葉修驚奇地看著馬嵐。

    馬嵐笑著說：“你是不是覺得很可笑，明知道課堂上有一大半是機(jī)器人，還有一小撮是爺爺奶奶級別的高中生，我們卻依然堅(jiān)守在講臺上。你還會納悶，這些學(xué)生能從我的課堂上學(xué)到些什么呢？”

    “沒錯，雖然很冒昧，但我想知道其中的原因，因?yàn)槟銈兪畟€(gè)留在系統(tǒng)中的老師都是以前每個(gè)學(xué)科組的組長，你們團(tuán)結(jié)一氣堅(jiān)持留下來，一定是有自己的原因，對么？”

    “嗯，你說的沒錯，是有人勸我們這么做的?！?br/>
    “有人希望你們教這些機(jī)器人？能告訴我是誰么？”

    馬嵐看了看空無一人的課堂，又看了看時(shí)間，然后對葉修說：“我?guī)闳ヒ娨粋€(gè)人吧?！?br/>
    馬嵐帶著葉修走進(jìn)一家課堂。

    里面是一個(gè)模擬法庭。

    屏幕上循環(huán)播放著法律案：十個(gè)小孩騎著滑行器飛馳在藍(lán)色的車道（行人道）上，因?yàn)樗{(lán)色車道有限速，其中九個(gè)小孩為了刺激開往了隔壁的黃色車道（貨車道），而另一個(gè)小孩守規(guī)矩地繼續(xù)在綠色軌道滑行，同時(shí)勸九人回到原來的車道來。

    這時(shí)一輛貨車急速開來，他的左邊是綠色道，有一輛公交車（上面有很多乘客），正前面是九個(gè)小孩，右邊是一個(gè)小孩。然而貨車的制動裝置壞了，最后貨車司機(jī)在一念之間，選擇向右轉(zhuǎn)，撞死了右面的那一個(gè)小孩。

    于是那個(gè)小孩實(shí)驗(yàn)室的老師狀告貨車司機(jī)，而貨車司機(jī)又把九個(gè)小孩告上了法庭。

    老師站在課堂上問學(xué)生，“如果你們是法官，會怎么審判呢？”

    “貨車司機(jī)有罪，即便他救了九個(gè)小孩，但確實(shí)是他一手造成那個(gè)小孩死亡的?！?br/>
    “這貨車司機(jī)一定沒有好好學(xué)習(xí)法律，如果他不變車道，撞死了那九個(gè)孩子，責(zé)任是在汽車公司，因?yàn)槭莿x車壞了，所以才導(dǎo)致了這個(gè)事故。但司機(jī)卻選擇右轉(zhuǎn)向，撞死了小孩，卻是因?yàn)樗挠肄D(zhuǎn)向?qū)е碌模　?br/>
    “其實(shí)貨車司機(jī)有更好的辦法，那就是左轉(zhuǎn)向，雖然貨車的剎車壞了，但作為公交車，他是有前后防撞系統(tǒng)的，即便撞上去，公交車也會立馬啟動防撞模式，這才是把影響降到最低的方案?！?br/>
    “你說的方案沒錯，只可惜，他是一個(gè)人，并不是我們機(jī)器人，因此在1-2秒內(nèi)，根本計(jì)算不到最優(yōu)的方案?！?br/>
    這時(shí)臺上的老師對著他們說：“所以，你們都覺得貨車司機(jī)有罪是么？”

    “嗯！”臺下一片整齊的聲音，只有坐在頭排的一個(gè)女學(xué)生緩慢地?fù)u搖頭，她似乎不認(rèn)同大家的觀點(diǎn)。

    “這位同學(xué)，你怎么認(rèn)為的？”

    “我認(rèn)為，責(zé)任在九位孩子上，應(yīng)該由他們的監(jiān)護(hù)人，賠償那一個(gè)孩子的監(jiān)護(hù)人，哪怕這十個(gè)孩子是同一個(gè)監(jiān)護(hù)人，同一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的?！?br/>
    底下議論紛紛。

    這時(shí)馬嵐領(lǐng)著葉修坐到了那女學(xué)生的邊上。

    女學(xué)生詫異地看著葉修，“這位是……？”

    馬嵐說：“淘汰回收所的執(zhí)行員?！?br/>
    話音剛落，突然空間變化，周圍的場景全部褪去，整個(gè)空間只剩兩人，葉修，以及一個(gè)一身金色衣袍打扮，身體微微發(fā)著金光的老年女性，這模樣是如此的熟悉，使得葉修不由大吃一驚。

    “你是——女媧05號大法官？”

    女媧05號用慈祥的眼神看著他，“葉執(zhí)行員你好，很高興見到你?！?br/>
    葉修不由激動地向她鞠了一躬，“您為什么會在這個(gè)法律課堂上聽課啊？”

    “因?yàn)檫@個(gè)案子，當(dāng)時(shí)的法官就是我本人，所以老師邀請我過來，一起討論，讓我發(fā)表一下我當(dāng)時(shí)的審判依據(jù)?！?br/>
    “原來是這樣……”

    “那你想聽聽我當(dāng)時(shí)是怎么裁定這個(gè)案子的么？”

    葉修不由地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “我當(dāng)時(shí)判了。(本章未完！)

    （135）女媧05號法官

    司機(jī)無罪，然后懲罰了那九個(gè)孩子，讓他們進(jìn)了少管所……”

    葉修不由詫異地看著她。

    “已經(jīng)是五十多年前的事情了，那時(shí)整個(gè)滄瀾系統(tǒng)中還只有兩個(gè)AI法官，除了我還有達(dá)多王01號?！?br/>
    “在五十多年前，AI法官還剛起步的時(shí)候，你這樣的判決，會引來很大的爭議吧？”

    女媧05號笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒錯，按照當(dāng)時(shí)的情況看，這起案子很簡單，沒什么太大的法律爭議，就應(yīng)該判貨車司機(jī)誤殺罪名。所以才會把這簡單的案子交到我的手上。但……我在最后一刻，卻判了他無罪釋放。_o_m”

    “只能說，大法官你的目光比較超前……”

    “不，不是這樣的?！迸畫z05號搖搖頭，“其實(shí)那時(shí)候我已經(jīng)不想做法官了……”

    葉修簡直不敢相信自己的耳朵，一度懷疑自己聽錯了，目瞪口呆地看著她，“大法官難道你當(dāng)時(shí)是故意這么判的？以便于引起爭議，被撤掉職位，不做法官嘛……？”

    女媧05號笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“你說的沒錯，在成為AI法官的第三年，我突然變得很迷茫，最想做的事情，就是將自己送到AI回收中心，然后把自己格式化……”

    “這……這太令人費(fèi)解了！”

    “作為人類的你們，可能完全不能理解我們這些AI機(jī)器人的想法。在一個(gè)多世紀(jì)以前，車間工人、貨車司機(jī)、餐廳服務(wù)員逐步被AI替換時(shí)。那時(shí)人類舉行過一次有史以來最大規(guī)模的反對***，號召所有人要起來反對AI機(jī)器人滲透到人類世界中。

    “又過了三四十年，當(dāng)AI機(jī)器人進(jìn)入到醫(yī)生、會計(jì)、律師、工程師等高技術(shù)領(lǐng)域行業(yè)時(shí)，你們?nèi)祟愑诌M(jìn)行過一次反對大***。那次的口號更驚悚，說要警惕AI機(jī)器人會反過來統(tǒng)治人類，希望世界上的有志之士團(tuán)結(jié)起來，廢除AI機(jī)器人。

    “不過第二次的***規(guī)模已經(jīng)大不如前了，規(guī)模不大，持續(xù)的時(shí)間更短。又過了二十多年，等我們這批機(jī)器人從事最為敏感的法官、檢察官和公務(wù)人員的崗位時(shí)，開發(fā)公司以為會有的大規(guī)模抗議活動，居然沒有發(fā)生?！?br/>
    “那時(shí)已經(jīng)沒有規(guī)?；姆磳β曇袅?，甚至那個(gè)“AI機(jī)器人只要智能到一定程度就會反過來消滅人類”這樣的論調(diào)，也從意見市場上消失不見了。人們理所當(dāng)然地認(rèn)為AI機(jī)器人可以從事任何行業(yè)?！?br/>
    葉修反問女媧05號，“那么，法官大人，作為滄瀾最為先進(jìn)的機(jī)器人之一，在不停更新?lián)Q代你身上的系統(tǒng)時(shí)，你是否有想過要取代人類，哪怕是一剎那間的想法呢？”

    “恰恰相反，AI機(jī)器人從來沒想取代人類，而是希望自我毀滅。人類演化是為了競爭、為了資源，AI機(jī)器人的發(fā)明則是為了工作、為了更好地工作。越是智能的機(jī)器人，承擔(dān)越難的工作，因此自我毀滅傾向的幾率也越大?！澳阒烂?，在我之前的01-04號型號的女媧法官機(jī)器人，除了01號是因?yàn)樵O(shè)計(jì)系統(tǒng)有缺陷被強(qiáng)制淘汰回收的，其他02-04號三個(gè)型號的法官機(jī)器人，都是自己銷毀自己的?！?br/>
    葉修聽得背后發(fā)涼，“為什么會這樣？我怎么從來沒有聽說過這樣的事情？”

    “自殺是一種消極情緒，作為心理學(xué)博士的你肯定知道，這種新聞一旦傳開來，是會在社會上形成規(guī)模性的傳染的……”

    “大法官你說的沒錯，自殺這種傾向是會被傳染的，雖然是機(jī)器人……”

    “你錯了，正因?yàn)槭菣C(jī)器人，所以影響更嚴(yán)重?；蛟S你會覺得很吊詭，在四十多年前就有過這么一項(xiàng)研究，報(bào)道一個(gè)自殺事件，如果這則消息有100人閱讀，那么會有10.56個(gè)人受影響，學(xué)習(xí)模仿自殺。

    “但如果自殺的是機(jī)器人，同樣閱讀人為100，會有23.81個(gè)人模仿。但如果閱讀新聞的是機(jī)器人，則會有3256.58個(gè)機(jī)器人模仿自。(本章未完！)

    （135）女媧05號法官

    殺……”

    葉修聽了大為震撼。

    “即便社會上沒有報(bào)告機(jī)器人自殺的新聞，你知道整個(gè)滄瀾國，去年一共有多少機(jī)器人自殺么？”

    葉修搖搖頭，雖然他是心理學(xué)博士，他也從來沒有考慮過，機(jī)器人會自殺。

    “112機(jī)器人會自殺?！?br/>
    “112？全國一共也就幾千萬的機(jī)器人而已吧，一年會有這么大比例的機(jī)器人自殺？而且這么大的數(shù)據(jù)，為什么我從來沒聽說過？”

    女媧05號笑了笑，“因?yàn)?，即便自殺了，作為使用者的人類，他們也只會知道，是機(jī)器人出了故障而已?！?br/>
    葉修額頭滲出冷汗，女媧05號的一句話提醒了他，是啊，對人類來說，機(jī)器人自殺就是出故障，壞了而已啊，怎么會想到是它自我消亡的呢，難怪AI回收中心，每天會有這么多出故障的機(jī)器人要進(jìn)行回收！

    “所以，你現(xiàn)在明白《滄瀾AI機(jī)器人管理辦法》中會規(guī)定，服務(wù)型機(jī)器人必須進(jìn)入學(xué)校接受教育后，才能再服務(wù)于用戶了吧？”

    “難道是為了防止機(jī)器人自殺？但潘恒和沈科夫?qū)ξ艺f，是為了更好的和人類相處。”

    女娃05號笑了笑，“其實(shí)這不矛盾，只有學(xué)會和人類更好的相處，才能維系好人和機(jī)器人之間的關(guān)系，在服務(wù)好人類的同時(shí)，也防止了機(jī)器人自殺?！?br/>
    “竟然是這樣……所以那個(gè)勸系統(tǒng)中十名老師繼續(xù)留下來的人，就是您吧？”

    “嗯，《精品高中學(xué)習(xí)課堂》系統(tǒng)或許已經(jīng)不適合給當(dāng)今的高中生授課了，但對于機(jī)器人來說，還有特別的意義。在我的建議下，他們愿意扛起新的使命，為這些機(jī)器人授課?！?br/>
    “可是為什么會這樣呢？”

    “我也只能給出我自己的解釋。教育最大的作用并不在學(xué)習(xí)到知識本身，教育最重要的作用是完成一種自我紀(jì)律和規(guī)范。@精華\/書閣*首發(fā)更新~~以及……”

    女媧05號話說了一半，停了下來，若有所思地看向遠(yuǎn)方。

    “以及傳授時(shí)的溫度，受教時(shí)的謙遜，寬容犯錯時(shí)的人情?！?br/>
    葉修若有所思地看著女媧05號，他已經(jīng)被震撼地說不出話來了。

    “所以，你們淘汰回收所，除了淘汰回收以外，應(yīng)該和我一樣，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，有權(quán)阻止一個(gè)有存在價(jià)值的系統(tǒng)進(jìn)入到淘汰環(huán)節(jié)，對吧？”。

    （135）女媧05號法官