好，最后一本馬上就要結(jié)尾了！李鳴和往日一樣，在他的第四組最后一排，唯一的那個(gè)單人坐位上埋頭寫(xiě)著他的小說(shuō)，那個(gè)關(guān)于開(kāi)膛手杰克的長(zhǎng)篇故事。(本章由轉(zhuǎn)載發(fā)佈)今天的他格外精神，因?yàn)樾≌f(shuō)的劇情已經(jīng)進(jìn)行到結(jié)尾部分了。離高考還剩下不到六個(gè)月，再花幾天功夫?qū)懲耆湍芤恍囊灰饣I備出版的事了。

    但是，李鳴不知道，人生的劇本無(wú)法像小說(shuō)一樣編得那么完美。

    【第三話(huà)：陰暗面

    聽(tīng)說(shuō)有個(gè)學(xué)生得了國(guó)際作文大賽的獎(jiǎng)，被保送進(jìn)我們學(xué)校了？是啊，就是他！聚集在教室后的一些學(xué)生小聲議論著，他們的目光不時(shí)投向坐在前排的那個(gè)經(jīng)常用手托著下巴，好像在思索著什么，眼神又帶點(diǎn)憂(yōu)郁的少年。這是李鳴高中一年級(jí)時(shí)候的事了，那時(shí)他還坐在班上靠前的位置。

    第一名，又是李鳴！而且這次是全年級(jí)第一，真厲害?。±蠋熓掷锬弥铠Q的試卷，興奮地說(shuō)。坐在前排的李鳴只是微微笑了一下，繼續(xù)低頭在他的本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。李鳴，沒(méi)有什么感想要和大家談嗎？讓大家也分享一下你的經(jīng)驗(yàn)嘛！老師的笑容顯得格外親切。沒(méi)什么，只要好好學(xué)習(xí)，誰(shuí)都可以做到。李鳴頭也不抬地說(shuō)。李鳴，你每天都在寫(xiě)著什么東西??？是做筆記嗎？還是錯(cuò)題本？老師的笑容開(kāi)始變得有些僵硬了。不，沒(méi)什么，只是些寫(xiě)著好玩的東西。李鳴仍然沒(méi)有抬頭，保持著他那一貫平穩(wěn)的語(yǔ)氣說(shuō)。老師的笑容從臉上消失了。她開(kāi)始試卷，然后開(kāi)始講課，不再提有關(guān)李鳴的話(huà)題。這類(lèi)學(xué)生在中國(guó)其實(shí)是很受壓迫的，理科太差，理科的老師不屑搭理他；文科太好，好到即使上課不聽(tīng)講，不做作業(yè)也能經(jīng)?？嫉谝坏牡夭?，使得文科的老師也厭惡他。這種壓迫是隨著時(shí)間加深的，漸漸的，所有老師和大部分學(xué)生都會(huì)成為你的敵人，你可以不在乎，但你無(wú)法逃避。

    高一下學(xué)期開(kāi)始，李鳴考第一就不再那么受關(guān)注了。老師報(bào)成績(jī)時(shí)不會(huì)特別提出表?yè)P(yáng)，底下的學(xué)生聽(tīng)到后也不會(huì)有太多議論。當(dāng)然，表?yè)P(yáng)和議論對(duì)李鳴來(lái)說(shuō)都是身外之物，他只要在保持成績(jī)的同時(shí)寫(xiě)好他的書(shū)就好了。漸漸的，李鳴的坐位開(kāi)始往后調(diào)，每隔一段時(shí)間換坐位，老師都會(huì)把他往后調(diào)一次，直到調(diào)到不能再調(diào)為止。這是中國(guó)典型的，一群弱者把一個(gè)強(qiáng)者壓制成弱者的過(guò)程，也是中國(guó)大量人才流失的重要原因之一。高二的一次分班考試上，李鳴的文科四門(mén)成績(jī)保持著以往的領(lǐng)先水平，但他還是被分到了所有文科班里最差的一個(gè)班。其中緣由，他也沒(méi)想要深究過(guò)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，在什么班都一樣，因?yàn)樗趯W(xué)校幾乎就沒(méi)學(xué)習(xí)過(guò)。高中的三年，如同一日的光陰般飛快的流逝著，每天都過(guò)著一樣枯燥乏味的生活，上課下課，上學(xué)放學(xué)，讓人覺(jué)得時(shí)間幾乎就沒(méi)存在過(guò)；與其說(shuō)這是一個(gè)知識(shí)累積的過(guò)程，倒不如說(shuō)這是一個(gè)人性抹殺的過(guò)程。李鳴就這樣，以最好的文科成績(jī)?cè)谧畈畹陌嗟淖詈笠慌抛x到了高三。

    好，最后一本馬上就要結(jié)尾了！李鳴的筆尖開(kāi)始顫抖，他興奮的心情難以抑制。耗費(fèi)三年時(shí)間，最終得以完成的心血之作就要誕生了，其心情可說(shuō)和一個(gè)待產(chǎn)的孕婦沒(méi)什么差別。這時(shí)，老師走到他的身邊（他幾乎沒(méi)有察覺(jué)），一把搶過(guò)他正在寫(xiě)字的本子，筆尖在紙上扯出了長(zhǎng)長(zhǎng)一道印記。上課的時(shí)候不聽(tīng)講，你在做什么？老師大吼道。全班的學(xué)生也都回頭看著李鳴。這是一個(gè)新來(lái)的老師，他并不知道其他老師對(duì)李鳴形成的那種獨(dú)有的不聞不問(wèn)的規(guī)矩。請(qǐng)還給我好嗎？我以后不會(huì)再寫(xiě)了。面對(duì)老師的無(wú)禮，李鳴很有禮貌地說(shuō)著。不行，要你家長(zhǎng)來(lái)拿，讓他們看看他們的孩子在學(xué)校里都在做些什么！老師的氣焰更加囂張了。我一個(gè)人住，沒(méi)有家長(zhǎng)。李鳴說(shuō)。怎么可能？高三的孩子怎么可能一個(gè)人住！明天把你家長(zhǎng)叫來(lái)，我要見(jiàn)他們！老師說(shuō)罷，頭也不回的拿著書(shū)走上了講臺(tái)。我六歲就開(kāi)始一個(gè)人住了！李鳴大喊一聲，掀翻自己的桌子，站了起來(lái)，還給我，我不想再說(shuō)第二次！你怎么跟老師說(shuō)話(huà)的！你這是什么態(tài)度！老師也暴躁地嚷了起來(lái)。李鳴提起還裝有四個(gè)本子的書(shū)包，沖到講臺(tái)上，一把抓起老師的衣領(lǐng)，你連對(duì)學(xué)生最基本的尊重都沒(méi)有，還和我談什么態(tài)度！李鳴伸手去拿老師手上的本子，老師的手卻緊拽著不放。放手！李鳴一腳踹在講臺(tái)上，把老師嚇得松開(kāi)了手。李鳴拿過(guò)本子，放進(jìn)書(shū)包里，徑直走出了教室的大門(mén)。

    教室里，只剩下驚魂未定的老師和一群目瞪口呆的學(xué)生。看到李鳴這樣爆，他們還是第一次。他們又怎么會(huì)知道，中國(guó)教育體制的長(zhǎng)期壓制，加上整整三年對(duì)開(kāi)膛手杰克其人深入調(diào)查研究產(chǎn)生的心理影響，會(huì)誕生出一個(gè)怎樣的生物。

    暴力，只是一個(gè)非常小層面的體現(xiàn)。人的黑暗面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此……

    美國(guó)·紐約·曼哈頓——

    ~~~~~~~~~~~魯斯的手機(jī)響了，又是那個(gè)令他又愛(ài)又恨的鈴聲。

    hello。是我，我們還是和好吧，好嗎？又是女友打來(lái)的，又是和好的請(qǐng)求，或者說(shuō)，又是對(duì)魯斯的一次**。你到底是什么意思？魯斯問(wèn)。不……我只是覺(jué)得，我們應(yīng)該和好。你把我當(dāng)成什么了？要分就分，要談就談？魯斯終于說(shuō)出了一句心底話(huà)。你是這樣看我的？……算了，你就說(shuō)答不答應(yīng)吧？說(shuō)實(shí)話(huà)，我是真的很想和好，我根本就沒(méi)想過(guò)要和你分手……我們之間根本就沒(méi)有什么矛盾要鬧到這個(gè)地步。告訴我，你是答應(yīng)，還是不答應(yīng)？如果你答應(yīng)的話(huà)，我們就可以像以前一樣；不答應(yīng)的話(huà)，我就再也不找你了。這是個(gè)很困難的決定。魯斯心中雖然已經(jīng)產(chǎn)生了厭惡和些許的怨恨，但是他還是渴望和好的，畢竟，這是他最認(rèn)真對(duì)待的一份感情。他在猶豫。對(duì)于任何問(wèn)題，魯斯都沒(méi)有當(dāng)機(jī)立斷過(guò)，這個(gè)更加不能。說(shuō)話(huà)啊，我快沒(méi)電了，你說(shuō)了我就掛！女友的口氣讓魯斯覺(jué)得她還是在**自己，把自己當(dāng)作他的一只扯線(xiàn)木偶，并不是真心想和好。但是，魯斯無(wú)法拒絕這個(gè)請(qǐng)求，就像當(dāng)初無(wú)法拒絕女友的頭靠在自己肩膀上一樣。魯斯，不善于拒絕人，那樣做會(huì)讓他覺(jué)得很難受。好……好吧……隨你吧。也不知猶豫了多長(zhǎng)時(shí)間，魯斯終于開(kāi)口了，要知道，說(shuō)出這樣的話(huà)，對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么艱難。不行，什么叫隨你吧，你要親口說(shuō)！女友咄咄相逼道?！谩彝夂秃谩斔褂彩菑难揽p里擠出了這么一句他甚至覺(jué)得惡心的話(huà)。恩，好，就這樣！女友顯得很開(kāi)心，掛斷了電話(huà)。魯斯放下手機(jī)，腦中一片茫然，感覺(jué)好像被一個(gè)人推下了山崖，然后又被同一個(gè)人拉了上來(lái)，他不知道，這個(gè)人什么時(shí)候會(huì)再把他推下山崖，他也不知道，他經(jīng)得起這么幾推。

    魯斯的心中這樣問(wèn)著自己：我們真的和好了嗎？

    很快，時(shí)間給了他一個(gè)答案。

    那天之后，他見(jiàn)過(guò)一兩次女友，然后就很難再見(jiàn)著了。女友好像在故意躲著他，也不給他來(lái)電話(huà)了，魯斯自己短信過(guò)去問(wèn)，也只會(huì)回復(fù)過(guò)來(lái)幾句敷衍的話(huà)。再然后，兩人就基本再也沒(méi)有聯(lián)系了。

    這，就是女友曾提出過(guò)兩次，所謂的和好。

    魯斯不知是該恨那女人，還是該恨自己，這令他非常痛苦。女友和他還在交往時(shí)，就和他講過(guò)她的前男友怎么樣怎么樣被她耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的趣事，現(xiàn)在，魯斯恐怕也變成了這樣一個(gè)趣事的白癡主角了。想到這里，魯斯就更加為當(dāng)時(shí)從自己口中說(shuō)出那樣一句惡心的話(huà)而后悔。他所信奉的，是好馬不吃回頭草，現(xiàn)在，他不但選擇了吃回頭草，并且還沒(méi)吃到。這該是一匹多么愚蠢的馬啊。

    男人，就要這樣一直被女人愚弄下去嗎？

    魯斯又拿起了那本曾被他多次丟在桌腳的《犯罪心理學(xué)探究》……

    當(dāng)晚·紐約某街道——

    我們已經(jīng)分手了！我說(shuō)的夠清楚了，我對(duì)你沒(méi)興趣了，你不要再打電話(huà)來(lái)了，道歉也沒(méi)用。既然雙方在一起不愉快，又何必勉強(qiáng)在一起呢？穿高跟鞋的金女郎一邊打手機(jī)一邊在僅有幾星微弱路燈的夜路上行走著。這是她每天從酒吧下班回家都要走的路，雖然晚上走這條路的人不多，但尚算安全，因?yàn)榻?jīng)常有警察在這里巡視。好了，我不想和你說(shuō)了。我們已經(jīng)結(jié)束了，再說(shuō)什么也沒(méi)用！女人氣憤地掛斷了電話(huà)，電話(huà)那頭只剩下一個(gè)被女友背叛的可憐男人。窩囊廢！女人把手機(jī)收進(jìn)皮包里，再過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)角，她就到公寓了。突然，從漆黑一片的身后伸出一只手來(lái)，勒住了她的脖子。沒(méi)有一根手毛，這是一只蒼白且干凈的手。什……什么人……搶劫嗎？警察就在這附近……我大叫他就會(huì)出現(xiàn)了……女人掙扎著，皮包掉落在地上，她被勒得透不過(guò)氣來(lái)，她已經(jīng)沒(méi)有氣力大聲呼喊警察了。你……你要什么……我給你……拜托……不要傷害我……她的聲音越來(lái)越微弱。這時(shí)，又一只手從后面伸了出來(lái)，一把撕爛了女人的衣服，連胸罩也一并扯了下來(lái)。我要……你的腸子！

    啊——————

    一聲凄烈的慘叫劃破了寂靜的夜空。正在臨街一間24小時(shí)市里打盹的巡警幾乎被嚇得跳了起來(lái)，這是他當(dāng)值兩年來(lái)頭一次在晚上聽(tīng)到如此駭人的叫聲。他飛快地沖到市外，一股濃烈的血腥味撲鼻而來(lái)。循著味道，警察來(lái)到臨街。一轉(zhuǎn)角，他的表情突然凝住了，張大著嘴，臉色一片慘白。他眼前的，是一個(gè)躺倒在血泊里，**的金女人。女人的腹部被橫著剖開(kāi)，已血肉模糊的各種內(nèi)臟糾結(jié)在一起，唯獨(dú)不見(jiàn)腸子。

    天啊……這是……看到如此惡心又可怕的一幕，警察差點(diǎn)沒(méi)有吐出來(lái)。女人的皮包還在尸體旁邊，財(cái)物一點(diǎn)也沒(méi)有損失。尸體旁還有另一樣?xùn)|西——是一張卡片，卡片上印著拿弓箭的小天使·丘比特的圖案。女人的血染在丘比特的愛(ài)心型的箭頭上，紅得那樣純粹……