站好列隊(duì)，熊南錫看著死氣沉沉的隊(duì)伍大聲吼道：“把頭抬起來(lái)，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋算什么年輕人，老頭老太太都比你們有精神。你們是來(lái)軍訓(xùn)的，不是來(lái)享福的，把那些有的沒的念頭都給我收起，打起精神?！?br/>
    “報(bào)告?！?br/>
    隊(duì)伍中終于有人頂著教官的威嚴(yán)出聲來(lái)。

    “說(shuō)?！?br/>
    “報(bào)告教官，今天的確是我們做的不夠好，因?yàn)樽蛲淼脑虼蠹矣杏行┡d奮過頭，導(dǎo)致早上晚了，這是我們的錯(cuò)，懲罰我們也接受。但是我想問教官，據(jù)我的觀察，其他連隊(duì)并沒有像教官一樣嚴(yán)苛，對(duì)那些體質(zhì)不好的學(xué)生也會(huì)稍微照顧一下，除非有大錯(cuò)，要不然就是體罰也不會(huì)牽連到整個(gè)班級(jí)，多是誰(shuí)的錯(cuò)誤誰(shuí)接受懲罰，為什么到我們這里就完全不是一回事？”

    淺笑在聽到這個(gè)男生的提問，說(shuō)是提問其實(shí)可以說(shuō)是指責(zé)的話，心里大吃一驚，沒有想到自己班上還有如此彪悍的學(xué)生，居然敢和教官對(duì)抗，心里有些微這個(gè)強(qiáng)出頭的男生擔(dān)憂。

    淺笑發(fā)現(xiàn)四周的同學(xué)在聽到他的問題之后都是兩眼發(fā)光，眼神閃爍，有著不一樣的神采在流轉(zhuǎn)。看來(lái)熊教官這幾天對(duì)大家的體罰引起了不少的怨言，只是鑒于他是教官，同學(xué)們都敢怒不敢言，現(xiàn)在有人第一個(gè)出頭，就好像那個(gè)隔離的無(wú)形之強(qiáng)被打破，讓大家的心中都升起躍躍欲試的感覺。

    “這位同學(xué)，你是我手下連隊(duì)的兵還是其他教官手下的兵？”熊南錫勾起一抹冷笑，配上嚴(yán)肅的表情，給人的感覺相當(dāng)怪異?！皬哪銈兊谝惶熳哌M(jìn)軍營(yíng)我就告訴過你們，在軍隊(duì)不需要弱者，也不需要知道為什么，你只要記住一條，那就是服從命令，無(wú)條件的絕對(duì)的服從。還有如果你對(duì)我的嚴(yán)厲不適應(yīng)，那可以離開，只要你離開我的連隊(duì)，我就不會(huì)再管著你。但是你要你還是在我的手下，那就要接受我的方式和方法?，F(xiàn)在你可以做出選擇，走或者留？”

    熊南錫的果斷讓大家都為之驚詫，哪有教官當(dāng)著所有人的面讓學(xué)生離開，這不是告訴這個(gè)學(xué)生你的軍訓(xùn)檔案會(huì)被寫上不合格三個(gè)字嗎？

    大家站在那里一動(dòng)不動(dòng)，卻忍不住把好奇的眼光偷偷的投向那個(gè)男生，還有的人對(duì)他做出了同情的眼神。安靜，這一刻，沒有比這還安靜的地方，詭異的氣氛一直漂浮在上空。

    “報(bào)告。”那個(gè)那聲在大家的期待中終于出聲了。

    “說(shuō)，把你的答案說(shuō)出來(lái)。”熊南錫沉聲的說(shuō)道，一點(diǎn)都不擔(dān)心出現(xiàn)的變故。

    他的表情讓一直在身邊的姜瑜眼神暗了一下，心里對(duì)自己說(shuō)道：“怪不得我一直提升不上去，原來(lái)不是我不優(yōu)秀，是我缺乏對(duì)局面的掌控。今天的事情要是讓我遇上，我一定不會(huì)像熊南錫那樣敢于直接下這樣的命令，我采用的辦法無(wú)非就是那些懷柔的政策。說(shuō)好聽些就是懷柔，直接一些就是膽小，這就是區(qū)別，看來(lái)上面這次把握和熊南錫放在一起，也是想讓我從他的身上學(xué)到一些東西。”想到這里，姜瑜的心活力，看熊南錫的眼神熱絡(luò)了許多，給人的感覺一瞬間似乎有東西在改變。

    那個(gè)男生的表情真的是相當(dāng)?shù)木?，一張臉上五顏六色的顏色逐一度過，像是染料揮灑在紙上。半響之后，慘白臉色的他終于咬著牙齒開口說(shuō)道：“報(bào)告教官，我……我選擇……選擇留下。”一句話似乎用盡了全部的力氣，說(shuō)完之后那是滿頭的大汗淋漓。

    熊南錫似乎對(duì)這個(gè)結(jié)局早就在意料之中，沒有一點(diǎn)意外的點(diǎn)頭說(shuō)道：“好，你既然選擇留下，說(shuō)明你還是一個(gè)可塑之才，還值得我熊南錫指點(diǎn)。不過我還是要再一次的強(qiáng)調(diào)，在我熊南錫的手下沒有弱者，也沒有逃兵，有的只是強(qiáng)者，是精英，當(dāng)然這個(gè)前提是服從，大家對(duì)我的話的絕對(duì)的服從。現(xiàn)在在給大家一次機(jī)會(huì)，想要從我這里離開請(qǐng)病假也好，調(diào)到其他連隊(duì)也好，會(huì)學(xué)校也好。有著這樣念頭的人請(qǐng)出列，我數(shù)到十，十之后沒有人那就表示你們都同意留下，也都贊同我的訓(xùn)練方式，接下來(lái)我是不會(huì)客氣的。一、二……”

    靜，寂靜的天空下是鴉雀無(wú)聲，大家連呼吸都放的緩慢，生怕驚擾到什么。這個(gè)時(shí)候的淺笑眼觀鼻，鼻觀心，猶如一尊蠟像塑在那里。不過他的心情卻是不平靜的，就是沒有軍訓(xùn)過，但好歹也看過不少的軍事題材的電視和小說(shuō)，也知道像是目前的情景，做啞巴是最好的。教官的下馬威，不但是第一次新生進(jìn)營(yíng)就有，還是無(wú)時(shí)無(wú)刻的纏繞在你的周身，讓你時(shí)刻謹(jǐn)記自己的身份。

    “八、九、十。時(shí)間到?！毙苣襄a滿意的看著下面的學(xué)生，不管是用震懾的手段還是用其他的辦法，只要有效果就是好辦法。黑貓白貓找哦要抓到老鼠就是好貓。熊南錫自然也是明白這個(gè)道理，所以在這一刻他才真的放下心。

    剛才的時(shí)間中要說(shuō)沒有擔(dān)心那是不可能的，就是掌控全局也怕意外發(fā)生。沒有十全十美的事情，只有自己小心再小心，謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎。

    短暫的整修之后就是今天的早課，本來(lái)遲到要加罰的同學(xué)到是因?yàn)閯偛诺氖虑?，熊南錫知道是自己延遲了學(xué)生的時(shí)間，就大方的讓他們和往常一樣跑20圈回去吃早飯。

    這個(gè)消息算是早上聽到的最好的消息，讓很多幾乎沒有信心的學(xué)生又重新的振作。

    吃過早飯稍作休息，8點(diǎn)開始準(zhǔn)時(shí)開啟上午的訓(xùn)練模式。這次軍訓(xùn)的項(xiàng)目包括：站軍姿、列隊(duì)練習(xí)、走正步、齊步走、走方隊(duì)、軍體拳、緊急集合、野外拉練等。

    上午的訓(xùn)練是列隊(duì)練習(xí)。這個(gè)項(xiàng)目比較枯燥乏味，但是在體能消耗上還是在大家接受的范圍。

    不過就是這樣在平時(shí)看來(lái)是最簡(jiǎn)單不過的事情，在這一刻也鬧出了不少的笑話。往左轉(zhuǎn)的時(shí)候有的同學(xué)偏偏往右轉(zhuǎn)，往右轉(zhuǎn)的時(shí)候又往左轉(zhuǎn)，然后臉對(duì)臉的笑成一團(tuán)；稍息立正因?yàn)樘^于頻繁，導(dǎo)致也有不少的學(xué)生頻頻的出錯(cuò)。這讓兩位教官的臉又黑成一團(tuán)，熊南錫更是對(duì)著大家吼道：“你們是豬嗎？這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作都做不好，比小學(xué)生還不如，我看你們只是光長(zhǎng)身體不長(zhǎng)腦子，要不然怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的連番錯(cuò)誤，一次可以原諒，二次就要改進(jìn)，三次就是笨蛋，可你們呢？到現(xiàn)在不下十次啦，居然還是老樣子，一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒有。不要認(rèn)為我說(shuō)話毒辣，客氣對(duì)你們是沒有用的，不客氣才是對(duì)你們好，現(xiàn)在從新開始，立――正，稍息！”

    被教官這樣說(shuō)，大家都是年輕人，又不是三歲的小娃娃，對(duì)于羞恥還是知道的。也許真的猶如教官說(shuō)的那樣，客氣是沒有用的，只有不斷的刺激，讓大家對(duì)這個(gè)團(tuán)體自發(fā)的報(bào)成一團(tuán)，那就成功了一半。接下來(lái)的訓(xùn)練，雖然還是有突發(fā)的錯(cuò)誤，但是這是極低的概率，同學(xué)們心中都憋著一口氣，現(xiàn)在在用行動(dòng)來(lái)對(duì)教官的示威。

    一上午過去了，在教官的高壓政策下，淺笑班級(jí)的提升是最快的，也是最明顯的。所以在下午其他班級(jí)還在練習(xí)列隊(duì)的時(shí)候，淺笑他們已經(jīng)開始走正步，齊步走和走方隊(duì)。這個(gè)難度要大很多，對(duì)大家的要求也高，一個(gè)下午基本上沒有看出什么效果來(lái)，好在這次熊教官?zèng)]有發(fā)火，在解散之前居然還對(duì)大家說(shuō)了幾句鼓勵(lì)的話。顯然是早上超越其他班級(jí)的優(yōu)勝讓教官心里舒坦一些，這不對(duì)大家也和藹溫馨了一些。

    “笑笑，你說(shuō)那熊教官怎么就如變色龍一樣喜怒無(wú)常？我現(xiàn)在回想起他的軟言細(xì)語(yǔ)就感到滲得慌。”明鳳揚(yáng)在回宿舍的路上拉住淺笑嘀咕。

    “那是教官不常笑才導(dǎo)致的臉部肌肉僵硬，使得我們看起來(lái)有些寒磣，其實(shí)教官是想象我們發(fā)表善意，對(duì)我們的鼓勵(lì)?！睖\笑回想了一下熊教官的手段，也知道這就是所謂的棒槌加大棗。不過似乎熊教官的運(yùn)用效果不好。

    “切，誰(shuí)稀罕?！泵鼬P揚(yáng)撇撇嘴。

    “就是，只要他不再體罰我們就謝天謝地，對(duì)于這些詭異的笑容還是留給他自己好了。我們要的是實(shí)質(zhì)上的補(bǔ)償，不是靠嘴巴出來(lái)的虛假?！币了f(shuō)道：“站軍姿剛開始覺得累，想著現(xiàn)在走路應(yīng)該輕松，沒有想到比那個(gè)還累，我想這一天下來(lái)，我這腳底心有起水泡了，明天孩子們繼續(xù)。”伊水耷拉著頭，蔫蔫的，說(shuō)起水泡衣服傷心欲絕的模樣，真的讓淺笑三人又好笑又好氣，沒有想到伊水這么大的人，居然也會(huì)想著用賣萌來(lái)偷懶。

    “知道了，等會(huì)我?guī)湍惆扬埓蚧厮奚?，不過你要小心些，不要讓人抓住。”淺笑叮囑道。

    “知道，我是誰(shuí)，我是伊水，你放心。”伊水意見計(jì)謀成功。立馬笑嘻嘻的點(diǎn)頭。

    “就知道偷懶?！泵鼬P揚(yáng)不滿的嘀咕道，不過沒有和伊水爭(zhēng)鋒相對(duì)。她明白伊水走到這一步也不容易，從她進(jìn)軍營(yíng)的第一天就表現(xiàn)的失常，現(xiàn)在總算略有小成。

    “你們先去食堂，我把伊水扶回宿舍，等會(huì)把她的飯盒拿來(lái)。”明海云對(duì)淺笑和明鳳揚(yáng)說(shuō)道。

    “好，我們給你留位置。”淺笑點(diǎn)點(diǎn)頭，這樣大家分工合作的確有效率。(未完待續(xù)。)

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