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數(shù)學(xué)課上，“聰明絕頂”，只余后腦勺一圈頭發(fā)，已快退休的溫老師提問道：“2=18，=多少？”
“等于9！……”黎夏扯開喉嚨，大聲回答道，9字還拖了長長的音。
噫？怎么回事？居然就只有我一個人回答。我還以為所有同學(xué)都知道呢。
黎夏環(huán)視一圈教室，有些同學(xué)在偷笑她的大嗓門。害得她倒像答錯了似的，紅著臉，趴在了課桌上。
“恩，黎夏同學(xué)答對了。那么20+=100，=多少呢？”溫老師一邊提問，一邊從講臺上走下來，踱到了黎秋的座位旁邊。
黎秋是數(shù)學(xué)課代表，此時的他卻歪著頭，正津津有味地盯著同桌潘寅手上的手機。
潘寅將數(shù)學(xué)書對半打開，豎著放在課桌上，自以為聰明的擋住了老師的視線。兩手放在數(shù)學(xué)書下，正在忙乎著玩手機游戲。
溫老師雷霆出擊，劈手奪過手機。塞進了褲兜里，對著呆若木雞的黎秋道：“黎秋同學(xué)，你來回答一下，我剛剛的問題
……什么問題呀？我都沒聽到，咋回答。
黎秋歪斜著眼睛，四下尋求支援，手下意識地?fù)现竽X勺。
坐在隔壁組，跟黎秋隔了條過道的黎春，大張著嘴巴，用口型告訴他答案：“80！”
還是兄弟好，心有靈犀一點通呀，黎秋清了下嗓子，回答道：“80
“恩，很好，回答正確……不過，你能再重復(fù)一下我的問題嗎？”溫老師經(jīng)驗豐富，這點小伎倆，哪逃得過他的火眼金睛。
“老師。對不起，下次不敢了……”還是乖乖現(xiàn)形吧，溫老師不是勞老師，他對勇于認(rèn)錯的誠實孩子，一般都不會有嚴(yán)厲的處罰。
“你坐下吧……潘寅同學(xué)！”溫老師從褲兜里掏出潘寅的手機，打量著閃亮的外殼。
潘寅似被抽了筋的蝦米一樣，弓著身子，兩只手撐著軟綿綿的身體，無力地站立起身。
“知道你父母做水產(chǎn)批發(fā)生意，家里經(jīng)濟條件比較好……”
不愧是老師。直接說有錢不就得了嘛。
“這是第幾個手機了？嗯？”老師沒收掉手機，就會打電話給家長，讓他們親自來拿回去。但潘寅不是侯銳意。他不怕叫家長。
父母是典型爆發(fā)戶，他們掛在嘴邊的話就是：“我們掙錢不都是為了你，只要你好好學(xué)習(xí)，想買什么都依你
雖然爸媽不好意思直接把被老師沒收的手機，又還給兒子。但重新給錢再買一個，還不是小事一樁嘛。
“上課玩手機，自己不認(rèn)真聽講，還影響別人。還不如他們安靜地睡一覺！”溫老師講的課中規(guī)中矩，從來沒有笑點和活躍氣氛的招數(shù)。一般講課講到一半，后排的同學(xué)便都基本被他催眠了。
跟黎春同桌的黎冬打了個哈欠。吧唧幾下嘴巴，用手抹了下嘴角的夢涎，頭枕著胳膊。換了個方向，繼續(xù)做美夢。
黎春捅了他一下，害他在夢境中突然就墜入了萬丈深淵。
“??！”一聲驚叫，醒了過來，揉著惺忪的睡眼。莫明其妙地盯著黎春。惹得旁邊幾個同學(xué)哈哈大笑。
溫老師還在長篇大論教育潘寅，痛訴學(xué)生帶手機上學(xué)的弊端。這時。他自己別在腰間的手機響了。
掏出來一看，尷尬地笑了笑，沖學(xué)生們解釋道：“是校長……喂……我正在上課呢……”一邊說著，一邊就朝教室門外走去。
偏不巧，校長正從教室門外走過。他又趕緊折了回來：“好了，好了，老婆，我知道了，等我回家再說吧
最后幾句，盡管聲音壓得極低，還是被侯銳意給聽了去。
“哇，溫老師，原來校長是你老婆??？！”侯銳意臉上的表情還裝的很意外，很吃驚的樣子。
全班同學(xué)都知道校長是男的，被猴子的惡毒提問引的哄堂大笑。
“你！你這個臭小子！”溫老師一下窘迫得無地自容，掩飾性地拿起數(shù)學(xué)書：“下面，我們講……”
堂下又是一陣狂笑，原來溫老師情急之下，把書拿倒了。
“干什么！干什么！你們又在造反了是吧？”班主任勞老師從教室門口經(jīng)過，聽見學(xué)生們的肆意大笑，就沖進了教室。一看那只笑的最忘形的猴子，想起在他家霉氣的鳥屎，就來氣！
“侯銳意！不用說就是你在帶頭起哄！你——給我去操場上跑步十圈！”勞老師一只手叉腰，一只手指著教室外面。
“跑就跑，我正嫌坐在這太久，腰酸背疼呢！”猴子裝作牢犯放風(fēng)，很開心的樣子，蹦跳著出了教室。
“老師，外面快要下雨了黎夏提醒勞老師道，外面的天空烏云密布，燕子們都飛低到在教室里都看得見。
勞老師卻不睬黎夏，昂首挺胸，踩著高跟鞋，回辦公室去了。
果然，在數(shù)學(xué)課鈴聲響起時，天上掉下了豆大的雨點。黎夏站在回廊里大聲喊：“猴子！快回來！”
侯銳意望了她一眼，堵氣地繼續(xù)跑。除非那個老巫婆親自來叫，淋濕全身，感冒了才好，明天就不用來上學(xué)了。
黎夏著急地到教務(wù)處借了把雨傘，撐開陪著侯銳意一起跑：“快回去！會感冒的！”
“吼吼……”樓上高年級的同學(xué)，有幾個男生吹起了口哨，調(diào)侃道：“因禍得福，有妹紙陪跑，我也想去受罰了，哈哈……”。
潘寅不知道為什么，也沖進了雨幕，拉著黎夏就往回扯。將她推進回廊后，奪過她手中的雨傘，來到侯銳意身邊：“哥們來陪你！”
“謝了！……這個老巫婆，此仇不報非君子！”猴子望著樓上起哄的高年級男生，心中對勞老師的恨，如天上墜落的雨滴，連綿不絕。
“走，咱回去，哥們給你出個主意。我們好好整盅一下她潘寅是除了猴子外，班上另一個被勞老師重點照顧的對象。
他長著一雙桃花眼，就是那種眼角微吊，跟戲臺上化過妝的演員似的。小小年紀(jì)，就開始追女生，幼兒園的時候，就帶過女生回家，對老媽說：“我長大后要娶她做老婆
其實，他并不是真到了會談戀愛的青春期，他就是跟賈寶玉似的，天生喜歡跟女打交道。而且，他喜歡看美國片，人家父母都是以兒子早早有女朋友為榮的。
象我這種貌勝潘安，才勝唐寅的帥哥，怎么能沒有女生崇拜呢？
可惜，班上那些個矯情的小公主，每次接到他從網(wǎng)上抄來的情詩，都直接交到老處女那。害得他沒少出糗，挨批受罰。
只有黎夏，這個通情達理，善解人意的小蘿莉，是個例外。
有一次課間休息，黎夏剛上完廁所回到教室。只見侯銳意高高地站在課桌上，拿著一張信箋在朗讀：“??！你是那天上的鳳凰，我就是那地下的螞蟥！你就如天上閃爍的星星，照耀我黑漆漆的心房……”
有同學(xué)捂著嘴，意味深長地沖著黎夏直笑，黎夏也覺得那信寫的挺搞笑的，呵呵呵地跟著傻笑：“這是誰呀，這么有才！”
同桌的連瑜湊在她耳邊，低聲告訴她：“猴子本來想放鬼面具嚇你，從你課桌里摸出一封信
“寫給我的？”黎夏吃驚不小，猴子還在繼續(xù)念：“??！黎夏，你柔軟的卷發(fā)似迷幻的旋渦，一圈一圈地卷走了我的靈魂……”
“爆栗子！泥鰍！冬瓜！你們還笑！給我把它搶下來，別念了！”黎夏跺腳抓狂，命令那沒心沒肺的，還在一旁笑的直捂肚子的兄弟。
猴子在黎家三兄弟圍追堵截之下，拼命逃竄，總算沒空閑照著信紙念了，嘴里卻一直背誦著信里的內(nèi)容：“啊，你是那天上的鳳凰，我就是那地下的螞蟥……”
實在無處可躲，只好奪門而逃，卻一頭撞進了前來準(zhǔn)備上課的勞老師的懷里。
信箋被黎家三兄弟搶奪時扯成了幾瓣，勞老師拿到手上，只有三分之二，沒有看到落款是誰。
“是誰？！寫這種有傷風(fēng)化的信？還有一截在誰那？交出來！”勞老師的高分貝聲音蓋過了全教室嗡嗡的議論聲，黑板擦在她那，從來就是驚堂木，“啪啪啪”使勁一敲，那就是有人要受罰挨批的前奏。
還有一截本來是被黎春扯下來了，他在勞老師還在門口時，就及時地止住了追擊猴子的腳步。一把將信紙塞給了黎夏。
黎夏看到最后的落款是——本班最帥的男生：潘寅！
勞老師如鷹隼般凌厲的眼神掃過全班同學(xué)的臉上，厲聲喝問道：“交出來！”
沒人吭聲，面面相覷，只有潘寅惴惴不安地盯著黎夏。
勞老師看了眼信的抬頭：“黎夏，你說，這封信是誰寫給你的？”
黎夏將手中的信尾團捏成一小團，塞進書包里。站起身，回答道：“是樓上六年級的同學(xué)，無聊寫的。老師，我不會理他的，他們也只是上網(wǎng)多了，無聊寫著玩的
潘寅因此逃過一劫，對黎夏刮目相看，雖然黎夏從來沒拿正眼瞧過他。
他見黎夏陪著猴子跑步，引起了高年級男生的起哄，心里極不爽。將她拉回教室，自己去勸回猴子。兩個人商量著要報仇，讓老處女知道知道，長期受鎮(zhèn)壓的平民是會起義的！
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