手挨的到那一刻，好像有一道電流橫過(guò)大腦。

    夏明喬的心里像貓?zhí)蛞粯酉胫?，李子?yáng)的手掌會(huì)這么溫?zé)帷?br/>
    明明就挨著一點(diǎn)，卻覺(jué)得甚是燙人。

    李子陽(yáng)站在原地抬起手，看著夏明喬牽著自己的手轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。

    兩個(gè)人學(xué)著那華爾茲的動(dòng)作，也是有模有樣的。

    “都回去?。。　?br/>
    沒(méi)開(kāi)心多久，就聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)校里也不哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在遠(yuǎn)處大喊。

    “都回到自己班級(jí)去?。?！”

    確實(shí)。

    這草坪是留給那些跳完開(kāi)場(chǎng)舞，方隊(duì)走完的班級(jí)的。

    其他同學(xué)站在這里肯定影響流程。

    不過(guò)能讓大家站在這里看一會(huì)，也算是領(lǐng)導(dǎo)們的仁慈了。

    操場(chǎng)上的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的回到自己的班級(jí)準(zhǔn)備入場(chǎng)。

    此時(shí)高一已經(jīng)走到二十班了。

    一個(gè)班一個(gè)班的從主席臺(tái)經(jīng)過(guò)，然后站定跳舞，在變成方隊(duì)往前齊步走。

    幾乎繞著操場(chǎng)半圈，在跑到草坪上站好。

    高二一班也快表演了。

    他們站到跑道拐彎處，等前面這個(gè)班表演后再前進(jìn)

    還比說(shuō)。

    真有點(diǎn)緊張。

    可能跟“比賽”沾點(diǎn)關(guān)系的事情，多多少少都會(huì)出現(xiàn)“好勝心”。

    一百米前的那些高一孩子的開(kāi)場(chǎng)舞并不是團(tuán)舞，而是選擇了班里幾個(gè)會(huì)跳鬼步舞的上去“炫技”。

    戴著黑色鴨舌帽，黑色短袖長(zhǎng)褲的四個(gè)男孩子站在中間。

    等動(dòng)感的音樂(lè)一放，這幾個(gè)男孩子馬上進(jìn)入轉(zhuǎn)態(tài)，鬼步舞的范就出來(lái)了。

    他們身上好像有股神奇的魅力，能夠牢牢抓住你的眼睛。

    充滿活力，節(jié)奏感極強(qiáng)。

    操場(chǎng)上傳來(lái)了此起彼伏的歡呼聲。

    看慣了一系列的萌系舞蹈，也該來(lái)酷帥的了。

    李子陽(yáng)站在班級(jí)的最后。

    夏明喬因?yàn)殚L(zhǎng)得好看再加上品學(xué)兼優(yōu)，所以拿著牌子站在班級(jí)的最前面。

    好像學(xué)生時(shí)代拿著牌子的人，不是個(gè)子高的男生，就是學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)得好的女生。

    反正要代表班級(jí)形象，一定不能草草應(yīng)付。

    當(dāng)然了

    高二一班恐怕找不出第二個(gè)比夏明喬要合適的人。

    李子陽(yáng)歪著頭看著站在最前面的夏明喬。

    看她正在跟第一排的幾個(gè)女孩聊天。

    鬢邊的發(fā)絲被風(fēng)輕輕吹著，偶然會(huì)有那么幾縷粘在臉上，她又很自然用手指輕輕拂開(kāi)。

    再正常不過(guò)的動(dòng)作了。

    可是在李子陽(yáng)看來(lái)，是十分美好的一幕。

    “踏步走?。。?21，121！”

    葉園園忽然喊了一聲，嚇的高二一班全體學(xué)生渾身一顫。

    似乎是下意識(shí)的反應(yīng)，李子陽(yáng)第一下還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，后來(lái)低頭看大家都在踏左腳，馬上跟上大家的步伐。

    老方之前還多次強(qiáng)調(diào)。

    一定不要緊張！

    不就是在領(lǐng)導(dǎo)面前跳舞嗎？！

    沒(méi)什么好緊張的。

    緊張到同手同腳更不行。

    李子陽(yáng)站在最后看到前面有個(gè)男生同手同腳差點(diǎn)笑出聲，但是一想現(xiàn)在有很多人在看著，立馬把笑意憋回去。

    大家踏步的時(shí)候會(huì)下意識(shí)的找隊(duì)形，用余光看看跟自己同排的同學(xué)有沒(méi)有盯齊。

    等隊(duì)伍十分整齊，葉園園喊了一聲：“齊步走?。?！121，121?。。　?br/>
    夏明喬立刻舉起牌子，雙手握著，挺直腰板。

    氣質(zhì)十足。

    同學(xué)們一邊走著，主持人在上面對(duì)著話筒講：“迎著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，邁著堅(jiān)定的步伐，高二一班的同學(xué)們向我們走過(guò)來(lái)了?。?！在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們要用自己的智慧和汗水，展現(xiàn)堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神和青春的熱情，智慧與力量也會(huì)折射出絢麗的光芒?！竞ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛】。相信他們?cè)诮裉斓谋荣愔幸欢軌騽?chuàng)造新的輝煌?。。。　?br/>
    太尷尬了。

    李子陽(yáng)聽(tīng)著這人說(shuō)的鏗鏘有力，不得不承認(rèn)確實(shí)念的好，很有感情。

    可是怎么那么想笑呢？？？

    可能因?yàn)橹雷约浩綍r(shí)是什么人，突然就被這么浮夸的詞語(yǔ)夸了一通。

    真是會(huì)覺(jué)得又尷尬又好笑。

    等主持人念完稿，葉園園喊了一聲：“121，121，1，2，3，4?。?！”

    隨后大家就按照之前彩排的那樣，直接喊出班級(jí)口號(hào)。

    “揚(yáng)帆破浪，砥礪向前！1，2，3，4?！?br/>
    大家說(shuō)口號(hào)的時(shí)候，還要高舉著拳頭，跟學(xué)生起義一樣。

    雖然感覺(jué)冒傻氣，但是也比干干的喊口號(hào)好一些。

    走到主席臺(tái)下，葉園園喊了“立定?！?br/>
    隨后大家立馬成體操隊(duì)形散開(kāi)，等著打太極。

    主持人在臺(tái)上：“現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由高二一班同學(xué)帶來(lái)的太極拳表演?。?！”

    話音剛落，操場(chǎng)傳來(lái)了十分熱烈的掌聲，以及看熱鬧的起哄聲，口哨聲。

    真的。

    這是目前，聲音最大的歡呼聲了。

    這么受歡迎，真是令人驚訝。

    以為太極拳表演在一眾活潑青春的開(kāi)場(chǎng)舞里并不出彩。

    結(jié)果“反其道而行之”，卻得到了意外的效果。

    過(guò)了會(huì)

    老方匆匆的跑上前，站到領(lǐng)操的地方，陪著大家一起打太極。

    十秒后

    他挑的打太極專(zhuān)屬bgm《男兒當(dāng)自強(qiáng)》放了出來(lái)。

    前奏一起，操場(chǎng)便傳來(lái)了小片的哄笑聲。

    更何況是之后的歌詞了……

    傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪

    熱血像那紅日光

    膽似鐵打骨如精鋼

    胸襟百千丈，眼光萬(wàn)里長(zhǎng)

    我發(fā)憤圖強(qiáng)做好漢

    做個(gè)好漢子每天要自強(qiáng)

    ……

    李子陽(yáng)其實(shí)有點(diǎn)慘。

    跟著大家學(xué)了好久的太極，到最后彩排的時(shí)候，突然被校領(lǐng)導(dǎo)安排到班級(jí)后面甩大紅旗去了。

    個(gè)子高總是會(huì)被安排這種活。

    他站在那里看大家打太極還打的不錯(cuò)。

    也算是整齊的。

    不枉費(fèi)老方在晚自習(xí)前，語(yǔ)文課的時(shí)候教大家練習(xí)。

    他看著看著視線就到夏明喬那里去了。

    看著她站在最邊邊，安安靜靜的打著太極。

    這個(gè)有舞蹈功底的女孩就是不一樣。

    不知道是有男朋友濾鏡還是什么情況，李子陽(yáng)覺(jué)得她打個(gè)太極都有一種唯美公主感。

    過(guò)了許久

    “收勢(shì)！”

    最后一個(gè)動(dòng)作做完后，大家又以最快的速度站成密集隊(duì)形。

    體育委員葉園園依舊喊著“121，121”

    隊(duì)伍盯齊后，開(kāi)始齊步走。

    跳完后的大家很有默契的松了口氣。

    離主席臺(tái)遠(yuǎn)了一些后嘻嘻哈哈的小跑起來(lái)。

    有的在吐槽自己剛才哪個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)了，也有的在說(shuō)主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)的表情是多么的慈祥。

    總之

    準(zhǔn)備了這么久的開(kāi)場(chǎng)舞，也算是完美收?qǐng)觥?br/>
    會(huì)得很高的分嗎？

    不知道。

    過(guò)程開(kāi)心就好了。