“同學(xué)們，時(shí)間是何等的寶貴，你們還有心思在這里聊家常，莫等明年考完了又沒(méi)人收留你們啦，你們想······”隨后就是一頓漫長(zhǎng)的思想教育。同學(xué)們又是聽(tīng)得如癡如醉！

    徐默現(xiàn)在選的位置可真是選對(duì)了，他到了這里才發(fā)現(xiàn)了后面這些天才的學(xué)習(xí)招數(shù)讓人嘆為觀止啊，大哥！

    首先來(lái)說(shuō)這個(gè)‘愛(ài)因斯坦’把，關(guān)于這個(gè)光榮的稱號(hào)不知道從哪里來(lái)的，徐默只是跟隨性的叫著，愛(ài)因斯坦原名林小平。絡(luò)腮胡子黑區(qū)區(qū)的，沉默寡言。這日徐默和別人換位正好坐到了林天才的旁邊，這家伙硬是老老實(shí)實(shí)的給用無(wú)言的方式給上了一課。

    “你怎么還在做英文，這節(jié)是物理課啊”徐默的問(wèn)話就這樣過(guò)去了。不過(guò)氣人的是那個(gè)帶著絡(luò)腮胡子的臉皮并沒(méi)有抽動(dòng)。徐默以為自己聲線過(guò)小或者對(duì)方耳朵有點(diǎn)不靈，于是乎又問(wèn)了一遍。

    “我就做英文”對(duì)方終于給出了答案。

    “怎么回事”徐默問(wèn)旁邊的王有權(quán)。王有權(quán)是班上的又一怪咖。

    “你還不明白？”王有權(quán)回答道。

    “不懂”徐默疑惑的搖了搖頭。

    “哎！他是誰(shuí)，是愛(ài)因斯坦嘛，老師的廢話早就跟不上他的思路了，為了不影響思路他從來(lái)都不聽(tīng)老師的課，自學(xué)的天才嘛！”王有權(quán)說(shuō)到。

    “哇瑟，這樣也行？”徐默表示了自己的驚訝。

    “怎么不行，你看人家還不是活得好好的”王有權(quán)說(shuō)到

    “可是這跟活著沒(méi)關(guān)系吧？人家是老師，不聽(tīng)講怎么進(jìn)步??？”徐默問(wèn)到。

    “也許你說(shuō)的也對(duì)，要不你勸勸他”王有權(quán)說(shuō)到

    徐默轉(zhuǎn)眼一看，愛(ài)因斯坦灰常的投入，好似還真有樂(lè)在其中的感覺(jué)。

    “呵呵，我看還是算了吧”

    “這就對(duì)了”王有權(quán)說(shuō)完又說(shuō)道：“不只是他，你看看著些人”王有權(quán)手一個(gè)一個(gè)的打點(diǎn)，原來(lái)有好幾個(gè)跟本就沒(méi)有聽(tīng)物理課，要么做練習(xí)題，要么看其他的書(shū)。

    “我們都習(xí)慣了”王有權(quán)說(shuō)到。

    “果然是與眾不同啊，我又落后了”徐默說(shuō)完又看了看愛(ài)因斯坦，這家伙頭發(fā)卷卷的，還是那般投入，彰顯智慧，手上的筆不時(shí)的寫(xiě)著a/b/c/d這四個(gè)字母。真不知道他到底有沒(méi)有看懂那些混賬的英文之母所代表的意思。因?yàn)樾炷谎劬涂闯隽诉@個(gè)所謂的天才愛(ài)因斯坦把d選成了b，徐默之前可是把英文給徹底提升了的，不過(guò)他并沒(méi)有打擾那個(gè)家伙。

    “你不聽(tīng)課剪什么指甲”徐默一轉(zhuǎn)身看著王有權(quán)。

    “哎！平時(shí)沒(méi)時(shí)間，再說(shuō)了，這不勞逸結(jié)合嗎，對(duì)學(xué)習(xí)有好處的”王有權(quán)無(wú)所謂的說(shuō)到

    “沒(méi)時(shí)間？勞逸結(jié)合？”徐默確實(shí)不是跟他們一個(gè)等級(jí)的。

    徐默也懶得理這些家伙了，自己又不是天才，還是老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)課好了。

    “鈴···”

    下課的鐘聲想起來(lái)了，又有一件怪異的事發(fā)生了。鄧小華拿著一張碎紙片到處找膠水。

    “我沒(méi)有啊”徐默說(shuō)到。

    “我這有”一個(gè)叫范平的人說(shuō)完，拿出一瓶膠水來(lái)。

    徐默就這樣看著鄧小華涂著膠水，就是想知道這廝究竟要干啥？鄧小華搞完手上的事拿著膠水來(lái)到后門(mén)處，把紙片往門(mén)上的觀察孔給貼了上去。

    “我看你現(xiàn)在還來(lái)看個(gè)屁”鄧小華邊貼邊說(shuō)到。

    其他同學(xué)都笑了起來(lái)，萬(wàn)一班主任來(lái)問(wèn)是誰(shuí)干的，我們就說(shuō)是你干的，害死你！同學(xué)們這樣說(shuō)道。也不怪他們了，現(xiàn)在后面坐的這群人可都是純爺們，并且成績(jī)不好，在老師眼中就是不聽(tīng)話得學(xué)生。違了紀(jì)律老師總是要批斗一頓，為了免災(zāi)干脆就不讓你看到。

    鄧小華是美術(shù)專業(yè)，他跟徐默是這樣講的。

    “老師講的什么，我是不知道的，我只管畫(huà)畫(huà)就行了，文化成績(jī)關(guān)我屁事！藝人嘛，就是要怪，這個(gè)時(shí)代沒(méi)點(diǎn)怪癖都不好意思說(shuō)我是搞藝術(shù)的”

    “沒(méi)文化成績(jī)你是考不上大學(xué)的”徐默說(shuō)道

    “這你就不知道了吧，我上次高考前就是文化科花的時(shí)間多了，搞得我最后文化科達(dá)標(biāo)了，藝體課卻沒(méi)上去，害我落榜了，所以現(xiàn)在我主攻藝體”鄧小華說(shuō)到

    “哦！原來(lái)是這樣啊，明白了”徐默稀里糊涂的說(shuō)到。

    那個(gè)范平就是一個(gè)一眼就看得出成績(jī)不好的角色，因?yàn)樗纳眢w長(zhǎng)得高大，一兩個(gè)人還真賴何不了他，雖說(shuō)這話有點(diǎn)片面，但是古人云‘魚(yú)和熊掌不可兼得’，不過(guò)他還戴上了一副眼鏡，給他野蠻的身形加了一點(diǎn)斯文。

    跟著這樣一堆神經(jīng)大條的同學(xué)們?cè)谝黄穑阋遣还贮c(diǎn)，那么你就是一個(gè)怪人。入鄉(xiāng)隨俗嘛！因此在不久后徐默成功的獲得了一個(gè)外號(hào)‘a(chǎn)拖’不知道大家能不能看懂這個(gè)，就是玩金花里面的那個(gè)同花吧，前面那個(gè)是方言來(lái)的。

    接下來(lái)就還有一個(gè)女同志，長(zhǎng)得挺漂亮的，叫寫(xiě)小麗，都叫她寫(xiě)美女。在不知道什么情況下她獲得了音樂(lè)委員這一官職。平日里跟后面的這群哥們兒玩的挺歡，大家也都比較喜歡她，真的是純喜歡，這也讓徐默感受到了那種沒(méi)有愛(ài)的喜歡。

    現(xiàn)在的學(xué)校是剛建好，所以時(shí)不時(shí)的有停電的可能。這可是唯一可以輕松的時(shí)刻了，一旦停電后，寫(xiě)美女就負(fù)責(zé)起一首歌來(lái)唱。這個(gè)音樂(lè)委員好像只會(huì)一首歌，那就是當(dāng)時(shí)很流行的這可是光良的得意之作。停幾次就唱幾次，最后搞得大家都有點(diǎn)反胃了。原來(lái)再經(jīng)典也怕重復(fù)。

    徐默最后真是聽(tīng)不下去了，直接給寫(xiě)美女商量要求停電了自己來(lái)起歌。寫(xiě)美女也是欣然同意。就這樣以后只要一停電，起歌的事就由徐默給包了。

    “深情吻住了你的嘴····”這事阿杜的歌，徐默唱完第一句得到的是教室一陣哄笑。因?yàn)樾炷嵌螘r(shí)間對(duì)周杰棍的歌很是迷戀，不過(guò)他的歌可是有人愛(ài)有人恨，為了平和大家的情緒，徐默起了這首人人都愛(ài)的歌。

    隨著一陣笑聲完后，同學(xué)們用高亢的聲調(diào)唱完了這首。徐默很是得意，畢竟那個(gè)童話要在徐默這里終結(jié)了。

    由于徐默幾次被老師抓到講小話等不聽(tīng)話得行為，老師對(duì)徐默印象深刻，那是老師安排了每一個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講自己的一些體會(huì)啊，或者上次高考的總結(jié)啊等等！目的就是要讓大家緊張起來(lái)，備戰(zhàn)下一次考試。于是徐默被這個(gè)班主任給直接欽點(diǎn)了，還表示徐默發(fā)表演講的時(shí)候還會(huì)親自來(lái)聽(tīng)。

    其實(shí)徐默心里挺郁悶的，原來(lái)的徐默可是班上老師看重的角色，并且徐默好似也沒(méi)那么調(diào)皮，他自己這樣認(rèn)為著，沒(méi)想到到了這里一次次的陰差陽(yáng)錯(cuò)讓自己成了個(gè)壞學(xué)生，不過(guò)他也沒(méi)什么心里障礙，自己是什么樣的人，自己清楚就行了。

    一個(gè)下午放學(xué)后，徐默在教室做題所以晚點(diǎn)下去吃飯，沒(méi)想到然小沫也不知道在做什么也沒(méi)走。

    “我跟你一起走”徐默來(lái)到然小沫身邊說(shuō)到，也不管人家同不同意。

    “好啊”然小沫好像并不討厭徐默，笑著對(duì)他說(shuō)到。

    都說(shuō)一笑傾城，還真是不假。關(guān)于然小沫的一些事徐默知道的很少，他只知道然小沫住在外面。說(shuō)有她的母親在照顧她。而徐默吃飯的地方然小沫剛好要路過(guò)那里。

    學(xué)校并沒(méi)有完工，很多地方都是泥濘之路。連臺(tái)階都沒(méi)有，走得基本就是像爬山一樣的感覺(jué)。

    “你知道嗎？我一直好想去那邊看一下，是什么風(fēng)景”然小沫手指著一個(gè)地方對(duì)著徐默說(shuō)到。

    對(duì)于然小沫所指的地方，徐默同樣有著想一探究竟的意思，學(xué)校的占地面積一定，所以圍上了院墻，知道院墻一直延伸到學(xué)校下面的公路才止住了，而徐默和然小沫現(xiàn)在正在工路上，院墻的這邊是開(kāi)墾的學(xué)校，沒(méi)有植被光禿禿的，而那邊則是青草綠樹(shù)一片嫣然。其實(shí)主要的吸引還是因?yàn)閺男炷F(xiàn)在所站的位置看過(guò)去不過(guò)百米就直接斷了，留下的是一片虛空。這樣就會(huì)引人過(guò)去看那邊有什么！

    “呵呵，我也沒(méi)去過(guò)”徐默說(shuō)完兩人就朝著這邊走了。

    因?yàn)橥砩铣粤孙堖€有自習(xí)課，時(shí)間并不多?，F(xiàn)在可沒(méi)有那個(gè)功夫。

    “這個(gè)禮拜我們就去吧”芽茶來(lái)到徐默身邊說(shuō)了這樣一句沒(méi)頭沒(méi)腦的話。