徐聰還是因?yàn)楹诎鍖懖幌?，才停下的，不然的話，這些在座的出題老師都感覺自已白活這么多年了。
所以在這些人心中，徐聰比他們所見過的、帶過的任何的學(xué)生，都優(yōu)秀!
即便他們?cè)?jīng)教過各種冠軍，甚至是國際數(shù)學(xué)競賽的佼佼者，但他們也不會(huì)像徐聰這樣令人震撼。
看著眾人投向自己的目光，徐聰坦然地說道：“不在其位不謀其政，在其位謀其政?！?br/>
“希望我到時(shí)候出的題，不會(huì)被表決太難了，而放棄使用?！?br/>
徐聰此話一出，諸位教授都笑了，因?yàn)檫@真的有可能，畢竟徐聰是第一次參加奧賽命題，這其中的難度他可真的把握不住。
而且剛才還說了，要虐哭那些來參加奧賽的學(xué)生的，不會(huì)真的留手，所以萬一他一旦全力輸出的話，那些學(xué)生可能直接哭暈在考場…
“徐同學(xué)，還是手下留情吧!盡量不要太難!”
他們說這些話是真心的，因?yàn)樵谝簧衔绲慕佑|中，徐聰反饋給他們的感覺是:這也簡單，那也簡單，怎么都那么簡單……
似乎徐聰在告訴眾人：“我就是高二的學(xué)生!但是這些我都會(huì)，很簡單的!這些題，還有顏面被放到全國奧數(shù)競賽的試卷上?”
“簡單!”
“簡單!我能有三種解法!”
“你們確定，這是奧數(shù)真題?不是在開玩笑。”
以上的這些東西都是徐聰給他們的感覺，他們已經(jīng)失去考核徐聰?shù)男那?，反而像是愿你在考核他們了?br/>
越試探，越震驚！
越試探，越自卑！
這誰頂?shù)米“。?br/>
散會(huì)之后，朱鐵森將徐聰叫到一邊，跟他說起了一些注意事項(xiàng)，防止他出題的時(shí)候真的超綱。
“徐聰同學(xué)你要根據(jù)實(shí)際情況出發(fā)!”
“雖然說是奧賽，但是我們出題呢也是有大綱范圍的…”
徐聰對(duì)此表示理解，笑著對(duì)他說道：“我也是按照這個(gè)來的呀，只不過解題思路有些另類罷了!”
朱鐵森一時(shí)語塞，他還真找不出反駁徐聰?shù)脑?，徐聰?shù)脑挘f的滴水不漏。
人家徐聰都說了，是根據(jù)要求出題的，都在范圍內(nèi)，可是做起來就很讓人崩潰了!
朱鐵森自己做這些題都頭疼，更不要說那些考生們了，于是他只能無奈的說道。
“行!行吧…”
“你正常發(fā)揮!你正常發(fā)揮你的!”朱鐵森無語啊!
徐聰見狀，對(duì)他說道：“那我去忙了。”
回到自己的辦公桌，徐聰繼續(xù)在各大題庫中分析，尋找能讓自己眼前一亮的題型。
幾位老教授簇則擁到朱鐵森身邊，可是雖然身在這里，心卻不在這里。
他們一個(gè)個(gè)目光都逗留在徐聰身上，不停地流轉(zhuǎn)于其身上下，就想知道他究竟會(huì)選出什么樣的題目。
這其中就有復(fù)旦、中科、南大，等幾所數(shù)學(xué)水平極高的教授，他們看著徐聰?shù)难酃猓盟起I了四五天的狼，發(fā)現(xiàn)了一只肥美的兔子。
朱鐵森看著這幾位，頓時(shí)感覺大事不好，沒好氣的說道：“喂喂喂!老伙計(jì)們，你們這是幾個(gè)意思?”
“徐聰現(xiàn)在是出卷組的人!不是你們要爭取的.…”
他的話還沒說完，南大的這位老教授就走向了徐聰，就當(dāng)著這些人的面，他十分主動(dòng)，笑盈盈的。
呵呵，聽你的？
菜都涼咯！
“徐聰同學(xué)，老朱的話，是有些重了!但你也別給自己壓力!你盡管出，你能出出來這樣的題目，我肯定贊同?！?br/>
靠!!!
老朱看到他走過去這么說，整個(gè)人都?xì)庹?，頭發(fā)絲都直挺起來了。
我朱鐵森唱黑臉，你倒好，沒幾分鐘就跑去唱白臉!
你要代表你們南大爭取徐聰?shù)南敕ǎ蔡黠@了吧!
眾人也紛紛對(duì)這位教授的厚臉皮表示憤怒！
“司馬昭之心路人皆知!”
“這老小子，有點(diǎn)不要臉不要皮了!”就是!就是!就是!”
“過分!”
旁邊的這幾位嘴巴上一口一個(gè)大義凌然，搞得朱鐵森差點(diǎn)就信了!
“你們說歸說，可你們?yōu)槭裁匆惨バ炻斏磉叞?”
難道徐聰身上有磁場????
朱鐵森一臉黑線的看著他們??！
因?yàn)檫@些教授都丟下他了，全都往徐聰那邊走過去。
“是啊!徐聰同學(xué)，不要和老朱一般見識(shí)!”
“老朱這個(gè)人是死板了一些，但是人沒有壞心的!”
朱鐵森真的很不想爆粗口，差點(diǎn)沒忍住!
你們這群家伙也太現(xiàn)實(shí)了吧，把我獻(xiàn)祭了，來給你們博取徐聰?shù)耐槭前伞?br/>
為了討好徐聰，你們是不是太不要臉了!
這一個(gè)個(gè)的，太過分了!
朱鐵森看著一群老家伙，一副恨鐵不成鋼的樣子，他狠狠的說道：“要是三十年前，我肯定和你們卷起袖子打一架!”
“壞人讓我來做，你們倒好，一個(gè)比一個(gè)能裝好人!”
這些人都看重了徐聰?shù)臄?shù)學(xué)天賦，并且這些大學(xué)的老教授們，代表的都是各自的大學(xué)，都想挖徐聰!
不單單是北大，復(fù)旦、南大、中科，他們都想讓徐聰進(jìn)入自己大學(xué)的數(shù)學(xué)系，這種人才一旦挖過來了，那必定是學(xué)校的一個(gè)超級(jí)大寶貝啊。
徐聰看著眼前的這幾位老教授，苦澀一笑，對(duì)他們非常謙虛說道：“諸位，我忙呢!在忙呢”
他們的心思，徐聰很清楚，不過徐聰現(xiàn)在哪有心思管這些，把自己手上的事情搞定，才是最關(guān)鍵的。
早一點(diǎn)把題目搞定，就能早一點(diǎn)咸魚，而且他也不想整天待著這里，陪著一群眼睛冒綠光的老家伙們。
“諸位這一題你們看怎么樣?”
突然有人上前清理黑板，在上面下了自己的題目:
在平面直角坐標(biāo)系xOy中，橢圓C:(x2/a2)+(y2/b2)=1(a，b≠0)的左、右焦點(diǎn)分別是F?、F?，橢圓C的弦ST與UV分別平行于x軸與y軸，且相較于點(diǎn)P。
已知線段PU，PS，PV，PT的長分別為1，2，3，6，則APF?F?的面積是多少!
這是一道填空題，眾人見到他提出來以后，也全都看著黑板，都在衡量這道題的價(jià)值。
唯有徐聰一個(gè)人低頭在紙上寫寫畫畫，才過去一分鐘.…他就把答案做出來了。
“√15。”
徐聰是呢喃的，一旁有位老師突然聽到，側(cè)目問他：“怎么了?什么√15?“
徐聰笑了笑，說道：“啊?沒事沒事…”
“哦哦哦!”
對(duì)方也沒當(dāng)一回事，聽著眾人對(duì)這道題的分析，幾位老教授相互看了眼，都紛紛點(diǎn)頭，表明這道題可以進(jìn)入備選階段。
“確實(shí)不錯(cuò)!把解題思路和過程一并給出來吧!”
PS：大家晚安，假期還有一天，明天打臺(tái)風(fēng)，嗚嗚嗚，只能留在學(xué)校里面碼字啦…
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