在她的世界觀里,有所承諾必然不會(huì)不履行。
時(shí)間上的承諾更是認(rèn)真對待,從未出現(xiàn)晚點(diǎn)或超時(shí)現(xiàn)象。
下課鈴一響,孫老師道:“好,今天就講到這里,同學(xué)們下課!”
這句話尾音還未說完,凌琳已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢的速度首先沖出門外。
在孫老師和全班同學(xué)微微吃驚地目光中,已經(jīng)跑出了教室所在的樓層。
胡胖子驚訝,對著戴眼鏡長相斯文的陸子謙道:“早聽說周雨諾體育牛逼,今天才算見識到了!”
“你說上學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)她為什么不報(bào)名啊?”
陸子謙:“我怎么知道?!?br/>
路溫:“你要想知道自己去問她不就得了?!?br/>
邊說邊吹著自己在物理課剪的指甲,打了個(gè)哈欠。
“丫的,等她中午回來我就去問!”
胡胖子身為這個(gè)班的體委,覺得了解每個(gè)人的運(yùn)動(dòng)特長自己具有必要責(zé)任。
“葉哥,咋們中午吃什么?”
胖子一臉天真好奇問
葉晨:“擼串?!?br/>
眾兄弟:“好!葉哥請?!?br/>
葉晨:“每次都是老子請,你們捫心自問,請過我一次么?”
裝作心痛的說道。
眾兄弟:還不都因?yàn)槟罄杏绣X,上次陸子謙搶著付賬,您那眼神能殺人了。
張雅雅來找歐陽菲,作為朋友勸慰她幾句話,見沒說話,索性也不管了。
她可不敢在別人面前直接說活閻王的壞話。
想當(dāng)初,五中跟二中約架,五中來了一幫子的人,二中只有葉晨。
還什么武器都沒帶,最后居然能將五中小子打的落花流水,哭著喊爺爺。
在論壇上,別提多火了。
從那時(shí)起,就被冠以“活閻王”稱號。
狠也是真的狠,他對女生也是如此。
曾有中專那邊女混混截胡他,不信他能力。
約架時(shí),見了面,發(fā)現(xiàn)長得很好,就上去輕薄他。
有人說女混混的手觸碰到他衣服,他就把人家的胳膊卸了。
一點(diǎn)都不講理。
二中素來是好學(xué)生聚集地,出了個(gè)活閻王這號人物,惹得其他混混不敢輕易再挑事兒。
在同校女生的印象中,葉晨有兩個(gè)形象;對于不學(xué)習(xí)的學(xué)生講,他是她們追求的光。
對于喜歡學(xué)習(xí)的女生而言,他是她們理想型的男友。
每位春心萌動(dòng)的女孩都將頑劣不堪、人狠話不多的少年當(dāng)成夢中伴侶。
...
少女在路上狂奔著,記得曾今看過一句話。
它說:一個(gè)人的家境能夠決定你能成為什么人。
她當(dāng)時(shí)覺得只是無稽之談,心中懷揣著人定勝天的思想,認(rèn)為此種“環(huán)境決定論”說法錯(cuò)誤。
但現(xiàn)在卻感嘆其實(shí)這種說法挺有道理的,賺錢不易。
來到西餐廳前,里面已經(jīng)坐落了些許客人。
服務(wù)員有條不紊的整理桌角、上菜,下盤,陳老板在收銀處看著門外。
發(fā)現(xiàn)凌琳站在門口,對著凌琳招了招手。
她一進(jìn)門便看見了陳老板在對自己招手,于是也輕輕地在胸前揮了揮手,對他打招呼。
中午,西餐廳內(nèi)點(diǎn)碩著兩三盞落地?zé)簟?br/>
用紅木環(huán)繞的掛燈在瓷磚雕塑的天花板放出淡黃色光輝,靠里則是則是由青灰色紗簾遮擋外面火紅的陽光,坐具和桌具。
皆是光亮無比,細(xì)細(xì)用鼻嗅著,會(huì)聞到紅木清香。
桌子近處倒映著來此的食客們,桌子上的食物精巧別致。
雖是西餐廳,也有中國菜式。
品種豐富且平價(jià),為眾多客人喜愛。
在點(diǎn)餐的時(shí)候,一定會(huì)上幾盤具有中國特色的小菜品。
此時(shí)的食物香和餐廳中獨(dú)有的花香融合在一起,給人獨(dú)特的味覺享受。
此時(shí)若添上些音樂,可謂是天上人間。
還沒有到12點(diǎn),凌琳早來了15分鐘。
明眼人都懂,勤快才能賺到錢。
陳老板欣賞的瞧了眼準(zhǔn)備彈琴的女孩,雙手交叉,繼續(xù)看著正在飲食的客人們,準(zhǔn)備隨時(shí)為他們服務(wù)。
她是跑過來的,臉頰有些許潮紅。
額頭上的發(fā)絲緊貼皮膚,里面的襯衣背后微微發(fā)濕。
神情卻是認(rèn)真虔誠。
在鋼琴凳調(diào)整好呼吸后,先試了試音。
不準(zhǔn)備彈以往練的曲子,而是看著曲譜彈。
坐在這家餐廳的或許有???,未引起不必要的麻煩,選擇曲譜上的曲子方為良策。
彈琴熟練者,雖從未談過此種曲譜,然則早已對88個(gè)琴鍵爛熟于心。
一邊識譜一邊彈琴不算難事兒,更何況對于早已爐火純青的凌琳而言。
只看著曲譜,一目五行,大致曲調(diào)符號記于心中。
她回憶起以前彈琴的時(shí)候,不是為了比賽就是為了媽媽。
因?yàn)樵阡撉俜矫嬖煸労芨撸昙o(jì)小小的她已經(jīng)獲得很多大師的認(rèn)可。
贏得數(shù)不勝數(shù)的獎(jiǎng)杯。
此時(shí),曼妙的琴聲隨著琴鍵緩緩響起,時(shí)而緩慢時(shí)而激越。
緩慢之處能使食客感覺歲月靜好,奏響細(xì)水長流之妙。
激越之處,能使食客們感覺朝情澎湃,延續(xù)晨光初上的奮斗拼搏。
彈鋼琴,外行覺得只要熟練、懂的曲譜變好,只有內(nèi)行才知道如此遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
要賦予音樂生命之感,方能打動(dòng)自己。
打動(dòng)自己,才能打動(dòng)其他人。
陳老板看著撩撥琴鍵的女孩兒,雖然不懂這琴聲,但是聽感像是世界專業(yè)級別的人物。
他曾今跟隨他的老板去世界級維納斯出差,有幸聆聽那么幾首剛請奏鳴曲,被深深地震撼。
而如今聽聞凌琳所演奏的曲目,仿佛回到了當(dāng)年的維納斯。
到了時(shí)間,食客們已經(jīng)吃足飽腹。
幾位客人跟陳老板打了聲招呼,接連散去。
她今天中午的工作完成地差不多了,起身離開鋼琴凳,想著對陳老板打聲招呼就離去。
陳老板叫住了她。
“凌琳,等會(huì)兒留下來一起吃個(gè)飯?!?br/>
她不記得合同上寫了這條,想要推辭。
打算等會(huì)自己去買面包,對陳老板說,“不用了,陳叔叔,我還要趕回去上課呢!”
陳老板有些不好意思地開口。
想著自己的女兒也如她這般大,在學(xué)校吃好喝好,忽然不忍心。
就強(qiáng)制要求她留下來,道:“這有什么的,我有車,可以送你?!?br/>
女孩沒法拒絕,后著臉皮坐下來吃飯。
陳老板突然想到什么,問凌琳:“你們是十一點(diǎn)半放學(xué)嗎?”
她的嘴里咬著飯菜,用力的發(fā)出“嗯”聲,并點(diǎn)點(diǎn)頭。
陳老板笑著說道,“孩子,你每天中午就在我這里吃了,陳叔別的沒有,飯菜有許多。”
趕忙拒絕,道:“謝謝陳叔叔,這真不用,我會(huì)在路上買些東西吃?!?br/>
“你瞧不起你陳叔?”
“再說,路上的能有餐館里的香?能有餐館里的健康?”
女孩兒急說:“沒有沒有,陳叔叔餐廳的飯?zhí)貏e好吃?!?br/>
“那就可以了,你安心在這吃?!?br/>
“我知你是學(xué)生,臉皮薄”。
“留你在這里吃中飯,平時(shí)就多彈會(huì)兒琴,算作報(bào)酬怎么樣?”
少女咬了咬嘴唇,這是她來到這里的第二天,在最窮困潦倒的時(shí)候被給予的幫助。
以前驕傲如斯的她,向來想要什么有什么,從未接受他人的施舍。
如今發(fā)現(xiàn),被其他人幫助的時(shí)候,感覺就像是被暖暖的空氣包圍著。
在冷漠的世界中,難覓的溫度。
心中百感交集,匯成一句“謝謝陳叔叔。”
陳老板為人深明的很,從不問凌琳家庭情況。
知道有什么能說有什么不能說,也在她所能接受的范圍內(nèi)給予幫助,同時(shí)又不會(huì)傷害她的自尊
女孩內(nèi)心清楚。
所以對陳老板,她十分感激。
以最快的速度吃完飯,陳叔叔提出要送凌琳去學(xué)校。
被她堅(jiān)定地?fù)u頭拒絕。
吃了人家一餐,明明有時(shí)間可以趕到學(xué)校。
還接受人家送自己去上學(xué),絕對不行。
在力所能及的事情中,她會(huì)拒絕別人幫助。
陳叔叔看她態(tài)度如此堅(jiān)硬,不由得嘆了口氣。心中對她的為人倒也了解一二。
做人做事有自己的原則,骨血里有驕傲和自尊。
且通過少女用餐時(shí)的舉止,陳老板能看出她一定是個(gè)富養(yǎng)之女,吃飯時(shí)速度快卻不驕不躁,優(yōu)雅自如。
舉手投足間沒有絲毫膽怯,落落大方,此女子之姿態(tài),非窮人家能養(yǎng)出。
又不由得嘆氣,若說家庭情況如此好的女孩子而今卻被迫出來工作。
連飯都顧不上,究竟是什么原因造成的他也很好奇。
得找個(gè)機(jī)會(huì)慢慢問。
走在午后繁華的街道上,用不緊不慢的速度向前走。
大約用了八九分鐘吃完飯,還剩21分鐘到學(xué)校,以自己勻速走的速度大約能夠趕到。
享受了美味的午餐后,不想急急忙忙的趕回學(xué)校。
凌琳如是安慰自己,可走到一半,看了眼手表,還剩十分鐘,又跑了起來。
上課前三分鐘,凌琳總是來到了班級。
此時(shí)大部分人都在背書,沒什么人注意慌忙趕來的自己。
回到位置上,拿出書,臉頰因?yàn)榕懿綍r(shí)產(chǎn)生的兩處紅暈還未完全消散,鬢發(fā)緊貼著兩側(cè)。
細(xì)小汗珠在進(jìn)入清涼教室的那一刻蒸發(fā)殆盡。
下午第一節(jié)課,語文課。
語文老師是個(gè)年輕的女老師,姓尹,涂著口紅。
膚色較黃,此時(shí)拿著課本,不打算講課。
尹老師說道:“同學(xué)們,快要考試了,這次考試除了我們所學(xué)的內(nèi)容,還有以前初中必備的古詩文?!?br/>
全班同學(xué)驚呼,“為什么還有初中?”
“為了適配高考呀!”
這個(gè)世界的高考是怎樣的呢?
凌琳在心中暗暗的想。說實(shí)話,她并不把高考放在心上。
憑她的能力,如果這個(gè)世界的高考與她世界高考一模一樣,沒什么值得擔(dān)心的。
,