?方圓撇撇嘴，對(duì)鄧?yán)蠋煂?shí)在是生不出半分的同情，每個(gè)人做事都是要承擔(dān)相應(yīng)的后果，鄧?yán)蠋熎饺绽镉?xùn)斥學(xué)生，絲毫不留口德的時(shí)候，就應(yīng)該考慮到她的那些打擊人的話，可能對(duì)于自尊心比較薄弱的學(xué)生而言，會(huì)造成非常大的刺激，一旦因?yàn)樗睦涑盁嶂S而引出了什么事，那么結(jié)果也只能自己一力承擔(dān)。

    說(shuō)話的時(shí)候口不擇言，等到出了事再傻眼，又有什么用呢。

    比起鄧?yán)蠋煹臓顩r來(lái)，方圓更關(guān)心的是那個(gè)和萬(wàn)倩談戀愛(ài)的男生的情況。

    “那個(gè)所謂校草的男生叫什么，是哪個(gè)班的，你們向鄧?yán)蠋焼?wèn)過(guò)了么？她有沒(méi)有告訴你們？你們找那個(gè)男生談了沒(méi)有？”她一股腦的丟出來(lái)一串問(wèn)題。

    戴煦示意她不要著急：“找過(guò)了，那個(gè)校草長(zhǎng)得還真是挺精神的，我們趁著下課時(shí)間過(guò)去找他的時(shí)候，還看到有低年級(jí)的小姑娘主動(dòng)跑去找他來(lái)著，看樣子在學(xué)校里也算是個(gè)小小的風(fēng)云人物了。我們倆問(wèn)了一下他和萬(wàn)倩之間的關(guān)系，校草倒是不承認(rèn)他和萬(wàn)倩是在談戀愛(ài)，他認(rèn)為他和萬(wàn)倩就是關(guān)系比較要好罷了，自己對(duì)萬(wàn)倩確實(shí)比較有好感，覺(jué)得她漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)也好，但是畢竟高三了，以后就憑兩個(gè)人的成績(jī)差異，也不可能考在一個(gè)學(xué)校，就算在一起，沒(méi)過(guò)多久也還是要分開(kāi)，所以就干脆誰(shuí)也沒(méi)有挑明，就你逗逗我，我逗逗你。一起作伴解悶兒似的。翻譯成正常人的話，就算是兩個(gè)人只是關(guān)系比較日愛(ài)日未，沒(méi)有挑明過(guò)?！?br/>
    方圓撇撇嘴。她也是個(gè)年輕姑娘，對(duì)于喜歡玩弄日愛(ài)日未的異性向來(lái)沒(méi)有什么好感，既然覺(jué)得沒(méi)有未來(lái)，不能長(zhǎng)久，那就干脆不要搭訕，什么你逗逗我，我逗逗你。她從萬(wàn)倩的日記里面看到的表達(dá)可并不是這么簡(jiǎn)單而已。

    “后來(lái)估計(jì)是鄧?yán)蠋熣疫^(guò)了萬(wàn)倩，所以萬(wàn)倩開(kāi)始主動(dòng)跟校草保持距離，校草說(shuō)他后來(lái)再找萬(wàn)倩。給萬(wàn)倩發(fā)信息，萬(wàn)倩也不理他，他估計(jì)肯定是有什么事兒，就沒(méi)自討沒(méi)趣。兩個(gè)人就那么算了?！贝黛惆延嘞碌那闆r也一口氣說(shuō)完。

    “我從萬(wàn)倩的日記里面也看到了相關(guān)的一些記錄。關(guān)于這個(gè)校草的，從日記內(nèi)容來(lái)看，兩個(gè)人相處的模式，和戀愛(ài)并沒(méi)有什么區(qū)別，而且萬(wàn)倩對(duì)校草也是比較放在心上的，否則不會(huì)連續(xù)那么長(zhǎng)時(shí)間，幾乎每篇日記里面都會(huì)提到這個(gè)校草，所以說(shuō)我覺(jué)得校草單方面有撇清的嫌疑?！狈綀A對(duì)校草的印象實(shí)在是不怎么好。所以忍不住對(duì)他還是有一點(diǎn)不太好的揣測(cè)。

    戴煦笑著擺擺手：“不要感情用事，我們確定過(guò)了。校草不管是從學(xué)習(xí)成績(jī)的差距，還是從兩個(gè)班級(jí)的距離和交集來(lái)看，都和柯小文、段飛宇不可能扯上任何關(guān)聯(lián)，所以基本上除非萬(wàn)倩是一起單獨(dú)的案件，跟柯小文和段飛宇并沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)，否則的話，校草就絕對(duì)不在咱們的懷疑對(duì)象里面。順便我和湯力也已經(jīng)核實(shí)過(guò)了，前兩天校草家里面有事，請(qǐng)了一天假，不在學(xué)校，今天是才回去上課的?！?br/>
    這么聽(tīng)起來(lái)，方圓也知道校草似乎確實(shí)是嫌疑不大的，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有再說(shuō)什么，雖然說(shuō)她對(duì)校草這種男生全無(wú)好感，但是辦案還是要追求客觀的。

    “那給鄧?yán)蠋煂?xiě)匿名紙條的那個(gè)人是誰(shuí)，鄧?yán)蠋煵鲁鰜?lái)了么？”她又問(wèn)。

    湯力搖搖頭，說(shuō)：“她說(shuō)自己不太熟悉，認(rèn)不出來(lái)?！?br/>
    “不是說(shuō)從誰(shuí)的周記本子里發(fā)現(xiàn)的么？是誰(shuí)的本子？”方圓問(wèn)。

    “張超的，就是那個(gè)小胖子，跟咱們見(jiàn)過(guò)幾次面，你對(duì)他應(yīng)該還有印象的吧？”戴煦對(duì)方圓說(shuō)，“不過(guò)鄧?yán)蠋熣f(shuō)，她比較過(guò)了，紙條里面的字跡，和張超周記本子里面的自己不太一樣，至少看起來(lái)不太一樣，不過(guò)我們還是把紙條和張超的周記本都一起帶回來(lái)送去做筆跡鑒定了。依我看，我倒覺(jué)得紙條上面的字跡，和段飛宇那封離家出走信上面的看起來(lái)好像差不多，不一樣，但是有點(diǎn)類(lèi)似?！?br/>
    方圓聽(tīng)了這話，挑了挑眉，首先，對(duì)于小胖子張超，她還是有一定印象的，之所以印象比較深，除了之前見(jiàn)面的次數(shù)相對(duì)其他學(xué)生要更多一點(diǎn)，張超曾經(jīng)跟著饒海等人跑來(lái)過(guò)公安局之外，最主要的原因是上一次在學(xué)校里面和張超對(duì)話的時(shí)候，他的左手上有個(gè)被刀片割破的傷口，當(dāng)時(shí)張超給出的理由是，早上刮胡子，忽然想知道新式刮胡刀會(huì)不會(huì)把人的皮膚割破，能不能用來(lái)自殺。

    原本方圓對(duì)他的印象屬于比較沉默，比較蔫，而且或多或少還顯得有點(diǎn)靦腆羞澀的那么一個(gè)胖胖的小男生，總體來(lái)說(shuō)，即便狀態(tài)算不上陽(yáng)光，至少也不是郁郁寡歡的陰沉型，所以忽然聽(tīng)說(shuō)張超好端端的居然會(huì)想到是否能用刮胡刀片來(lái)自殺的問(wèn)題，著實(shí)讓她吃了一驚，對(duì)張超的內(nèi)心世界也有了另外一種解讀。

    現(xiàn)在那個(gè)字條又出現(xiàn)在了張超的周記本里，這也不知道是不是巧合。

    其次，紙條上面的字跡看起來(lái)居然和段飛宇的離家出走信有幾分相似，這就更加奇怪了，段飛宇人都已經(jīng)死了兩周左右，這封近期才忽然出現(xiàn)在鄧?yán)蠋熌抢锏哪涿垪l，當(dāng)然絕對(duì)不可能出自于一個(gè)死人之手，段飛宇的尸體被打撈出來(lái)的事情，公安局方面除了通知了段飛宇家屬之外，并沒(méi)有大肆聲張過(guò)，因此兇手看樣子可能還不知道警察發(fā)現(xiàn)了段飛宇已死這件事，所以才會(huì)按照老套路來(lái)進(jìn)行。

    只是這樣解釋?zhuān)炙坪踹€有另外一點(diǎn)解釋不通的地方。

    “假如說(shuō)不是那個(gè)兇手，故意去模仿段飛宇的字跡寫(xiě)字條。這也不太合乎邏輯啊，就算誰(shuí)都不知道段飛宇已經(jīng)死了的這件事，至少誰(shuí)都知道段飛宇沒(méi)有來(lái)學(xué)校吧？這么做的好處是什么呢？”方圓有些不解的問(wèn)湯力和戴煦。

    戴煦幾乎不假思索的就回答了她的這個(gè)問(wèn)題。很顯然，他之前也是有考慮過(guò)的：“目前能夠直觀看到的唯一好處就是鄧?yán)蠋熤懒巳f(wàn)倩和校草之間的事情，并且加以干涉，把萬(wàn)倩給非常嚴(yán)厲的批評(píng)教訓(xùn)了一頓，導(dǎo)致萬(wàn)倩不敢再和校草繼續(xù)發(fā)展下去了。其他的就像你說(shuō)的那樣，并沒(méi)有什么用處，并且不合邏輯。所以我認(rèn)為。那個(gè)寫(xiě)紙條的人，與萬(wàn)倩的死很有可能是有關(guān)聯(lián)的，假如說(shuō)這個(gè)人就是兇手的話。那么他模仿段飛宇的字跡，可能就并非想要嫁禍給誰(shuí)，最有可能的動(dòng)機(jī)就是單純的演示自己的實(shí)際筆跡，讓鄧?yán)蠋煕](méi)有辦法認(rèn)出寫(xiě)紙條的人是誰(shuí)?！?br/>
    這個(gè)解釋還是非常說(shuō)得通的?？礃幼訉?xiě)紙條的那個(gè)人當(dāng)時(shí)非常迫切的需要人來(lái)阻止萬(wàn)倩和校草之間的感情發(fā)展。所以才會(huì)慌忙之中用自己模仿的比較順手的一種筆跡來(lái)掩飾自己的真實(shí)字跡。由此可見(jiàn)，此人對(duì)萬(wàn)倩確實(shí)是懷有某種感情，這也就更加符合了之前他們分析的，關(guān)于萬(wàn)倩被殺的動(dòng)機(jī)可能是因愛(ài)生恨了。

    “所以說(shuō)，果然是同齡人之間的消息靈通程度，永遠(yuǎn)都要大于長(zhǎng)輩，同學(xué)之間的消息互通，也永遠(yuǎn)比家長(zhǎng)來(lái)的更頻繁?！狈綀A感慨了一句?！叭f(wàn)倩父母都還以為自己女兒一心撲在學(xué)習(xí)上，根本無(wú)暇其他。萬(wàn)倩的同學(xué)倒是有知情者呢?！?br/>
    “是啊，恐怕班級(jí)里知道她和校草那件事的人也未必占了少數(shù)，這樣對(duì)咱們來(lái)說(shuō)也算是一個(gè)好消息，對(duì)兇手的限定范圍可以縮小到校園之內(nèi)了?！贝黛阃ｎD了一下，忽然對(duì)湯力和方圓問(wèn)，“對(duì)了，你們還有沒(méi)有印象，咱們?cè)谌f(wàn)倩家里處理現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，說(shuō)到關(guān)于小木頭人的詛咒這個(gè)傳聞的時(shí)候她父親是怎么說(shuō)的？”

    “他說(shuō)他不相信詛咒能殺人，只有人才能殺人，還說(shuō)什么小木頭人的詛咒殺人，都是小孩子的把戲，他是成年人，根本不相信這一套?！狈綀A對(duì)萬(wàn)倩父親當(dāng)時(shí)的話可以說(shuō)是記憶深刻，畢竟是她當(dāng)時(shí)拿著戴煦的手機(jī)過(guò)去詢問(wèn)的情況。

    戴煦點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，就是這句話，我當(dāng)時(shí)在房間里聽(tīng)到他說(shuō)這番話的時(shí)候，心里就隱隱約約的有一點(diǎn)感覺(jué)，我覺(jué)得咱們有可能犯了一個(gè)錯(cuò)誤?！?br/>
    “什么錯(cuò)誤？”湯力沒(méi)有覺(jué)得萬(wàn)倩父親的話有什么特別的地方。

    “咱們從一開(kāi)始，因?yàn)橹话l(fā)現(xiàn)了柯小文這么一個(gè)被害人，再結(jié)合了他家里面比較特殊的家庭環(huán)境，所以把案件的性質(zhì)想的有些過(guò)于復(fù)雜和社會(huì)化了?！贝黛銓?duì)他和方圓說(shuō)，“現(xiàn)在雖然被害人從一個(gè)變成了兩到三個(gè)，但是總體來(lái)說(shuō)，被害人都是同一所學(xué)校，同一個(gè)年級(jí)，同一個(gè)班的學(xué)生，身份很單純，盡管兇手搞出了很多的煙霧彈來(lái)，但是隨著受害人人數(shù)的增多，細(xì)節(jié)也就跟著多起來(lái)了，細(xì)節(jié)越多，破綻就也容易越多，拋開(kāi)雜念和咱們之前復(fù)雜化的思維方式，比較直觀的去看待這個(gè)案子，就像咱們之前分析的動(dòng)機(jī)一樣，兇手這么做的目的，很有可能并不復(fù)雜，相反，還非常的單純，所有復(fù)雜的都不過(guò)是掩人耳目的假象罷了?！?br/>
    “那你說(shuō)，那個(gè)校草會(huì)不會(huì)有什么危險(xiǎn)呢？”方圓雖然不喜歡校草對(duì)待萬(wàn)倩的那種態(tài)度，但是一想到萬(wàn)倩可能是被人因愛(ài)生恨所以才慘遭毒手的，還是不禁有些擔(dān)憂起來(lái)，不管為人好壞，也是一條人命，如果需要注意，也不可以大意。

    戴煦對(duì)此倒是并不怎么擔(dān)心的樣子：“不太可能，首先校草的學(xué)習(xí)成績(jī)可實(shí)在是不怎么好，不符合柯小文和段飛宇這兩樁的動(dòng)機(jī)，其次根據(jù)我們的初步了解，平時(shí)對(duì)萬(wàn)倩有點(diǎn)意思的男生，也不是只有一個(gè)兩個(gè)而已，如果兇手是想要排除異己的話，就不會(huì)對(duì)萬(wàn)倩下手了，選擇了對(duì)萬(wàn)倩下手，理由很有可能比較簡(jiǎn)單，那就是所謂的斬草要除根，既然萬(wàn)倩不接受自己的追求，那就干脆誰(shuí)都得不到?！?br/>
    方圓聽(tīng)了戴煦的分析，覺(jué)得有點(diǎn)脊背發(fā)寒，雖然說(shuō)愛(ài)美之心人皆有之，而愛(ài)情也是具有排他性的，可是這種自己無(wú)法占有就寧可將其毀掉，連一條活生生的人命都毫不憐惜的獨(dú)占。欲，也實(shí)在是讓人覺(jué)得很可怕。

    去學(xué)校那邊溝通過(guò)的事情，也已經(jīng)交流的差不多了，萬(wàn)倩的日記本上除了她對(duì)追求者的獻(xiàn)殷勤來(lái)者不拒這一點(diǎn)之外，并沒(méi)有什么太有價(jià)值的信息，剩下的就是萬(wàn)倩的手機(jī)和筆記本電腦了。戴煦和湯力還打算去一趟法醫(yī)那邊，離開(kāi)之前，戴煦花了差不多十分鐘的功夫，幫方圓破解了萬(wàn)倩只有四位的手機(jī)密碼，筆記本密碼他嘗試了幾次，暫時(shí)沒(méi)有解開(kāi)，也就沒(méi)有再繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間，讓方圓先處理手機(jī)上面的信息，然后等他回來(lái)再處理筆記本電腦，方圓對(duì)這種安排沒(méi)有異議，戴煦就和湯力一起到法醫(yī)那邊去了。

    自從有了手機(jī)流量，有了智能手機(jī)之后，越是對(duì)于年輕人而言，手機(jī)就越是成了不可替代的社交工具，上面各種社交應(yīng)用軟件能夠提供出來(lái)的機(jī)主的一些個(gè)人情況，一點(diǎn)也不比電腦之類(lèi)的設(shè)備更少，而且通常手機(jī)上面的各個(gè)賬號(hào)，機(jī)主為了方便使用，并不會(huì)每次使用完了都及時(shí)登出，所以只需要打開(kāi)就能夠直接登錄，并不需要額外的輸入密碼，這也給方圓提供了不少的便利，省去許多麻煩。

    正瀏覽著萬(wàn)倩的手機(jī)應(yīng)用，逐條仔細(xì)的翻閱著和她往來(lái)對(duì)話比較多的聊天記錄，忽然一陣手機(jī)鈴聲打斷了方圓專(zhuān)注的工作，她下意識(shí)的皺了皺眉頭，伸手往口袋里一摸，拿出了口袋里面的手機(jī)，手機(jī)屏幕黑乎乎的，哪里有什么來(lái)電。

    可是鈴聲還是一直在響，方圓差不多遲疑了兩秒鐘，才回過(guò)神來(lái)，趕忙摸了摸自己的另外一個(gè)口袋，果然從里面掏出了戴煦的手機(jī)。

    早上她在萬(wàn)倩家，給萬(wàn)倩父母看過(guò)小木頭人的照片之后，居然忘了把手機(jī)還給戴煦，順手就塞到自己的口袋里了，而戴煦估計(jì)也因?yàn)槊?，把這件事給忘了個(gè)一干二凈，要不是他手機(jī)響，恐怕自己還沒(méi)想起來(lái)呢。(未完待續(xù)。。)