嚴(yán)默把小黑娃抱回住處，仗著人家小朋友還小不懂事又不會(huì)說話，增加了一千人渣值把人抱進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，從頭到尾檢查了一遍。
他有自己和原戰(zhàn)的身體數(shù)據(jù)，可沒有其他活人的，不是他不想把其他人弄進(jìn)實(shí)驗(yàn)室里，可開啟實(shí)驗(yàn)室所增加人渣值太多，又需要保密，對(duì)于第三實(shí)驗(yàn)人選的選擇便慎之又慎。
自從他懷疑小黑娃的精神力超越一般人后，他便數(shù)次想把小黑娃帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，只是沒有找到什么好機(jī)會(huì)，他又太忙。
而經(jīng)過大半個(gè)冬季的精神力鍛煉，他重新測(cè)試了自己的相關(guān)數(shù)據(jù)，對(duì)于如何發(fā)展或者說改造九原人也有了新的想法，這時(shí)他迫切需要一個(gè)對(duì)比數(shù)據(jù)來驗(yàn)證自己的想法，正想著要不要把小黑娃弄來，這小子就自己撞上來了，所以他才說他與他有緣。
小黑娃這個(gè)實(shí)驗(yàn)材料可比原戰(zhàn)好多了，原戰(zhàn)進(jìn)來出去都是昏迷狀態(tài)，清醒時(shí)的數(shù)據(jù)完全沒有，而小黑娃則可以在完全清醒的狀態(tài)下做一些必要實(shí)驗(yàn)。
檢查結(jié)果，小黑娃的身體素質(zhì)只有一個(gè)字：強(qiáng)。
實(shí)驗(yàn)室沒辦法檢測(cè)精神力，但不妨礙嚴(yán)默做一些測(cè)試，從這些測(cè)試來得到一些輔助數(shù)據(jù)。
小黑娃坐在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上好奇地打量著周圍，那小模樣瞧著可嚴(yán)肅，像是想要把這里的一切都仔仔細(xì)細(xì)記下來。
嚴(yán)默給小黑娃戴上一頂用來感應(yīng)腦波的“帽子”，再次讓小黑娃躺進(jìn)那臺(tái)能夠測(cè)出人類身體各處氣場(chǎng)的機(jī)器，看著顯示屏上的氣場(chǎng)顯示圖，目光沉醉。
“寶貝，再幫我做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，很簡(jiǎn)單，我知道你能聽懂我的話，告訴我，這張樹葉上畫的圖案是什么？”嚴(yán)默從腰包里拿出一把樹葉，這些樹葉是他做好來訓(xùn)練自己精神力的，他從中抽出一張，自己也沒看，只把圖案那邊貼在手掌心上，舉起問小黑娃。
小黑娃戴著帽子在儀器里不太舒服，想要坐起，
“別起來，就那么躺著，做得好，我給你一塊肉?！眹?yán)默又從腰包里掏出一盤熱氣騰騰的烤肉，用小刀切下厚厚的一片，放進(jìn)自己嘴里慢慢咀嚼。
小黑娃眼睛亮晶晶，透過透明的罩子，伸手想要抓肉。
“圖案是什么？想出來，我會(huì)看到?！眹?yán)默分神緊盯著屏幕，他既要看那個(gè)腦波顯示器表示出來的圖案，又要看氣場(chǎng)測(cè)試儀在小黑娃進(jìn)行“判斷”時(shí)的氣場(chǎng)圖變化，忙得很。這就是沒有助手的悲哀，什么事都要靠他一個(gè)人來。
小黑娃頭偏了偏，像是在看向嚴(yán)默那只貼著樹葉的手。
屏幕變動(dòng)，先是出現(xiàn)一些雜亂的點(diǎn)和線……不！嚴(yán)默坐直身體，這不是雜亂的圖案，這是他手中葉子的脈絡(luò)！
畫在葉子最中間的圖案顯示出來，一個(gè)四角形。
而在這邊屏幕顯示圖案的同時(shí)，那邊的氣場(chǎng)顯示圖也在變化。
果然如此！嚴(yán)默激動(dòng)得差點(diǎn)跳出來。他也給自己做過相同測(cè)試，心中早已經(jīng)有所推測(cè)，而小黑娃的數(shù)據(jù)和圖顯則再一次印證了他的想法。
“再來，這張是什么圖案？”嚴(yán)默看都沒看葉子上的圖案是否正確，因?yàn)樗麆偛乓灿镁窳Α翱础绷艘槐椤?br/>
這次他選了一個(gè)比較復(fù)雜的圖案，可小黑娃不愿意了，伸出小巴掌，用力拍了下透明的罩子，“??！”
嚴(yán)默愣了一下，順著小黑娃的目光看到那盤烤肉，一拍腦袋，切下跟剛才差不多的一塊，打開罩子遞給小黑娃。
他也不管小黑娃油乎乎的手貼得儀器里面都是油，在他吃完后馬上就又舉起樹葉。
就這樣，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了五次，第六次開始，小黑娃出現(xiàn)明顯疲累的模樣，嚴(yán)默立刻停止測(cè)試。
可是他并沒有把小黑娃從儀器里抱出來，而是繼續(xù)看屏幕。
小黑娃開始焦躁，屏幕的數(shù)據(jù)和氣場(chǎng)顯示圖也同時(shí)變化。
“??！”小黑娃拍打罩子，表示自己想要出來。
嚴(yán)默沒動(dòng)。
小黑娃生氣了，發(fā)出更大的叫聲。
嚴(yán)默緊緊盯著屏幕。
隨著小黑娃怒氣值往上升，屏幕上的數(shù)據(jù)和顯示圖都在產(chǎn)生劇烈變化。
嚴(yán)默的左手放上一個(gè)按鍵，只要他點(diǎn)下去，儀器里便會(huì)放出微弱電流去刺激測(cè)試體。
只是微弱電流而已，那孩子不會(huì)受傷，他親身感受過，就是嘟嘟在以前也接受過相同測(cè)試。嚴(yán)默幾乎沒有經(jīng)過多大掙扎，手指已經(jīng)敲下那個(gè)按鍵。
“呲。”微弱的電流瞬間流遍小黑娃全身。
小黑娃被電得渾身一顫，這確實(shí)是非常微弱的電流，就好像平時(shí)不小心被漏電打到的感覺一樣，就覺得被電到的地方一麻，還有一點(diǎn)微微的痛。
可小黑娃是全身都被同樣的電量電到，這讓他身體從顫動(dòng)變成劇烈抖動(dòng)，雖然時(shí)間極短，但小黑娃明顯感到了恐懼，他瞪大了眼睛。
幾乎在小黑娃感受到痛苦的同時(shí)，嚴(yán)默右手掌亮起，腦中也迅速冒出指南提示：
——警告！被流放者進(jìn)行非法不自愿人體實(shí)驗(yàn)一次，對(duì)實(shí)驗(yàn)體產(chǎn)生直接傷害，為示懲戒，人渣值10點(diǎn)。
“這只是最普通的實(shí)驗(yàn)！”嚴(yán)默大喊。
可是指南顯然不這么認(rèn)為。
——因被流放者一次性被增加10點(diǎn)人渣值，將予以一次小懲，懲罰內(nèi)容：與實(shí)驗(yàn)體感同身受。懲罰即刻施行。
“呲?！彪娏魉查g流過嚴(yán)默全身。
“咚！”嚴(yán)默顫抖，身體彈跳，膝蓋猛地打到臺(tái)子背面。
竟然連這種程度的實(shí)驗(yàn)都不讓做！嚴(yán)默在心中破口大罵。不對(duì)，他反應(yīng)過來了，不自愿人體實(shí)驗(yàn)？那如果自愿了就可以？
嚴(yán)默一抹臉，迅速?gòu)?fù)活。
他盯著小黑娃，想著要怎么讓他自愿配合他的實(shí)驗(yàn)。電擊只是第一步，后面恐嚇、漂浮、遇敵等其他刺激類實(shí)驗(yàn)手段還沒有進(jìn)行。
“小寶貝，看我，看這邊?！?br/>
小黑娃原本對(duì)嚴(yán)默親近的目光變得兇惡起來，小巴掌用力打向透明罩子。
“想吃肉嗎？想吃果子嗎？”嚴(yán)默從腰包里又拿出一大串沙棘果，對(duì)小黑娃晃了晃，那笑容怎么看怎么像狼外婆。
小黑娃用力推罩子，還對(duì)嚴(yán)默齜牙。
嚴(yán)默丟下沙棘果，挑眉，“喂，小鬼，有必要這樣嗎？不就是個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我又沒有怎么你，你要實(shí)在不愿意就算唄?！?br/>
他其實(shí)一點(diǎn)都不介意和小黑娃受到相同程度的電擊或其他懲罰，只要能讓他完成實(shí)驗(yàn)?？墒侨思颐黠@不情愿，要是大人他還能用儀器內(nèi)置的固定裝置把人綁起來，但對(duì)孩子……好吧，他還沒渣到那種程度。
打開透明罩子，嚴(yán)默就不再去管小黑娃，只自顧看著屏幕，并把數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和對(duì)比。
小黑娃一看罩子打開，立刻往離嚴(yán)默最遠(yuǎn)的一頭爬，也不管儀器離地面還有一定高度，往下一躍，就像只小獸一樣輕靈地躍到地上。
小黑娃窩在實(shí)驗(yàn)室一角警惕地盯著嚴(yán)默。
嚴(yán)默像喂小狗一樣，把沙棘果往小黑娃那里一拋。他心中沒有什么不尊重或者不把小黑娃當(dāng)人看的念頭，他就是單純地想要和小黑娃和好，又舍不得離開實(shí)驗(yàn)臺(tái)，就做出了對(duì)他來說最方便的舉動(dòng)，而人與人之間的誤會(huì)就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)造成。
還好小黑娃還不懂得這種行為有什么不妥，他看到用巧勁拋到自己面前的沙棘果，先看了一會(huì)兒，見嚴(yán)默沒什么動(dòng)靜，悄悄湊過去嗅了嗅。
大約是判斷出無毒？小黑娃又伸出手指戳了戳沙棘果。
大約兩分鐘后，小黑娃摘下一顆沙棘果塞進(jìn)嘴里。
小孩子記吃不記打，等一串沙棘果下肚，小黑娃在實(shí)驗(yàn)室里爬了一圈，就開始以一種非常迂回的方式一點(diǎn)點(diǎn)向嚴(yán)默靠近。
嚴(yán)默看著小黑娃的檢測(cè)結(jié)果，精神異常振奮，嘴中反復(fù)低喃：
“精氣神！原來如此，如果我理解沒錯(cuò)，下丹田聚精，這個(gè)精就是收集到的外界游離能量，可做能源匯集處，游離能源經(jīng)過過濾，聚集到下丹田，而收集游離能量的方法可以通過口鼻呼吸，也可以通過全身任一處地方；
中丹田聚氣，這個(gè)氣則是供應(yīng)人體生存的必須，這部分吸入的氣體，一部分為氧氣，供人體活動(dòng)，還有一些游離能量通過正確的訓(xùn)練方法可以聚集到下丹田。
上丹田聚神，這個(gè)神可以理解為精神力。精神力可以當(dāng)作一種單獨(dú)的能源，而下丹田的精氣上行到上丹田，也可以為精神力提供能量。這就好像一個(gè)是熱能，一個(gè)是電能，可以互換，也可以互相幫助。”
嚴(yán)默正念叨著，突感小腿刺痛，一低頭，就看到那小黑娃正抱著他的小腿啃咬。
小黑娃抬起頭，對(duì)他齜牙，牙齒上還有一點(diǎn)血跡。
“……解氣了？我的血肉好吃嗎？我就小小電了你一下，你就差點(diǎn)咬掉我一塊肉，從我血肉的寶貴和珍稀程度來看，你可是大大賺到了?！?br/>
小黑娃低頭去舔嚴(yán)默小腿被他咬破的地方，他覺得這人的血很好喝。
嚴(yán)默伸手揉了揉他的腦袋，腳丫子輕輕抬了抬，“一邊去，別打擾我做事?！?br/>
小黑娃在嚴(yán)默手碰到他腦袋的一瞬間，整個(gè)身體都緊張起來，等了一會(huì)兒，見沒有感到痛苦，還很奇怪地抬頭看了他一眼。
嚴(yán)默伸手把小黑娃撈起來，放到自己腿上坐著，指指屏幕，“知道這是什么嗎？這是你。你看，這是你的身體?！?br/>
屏幕中/出現(xiàn)小黑娃的全身掃描圖。
小黑娃從來沒有看過自己的模樣，但他對(duì)屏幕中的顯示大感興趣，伸手就要去摸屏幕。
嚴(yán)默不讓他碰，在他耳邊誘哄地道：“寶貝，我們做幾個(gè)游戲好不好？很好玩哦?！?br/>
嚴(yán)默抓起實(shí)驗(yàn)臺(tái)上一個(gè)小球，把他塞進(jìn)小黑娃手里。
小黑娃低頭看小球，捏了捏，很是稀奇。
嚴(yán)默咧嘴，這是他特地做出來用來測(cè)試那些實(shí)驗(yàn)品所謂的異能力的，這個(gè)實(shí)驗(yàn)室也沒忘把這些小東西給復(fù)制過來，甚至功能更好。
嚴(yán)默讓小黑娃看屏幕。
小黑娃抬頭。
嚴(yán)默點(diǎn)開操作界面，先打開幾個(gè)動(dòng)畫圖面吸引小黑娃，見小黑娃看得入神，他手指輕點(diǎn)，畫面陡然切換，屏幕中突然冒出一張鬼臉！
“呼！”小黑娃嚇得往后一仰，后腦勺重重地敲在嚴(yán)默下巴上。
嚴(yán)默疼得齜牙咧嘴，可這時(shí)他卻顧不得疼，而是一心看向另一個(gè)屏幕上顯示的數(shù)據(jù)。
那屏幕上是小黑娃受到驚嚇時(shí)，用力捏小球產(chǎn)生的相關(guān)數(shù)據(jù)。
嚴(yán)默一看到那些數(shù)據(jù)就笑得瞇起眼，連下巴的疼痛都感覺不到了。不愧是異世界的天才異能小孩，這一嚇之下的握力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他原世界與他同齡的孩子，而他在這一瞬間放出的電能更是達(dá)到一個(gè)他前世所求的所謂異能的數(shù)值。
指南沒動(dòng)靜。很好，嚴(yán)默笑得更開心。
屏幕上的圖案再次切換，這次又換成了小孩子喜歡的可愛動(dòng)畫。
看了幾分鐘，小黑娃竟然不愿意了，拍打嚴(yán)默的手，“啊！”
嚴(yán)默低頭看他，“你想要什么？”
小黑娃指屏幕，“?。 ?br/>
嚴(yán)默瞅著那張小臉想了一會(huì)兒，再次放出恐怖圖案。
小黑娃嚇得又是一抖，可這次他反應(yīng)得比上次快，用力拍了一下嚴(yán)默的手。
這是什么意思？嚴(yán)默困惑，但同時(shí)他心中也在偷樂，這次他放出了一個(gè)要撲出屏幕的恐怖怪物。
小黑娃舉起手中小球用力砸向怪物。
“別！”
“砰！”
“咔嚓！”
右手掌亮起。
——實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)器材損壞，完全修理需增加1000人渣值，請(qǐng)選擇是否需要修理或延時(shí)修理。
嚴(yán)默，“……”
嚴(yán)默從他的石屋里出來時(shí)，把小黑娃扔給了守衛(wèi)。
“丁寧，丁飛。”
“在?！?br/>
“以后你們和護(hù)衛(wèi)隊(duì)沒事時(shí)就帶帶這孩子，他是我的弟子?！?br/>
“是，大人！”
嚴(yán)默懨懨地轉(zhuǎn)頭，關(guān)門，三天內(nèi)他不想看見那個(gè)小黑娃，也幸虧使用實(shí)驗(yàn)室被增加的人渣值不用被計(jì)入懲罰，否則一千點(diǎn)……殺了他吧！
雖然解決了一些問題，但帶小黑娃進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室還是太虧了，以后他再也不想帶他進(jìn)去。
小黑娃被丁寧抱著，伸手要去開門，他滿眼都是興奮和高興，那個(gè)地方太好玩了，還有吃有喝又暖和，他還要去玩！166閱讀網(wǎng)