“班長(zhǎng)？”
突然被人以這個(gè)名頭來(lái)稱呼自己，龍之介只感覺(jué)到大腦一時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)。
“我是班長(zhǎng)？”
龍之介驚訝地向周圍經(jīng)過(guò)的同學(xué)重復(fù)著這句問(wèn)題，然而，所得到的都是同樣的肯定回答，以及同學(xué)們疑惑的眼神。
“那紀(jì)緯緣呢？”
“紀(jì)什么？龍之介，你說(shuō)的是誰(shuí)??？”
眼前的同學(xué)們的表情讓龍之介產(chǎn)生了既視感，而兩人之間的這一段問(wèn)答對(duì)話，也讓龍之介有似曾相識(shí)的感覺(jué)。
心生不祥預(yù)感的龍之介連忙離開(kāi)座位，來(lái)到教室前排紀(jì)緯緣的位置上，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)座位上早已經(jīng)是人去座空――不，或者說(shuō)，那個(gè)座位彷佛一開(kāi)始就是空出來(lái)的樣子。
直到這一刻，龍之介終于意識(shí)到了眼前的殘酷事實(shí)――就如同當(dāng)時(shí)文稻有的消失一般，現(xiàn)在，紀(jì)緯緣也遭遇到了同樣的結(jié)局。
然而，當(dāng)時(shí)將文稻有抹殺的兇手，是同為兩人摯友的武安幫，那么，這時(shí)候讓紀(jì)緯緣突然人間蒸發(fā)的禍?zhǔn)?，?她的真實(shí)身份又是什么人呢？
“班長(zhǎng)，班長(zhǎng)，老師讓你到辦公室去……”
從龍之介進(jìn)門后就一直在呼喊龍之介的那個(gè)女生，仍然在小聲地提醒著龍之介。
只是，頭腦處于一片混亂中的龍之介，對(duì)于外界的聲音卻是聽(tīng)而不聞，就像是整個(gè)人宕機(jī)了一樣，大腦停止了運(yùn)作，身體也隨之僵在原地，一動(dòng)也不動(dòng)。
“班長(zhǎng)……”
女生又再次呼叫龍之介，并且大膽地伸手去拉了拉龍之介的衣角。
察覺(jué)到自己的衣角被人扯動(dòng)的龍之介，一時(shí)間被激發(fā)起了全部的警惕性，回過(guò)頭來(lái)惡狠狠地瞪著站在自己身旁的女生。
被龍之介罕見(jiàn)的兇惡眼神所攝，那個(gè)女生連忙放開(kāi)了拉住龍之介衣角的手，一連后退了好幾步，卻是再也不敢向龍之介搭話，而只是滿臉惶恐地看著龍之介。
龍之介的視線在班上環(huán)視了一周，除了身前驚恐萬(wàn)分的那個(gè)女生以外，附近的學(xué)生似乎都被這陣小小的騷動(dòng)所吸引，向龍之介投來(lái)了奇怪的目光，不僅如此，龍之介甚至覺(jué)得，整個(gè)班上的學(xué)生，在這一刻，都有意無(wú)意地看著自己，而瞳孔內(nèi)所映照出的，都是不懷好意的眼神。
如果說(shuō)這次紀(jì)緯緣的消失也是和文稻有事件一樣，是由龍之介和紀(jì)緯緣身邊的人下手的話，那么，這個(gè)班上的所有學(xué)生，就都是嫌疑人。
這么說(shuō)來(lái)，在龍之介的身邊，難道除了武安幫和紀(jì)緯緣，還隱藏著另一個(gè)魔女？還是說(shuō)……新的魔女出現(xiàn)了？
面對(duì)突然改變的現(xiàn)實(shí)，滿心疑問(wèn)卻得不到解答的龍之介，感覺(jué)自己再也不能在班上呆下去，于是，在眾人或疑惑或驚奇的目光下，準(zhǔn)備從前門走出教室。
然而，龍之介前腳剛踏出教室，上課鈴后腳就響起。
而更加湊巧的是，在教室的前門，龍之介遇上了迎面走來(lái)的班主任。
“龍之介，剛剛我讓人叫你到教師辦公室，你沒(méi)有被通知到嗎？”
面對(duì)班主任的質(zhì)問(wèn)，龍之介想起了剛剛一直小聲和自己說(shuō)話的那個(gè)女生，她應(yīng)該就是班主任喊來(lái)讓自己到辦公室的人吧？
只是，龍之介從剛才開(kāi)始就為了紀(jì)緯緣突然消失這件事而煩惱，所以忽略了那個(gè)女生的存在。
“我……我剛剛才到的教室……”
“剛剛才到的教室？龍之介，既然當(dāng)時(shí)你是自薦當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)，那你就要有個(gè)班長(zhǎng)的樣子，每天早上不到上課鈴響你就不出現(xiàn)在教室，你這樣能當(dāng)同學(xué)們的榜樣嗎？”
“我……”
“而且，別班的班長(zhǎng)都是德智體美勞全面發(fā)育，龍之介你的學(xué)習(xí)和體育都不怎么樣也就算了，現(xiàn)在都講究素質(zhì)教育，你不能在這兩方面給同學(xué)起帶頭作用，至少在其他地方走點(diǎn)心，你可不要辜負(fù)當(dāng)初給你投票的同學(xué)的信任?。 ?br/>
“老師，我知道了，我以后會(huì)好好改正的……”
本來(lái)內(nèi)心失落萬(wàn)分的龍之介，現(xiàn)在又莫名其妙地在遇到班主任后被劈頭蓋臉的一頓批，心情就更加失落了。
只是，原本頭腦發(fā)熱、思維混亂不堪的龍之介，被突然遭到班主任的痛斥后，也像是被當(dāng)頭淋下了一盆冷水，讓龍之介居然稍微冷靜了下來(lái)。
“現(xiàn)在已經(jīng)是上課時(shí)間了，龍之介，你直接回教室里面去吧，剛剛要和你說(shuō)的事情，課間我再找你談?！?br/>
在班主任的督促下，最終，龍之介還是打消了逃離教室的念頭。
畢竟，在班主任的眼皮底下，龍之介要公然逃課還是顯得太過(guò)分，而且，據(jù)班主任所說(shuō)，他有事情要對(duì)自己說(shuō)，這會(huì)是什么事情呢？會(huì)不會(huì)是有關(guān)于紀(jì)緯緣消失的線索？
光是為了確認(rèn)這一點(diǎn)，龍之介就不得不先行回到教室，等到課間的來(lái)臨。
“今天在正式上課之前，我要先宣布一件事情……”
站在講臺(tái)上的班主任，并沒(méi)有如同往日般的直接開(kāi)始講課。
“那就是，今天我們班上轉(zhuǎn)入了一個(gè)新學(xué)生，大家以后要和她好好相處?！?br/>
突然聽(tīng)到這個(gè)爆炸性的消息，班上的學(xué)生紛紛開(kāi)始交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。
“安靜！安靜！”
班主任干咳了兩聲，讓班內(nèi)沸騰的音浪平息下來(lái)，接著望向了教室的前門的位置。
“進(jìn)來(lái)吧?！?br/>
于是，在一片期待的眼光中，一名身穿紅色水手服、體態(tài)苗條的女生從門外走進(jìn)了教室，走上了講臺(tái)。
龍之介這時(shí)候想起，剛剛在教室外遇到班主任時(shí)，這個(gè)女生好像就已經(jīng)跟在班主任身后，只是當(dāng)時(shí)自己的心思一大半都在已經(jīng)消失的紀(jì)緯緣身上，所以也沒(méi)注意到她的存在的意義。
原來(lái)，她竟然是要轉(zhuǎn)入自己班上的轉(zhuǎn)校生嗎？
女生的臉上帶著和煦而溫暖的微笑，拿起粉筆，轉(zhuǎn)過(guò)身，飄揚(yáng)的裙擺配合長(zhǎng)度恰到好處的黑色過(guò)膝襪，顯得大腿上的絕對(duì)領(lǐng)域更加迷人。
很快，女生在黑板上寫上了自己的名字，并且重新轉(zhuǎn)回來(lái)，面向著班上對(duì)她投去或羨慕或贊賞的眼神的學(xué)生。
“我的名字是‘希諾’?！?br/>
元?dú)鉂M滿的女聲從講臺(tái)上傳來(lái)，自稱“希諾”的女生，臉上綻放出如同暖陽(yáng)般的笑容。
“你們也可以叫我‘希諾炭’?！笔謾C(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。