/>
杰抬頭認(rèn)真地說時(shí)，又低下頭讀起來。
班看向杰，暗暗想著：“小杰似乎很開心。這一個(gè)月來，小杰開心的次數(shù)比過去五年加起來還多?！?br/>
班和杰年紀(jì)小坐在中間，說完二人的方向，下面是伊蓮和羅伊。
“至于伊蓮?！卑瑐惷^，感覺有些棘手。
女巫依靠覺醒儀式成為初階職業(yè)者，自有其獨(dú)有的體系。而且女巫向來神秘，甚少有消息流傳出來。去問克里斯蒂安，他說自己和艾維娜約法三章，只負(fù)責(zé)講課不管學(xué)院的事務(wù)，把事情推給艾倫。
可艾倫在海格城時(shí)日尚短，哪里找得到神秘女巫。只能無奈地說：“伊蓮，我一直為你留心女巫的蹤跡，雖然暫時(shí)沒有辦法，但是機(jī)會(huì)總會(huì)有的?！?br/>
伊蓮柔柔地笑著：“老師你不要內(nèi)疚。我能走出孤兒院，已經(jīng)受到阿爾忒彌斯的眷顧。更何況可以來到學(xué)院。這里有你，有克里斯蒂安老師，有羅伊、班和杰，對我而言便是最溫暖安全的地方?！?br/>
伊蓮笑得溫柔美麗，艾倫覺得自己應(yīng)該見過類似笑臉。
“女孩子，笑容?！卑瑐惖吐曒p語。
伊蓮奇怪問道：“艾倫老師，你在說什么？”
“湛藍(lán)，火紅，海格城，火源女巫！”電光火石間，艾倫記起他踏出森林時(shí)，曾經(jīng)見到的黑發(fā)紅裙女孩正是女巫。隊(duì)伍長途跋涉，目的地又是海格城，肯定會(huì)逗留一段時(shí)間。
命運(yùn)的安排有時(shí)如此奇妙。
艾倫興奮地道：“若是運(yùn)氣好，此時(shí)城中有著一位女巫。羅伊，你還在酒館幫工，幫我留心一個(gè)半月前到海格城，黑長發(fā)、湛藍(lán)色耳墜的女孩，同行的有騎士和弓箭手。伊蓮能不能覺醒就看她了。”
羅伊知道伊蓮心中苦澀――只有她讓艾維娜的葉子發(fā)光，如今卻連最小的班都比不過。現(xiàn)在能幫到她，羅伊心中的石頭落了地。
伊蓮沒想到事情有了轉(zhuǎn)機(jī)，心中升起希望。
安排好伊蓮的事，艾倫接著對羅伊說：
“羅伊，你小子天生就是玩陷阱機(jī)關(guān)的。八種基礎(chǔ)陷阱上手就會(huì)，現(xiàn)在都能做出改進(jìn)了，不錯(cuò)，是塊好料子。”
“你接下來的方向是構(gòu)造和心理?，F(xiàn)在你學(xué)習(xí)是的最初級的陷阱，你還要學(xué)習(xí)更多精巧和精密的陷阱，這要求你對機(jī)械的把握要更上一層樓。心理是應(yīng)用陷阱的必修。陷阱是死的，生物是活的。用死物克制生靈，就要把握生靈的心理。因勢利導(dǎo)，趨利避害，其間的變化不能不學(xué)?！?br/>
羅伊認(rèn)真地在筆記上記下。這孩子實(shí)力穩(wěn)居四人第一是有道理的，只憑這份認(rèn)真細(xì)致的勁頭就能看出一二。
木屋窗外繁星密布，初秋時(shí)，西方星辰最是明亮。窗內(nèi)，奧術(shù)光輝之燈灑下輕柔光芒，艾倫坐在首位，四人散在他身前，表情認(rèn)真，神態(tài)專注。
“第一代種子計(jì)劃拒絕培養(yǎng)出模子樣的學(xué)生們，那是對你們的懈怠與不負(fù)責(zé)任。你們獨(dú)一無二，也必將走出獨(dú)一無二的道路?！?br/>
四人不知道，未來，他們在艾倫指引的方向上走到了頂峰，成為傳說。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。