第四十五章樓里樓外夏日寒冬

    鹿鳴想至此，興味索然，不再想與走火入魔的朱時(shí)文糾纏下去，朝朱時(shí)文點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道，“老朱，你決定去做了？”

    朱時(shí)文露出一口白牙，一條紅舌在齒頰間倏進(jìn)倏出，舌燦蓮花，蓮花托出一枚枚的銅錢(qián)，巴拉巴拉地從嘴里崩出來(lái)。

    “老鹿，我希望得到你的支持，咱哥倆擰成一股繩，我就更有信心了?！?br/>
    鹿鳴將目光從朱時(shí)文的鎖定中移開(kāi)，在參差不齊的樓宇縫隙中穿梭，望向遙遠(yuǎn)天際紅彤彤的火燒云。當(dāng)黑幕掩上遮蓋住這片紅云時(shí)，夜也就降臨了。

    “好吧，那我回去了?！甭锅Q說(shuō)完這句話，頭也不回地轉(zhuǎn)身走向旅館，后背上嵌著朱時(shí)文以眼鏡投印上的孔方兄圖案。

    鹿鳴踏上通往二樓的樓梯，拾階而上，在第一個(gè)轉(zhuǎn)角處看到了方軍悅的媽媽。

    “您怎么在這里，方軍悅呢，沒(méi)跟您在一起啊？”鹿鳴踏上轉(zhuǎn)角處的小平臺(tái)，禮貌地打著招呼，經(jīng)過(guò)方軍悅的媽媽站立處略一停頓，話一說(shuō)完即再上臺(tái)階。

    “鹿老師，您別走，我就為等您呢。有兩句話跟您說(shuō)?！?br/>
    “噢？”鹿鳴把抬起的腳又收回來(lái)，轉(zhuǎn)身朝向方軍悅的媽媽?zhuān)澳诘任遥俊?br/>
    “是的。剛才我與曹子翰的爸媽見(jiàn)了一面，說(shuō)起眼前這事，他們也很煩，本來(lái)想得挺好，有馬大姐這個(gè)老師把關(guān)，老師一定錯(cuò)不了。而只有三個(gè)孩子，管理起來(lái)也方便。現(xiàn)在看來(lái)，事情有些麻煩了。”

    “那曹子翰的父母什么意見(jiàn)？”

    “鹿老師，您大概也清楚了事情的來(lái)龍去脈，我們家長(zhǎng)有做的不到的地方，老師這邊兒也有不盡如人意的方面。我跟曹子翰爸媽的意見(jiàn)，就是盡快穩(wěn)定下來(lái)，孩子的時(shí)間很緊，實(shí)在不敢有絲毫的懈怠。我呢，盡可能地去做馬大姐的工作，讓她不要斤斤計(jì)較于這一星半點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)重要還是來(lái)來(lái)去去的那東西重要？這件事呢，我為了孩子，鹿老師，家長(zhǎng)這一塊交給我了，曹子翰的爸媽也是這個(gè)意思。如果馬大姐還堅(jiān)持下去，那我與曹子翰的爸媽就只好對(duì)她說(shuō)對(duì)不起了，我們兩個(gè)孩子跟你們這些老師上。鹿老師，這就是我跟曹子翰爸媽的態(tài)度?，F(xiàn)在就看你們老師這邊怎么樣了。如果你們老師這邊還搞不定，我們也沒(méi)辦法，我們就再想轍了，孩子的學(xué)習(xí)是不能耽誤的?！?br/>
    鹿鳴略一沉吟，呵呵一笑，“看來(lái)家長(zhǎng)的眼睛也是用火淬煉出來(lái)的。我們老師是給孩子上課的，在老師上，我也想聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)與孩子的看法。親其師才能信其道，也就能事半而功倍。我們這些大人可以提供學(xué)生學(xué)生建議卻也不能包辦代替，你說(shuō)是不是？在現(xiàn)有的老師上，我想聽(tīng)聽(tīng)您的意見(jiàn)?！?br/>
    “鹿老師，我是這么想的，老師一是講課要好，學(xué)生能接受，二是呢咱們學(xué)生不多，麻雀雖小五臟俱全，也要師生家長(zhǎng)心齊，勁往一處使，才能取得最好的效果。剛才我也向您保證了，家長(zhǎng)這邊的事兒由我處理，不管到什么時(shí)候，不能讓老師受委曲。老師那邊的事兒就看鹿老師強(qiáng)老師還有楊老師了。還有趙老師，幾個(gè)孩子也比較認(rèn)可?！?br/>
    鹿鳴稍做思考，問(wèn)道，“軍悅媽媽?zhuān)绻獡Q老師，你們家長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)不會(huì)有意見(jiàn)？”

    “鹿老師，我剛才已經(jīng)表達(dá)了我們家長(zhǎng)的意見(jiàn)，不知您明白沒(méi)有？老師的水平是有高有低，我相信您跟強(qiáng)老師，您覺(jué)得老師好就不會(huì)差到哪里去，老師除了業(yè)務(wù)好，還要有責(zé)任心，這是最重要的。我們家長(zhǎng)要穩(wěn)定下來(lái)，也希望老師能穩(wěn)定，把精力都放在教學(xué)上?！?br/>
    “我明白您的意思了。軍悅媽媽?zhuān)仓牢覀兝蠋熤g走近還是走遠(yuǎn)，純粹出于情義與志趣，沒(méi)有誰(shuí)高誰(shuí)低的關(guān)系，我們老師之間能不能穩(wěn)定，你們家長(zhǎng)的話語(yǔ)權(quán)比較大?！?br/>
    “呵呵，鹿老師，您很謙虛，我看強(qiáng)老師和楊老師與您走的挺近，這兩位老師就交給您了。我們家長(zhǎng)就做我們家長(zhǎng)能做到的事情。一會(huì)兒咱們找個(gè)房間，把老師和家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谝粔K，把事情攤開(kāi)，都談?wù)勛约旱南敕?，也找出一個(gè)雙方都能接受的方式來(lái)。鹿老師，您看怎么樣？”

    “好，我沒(méi)意見(jiàn)。那就先這樣，一會(huì)兒您就到老師休息的房間里來(lái)吧，我去與強(qiáng)老師楊老師匯報(bào)匯報(bào)您和家長(zhǎng)的建議。半小時(shí)后見(jiàn)。”

    鹿鳴推開(kāi)房門(mén)，舉步進(jìn)入。入目處，趙平安躺在床上做安眠狀，強(qiáng)仁坐在椅子里，以手支頤閉目養(yǎng)神，而楊合徽坐在床沿上手捧鹿鳴的杯子轉(zhuǎn)圈圈。

    開(kāi)門(mén)聲驚動(dòng)了三位，趙平安微睜雙目，掃了一眼正推門(mén)進(jìn)來(lái)的鹿鳴，眼中飄過(guò)一絲恍惚，旋又消去，掩上一層歡愉遮在臉上，翻身坐起，呲牙一笑，“鹿老師回來(lái)了，真忙啊。”

    鹿鳴以微笑回應(yīng)，走向強(qiáng)仁對(duì)面的椅子。強(qiáng)仁微抬二目，嗯哼一聲，瞇瞪瞪的說(shuō)道，“回來(lái)了？啊---，困死我了，你走這一會(huì)兒，我就睡著了?！?br/>
    “老鹿，給你茶，先喝口吧，看我泡的茶怎么樣？呵呵，這么高雅的東西，我還喝不慣?！睏詈匣丈焓诌f過(guò)已蓄滿(mǎn)水的杯子。

    鹿鳴坐進(jìn)椅子，先啜一口釅茶，入口苦潤(rùn)舌甘近嗓醇進(jìn)肚醒。鹿鳴微闔雙目，品味著茶入口短短三寸距離甘苦醇厚的茶韻，醒腦提神的妙用，“啊，真好！你說(shuō)咱們老祖宗是怎么發(fā)現(xiàn)這茶的呢，這么多樹(shù)葉子，老祖宗就偏偏選定了茶葉，神農(nóng)嘗百草，為什么要去嘗呢？呵呵，我瞎想啊，首先得知道這草是有用的，而用處又各不相同，這嘗就是要分辨出這些妙用來(lái)。從這里看，老祖宗也是知道有一些樹(shù)葉子是可以當(dāng)做飲料來(lái)用的，嘗啊嘗，后來(lái)就發(fā)現(xiàn)這茶樹(shù)的葉子是最好的。那問(wèn)題就來(lái)了，老祖宗是怎么知道這草啊樹(shù)的是有用的呢？”

    “老鹿，你打住，喝口茶也能把老祖宗給喝出來(lái)，你瘆不瘆人啊。眼前的事一大堆，哪有功夫去管老祖宗的事。怎么樣，他找你說(shuō)什么了?！睆?qiáng)仁推著椅子往鹿鳴處靠了靠，“他不會(huì)蠢到還不死心吧？”

    鹿鳴不急著回答強(qiáng)仁望眼欲穿的問(wèn)題，先看向楊合徽，“老楊，這茶泡得遠(yuǎn)不能和你的數(shù)學(xué)相比，茶味被逼住了，這韻也就不純正了。不過(guò)，釅是夠釅的了，量足，呵呵呵，”

    “鹿老師，喝茶也有這么多講究，渴了就喝白開(kāi)水，既省錢(qián)又解渴?！壁w平安的腦袋從楊合徽的肩后探出來(lái)，“鹿老師，你這喝的什么茶啊，聞起來(lái)倒挺香的?！?br/>
    “趙老師，生活要有品味，懂不懂？那有人像你，賺一分錢(qián)也得交給老婆看著，吃碗面也得數(shù)數(shù)有幾根?！睏詈匣諅?cè)轉(zhuǎn)過(guò)身子，瞇瞇著眼，嘴上吹起西北風(fēng)，隨手扔過(guò)去幾顆蒺藜。

    “呵呵呵，老楊，誰(shuí)說(shuō)的我吃面也得數(shù)數(shù)，你就臭我吧，我就不愿意跟你說(shuō)話?！?br/>
    “呵呵，小趙，你是怕我說(shuō)你吧?！崩蠗钐鹩彝锐壴诖惭厣?，“就你那點(diǎn)事兒還用我臭你嗎，凡是正義之眼都看到了。”

    “別叫我小趙，老楊你比我還小，我叫你老楊，你叫我小趙，鹿老師，強(qiáng)老師，你們看看，誰(shuí)年齡大？”

    “你別拉同盟軍，老鹿跟我年齡差不多吧，我怎么就叫人家鹿老師老鹿呢？你看看，人家強(qiáng)老師也叫你小趙。呵呵呵，還不服啊?！?br/>
    “我也奇怪了，老楊叫我小趙，就是老劉也喊我小趙，我比老劉還大呢。呵呵呵，也好，都看著我年輕?！?br/>
    “趙老師，你看你身材苗條，細(xì)皮嫩肉，再戴上一副秀氣的眼鏡，從背面看就是一個(gè)小娘子，人家不叫你小趙叫你什么。你再看看老鹿跟楊老師，哈哈哈，我這才發(fā)現(xiàn)，趙老師胡子也沒(méi)長(zhǎng)幾根根?！?br/>
    “強(qiáng)老師，你也說(shuō)我，我這胡子省得刮了，臉還光滑，呵呵，不信，你來(lái)摸摸。”

    “去你的，趙老師你再這樣，下一次見(jiàn)你老婆時(shí)我就把你在外面沾花惹草的事兒告訴你老婆?！?br/>
    “誰(shuí)沾花惹草了，強(qiáng)老師別污蔑我，你就說(shuō)了我老婆也不會(huì)相信你。”

    “趙老師，試試？看你老婆是相信我還是相信你。呵呵呵，趙老師的臉紅了。好了，不逗你了，聽(tīng)老鹿說(shuō)說(shuō)朱老師跟他說(shuō)什么了?！?br/>
    鹿鳴看了趙平安一眼，順勢(shì)掃過(guò)楊合徽，在強(qiáng)仁處定住。

    “老鹿，剛才你跟朱時(shí)文出去談的時(shí)候，我跟楊老師和趙老師聊了聊，開(kāi)誠(chéng)布公，深入而透徹，有什么，你就說(shuō)什么?！?br/>
    趙平安也說(shuō)道，“老鹿，我不管你們?cè)趺锤桑疫€有老婆孩子，只要能掙到錢(qián)就行，老劉那里的課我也沒(méi)扔了還上著呢，呵呵，不過(guò)這一次你們把老劉坑的夠狠的。你們這邊有課別忘了安排給我就行。”

    “趙老師，你怎么說(shuō)話呢，誰(shuí)把老劉給坑了，是你說(shuō)的還是老劉說(shuō)的，嗯？來(lái)來(lái)來(lái)，你先把這事說(shuō)清楚了?！?