?看著教室內(nèi)比自己矮了一頭的學(xué)生們，柳風(fēng)不由得暗自苦笑：這里面可都是十一二歲的學(xué)生，自己一個十七歲的少年，在這教室里，那還不鶴立雞群啊？可是自己確實從沒有學(xué)習(xí)過魔法，對于最基本的理論都是一無所知，談何練習(xí)？是以，從一年級學(xué)生開始，倒也是無可奈何之舉。
想到這里，柳風(fēng)進了教室。教室內(nèi)的學(xué)生們看到這么一個大個子進來，都停止了談笑，盯著柳風(fēng)看。前排的座位早已坐滿了，柳風(fēng)便到后排找了一個空位坐了下來。不一會兒，綠愕走進了教室，站到了講臺上。
看了一眼柳風(fēng)，掃視了一圈，清了清喉嚨，便道：“各位同學(xué)，你們都是我們炙火國的優(yōu)秀學(xué)員。在這里，我將會教會你們魔法知識，我是綠愕，是你們的教導(dǎo)員?！保f到這里，頓了一下。
眼神看向柳風(fēng)，道：“今天，我們班里將增加一位學(xué)員，他就是：柳-風(fēng)，柳風(fēng)同學(xué)，給大家做一個自我介shào
吧！”。
柳風(fēng)站了起來，看了一圈身比自己矮了一截的同學(xué)道：“各位同學(xué)，我是柳風(fēng)！請大家多多關(guān)照！”，說罷笑了笑，看到綠愕點了點頭，便坐了下來，開始了第一節(jié)魔法課程。
綠愕清了清噪子道：“各位同學(xué)，今天給大家說的是魔法入門課程。我們炙火國，地處魔法大陸的南部，乃是火系魔法修liàn
者的圣地！當然了，你們當中，也有很多人是其他系魔法力的擁有者。
其實，不論是何種魔法，其修liàn
原理都是相通的！也就是說，這魔法入門課程對于各位是通用的！接下來，我要給各位講述魔法的基礎(chǔ)。
魔法，顧名思義，就是具備魔力，通過一定的方法使用這種能力！因此，我們的教學(xué)將分成兩塊，一塊是魔法力的修liàn
，一塊是魔法力的使用。其中，魔法力是基礎(chǔ)，是提高自己的重中之重！大家知dào
，再好的魔法技藝，沒有足夠的魔法力，也無法發(fā)揮出它的功用！而有了魔法力，才能通過合適的技藝發(fā)揮出巨大的能力來！所以，我們的修liàn
學(xué)習(xí)中，將會把重點放在魔法力的修liàn
上。至于魔法技巧，我們也是很重視的，等大家具備了一定的魔法力之后，也是要花一定的時間練習(xí)魔法技能的。
那么，魔法力究竟是什么呢？其實，魔法力就是我們根據(jù)自己的魔法屬性，通過修liàn
，強化自己的精神力，用以感應(yīng)環(huán)境中的同屬性魔法能量，進而使得我們自己可以掌握更多更強的該屬性魔法能量！換句話說，也就是我們能夠控zhì
的魔法能量的大?。≌f到底，控zhì
這些魔法元素，就需yào
我們有強dà
的精神力！一個魔法師的成就，取決于其精神力的大??！
比如，我修liàn
的是火系魔法，我就要通過修liàn
，不斷地強化自己的精神力，不斷地感應(yīng)周圍環(huán)境中的火屬性能量，并且調(diào)動這些火系魔法元素來為我所用！當我可以調(diào)用的魔法元素越多，我的魔法力就越強！
所以說，魔法師的修liàn
，最重yào
也是最根本的，就是提高自己的精神力！…….”
這一節(jié)課對于柳風(fēng)來說極其的重yào
，也正是從這堂課開始，我們的柳風(fēng)正式步入了魔法修liàn
的殿堂。
其實，魔法修liàn
并沒有想象中那么復(fù)雜，無非就是魔法力的增強和魔技的使用。其中，魔法力的增加就是通過冥想，來溝通環(huán)境中的同性能量，同時強自己的精神力，可以溝通更多的魔法元素。
理論固然簡單，但真zhèng
修liàn
起來，卻完全不是那么回事了。第二節(jié)課的時候，柳風(fēng)隨著同學(xué)們來到了修liàn
室，這是一個巨大的空房子，地上放了上百個蒲團，每個學(xué)員坐在一個蒲團上，雙腿盤起，雙手搭在膝上，閉上雙眼，腦海中去除雜念，要通過感知去和空氣中的同屬性能量進行溝通。
雖然柳風(fēng)在這班級內(nèi)是年齡最大的學(xué)生，反倒是身邊的小學(xué)員們進步的更快！很快身邊的同學(xué)有人喊道：“老師，我感覺到了空氣中的火能量了！”、“老師，我感覺到水能量了，已經(jīng)在朝我身上流過來了！”，其中一個叫若木的小同學(xué)，竟然能夠從手部發(fā)出一個火焰了！
柳風(fēng)同樣地盤腿打坐了半天，卻是一點也沒有感覺到周圍環(huán)境中有什么能量能與自己溝通的！看著周圍比自己小得多的同學(xué)一個個的都有了進步，自己卻是毫無進展，柳風(fēng)不免有些泄氣！
穿越之前，柳風(fēng)家庭雖然比較一般，但在學(xué)業(yè)上卻是非常優(yōu)秀的！他曾對自己的學(xué)習(xí)方法進行了總結(jié)，其實學(xué)習(xí)無非是兩個方面：一是記憶，一是理解！有了好的記憶能力，就能充分地將學(xué)到的東西記下來！而理解則是將學(xué)到的東西消化完全，使之真zhèng
的變成自己的，這樣就能舉一而反三，真zhèng
的可以學(xué)以致用！柳風(fēng)在記憶和理解方面一直是比較優(yōu)秀的，是以，他的成績在班級里一直是名列前矛的。
可是到了這魔法學(xué)校，原先的一點優(yōu)越感已經(jīng)蕩然無存了！本以為自己的雷電魔法是非常強dà
的魔法，自己將可以通過雷電魔法力的修liàn
得以出人頭地的，可是這般修liàn
下來，卻發(fā)xiàn
，這雷電魔法的修liàn
遠不是自己想象中的那般簡單！
由于都是小學(xué)員，身上的魔法力還不足，是以，這一天的教學(xué)幾乎都是在魔法力的修liàn
中度過的。雖然我們的柳風(fēng)同學(xué)很努力，但一天下來仍然沒有和周圍的能量達成溝通。這讓柳風(fēng)很是郁悶！
晚飯后回到宿舍，吳昊、劉濤、仇劍三人已經(jīng)先回來了。
看到柳風(fēng)悶悶不樂的進了門，仇劍笑道：“柳風(fēng)，怎么了？挨老師批了？”。
柳風(fēng)搖搖頭道：“沒有，是我煉了一天，也沒有和同屬性的魔法能量溝通上！”。
三人愕然良久，吳昊方道：“柳風(fēng)，你到現(xiàn)在還沒有和魔法元素溝通上嗎？你上得是哪個年級??？”。三人昨天雖然聊了不短的時間，卻沒有談過修liàn
問題，是以對柳風(fēng)的魔法力和修liàn
水平并不清楚。
柳風(fēng)苦笑著道：“是啊，之前我沒有學(xué)過魔法，所以，我是上的一年級！”。
仇劍三人均是面面相覷，看來是對柳風(fēng)的魔法水平如此之低吃驚不已！柳劍奇道：“難道說，柳風(fēng)你以前從來沒有感受到魔法嗎？那么你是如何進入到我們學(xué)校的呢？”。
柳風(fēng)道：“以前我是沒有感受到魔法力?。∈窃ｉL安排我到學(xué)校里學(xué)習(xí)的！”。
三人相互看了一眼，齊齊地“哦”了一聲，再看向柳風(fēng)之時，眼神之中已自有了不屑之色。
看到三人不屑的眼神，柳風(fēng)以為是他們看不起自己魔法力的低下。事實上他理解錯了！
火神魔法學(xué)校作為安賓省的中級魔法學(xué)校，在炙火國雖然排不上名號，但在安賓省內(nèi)，卻是聲名卓著的！所有錄取的學(xué)生，無不是從省內(nèi)經(jīng)過層層篩選上來的！是以，學(xué)生的魔法天賦、魔法力都比較的強，其中很多學(xué)生都是魔法師世家，從小就受到了專業(yè)的訓(xùn)liàn
。
象柳風(fēng)這樣的年紀，連魔法元素都無法溝通，在仇劍三人看來，完全是屬于廢材等級的了！之所以能上得了這個學(xué)校，自然是元壽校長的“后門”因素使然了！三人年輕氣盛，對于這種靠走后門來上學(xué)的“廢材”，自然是有些鄙視的??！