‘1月17日晚，蓉城音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)廳內(nèi)琴聲流轉(zhuǎn)、掌聲陣陣，我校15級(jí)鋼琴系優(yōu)秀畢業(yè)生李安“貝多芬的精神世界漫游”系列鋼琴獨(dú)奏會(huì)在紅樓音樂(lè)廳成功舉辦，院長(zhǎng)李華明、黨委宣傳部部長(zhǎng)馬成武、黨高官史澤良、副書記劉波、鋼琴系主魏鴻錦位臨指導(dǎo)本次音樂(lè)會(huì)...’
來(lái)這么多校領(lǐng)導(dǎo)嗎?
李安真沒(méi)什么印象，既然校報(bào)上說(shuō)來(lái)了，那就來(lái)了吧。
看了個(gè)開頭他大概就知道后面基本和他關(guān)系不大。
如他所料，洋洋灑灑兩千多字的小作文看下來(lái)，像是在看一遍教學(xué)教研成果報(bào)告。
文章核心內(nèi)容基本就圍繞在鋼琴系、貝多芬作品教研、教學(xué)成果這幾個(gè)關(guān)鍵詞展開，再加一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)建議。
也行。
至少也算是和本次學(xué)校官方預(yù)告的音樂(lè)會(huì)主題相吻合。
關(guān)掉了第一個(gè)鏈接，李安打開了第二個(gè)鏈接。
第二篇就像那么回事了，通篇都在描寫這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，通篇讀下來(lái)讓人如同身臨音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
大概是用詞過(guò)于精美，李安看著看著有點(diǎn)出戲，其實(shí)就是彈個(gè)琴，也沒(méi)那么花里胡哨的東西。
如果按照這個(gè)描述坐到鋼琴前，他把手彈起來(lái)都不知道該怎么落指才對(duì)。
不過(guò)這不妨李安看完隨手點(diǎn)了一個(gè)贊。
如果能點(diǎn)三個(gè)，他絕不會(huì)點(diǎn)兩個(gè)。
這種作者未必懂音樂(lè)，但一定喜歡音樂(lè)。
字里行間能感受到。
第三篇是傅天鳴的另一個(gè)公眾號(hào)里的音樂(lè)會(huì)的樂(lè)評(píng)。
看字句就知道是出自傅天鳴之手。
傅天鳴這人說(shuō)話淺白，筆下的文章還是有股子獨(dú)特韻味的。
‘走出音樂(lè)廳，月光燦爛，沒(méi)心沒(méi)肺地招搖，肆意地在蓉城街頭流淌?！?br/>
‘壓抑的感覺(jué)一掃而空。’
‘不知道李安何時(shí)再來(lái)，為我們一展雙手，或和我們擦肩而過(guò)？’
關(guān)于這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的文章遠(yuǎn)不止于此，不少蓉城當(dāng)?shù)氐淖悦襟w和官媒都再為這場(chǎng)在紅樓音樂(lè)廳舉辦的音樂(lè)會(huì)發(fā)聲。
李安知道這背后肯定少不了學(xué)院和傅天鳴的運(yùn)作。
馬上就要藝考了，學(xué)院宣傳他的同時(shí)也在自我宣傳。
放下手機(jī)李安回到四號(hào)教室，坐到鋼琴前開始了今日份的練習(xí)。
明朗的C大調(diào)高抬指雙手同向音階在午后的暖陽(yáng)中觀影閃動(dòng)。
燕京回來(lái)之后，除了昨天下午在音樂(lè)廳彈了彈音階，其余全部時(shí)間他都沒(méi)有再摸過(guò)音階練習(xí)曲。
比賽結(jié)束了，音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，屬于他的新一輪的練習(xí)征程也差不多該開始了。
只是他目前尚沒(méi)有一個(gè)清晰的計(jì)劃。
想練的東西太多，但有些內(nèi)容不能放在一起同步進(jìn)展。
所以他又需要一個(gè)嚴(yán)格周密的計(jì)劃了。
盡管計(jì)劃尚未在腦海中成型，可他預(yù)感，這次的計(jì)劃至少需要五個(gè)月以上的時(shí)間來(lái)完成。
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在曲目方面，他可以確定的練習(xí)內(nèi)容包括車爾尼740（299晉級(jí)款）的歸納整理，貝多芬第七、第十三、第二十三、第二十五，四首鋼琴奏鳴曲，莫扎特k271鋼琴協(xié)奏曲，以及小部分舒伯特早中期的鋼琴作品。
在技巧上，他需要專功一下右手三度和左手八度這兩個(gè)技巧。
除了這兩項(xiàng)，就是音色了。
他想在下一個(gè)階段對(duì)于音色這個(gè)寬泛概念有一個(gè)更具體的認(rèn)識(shí)。
以上內(nèi)容均為他通過(guò)對(duì)比賽和音樂(lè)會(huì)及半年來(lái)的練習(xí)總結(jié)所感悟到的新方向。
比如這四首貝多芬奏鳴曲。
其中大概也有一點(diǎn)點(diǎn)被吳復(fù)生所刺激的原因，對(duì)方和他年齡相彷，但已經(jīng)將貝多芬全套奏鳴曲集上的三十二首作品全部練完。
但即便沒(méi)有吳復(fù)生，他也有想法要將貝多芬的三十二首奏鳴曲全部彈完的愿望。
只不過(guò)吳復(fù)生這個(gè)妖孽的出現(xiàn)讓他覺(jué)得給自己留出五年的時(shí)間去練完貝多芬的全部奏鳴曲有些太過(guò)放松。
當(dāng)然，拿兩個(gè)人的過(guò)往去比，實(shí)在沒(méi)有太多意義。
所以他計(jì)劃接下來(lái)每一年都練六到十部貝多芬奏鳴曲，這樣長(zhǎng)側(cè)三年，短則一年半，他就能把貝多芬全套拿下。
比如雙手的技巧訓(xùn)練，沒(méi)有技巧支撐，再妙的情感理解都是浮云。
盡管已經(jīng)接受了原主在音樂(lè)上依托情感處理演奏的方式，李安也從實(shí)際上收獲了不小益處。
但他依舊是一個(gè)堅(jiān)持技術(shù)至少應(yīng)該和情感放在并列位的鋼琴演奏者。
技術(shù)在他這永遠(yuǎn)不會(huì)向情感低頭。
再比如車爾尼740。
費(fèi)因伯格指導(dǎo)下的車爾尼練習(xí)讓李安在短短三個(gè)月內(nèi)突破了此前卡在瓶頸一年半之久的手指問(wèn)題。
這其中不能否認(rèn)他長(zhǎng)期以來(lái)的積累。
然而量變到質(zhì)變也需要一個(gè)躍級(jí)條件。
這個(gè)條件在李安現(xiàn)階段理解就是一種演奏意識(shí)，一種思路。
練習(xí)299包括移調(diào)版的過(guò)程中，他始終帶著一種思考在其中——如何更高效的調(diào)動(dòng)手指機(jī)能。
那么接下來(lái)他將繼續(xù)帶著這種思考從299邁入740，或許他會(huì)嘗試更遠(yuǎn)的關(guān)系移調(diào)。
盡管這個(gè)方法目前在市面上并沒(méi)有哪位演鋼琴奏家或教育家提出，但這不妨礙他繼續(xù)大膽進(jìn)行嘗試。
因?yàn)樗辽倏梢钥隙ㄟ@樣做對(duì)自身演奏沒(méi)有什么危害。
把C大調(diào)的車爾尼變成降D大調(diào)車爾尼，無(wú)外乎只是增加了難度，核心是不變的。
頂多需要多花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間。
不然怎么辦。
沒(méi)有老師，不靠自己又能靠誰(shuí)呢。
靠系統(tǒng)嗎。
說(shuō)到系統(tǒng)，李安今天早晨心血來(lái)潮打開面板。
不出他所料，經(jīng)過(guò)昨晚的音樂(lè)會(huì)，教室里的幾個(gè)孩子除了季洋以外師生指數(shù)都有一定幅度的增長(zhǎng)。
車琳的漲幅最大。
經(jīng)過(guò)上次兌現(xiàn)送筆的承諾到昨晚的音樂(lè)會(huì)，車琳已經(jīng)來(lái)到了89點(diǎn)，距離突破90估計(jì)只需要一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間了。
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從車琳的師生指數(shù)曲線來(lái)看，這孩子骨子里確實(shí)慢熱。
王小虎幾人均增長(zhǎng)了1到3點(diǎn)
小北盡管只漲了一點(diǎn)，但從95漲到96，也算是不容易了。
李安早就發(fā)現(xiàn)師生指數(shù)越高增長(zhǎng)越困難，通過(guò)對(duì)季洋師生指數(shù)的漲幅觀察，90是一道坎，95往后每一點(diǎn)都是一道坎。
季洋卡在99已經(jīng)三個(gè)月了。
不知道什么時(shí)候才能達(dá)到100。
100之后又會(huì)發(fā)生什么李安不知道，他只知道接下來(lái)的升級(jí)經(jīng)驗(yàn)會(huì)變緩。
變緩很多。
季洋藝考結(jié)束后，勢(shì)必短期之內(nèi)不會(huì)再這么練琴了。
那么接下來(lái)這段時(shí)間他只能依靠這幾個(gè)小家伙的練琴時(shí)間來(lái)攢經(jīng)驗(yàn)。
四個(gè)準(zhǔn)備小升初，一個(gè)準(zhǔn)備五升六。
他的五升六又得等到什么時(shí)候。
現(xiàn)在距離升6級(jí)還差281點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
哎。
不知道猴年馬月才能再得到一本類似費(fèi)因伯格殘缺手記這樣的道具。
不過(guò)。
看著教室里、包括潛在生源名單里兩個(gè)孩子一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，李安內(nèi)心得到的滿足是任何道具都不能代替的。
值得一提的是大飛哥的師生指數(shù)已經(jīng)來(lái)到了49點(diǎn)，位列潛在生源名單中的第二位，僅次于遲俞的55點(diǎn)。
這是個(gè)危險(xiǎn)信號(hào)。
因?yàn)樗懒柱i飛在家從不練琴。
至于列表后三位的人名，每經(jīng)過(guò)一次大型舞臺(tái)演出就會(huì)更換一次。
之前李安還關(guān)心一下，現(xiàn)在他已經(jīng)無(wú)所謂了。
這個(gè)東西終究還看個(gè)緣分。
兩個(gè)小時(shí)一晃而過(guò)。
-
李安結(jié)束練習(xí)的同時(shí)，隔壁季洋也完成了五套樂(lè)理試卷。
如李安所說(shuō)，小季的樂(lè)理確實(shí)強(qiáng)。
陳璇除了分享一些解題思路以外，沒(méi)有再給季洋講什么。
并不是樂(lè)理到這里就結(jié)束了，剩下的東西就等季洋進(jìn)入大學(xué)再去學(xué)習(xí)就可以了。
眼下對(duì)方掌握的這些內(nèi)容已經(jīng)足夠順利通過(guò)樂(lè)理考試。
“明天早晨老時(shí)間?！?br/>
“老師明天見(jiàn)，陳姐姐明天見(jiàn)。”
17:30。
昱東寫字樓下，三人分別。
回家的路上兩人臨時(shí)起意去和諧廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，最終選了一家泰式餐廳走了進(jìn)去。
李安：“我怎么有點(diǎn)沒(méi)信心?！?br/>
陳璇：“試試唄，我也沒(méi)吃過(guò)。”
一刻鐘后。
好難喝的冬陰功湯。
呸呸呸！
李安發(fā)誓這是他目前吃過(guò)的食物中，最難接受的味道。
“我覺(jué)得很好啊?！?br/>
看著陳璇吃的津津有味，李安開始懷疑對(duì)方每次嘗過(guò)他的菜肴之后露出的那種滿足表情中究竟包含了怎樣的復(fù)雜成分。
還好后面上來(lái)的的月亮餅和椰汁西米露還意外不錯(cuò)。
總之這頓飯對(duì)于李安來(lái)說(shuō)吃的有點(diǎn)潦草，好在陳璇吃的還挺開心，不枉他花了169團(tuán)的優(yōu)惠券。
值了。
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離開餐廳兩人又逛了逛，路過(guò)一樓大廳中央擺放公共鋼琴時(shí)，有人在彈JJ的背對(duì)背擁抱。
彈得還不錯(cuò)，像是專業(yè)學(xué)過(guò)的。
周圍不少人拿著手機(jī)在拍攝。
一曲聽完李安跟著鼓了鼓掌，接著便拉著陳璇離去。
陳璇：“李老師不彈一首嗎？”
李安笑：“算了算了，我彈什么啊?！?br/>
陳璇哼道：“這就很好啊，我喜歡聽的，除了那次在藍(lán)鯨，你都沒(méi)給我彈過(guò)什么流行音樂(lè)?！?br/>
李安：“哈....”
這給李安整不會(huì)了，他沒(méi)想到陳璇還喜歡聽流行鋼琴。
七夕那天最后他在藍(lán)鯨的舞臺(tái)上確實(shí)給陳璇彈了一首流行作品，不過(guò)更多的是為了營(yíng)造氣氛。
“好好，咱以后每天一首不重樣的行不行，藍(lán)精靈我也能讓它流行傷感起來(lái)?！?br/>
“討厭，搞得像完成任務(wù)似的。”
“那你說(shuō)行不行?！?br/>
陳璇停下腳步，眉笑眼不笑的揚(yáng)起臉，“你自己看著辦?！?br/>
“好，交給我?！?br/>
李安反手一攙，“走，我們?nèi)ネ?。?br/>
“不回家啊?！?br/>
“才不到八點(diǎn)，急什么。”
“去哪啊?！?br/>
陳璇有點(diǎn)小驚喜，一路被李安拉著向入口走去。
他們經(jīng)過(guò)雅樂(lè)藝術(shù)培訓(xùn)和諧店時(shí)，門口坐滿了等待的家長(zhǎng)。
-
前段時(shí)間李安聽傅天鳴推薦了一個(gè)特色陶藝DIY，就在這附近。
-
一個(gè)半小時(shí)后，兩個(gè)人洗干凈手揮別陶藝店老板，踏上了回家的路。
“有點(diǎn)期待?！?br/>
“我也是，不知道燒出來(lái)是什么樣的。”
期間在店內(nèi)師傅的指導(dǎo)下，兩個(gè)人各自制作了一個(gè)小物件。
“開心嗎？”
“嗯吶，你呢?！?br/>
“開心?！?br/>
李安輕笑著挽過(guò)陳璇的手。
連日來(lái)的緊張狀態(tài)哪怕到了今天下午都沒(méi)有完全從心中釋放掉。
今晚不錯(cuò)。
走進(jìn)小店時(shí)他就感到了一種舒適放松的感覺(jué)，有枯樹、有油燈、有鳥叫、有流水，在這樣的環(huán)境里靜坐在陶藝機(jī)前，仿佛時(shí)間緩緩的在指縫間流淌，沒(méi)一會(huì)兒的功夫整個(gè)人都變得寧?kù)o了下來(lái)。
兩人都覺(jué)的可以有下次。
“所以我到底怎么和學(xué)生報(bào)價(jià)。”
這個(gè)問(wèn)題陳璇從吃飯開始到現(xiàn)在已經(jīng)問(wèn)了好幾遍了。
見(jiàn)陳璇還是拿不了主意，李安幫他拿了主義。
“就六折半吧。”
李安知道陳璇心里不甘心賣六折，賣七折又覺(jué)得是小雨媽媽介紹的朋友心里過(guò)意不去。
回到家陳璇回到臥室去打電話，八萬(wàn)被鎖到了臥室門外，李安抱起八萬(wàn)來(lái)到電腦前。
“我們又該搬家了?！?br/>
說(shuō)著從電腦上打開了貝殼。
按照他和陳璇的計(jì)劃，最好是能在年前把這房子租下來(lái)，然后收拾出來(lái)。
一來(lái)年后二人回來(lái)可以直接入住開啟新的生活模式。
二來(lái)年前租房好談價(jià)。
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現(xiàn)在的問(wèn)題是位置。
李安暫時(shí)考慮的三個(gè)位置分別是市南和昱東之間的那片住宅區(qū)、梅莊片區(qū)、還有**區(qū)蓉大附近。
從居住同時(shí)兼?zhèn)渚蛹疑险n的角度，目前三個(gè)位置各有優(yōu)缺，具體他還得實(shí)地去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，問(wèn)問(wèn)周圍的人才清楚。
三個(gè)位置隨便挑了幾套房子看了看。
真不錯(cuò)。
李安感慨。
大概是2501住久了，現(xiàn)在見(jiàn)個(gè)貼地瓷磚的房子他都覺(jué)得很哇塞。
正看著一間**區(qū)的小三室，臥室的門響了，李安停下鼠標(biāo)望過(guò)去。
只見(jiàn)陳璇嘴角忍不住的笑意。
“成啦？”他問(wèn)。
陳璇給李安看手機(jī)屏幕。
嘖嘖，有錢人就是利索，這電話剛打完接著五位數(shù)的轉(zhuǎn)賬就過(guò)來(lái)了。
“踏實(shí)了?”
陳璇嘿嘿點(diǎn)頭，“踏實(shí)啦，我還有點(diǎn)她奶奶定下來(lái)然后又不要了?！?br/>
李安擺手?jǐn)r陳璇坐到自己腿上，“這種情況不會(huì)，來(lái)看看有沒(méi)有喜歡的房子?！?br/>
經(jīng)過(guò)兩個(gè)人接下來(lái)長(zhǎng)達(dá)一小時(shí)的研究，他們決定等季洋初試結(jié)束的下午就去三個(gè)地方實(shí)地考察一番。
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次日一早，季洋迎來(lái)了她考前小三門的二號(hào)訓(xùn)練。
“不是吧...”
面對(duì)李安給出的題目，季洋整個(gè)人傻掉了。
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