大學高數(shù)課，劉教授在上面講起勁兒。
但是課堂氣氛卻很差，有昏昏欲睡的，有的偷玩手機的，還有聊天聊的上頭的。
以為講臺上的老師是看不見。
劉教授的心里有點說不出的難受，他是50年代生人。今年都快70歲了。是退休返聘的。
他的學生單拿出來比他還牛逼，最厲害的，都已經(jīng)是院士了。
甚至還有人主導了國家重點的科研項目。
而他帶出這么多優(yōu)秀的弟子，如今卻在一個三本大學教書。
老爺子根本就不缺錢！
當初被三本學校的校長騙了，校長說，這些學生教育資源落后，希望給差生一點機會。
就這么的，老爺子來的。
結(jié)果到這兒后發(fā)現(xiàn)，這些孩子自己把自己放棄了。
本來成績落后，再加上自己不努力，整個就是擺爛的狀態(tài)。
學生都放棄了，老師再拼都沒辦法拯救。
女生上課偷偷的畫睫毛。男生打游戲。
這么下去還得了？
劉教授真的有點憤怒了。
他是從窮苦年代走過來的人，能學習是多么幸福的事兒。
況且三本學校，學費也不便宜。
要想出人頭地，需要比別人付出更多的辛勤努力。
但是這些人辜負了他。
劉教授真的發(fā)火了！他把自己講課的教案砰的一下砸在講臺上，大的階梯教室，原本還有些稀稀疏疏的動靜，瞬間鴉雀無聲。
劉教授說：“你們來這是學習的，如果不想學習就立刻出去，所有的日?？记谌繏炝惴帧！?br/>
“家里讓你們來學習，你們就要有個學生的姿態(tài)，自己看看一個個像什么樣子。”
“以前大學生都是國家棟梁，為民請命的，可是你們這樣的能當棟梁嗎？”
“一個個的樣子我都不稀罕說你們，你們能學就學，不能學就離開這兒，別在這兒占著好人窩兒?！?br/>
“從現(xiàn)在開始重新點名。今天不來的，一律按掛科處理。”
在場的同學暗自叫苦。
連忙用手手機給那些沒來的人發(fā)消息：快點快點，老劉頭生氣了。
高等數(shù)學的期末考試監(jiān)考很松，甚至可惜抄。
但是這東西，抄都不知道抄誰的，大部分都不會。
一旦掛科就完了。
在劉教授這邊發(fā)火的過程中，大伙陸陸續(xù)續(xù)的來。
接下來的一個小時所有人都在聽著課。
但是每個人的眼神里都散發(fā)著清澈的愚蠢。屬于“我聽你講，但是我聽不懂?！敝鞔虻木褪亲鹬睾团惆?。
看的劉教授一陣陣的頭疼
從來沒有帶過這么差的學生，感覺自己不是面對一群學生在講課，而是對牛彈琴。
下課后，辦公室的老師聽說劉教授今天發(fā)火，連忙勸誡他：“劉教授您要先保全你自己的身體啊，為這些學生他們自己都放棄自己了，你們還為他生氣多犯不上了?！?br/>
他也有一些莫名其妙的堅持，跟三本學校格格不入。
他何嘗不懂這個道理，他已經(jīng)當了50年的老師了。
但人越老越執(zhí)拗嘴上喃喃的：“我就不信了，這么多人沒有一個對數(shù)學感興趣的，數(shù)學是一個多迷人的科目?！?br/>
其他的老師也不敢再勸了。
但是等他們走后，劉教授把自己的所有救心丸拿出來吃了兩粒兒。
第二節(jié)課，劉教授還是精心備好課，拿了個水杯去了大教室。
這一次階梯教室的人更多了，大家就生怕惹了老劉頭生氣，最后真的給他們掛了科。
但這一次來人有些不同，第一排多了兩個人，一個就是沈薇，還有一個是5歲的賀凌峰。
小孩來聽大學的課，
還坐在第1排。
好幾個女生都想過來偷偷拍的照片，真的覺得好可愛。
賀凌峰長得好，以前瘦，但是在沈薇和幼兒園的一眾同事努力之下，賀凌峰臉頰上也長了一些肉，看上去肥嘟嘟的很可愛！
三本學校是不禁止別人來蹭課的。
但是外人一般蹭課也蹭一些藝術(shù)門類的課，
比如說像室外的排球。電影鑒賞之類的課程。
還是第1次有人蹭高等數(shù)學的課！大學生的眼睛里帶著佩服。
還有在老師來之前，校教室里甚至引起了一點不小的轟動。一直到劉教授進來這場轟動才漸漸的消減。
但是有人已經(jīng)在校園的論壇里發(fā)布，說有小孩兒來聽老劉頭的課。其他沒來的同學在帖子里忍不住默哀。
“這么想不開上老劉頭的課?！?br/>
“老劉頭最近的脾氣可是暴漲，待會兒小孩要是哭了啥的，他該不會跟小孩發(fā)火吧？”
“為什么會有小孩過來呢？聽說有研究生的人是懷孕抱著孩子來上學的。”
“不可能，帶孩子來的是校花，沈薇姐！”
沈薇她剛剛畢業(yè)。大學4年大伙可都是有目共睹的，她是絕對不可能生孩子的。
最后大家的結(jié)論是親戚家的小孩沒人帶，可能就順便來上個課什么的。
一時間大伙都蹲守在這個帖。
就想知道待會兒是小孩先崩潰，還是老劉先崩潰。
甚至有的人還發(fā)起了投票，一時間這個平平無奇的帖子還被頂?shù)搅?000多回帖。
此刻話題中心的兩人完全沒意識到，他們在校園帖里引起了一陣小的高潮。
老劉也是從來沒教過這么小的孩子，忍不住多看了幾眼。
賀凌峰雖然上的課不多，但也知道自尊師重道，每一次和劉教授的目光看過來他都會做的直溜溜的。
一副要好好學習的樣子，殊不知萌化了不少的大哥哥大姐姐。
劉教授不知做何想，沒有驅(qū)逐他倆，反而是規(guī)規(guī)矩矩的講起了課。
上了課又是各種公式，各種理論，各種做題的思路什么的。
大部分人都覺得這一部分有些枯燥無味了，最后人雖然到了，但是混就不知道跑哪兒了，有的人低頭玩手機，有的人趴桌子睡覺。
都說上數(shù)學課睡的比上其他課都要香一點。
反正只要不打鼾，就不算影響別人。
劉教授講著講著發(fā)現(xiàn)居然沒有人聽。
120人的階梯大教室。幾乎坐滿了。
但是所有人都在忙自己的事情。
劉教授頓了頓更想發(fā)火，但他發(fā)現(xiàn)其實有人聽他的課，是5歲的小孩。而且那個眼神一直在跟著他的思路走。
劉教授都停下講課了，而他停下了，其他人并沒有發(fā)現(xiàn)，都在該睡覺睡覺，該忙自己的事兒，忙自己的事兒。
劉教授一頓繼續(xù)開始講題。
劉教授的課程有一說一，很不錯。
深入淺出而且融會貫穿各種以前學過的知識。
雖然教的大學數(shù)學，但是里面涵蓋了很多都是高中左右的知識點，他故意往淺了講，讓大家更熟悉的理解。
卻沒想到自己一番苦心白費。
但是不管怎么樣，他是老師，只要站在講臺上，還是要對得起臺下。
他這么掰開了揉碎了講，對于賀凌峰來說，可太友好了。
他正是一個極速補充知識的時期。突然發(fā)現(xiàn)老師講的東西他聽得懂，這熱情立刻高漲了起來，學習跟不學習的人。那眼神狀態(tài)都不一樣。
劉教授突然感覺到有點可笑。
下面唯一一個認真聽他講說的居然是那個5歲的小孩。
他好笑當中又有一些好奇，這個小孩真能聽得懂嗎？
不管怎么說，這個孩子是一個很乖的小孩。
他忍不住想知道這孩子能聽進去什么。立刻叫起了這個小孩，問他剛才講什么了。
其實就是想知道這孩子看起來挺認真的，但有沒有認真聽。
并沒有要求他真正解答。
在場其他人一聽老師居然把小孩給叫起來了，立刻來了精神。
還有好事者發(fā)到那個高度討論的校園貼里。
配文是:來了來了，劉老頭要大戰(zhàn)小孩了。
底下同學們，學習不行，但要說八卦，那可就不困了。
賀凌峰站起來，把劉教授之前的問題說了一遍，隨后他用自己稚嫩的語言說了一下他的答案。
劉教授最開始是笑著點頭的，但是聽完小孩的作答之后，皺起了眉頭，怎么個事兒，這小孩說的是正確答案，他還沒講到呢。