?以全國(guó)的視角來(lái)看，東北地區(qū)在教育水平方面，應(yīng)該算得上是中等的水平。無(wú)彈窗，最喜歡這種網(wǎng)站了，一定要好評(píng)]蔣玉成曾經(jīng)聽(tīng)那些考進(jìn)帝都的同學(xué)介紹：皇城腳下的高中生們從來(lái)都沒(méi)有節(jié)假日補(bǔ)過(guò)課，雙休日兩天都放假，而且也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)晚上要上什么晚自習(xí)——即使是面臨高考的高三年級(jí)，也是一樣的。相比之下，實(shí)驗(yàn)的學(xué)生面對(duì)每天晚上從六點(diǎn)半一直持續(xù)到九點(diǎn)的晚自習(xí)，每周六都得上半天課的現(xiàn)狀，雖然怨聲載道，但是也只能接受——畢竟，相比蔥省好漢和來(lái)自中原大地的“飛翔的荷蘭人”，他們的日子其實(shí)過(guò)得也還算輕松。
嚴(yán)格意義上說(shuō)，對(duì)于以后要上大學(xué)的高中生們來(lái)說(shuō)，在高中階段用心努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)才是最重要的——?dú)W美“先進(jìn)國(guó)家”實(shí)行的所謂“素質(zhì)教育”的公立學(xué)校，最后培養(yǎng)出來(lái)的人大部分都只能去搬磚，而權(quán)貴子弟上的私立學(xué)校，其實(shí)優(yōu)質(zhì)教育資源更集中，而且課業(yè)壓力比國(guó)內(nèi)很多高中都狠……雖然道理是這個(gè)道理，但是正所謂“人不中二枉少年”，蔣玉成是到了大學(xué)才領(lǐng)悟到這些，而現(xiàn)在就能理解這一點(diǎn)的高中生實(shí)在是鳳毛麟角——因此，實(shí)驗(yàn)嚴(yán)格的校規(guī)，和閻羅一般的教導(dǎo)主任等人，自然也就成了高中生們嫉恨的對(duì)象。
作為“助紂為虐”的主力，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的保安也被廣大同學(xué)們恨之入骨——這雖然有失偏頗，但是實(shí)驗(yàn)中學(xué)作為全省赫赫有名的重點(diǎn)中學(xué)，這些光吃飯不干活整日游手好閑的家伙實(shí)在看不出有什么存在的意義。課間操期間偷學(xué)生的籃球這樣的小事姑且不說(shuō)，就在當(dāng)初蔣玉成畢業(yè)的那一年，學(xué)校就曾經(jīng)爆出過(guò)一件“震驚海內(nèi)外”的大事——雖然引起的實(shí)質(zhì)性損害遠(yuǎn)不如蛤理工MBA作弊事件，然而要論轟動(dòng)效應(yīng)卻也不差到哪去了。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)的主教學(xué)樓內(nèi)，有一個(gè)寬闊的大廳，號(hào)曰“陽(yáng)光大廳”——在這個(gè)大廳內(nèi)，有一個(gè)巨大的LED公告板，用來(lái)顯示各種通知什么的。而這個(gè)公告板，本質(zhì)上其實(shí)就是一臺(tái)類似于投影儀的現(xiàn)實(shí)設(shè)備，視頻信號(hào)的輸出源僅僅是一臺(tái)普通的電腦。這樣的公告板，在國(guó)內(nèi)其他地方也很常見(jiàn)，本來(lái)沒(méi)有什么特殊的地方。
但是，在蔣玉成畢業(yè)的那一年里，很多不用做課間操的高三畢業(yè)生，課間在陽(yáng)光大廳散步的時(shí)候都見(jiàn)到了這樣神奇的場(chǎng)景——原來(lái)那個(gè)正常情況下應(yīng)該顯示通知信息的LED大屏幕，現(xiàn)在卻好像有一團(tuán)模糊的人影在晃動(dòng)，仔細(xì)一看，卻是蒼老師正在畢老師的胯下游龍戲鳳！盡管這一幕場(chǎng)景當(dāng)時(shí)只出現(xiàn)了短短幾分鐘的時(shí)間，但是仍然有不少在場(chǎng)的高三學(xué)生目睹了這“精彩”的一幕，甚至還有學(xué)生拿出手機(jī)照下了這歷史性的一刻！最后，這一事件以當(dāng)事的保安被判“在公共場(chǎng)所傳播YHSQ內(nèi)容罪，情節(jié)特別嚴(yán)重”，在號(hào)子里撿了七年肥皂告終，同時(shí)“大屏幕”也成了實(shí)驗(yàn)中學(xué)廣為流傳的黑歷史之一···
總而言之，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的保安隊(duì)伍，不僅在學(xué)生中廣受嫉恨，而且自身的業(yè)務(wù)能力也確實(shí)很爛——蔣玉成和余寶晨?jī)蓚€(gè)“校外閑散人員”，靠著兩人身上穿著的老校服，借著上學(xué)放學(xué)的時(shí)機(jī)，就十分順利地混進(jìn)了校園……
不過(guò)，蔣玉成他們現(xiàn)在來(lái)的時(shí)機(jī)其實(shí)不太好：中學(xué)畢竟不比大學(xué)，想叫出珊珊的同學(xué)來(lái)問(wèn)并不那么容易——一點(diǎn)半一過(guò)，學(xué)校就開(kāi)始上課。剛才還是人聲嘈雜的走廊一下子變得鴉雀無(wú)聲，偌大的教學(xué)樓變得十分安靜，安靜得能夠分辨出每個(gè)老師講課的不同聲音。想要找人就得等到下課，在這之前，怎樣打發(fā)時(shí)間好呢？……
“要不去我以前的教室看看吧?！笔Y玉成提出建議，“雖然進(jìn)不去……”
“那就去看看吧?！庇鄬毘空f(shuō)，“反正也沒(méi)別的事情···”
“話說(shuō)回來(lái)——你不想看看原來(lái)的教室嗎？”蔣玉成的話剛出口，xt全集下載.余寶晨的回答完全在他意料之中：
“算了——那地方?jīng)]什么美好的回憶。”
余寶晨曾經(jīng)眉飛色舞地表現(xiàn)她初中時(shí)的叱咤風(fēng)云，但是卻很少提及高中時(shí)候的事情。
于是兩個(gè)人就先不著急去現(xiàn)在高一的樓層，準(zhǔn)備先到當(dāng)年蔣玉成上課的二樓走一遭——他們的步履故意放得很慢很慢，很慢很慢····
“啊……我有點(diǎn)懷念當(dāng)初的高中時(shí)代了…”
蔣玉成像個(gè)小清新一樣發(fā)出了感慨——這倒也并不是蔣玉成在矯情。畢竟，在高中時(shí)代，雖然沒(méi)有什么自由，但是另一方面同樣也不需要像現(xiàn)在一樣，為了好多事情煩心。那時(shí)候的生活雖然單調(diào)，某種意義上卻也充實(shí)而淡定。大學(xué)相對(duì)于高中，已經(jīng)算得上是小半個(gè)社會(huì)了——想要像高中時(shí)代那樣，無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)，已經(jīng)是不可能了……
“嘛，這也算是青春啊?！庇鄬毘空f(shuō)道，“雖然這回憶也不是多么美……快走??！”
“誒？”
蔣玉成愣了一下——然后他就被余寶晨拉著，轉(zhuǎn)身一路小跑，沖下了樓梯。
“怎么了這是？”蔣玉成皺了皺眉——他并不知道剛才發(fā)生了什么，“這一驚一乍的……”
天生神將的臉上是一副混雜著仇恨，惶急和興奮的神情：“躲起來(lái)——雪里蕻來(lái)了！”
“納尼？！”
蔣玉成一抬頭，正好看見(jiàn)一個(gè)黃臉婆老師手里拿著幾本英語(yǔ)教材走過(guò)——因?yàn)闃翘莺妥呃瘸芍苯窃趥?cè)面，此人并沒(méi)有看見(jiàn)躲在里面的蔣玉成和余寶晨。
“啊……徐老蔫啊……”
“看她的臉色比兩年前還要黃了?！庇鄬毘筐堄信d趣地幸災(zāi)樂(lè)禍。
“雪里蕻這個(gè)外號(hào)，是你起的嗎？”蔣玉成這般問(wèn)道。
“不，是我爸起的。”余寶晨似乎因?yàn)楸焕习謸屃讼榷械胶懿桓市摹?br/>
徐老蔫這個(gè)人，蔣玉成還是記得很清楚的——之前在第一次跟余寶晨見(jiàn)面的時(shí)候，蔣玉成首先回憶起的就是當(dāng)年她是如何“大戰(zhàn)”徐老蔫，把徐老蔫的臉氣成豬肝色的“光榮往事”——但是能有這樣清晰的記憶，實(shí)在是因?yàn)槭Y玉成自己也跟徐老蔫有著一段“不解之緣”…
實(shí)驗(yàn)中學(xué)的班級(jí)，按照成績(jī)被劃分成了三個(gè)等級(jí)：C級(jí)（以前叫“英才班”），B級(jí)（以前叫“重點(diǎn)班”）和A級(jí)（以前叫“平行班”）。C級(jí)有五個(gè)班，B級(jí)和A級(jí)各八個(gè)班，每班的人數(shù)都是60人上下。其中在同一等級(jí)中的班級(jí)，整體的成績(jī)和學(xué)力也是有區(qū)分的。
當(dāng)年，蔣玉成所在的班級(jí)，是B級(jí)重點(diǎn)班里最好的兩個(gè)班級(jí)之一——之所以說(shuō)是“最好的兩個(gè)班級(jí)”，是因?yàn)檫@兩個(gè)班級(jí)不僅成績(jī)不相上下，而且教室只隔著一堵墻，老師的配置完全相同，彼此之間的人員交往也很是頻繁，可謂不分你我親如一家。而徐老蔫帶的兩個(gè)班級(jí)，則是A級(jí)平行班里最爛的兩個(gè)班（她是奇藝的班主任）。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的特點(diǎn)是“因材施教”，分班的時(shí)候老師的知識(shí)素養(yǎng)和教學(xué)能力，跟他/她所帶班級(jí)的水準(zhǔn)是基本匹配的。由此可見(jiàn)，這個(gè)徐老蔫（余寶晨他們班的人一般稱她為“雪里蕻”，因?yàn)檫@個(gè)綽號(hào)讀起來(lái)跟她的名字非常相似）在老師里到底是怎么樣的水準(zhǔn)…
蔣玉成高二的時(shí)候，他們班的英語(yǔ)老師星姐（是個(gè)年輕而身材高挑的大美女，廣受本班同學(xué)愛(ài)戴）曾經(jīng)因?yàn)閼言猩⒆樱丶倚莓a(chǎn)假去了——在此期間，他們班的英語(yǔ)課是由徐老蔫代課的。對(duì)于徐老蔫，蔣玉成班級(jí)的大多數(shù)人倒是并沒(méi)有什么特別的惡感——不過(guò)更準(zhǔn)確的說(shuō)法，則是這幫“準(zhǔn)天之驕子”（英才班的人是“真天之驕子”，基本上都以清北為目標(biāo)）壓根就沒(méi)把徐老蔫這個(gè)人當(dāng)回事。
至于徐老蔫被無(wú)視的原因呢，倒也沒(méi)什么特別的——她這個(gè)人教學(xué)的本事也就只有那么點(diǎn)三腳貓功夫了，面對(duì)重點(diǎn)班的“學(xué)霸”們，自然也就成了蔫茄子，只敢規(guī)規(guī)矩矩，不敢亂說(shuō)亂動(dòng)所以蔣玉成他們才叫她“徐老蔫”。顯然，這個(gè)所謂的“學(xué)霸”其實(shí)是要打上引號(hào)的——因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中學(xué)，真正的學(xué)霸顯然是英才班的那些目指清北的“真天之驕子”。不過(guò)，蔣玉成班的“學(xué)霸”們，成績(jī)碾壓徐老蔫手下兩個(gè)班的一眾搓貨（包括某神將在內(nèi)）還是毫無(wú)壓力的——
在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，每年高考過(guò)后，畢業(yè)班的班主任們都會(huì)根據(jù)自己班級(jí)的高考成績(jī)，拿到不同數(shù)額的獎(jiǎng)金，而以徐老蔫班的高考成績(jī)，估計(jì)徐老蔫恐怕根本就不知道什么叫“獎(jiǎng)金”了。而毫不夸張地說(shuō)，蔣玉成班的學(xué)霸們，隨便調(diào)一個(gè)到徐老蔫班都能讓徐老蔫有機(jī)會(huì)拿到獎(jiǎng)金——而高考成績(jī)?nèi)嗟谝坏氖Y玉成，成績(jī)更是可以直接讓徐老蔫“翻身農(nóng)奴把歌唱”。面對(duì)這些戰(zhàn)力爆表的學(xué)霸們，徐老蔫自然也就沒(méi)了之前面對(duì)自己班級(jí)時(shí)的戾氣，上課的時(shí)候雖然還是一如既往地干巴巴照本宣科，好歹也不會(huì)出什么大的差錯(cuò)。
似乎是意識(shí)到自己講得越多，出錯(cuò)的可能性也就越大，徐老蔫上課一般情況下總是非常“大度”，能自習(xí)的時(shí)候都會(huì)盡量給大家自習(xí)，而且通常還會(huì)對(duì)蔣玉成班的眾人說(shuō)不少奉承的話——那態(tài)度幾乎可以用“跪舔”兩個(gè)字來(lái)形容了。這跟她在自己班級(jí)時(shí)抓住就罵，罵起來(lái)就問(wèn)候親屬的的抽風(fēng)行徑形成了鮮明的對(duì)比，更加叫人不齒。
畢竟，如今不單是老師選擇學(xué)生，學(xué)生也在選擇老師，敢對(duì)重點(diǎn)班的“學(xué)霸老爺”們抽風(fēng)，學(xué)?？墒菬o(wú)論如何都會(huì)讓她吃不了兜著走的。在聽(tīng)說(shuō)了余寶晨的“光輝事跡”之后，蔣玉成班的“學(xué)霸老爺”們，對(duì)于徐老蔫這個(gè)人呢，給出了較為一致的評(píng)價(jià)：文雅一點(diǎn)的說(shuō)法是“欺軟怕硬”，而直白一點(diǎn)的說(shuō)法就叫“賤骨頭”。
不過(guò)不知為什么，徐老蔫這家伙面對(duì)蔣玉成的時(shí)候，態(tài)度便有些倨傲。她似乎錯(cuò)誤地以為，同樣也忝列“學(xué)霸老爺”一份子的蔣玉成，似乎英語(yǔ)成績(jī)不怎么好的樣子——于是在蔣玉成面前，她也顯得有點(diǎn)不那么“恭敬”，自習(xí)的時(shí)候還連連囑咐，讓蔣玉成不能學(xué)英語(yǔ)以外的其他科目···當(dāng)然她也沒(méi)至于對(duì)他抽風(fēng)，但是蔣玉成自己也能明顯感受到，自己被小瞧了。
跟理科綜合（包括物理化學(xué)生物）一樣，英語(yǔ)作為蔣玉成拿來(lái)吃飯，提高總成績(jī)的看家本領(lǐng)，肯定不是徐老蔫這種貨色能隨便踩的——蔣玉成為人雖然有點(diǎn)懦弱，但是同樣也不會(huì)對(duì)徐老蔫這種弱逼忍氣吞聲：
當(dāng)初，成績(jī)不佳的余寶晨，面對(duì)徐老蔫的抽風(fēng)只能用殺敵一千自損八百的方式來(lái)進(jìn)行“非暴力不合作”的抵抗。經(jīng)余寶晨自己承認(rèn)，這一事件之后她的父親似乎也頗費(fèi)了一番周折才擺平此事，而“雪里蕻”這個(gè)外號(hào)似乎也是這一事件之后余寶晨的父親給起的——能被學(xué)生家長(zhǎng)起外號(hào)，由此可見(jiàn)徐老蔫此人作為老師多么失敗。而身為“學(xué)霸老爺”的蔣玉成，對(duì)徐老蔫的“解決方案”則是干脆利索，直截了當(dāng)?shù)禺?dāng)場(chǎng)打臉，“分分鐘教她做人”：
在高三的第一次月考成績(jī)發(fā)出后，蔣玉成在她上課的時(shí)候，有禮有節(jié)卻又完全不留情面地當(dāng)場(chǎng)指出了她犯的幾個(gè)錯(cuò)誤，順便“漫不經(jīng)心”地曬出了138分（滿分150）的全班最高成績(jī)。于是乎一腳踢到鐵板上的徐老蔫，臉頓時(shí)變成了豬肝色——可惜的是，跟之前面對(duì)余寶晨的時(shí)候不一樣，面對(duì)“學(xué)霸老爺”蔣玉成她可只能滿臉堆笑地恭維一番，可謂啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。
畢竟，徐老蔫的業(yè)務(wù)水平如何，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的整個(gè)教研組自然也是心知肚明的——在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大環(huán)境下，如果徐老蔫這種學(xué)藝不精的貨色居然膽敢對(duì)學(xué)霸們發(fā)飆的話，第一梯隊(duì)的英才班和重點(diǎn)班的老師、學(xué)生與家長(zhǎng)，可是有無(wú)數(shù)種方法能讓學(xué)校把她就地正法以平民憤的——“弱逼無(wú)人權(quán)”，這就是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的生存狀態(tài)，對(duì)學(xué)生是如此，對(duì)老師也是一樣。
現(xiàn)在想想的話，自己經(jīng)歷的這一事件，跟網(wǎng)文里常見(jiàn)的扮豬吃老虎打臉情節(jié)簡(jiǎn)直就是一模一樣——看來(lái)文藝作品果然還是來(lái)源于生活??！嚴(yán)格意義上說(shuō)，蔣玉成其實(shí)也是有些不尊重老師的——但是為了自保，徐老蔫也只得縮卵，打掉了牙往肚里咽。
可惜的是，她的厄運(yùn)并沒(méi)有就此結(jié)束——蔣玉成班的班主任“強(qiáng)哥”，聽(tīng)說(shuō)此事之后居然大發(fā)雷霆。不過(guò)別誤會(huì)，他并沒(méi)有處罰蔣玉成，而是對(duì)高掛免戰(zhàn)牌的徐老蔫一通“不近人情”地窮追猛打，把官司打到了學(xué)校教務(wù)處上面。
畢竟，除了少數(shù)奇葩之外，班主任終歸還是不會(huì)“胳膊肘往外拐”的——而且跟徐老蔫不一樣，強(qiáng)哥是一個(gè)業(yè)務(wù)能力精湛，責(zé)任感很強(qiáng)的好老師，他顯然不可能容忍徐老蔫這種貨色，誤人子弟到自己班級(jí)頭上來(lái)。至于人際關(guān)系方面，在實(shí)驗(yàn)這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境里，身為物理組精英王牌，原本應(yīng)該去教英才班的強(qiáng)哥當(dāng)然也沒(méi)必要看徐老蔫這種敗犬的臉色。最后這一事件的結(jié)果是，徐老蔫被學(xué)校方面嚴(yán)重警告，同時(shí)代課的補(bǔ)助也被扣除——正好“星姐”修完了產(chǎn)假回來(lái)上課了，于是徐老蔫的學(xué)霸班之旅，就這么畫(huà)上了一個(gè)不怎么完滿的句號(hào)……
當(dāng)初，余寶晨曾經(jīng)把徐老蔫氣得摔門(mén)而出，蔣玉成更是當(dāng)眾打了徐老蔫的臉，而且還真的讓徐老蔫吃不了兜著走了——對(duì)于徐老蔫來(lái)說(shuō)，這一對(duì)組合可以說(shuō)是“雌雄雙煞”，給她留下的印象肯定不可謂不深刻。就算蔣玉成和余寶晨化成了灰，徐老蔫恐怕也能認(rèn)出他們來(lái)，而潛入偵查大計(jì)自然也就面臨節(jié)外生枝的危險(xiǎn)。
“呼……看來(lái)我們得小心前進(jìn)了……”
蔣玉成嘆了口氣——雖然學(xué)校的一切都是很讓人懷念，但是現(xiàn)在蔣玉成他們終究已經(jīng)從實(shí)驗(yàn)畢業(yè)了，兩人的高中時(shí)代，終究已經(jīng)一去不復(fù)返了。不過(guò)，他們好歹也是實(shí)驗(yàn)的老人，對(duì)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境的熟悉程度顯然不是外人能比的——于是乎，在還沒(méi)下課的時(shí)候，蔣玉成和余寶晨便在學(xué)校內(nèi)的各個(gè)人跡罕至的走廊之間來(lái)回穿行，倒也沒(méi)有被人看到。
繞了幾個(gè)圈子，蔣玉成和余寶晨?jī)扇?，總算是?lái)到了當(dāng)初自己班級(jí)所在的樓層——兩個(gè)班當(dāng)時(shí)恰好在一層樓里，只不過(guò)一個(gè)在樓道左側(cè)，一個(gè)在右側(cè)。當(dāng)年自己應(yīng)該也少不了與這個(gè)家伙擦肩而過(guò)，或者在學(xué)校開(kāi)大會(huì)的時(shí)候打過(guò)照面，可是遍索自己全部的高中記憶，蔣玉成卻發(fā)現(xiàn)不了任何天生神將存在的圖景——也是啊，那時(shí)的她不過(guò)是同年級(jí)一千多學(xué)生組成的背景之一，總是被自己下意識(shí)地忽略掉。自己哪會(huì)想到彼此之間會(huì)有這么多的共同語(yǔ)言呢？
從軍事，歷史，動(dòng)漫，金坷垃，到與徐老蔫作對(duì)的歷史——毫不夸張地說(shuō)，除了編程之外，蔣玉成想要聊什么都能找余寶晨來(lái)聊！正如《CLANNAD》里面古河大叔說(shuō)的那樣：“走廊上和你擦肩而過(guò)的人，有可能會(huì)變成你一生的摯友，或者是對(duì)你而言無(wú)可替代的人物呢，但是如果不行動(dòng)的話，他們永遠(yuǎn)只能是陌生人?！?br/>
……如果兩個(gè)人在高中的時(shí)候就認(rèn)識(shí)的話，或許余寶晨的校園生活也就能多一點(diǎn)色彩，不至于那么黯淡。她也就不至于變成現(xiàn)在這個(gè)渾身上下都是槽點(diǎn)的天生神將，沒(méi)準(zhǔn)能變成一個(gè)更加活潑開(kāi)朗，甚至挺討人喜歡的女生?；蛟S自己還能幫她輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，那么她也就不至于考進(jìn)那個(gè)二表大學(xué)，而能和自己一起在東北人大就讀了吧？那樣的話，自己很可能一開(kāi)始就和她結(jié)成寫(xiě)作的搭檔，少走很多彎路?；蛟S那樣的余寶晨，不論是條件還是相互之間的了解都足以納入自己的考慮對(duì)象了？……