一切就這么被擱置下來(lái)了。

    她打算找機(jī)會(huì)見(jiàn)見(jiàn)秋繁和張歆芽，看看能不能得出什么有用的線(xiàn)索。

    看來(lái)答應(yīng)趙秋許的話(huà)（不與她們接觸）是要食言了。

    這段時(shí)間她都沉迷在找線(xiàn)索里，很久沒(méi)有見(jiàn)到趙秋許了。

    甚至分班考試的成績(jī)要出了她都不知道。

    班群里通知了明天下午出分班考試的成績(jī)，但剛剛她接到了學(xué)校的電話(huà)，讓她去學(xué)校一趟。

    不知道是什么原因，她背著包很快就趕到學(xué)校了。

    到老師通知的辦公室后發(fā)現(xiàn)趙秋許也在，讓她先在門(mén)口等等。

    就聽(tīng)見(jiàn)老師和藹的聲音。

    “那秋許，你就待在1班了，另外那個(gè)競(jìng)賽你準(zhǔn)備準(zhǔn)備，有需要的隨時(shí)說(shuō)，老師、教室還是別的什么學(xué)校都會(huì)滿(mǎn)足你?！?br/>
    “好，我明白了，謝謝老師。”

    “好，那就這樣，你先回去吧，秋許?！?br/>
    趙秋許點(diǎn)點(diǎn)頭，還沒(méi)走出門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音響起，不復(fù)剛才的柔和。

    “趙珸柚，你進(jìn)來(lái)?！?br/>
    趙珸柚在和趙秋許錯(cuò)身的時(shí)候，飛快打了個(gè)招呼。

    趙秋許看著她傻不愣登的就進(jìn)了李老師的辦公室，腳步一轉(zhuǎn)，出門(mén)靠墻倚住。

    這邊趙珸柚走進(jìn)去，一位胖胖的帶著眼鏡的老師端坐在辦公桌后，桌上是密密麻麻的文件。

    “老師好，我是趙珸柚?！?br/>
    她走到老師面前，隔著一個(gè)辦公桌的距離，禮貌問(wèn)好。

    “嗯，趙珸柚是吧？分班考試的成績(jī)出來(lái)了，你知道嗎？”

    “我知道，班群里有通知?！?br/>
    “好，那你想知道你的成績(jī)嗎？”

    老師表情嚴(yán)肅，仔細(xì)盯著她，似乎要找出什么漏洞。

    聽(tīng)到這里，趙珸柚大概知道是什么事情了，她從容開(kāi)口。

    “老師，我明白您的意思了，您是不是認(rèn)為這次考試我的分?jǐn)?shù)有問(wèn)題？”

    “看來(lái)你也知道叫你來(lái)的原因了?！?br/>
    “是的，所以老師您能不能先告訴我我的成績(jī)？”

    看著她從容的神色，沒(méi)有一絲慌張，老師心中浮現(xiàn)一抹欣賞。

    “你知道趙秋許嗎？”

    “我知道?！睘槭裁催@個(gè)時(shí)候要提到秋許？

    “我聽(tīng)說(shuō)你出了一點(diǎn)事故，所以...”

    “老師，我是失憶，不是失智，趙秋許是我鄰居，我失憶了再認(rèn)識(shí)他也沒(méi)什么好奇怪的?！?br/>
    “嗯，好吧，那你可能不知道，趙秋許是作為全市的第一名被一中招入的，而進(jìn)校一年以來(lái)，他一直都是年級(jí)第一，分?jǐn)?shù)每一次都能超過(guò)第二名最少十分?！?br/>
    老師說(shuō)完這些，看著趙珸柚。

    “老師，我知道秋許一直都很優(yōu)秀?！?br/>
    “是呀，趙秋許如此優(yōu)秀，你平日里的表現(xiàn)卻不能讓人滿(mǎn)意，多次違反校規(guī)被批評(píng)，成績(jī)也是常年墊底，但是這次的分班考試你卻和趙秋許分?jǐn)?shù)一樣，滿(mǎn)分750，你們兩個(gè)都是735分，你說(shuō)學(xué)校該怎么處理？”

    “我和秋許分?jǐn)?shù)一樣？！那太好啦！”

    趙珸柚關(guān)注力全在“分?jǐn)?shù)一樣”這幾個(gè)字眼上了，臉上也浮現(xiàn)出了進(jìn)了辦公室以來(lái)第一個(gè)笑容。

    老師有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)，重點(diǎn)在這里嗎？她這個(gè)成績(jī)?cè)趺磥?lái)的都沒(méi)搞清楚！

    “趙珸柚同學(xué)，重點(diǎn)在于學(xué)校沒(méi)有辦法相信你的成績(jī)，如果要分到1班，你就必須證明自己成績(jī)的真實(shí)性。”

    聽(tīng)到老師的話(huà)，趙珸柚收斂笑意，認(rèn)真起來(lái)，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題她早有準(zhǔn)備。

    “老師，首先我記得考場(chǎng)有監(jiān)控，查監(jiān)控就能知道我都是自己獨(dú)自完成的答卷，其次我記得有兩位監(jiān)考老師，有老師在我答卷時(shí)就站在我旁邊很久，可以找兩位老師了解我的情況?！?br/>
    “趙珸柚同學(xué)，關(guān)于你的提議，我們都已經(jīng)求證過(guò)了，確實(shí)監(jiān)控和老師都能證明你是獨(dú)立完成的答卷，而考題是由學(xué)校直接購(gòu)入的京都一中出的幾套題中隨機(jī)抽取的一套，密封袋也是考試當(dāng)天才打開(kāi)的。”

    “對(duì)呀，老師，這樣完全能夠證明這次考試我憑借的是自己的能力。”

    “問(wèn)題在于過(guò)去一年趙珸柚同學(xué)你在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn)都不如人意，為什么這次考試你就能答出這樣的成績(jī)？靠運(yùn)氣是不可能的。”

    “老師，我靠的當(dāng)然是實(shí)力了，是我自己的能力足夠，才能交出一份完美的答卷。”

    趙珸柚自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)道，從小到大，別的不說(shuō)，學(xué)習(xí)她是最拿手的了，她接著說(shuō)，

    “至于為什么這次考試我能和秋許一樣的成績(jī)，是因?yàn)槲蚁胍退粋€(gè)班，所以認(rèn)真復(fù)習(xí)了。”

    聽(tīng)到她的話(huà)，教室外的某人心里暖暖脹脹的。

    “所以你復(fù)習(xí)一下就能考成這樣了？”

    “也不是，老師，您知道我因?yàn)橐馔馐鹿蕦?dǎo)致了失憶，所以之前的事情我記不清了，但是我開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)自己很多題都是會(huì)做的，所以我猜測(cè)可能因?yàn)榧彝ピ颍抑氨容^叛逆，在學(xué)校沒(méi)有認(rèn)真，對(duì)待考試也很敷衍，才造成了自己學(xué)習(xí)很差的形象。”

    趙珸柚說(shuō)出自己早就編好的說(shuō)辭，也給原主營(yíng)造了一個(gè)掩蓋實(shí)力的形象。

    她的家庭情況本就比較復(fù)雜，叛逆也是事實(shí)，這樣一說(shuō)，老師倒是信了八成。

    “是這樣嗎？”

    “我猜測(cè)應(yīng)該是這樣的，畢竟這么多知識(shí)也不是一朝一夕就能趕上來(lái)的，老師，如果學(xué)校還是沒(méi)有辦法信任我的成績(jī)的話(huà)，我可以現(xiàn)場(chǎng)答題，老師可以隨便出題。”

    因?yàn)橼w珸柚的提議，她在李老師的辦公室里做了兩小時(shí)的題，卷子早就出好了，老師就等著她這樣自證清白呢。

    而門(mén)外的人在聽(tīng)到她胸有成竹、自信滿(mǎn)滿(mǎn)的證詞以后便離開(kāi)了，他知道她沒(méi)問(wèn)題了。

    卷子內(nèi)容很雜，題量也大，各科都有涉及，而且內(nèi)容很深，不過(guò)對(duì)趙珸柚來(lái)說(shuō)，也就還好。

    李老師還找了兩位老師一同監(jiān)考，不過(guò)她埋頭做題，也沒(méi)注意。

    她不知道的是，樓下的辦公室里還有好幾位老師也在，除了之前的兩位監(jiān)考老師，就是這套試卷的出題老師。

    他們想知道這位能和趙秋許考一樣高分的學(xué)生是否真的實(shí)力驚人，他們等在這里就是為了第一時(shí)間評(píng)卷，得到結(jié)果。

    老師們預(yù)計(jì)三小時(shí)的試卷她兩小時(shí)就完成了，拿到試卷以后幾位老師立即評(píng)卷。

    很快，結(jié)果就出來(lái)了，滿(mǎn)分！

    老師們爭(zhēng)相傳閱她的試卷，里面還出了幾道競(jìng)賽題，但她都答的非常完美，解題思路非常細(xì)致準(zhǔn)確，多寫(xiě)的話(huà)一句沒(méi)有，少寫(xiě)的步驟也沒(méi)找出來(lái)。

    想要給她扣上一分，找了很久都沒(méi)找到，是一份非常完美的答卷。

    消息傳到了樓上李老師的辦公室，他震驚到失語(yǔ)，一中這屆不得了呀，這能出兩個(gè)狀元了？

    老師們沉浸在震驚和喜悅中，趙珸柚倒是覺(jué)得沒(méi)什么。

    她高考都考完了，高中的知識(shí)自然早已爛熟于心，更何況她還自學(xué)了很多別的知識(shí)，這份答卷對(duì)她而言依舊簡(jiǎn)單。

    “老師，現(xiàn)在我的成績(jī)沒(méi)問(wèn)題了吧？”

    “額，沒(méi)問(wèn)題了。”

    “那我也能和秋許一起分到1班了是嗎？”

    “對(duì)對(duì)，你倆都分到1班，明天就出通知?！?br/>
    “好的，謝謝老師，那我...”

    趙珸柚看著李老師，試探性的說(shuō)，老師回過(guò)神來(lái)，馬上笑著開(kāi)口，

    “沒(méi)事啦沒(méi)事啦！趙珸柚同學(xué)，快回去吧！路上小心?。　?br/>
    “嗯，好的，老師再見(jiàn)！”

    告別后，她很快離開(kāi)了學(xué)校，不知道自己在老師們心中造成了多大的轟動(dòng)。

    吃過(guò)飯，天色已晚，夕陽(yáng)落到了西邊，燒紅了片片云彩，華燈初上，她慢慢散著步回家。

    【宿主宿主，你猜怎么著？】

    007的聲音在腦海中響起，明顯感受到它壓抑的興奮。

    【怎么了？有什么好事發(fā)生嗎？你升職啦？】

    【啊呀，不是，007連小組長(zhǎng)都不是，升什么職呀？是關(guān)于您的好事。】

    【嗯？關(guān)于我？】

    趙珸柚仔細(xì)想了想，最近沒(méi)發(fā)生什么特別的事呀，非說(shuō)好事，那就是要和秋許一起分到1班了。

    007感知到她的想法，趕緊開(kāi)口，

    【哎呀，不是不是，宿主，反派對(duì)現(xiàn)在對(duì)您的好感度是30啦啦啦！】

    007說(shuō)完，還興奮的放了喜慶的音樂(lè)，吵得她腦瓜子疼。

    【30？怎么長(zhǎng)了這么多？】

    【哎呀，這不重要，重要的是反派對(duì)您的好感度長(zhǎng)了，我們離任務(wù)成功就更近一步了！】

    【怎么講？】

    【宿主，您想呀，反派對(duì)您的好感度越高，就越聽(tīng)您的話(huà)，到時(shí)候您讓他走劇情他就走劇情，讓他不要?dú)缡澜缢筒粫?huì)，這樣我們?nèi)蝿?wù)不久完成了嗎？】

    007幻想著大反派乖乖聽(tīng)自己宿主的話(huà)，讓往西不敢往東的樣子，偷偷笑出了聲。

    趙珸柚想到趙秋許冷漠的神情和沒(méi)有溫度的眼神，感覺(jué)007是異想天開(kāi)，即使這段時(shí)間兩人之間的關(guān)系有些進(jìn)步，那也不可能自己說(shuō)什么就是什么。

    不過(guò)后來(lái)，她就知道了，趙秋許真的可以為了自己放棄一切。

    【對(duì)了，007，你們的好感度沒(méi)有下限，那有沒(méi)有上限??？】

    【宿主，當(dāng)然有啦，好感度上限值是100，所以現(xiàn)在反派對(duì)您30的好感度真的很高了，要知道，沒(méi)有一個(gè)人能讓他的好感度超過(guò)5，您是第一個(gè)！】

    007感覺(jué)非常自豪，能讓大反派這樣，自己的宿主真是太優(yōu)秀了，看來(lái)等這個(gè)世界拯救結(jié)束，自己咋不得升個(gè)大組長(zhǎng)當(dāng)當(dāng)！