他給自己講解，永遠(yuǎn)都是那么耐心，詳細(xì)，甚至一道題還能推倒到多道同類型的題目，舉一反三。
文科類的科目都是楊笙瑤的強(qiáng)項(xiàng)，不過林凱南理科的科目比較厲害。
但是他總是那么從容的給自己講解，這讓楊笙瑤特別的感動(dòng)。
鄒明敏看了一眼正在認(rèn)真復(fù)習(xí)的楊笙瑤，對(duì)同樣也在埋頭復(fù)習(xí)的林凱南說：“凱南，你可別再教楊笙瑤作業(yè)了，要多為自己想想，你們可是競爭對(duì)手，你理科好，她文科好，若是你再教她，幫她把理科成績拉了上來，那你就別想超過她了?！?br/>
沒想到林凱南卻微微抬起頭，笑道：“我本來就沒打算超過她！”
“這……?！编u明敏一下子也語塞了。
安靜的教室里，只聽得到落筆的聲音，不知不覺，有人敲了敲自己的桌子，抬起頭來，居然是阿林老師。
“你來我辦公室一趟?！卑⒘掷蠋熣f。
楊笙瑤微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯?！?br/>
在一旁的鄒明敏又氣憤又嫉妒，為什么每個(gè)老師都這么看中楊笙瑤？明明他們家那么窮，父母也不疼她，重視這樣一個(gè)學(xué)生有什么用，老師們又能得到什么呢？
她不由得“嘖嘖嘖”了幾句，倒是讓劉笑笑給聽見了。
楊笙瑤不喜歡惹事生非，不過她也不一樣，看不慣的事情便要當(dāng)場撕破。
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“某些人啊，心里就不要那么陰暗了，人家阿林老師可是女的哦！把楊笙瑤叫到辦公室，除了輔導(dǎo)作業(yè)還能做什么？”
聽到的人無一不哄堂大笑，鄒明敏白了劉笑笑一眼。
這個(gè)仇，她記住了。
“笙瑤，找個(gè)位置坐下來吧?！卑⒘掷蠋熞桓耐盏膰?yán)肅，用溫柔的語氣說道。
楊笙瑤便找了個(gè)位置坐下。
阿林老師又開口了。
“笙瑤，我了解到，你的文科科目貌似都很不錯(cuò)，不過數(shù)學(xué)學(xué)得雖說也還不差，但畢竟不突出，這會(huì)拉你的分，要知道，中考數(shù)學(xué)可是很重要的?！?br/>
楊笙瑤點(diǎn)了點(diǎn)頭，頗有些不好意思：“老師，您說的對(duì)?！?br/>
數(shù)學(xué)對(duì)于自己而言，的確是吃力了些。
“不過你也別擔(dān)心，數(shù)學(xué)其實(shí)并不難的，遇到問題多問問老師，老師還納悶了，怎么都沒見到你問問題的？你是不是覺得老師太兇了，你自己也有點(diǎn)膽小，所以才不敢問的？”
阿林老師看著楊笙瑤，伸長的魚尾紋有些清晰，一張清晰深邃的眼凝聚了焦點(diǎn)。
“也不全是，主要還是因?yàn)榱謩P南就坐在我身后，我不懂的問題都會(huì)問他?！睏铙犀幦鐚?shí)說道。
“原來是這樣啊！”阿林老師意味深長的說道，“老師想跟你說說話，可以嗎？快考試了，老師知道你是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好孩子，所以老師想占用你一點(diǎn)時(shí)間，不知道會(huì)不會(huì)打擾到你？”
楊笙瑤笑了，一張如玉的臉上呈現(xiàn)出澄澈的笑容來。
“老師您說笑了呢！您有什么話就直說吧！”
這個(gè)阿林老師雖說平日里有些嚴(yán)格，不茍言笑，戴著深厚的眼鏡，讓人看了不好接近，但是楊笙瑤知道，一段時(shí)間相處下來，不難發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是個(gè)極其負(fù)責(zé)人的好老師。
阿林老師似乎是有些猶豫，眉間擰做成了川字，緩緩開口：“其實(shí)我是知道你的事后才申請調(diào)過來的這個(gè)學(xué)校，老師也有一個(gè)女兒，如果還活著，應(yīng)該也是像你這么大了?！?br/>
楊笙瑤很認(rèn)真的聽阿林老師說話，眸子中流露出傾聽的神色來。
“也是我們做家長的不注意，當(dāng)時(shí)請的家教，我女兒那時(shí)候才十一歲，那個(gè)惡魔居然就對(duì)我女兒下手了……，”說到傷心的往事，阿林老師忍不住哽咽起來，但旋即又恢復(fù)了平靜，繼續(xù)說道，“后來我女兒總是悶悶不樂的，我當(dāng)時(shí)工作忙，也沒注意，直到有一天，她留下遺書縱身一跳……?！?br/>
阿林老師再也忍不住，直接捂著嘴，痛哭起來。
楊笙瑤拍著她的肩膀。
“老師，抱歉，讓你勾起傷心的往事了?！?br/>
雖說阿林老師平日里總是鐵青著臉，看上去對(duì)任何事情都很冷漠，但是楊笙瑤看得出來，在她內(nèi)心深處，其實(shí)是藏了很多的事情的，不愿觸及，只能拼命掩飾著。
“沒事，都過去了。”許久，阿林老師才恢復(fù)了平靜，抬起頭來，目視著楊笙瑤，“老師的女兒已經(jīng)回不來了，-->>