6.考完一科，出了考場，不要跟同學對答案，也不要想那些題答的不好。我知道有的同學特別喜歡，我那道題又那里馬虎了，或者我要是怎么怎么寫就好了（這時候說這些都晚了，而且還影響后面的考試）?！?br/>
    好幾個同學嘰嘰喳喳的小聲的嘟囔著，“這些老師都不知道說過多少遍了，都能背下來了”.......“老李也變的婆婆媽媽的了”......“老李也有著急的時候......”

    李老師似乎聽到了，同學們小聲音的嘀咕聲，故意沉默不語了。同學們立即住了嘴。

    李老師開口說道：“同學們，這些話，我知道我已經(jīng)說過不下8遍了，但是今天之所以要再強調一下，是因為有的同學就是大意馬虎，你一再強調還記不住！你們也不要嫌煩，這也是最后一次給你們的說這些了?！?br/>
    剛才嘰嘰喳喳的同學有點后悔，低下了頭。

    李老師接著說：“最后一個，也是我要要重點強調的，一定要注意考場紀律，不要左顧右盼，千萬千萬不要帶小抄，會毀了你們的，咱們學習不好那是智力的問題，但絕對不能....當然我知道我?guī)н^的同學都是好樣的，絕不會干這種....”李老師看著同學們都耷拉著腦袋，悶悶不樂的樣子，沒有接著說下去。

    李老師為了調到氣氛，笑著說，“怎么你們舍不得離開學校，還是舍不得我！好了，同學們?，F(xiàn)在離高考就剩兩三天的時間，現(xiàn)在想把以前沒學會的知識，這么短的時間想把以前沒有搞懂學會的知識學通顯示不現(xiàn)實?，F(xiàn)在要做的就是樹立百分百的信心。自信的走向考場，把握細節(jié)，不要因為一些小失誤丟了我們本應該拿到的分數(shù)。另外也不要緊張，高考只不過就是我們人生中眾多考場中的一個，保持樂觀積極的心態(tài)很重要，不要有任何負擔。老師在學校里期盼著你們的好消息。如果考試當天出現(xiàn)任何狀況記得聯(lián)系我?！闭f完李老師轉身走了。

    同學們收拾著書包準備回家了，校園里，校門口已經(jīng)熙熙攘攘的同學，推自行車的，走路的，說笑的....佳佳跳了一下坐在自行車后座上，略帶感傷的說“要離開學校了還真的特別舍不得，平時覺得金大才子挺不近人情的，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)他人也瞞不錯的嘛？李音你說呢？

    李音兩只手扶著車把，打著車鈴，輕松躲過一輛輛前面的自行車，開口說“是呀，高三的學生，所有科目配備的是全校最好的老師，教導主任每天晚自習親自檢查紀律情況....跟大熊貓一樣稀奇珍貴不是嗎？每位老師都將自己平生所學毫不保留的都給大家，只是每個老師的表達方式不一樣吧！”

    “你說的確實有道理，就像英語老師跟大家是朋友一樣；而物理老師只管講課，但他有他的人格魅力，所以大家也愿意聽；還有生物老師帶病為學生講課.....”感覺做為二中的學生真的挺幸運的，佳佳高興的說。

    一股溫暖的陽光從窗戶透射進來，高三（2）班教室里稀稀拉拉的坐著不到10個同學，因為最后的幾天班主任李老師說了大家可以按自己的時間，自由安排，可以到學校學習，也可以在家休息，但唯一的要求是不要大吵大鬧。

    所以大部分同學還沒有到學校，也有部分同學也可能是不打算來學校了，但是桌子上的書還結結實實的堆在那里，好像一切都沒有改變，又好像一切都變了。

    佳佳正坐在座位上認真研究著最后一次模擬考做錯了的一道物理題，一邊在草稿紙上畫著，一邊認真的讀著題目。

    李音也端端正正的坐在自己的位子上，正翻看著一本關于報考專業(yè)的書籍，教室里異常的安靜。

    王大壯晃晃悠悠的走進了教室，一坐下就把頭往佳佳這邊伸了伸，問道.“王佳，要放假了你還來這么早，真的是要一絲不茍的堅持到最后??！”

    佳佳略微抬了一下頭，笑著說道：“堅持到最后嘛，這不是也李老師常掛在嘴邊的一句話嘛?！?br/>
    王大壯嘿嘿的笑笑。

    陸陸續(xù)續(xù)的同學們都來了，就連平時不愛學習，總曠課的李建，馬東在第二堂課上課前也慢騰騰的走進了教室。

    每堂課上課的時候，老師也會像平常一樣來到教室，但是沒有講課，告訴同學們有啥問題可以隨時問，或者有統(tǒng)一的問題可以匯總到王佳這里，然后一起解決。但幾乎都沒有什么問題，老師也就回到自己辦公室去了。

    課堂上幾乎沒有什么大的響動，要是有也是小聲的嘀咕聲。但到最后一節(jié)課快要下課的時候大家開始收拾書，因為明天還要去看考場，有的家里人為了給孩子做飯，已來到縣城，所以今天要把這些書什么的一次性帶走。

    所以好多同學都手忙腳亂的收拾著，不知道是誰將一份卷子撕了，將碎紙片拋的到處都是。

    這引起了同學們的共鳴，李建首選將放在自己座位上的卷子兩把撕扯了，然后站到講臺上向天女散花一樣扔到其它同學的座位上。

    接著其它的同學也紛紛“響應”，將自己的卷子撕了扔向李建。頓時教室里亂做一團，大家都互相扔著撕扯后的卷子，連女生也加入到撕書的陣容里。

    歡呼聲，撕扯紙的聲音，打鬧聲“.......嗷嗷畢業(yè)了”，不知道是誰喊了一聲。其它的同學也喊了起來，“嗷嗷畢業(yè)了.......”鋪天蓋地的小紙片在教室的里亂飛亂竄，似乎是下了一場鵝毛般的大雪，雪花簌簌的亂飛，將整個教室都變成了白色的天堂。

    又似乎進了一個魔幻的世界，屋子里從房頂上不斷的飄下雪白的紙片，教室里人們像瘋了似的撕扯著卷子，有的同學甚至連書都撕了，不斷瘋狂的拋向別人。

    “嗷嗷畢業(yè)了.......嗷嗷畢業(yè)了.......”一邊灑紙片一邊喊，似乎成了同學們互相之前慶祝的祝福語。

    連佳佳也將剛才那張物理模擬試卷兩把撕了扔向不斷向她扔過來試卷的同學。但身邊其它的同學“戰(zhàn)斗力”實在太強。只撕一張卷子根本抵擋不住這暴風雨般的紙片飛舞。佳佳也顧不了那么多了，書她雖然舍不得撕的，但是這些卷子，尤其是是語文呀，英語呀，佳佳想保留的只有物理卷子，至于其它科的，反正學的也差不多了。于是痛快的拿出好幾本也不管是什么試卷了，撕碎了向身邊的同學拋過去。

    李音更慘，自己沒撕試卷，但后面幾個同學起哄說：“來給班長點顏色看看?！庇谑且粠屯瑢W將撕了的卷子鋪天蓋地的拋向李音，李音一著急將座位上的卷子幾把撕了。

    打向那些作怪的同學。所有的同學都加入到了“慶祝畢業(yè)的儀式”中，剛開始認為有點不妥的同學，在這種氛圍的襯托下，也肆意妄為起來，教室里一片狼藉，有的同學頭上還頂著紙片的碎屑。

    教室門外突然很大的喧嘩聲音傳來，前排的一個同學開門看了一眼，回到教室一邊指著外邊一邊興奮的說，“一班的同學，一班的同學在二樓撕書尼，扔的滿校園都是?！?br/>
    同學們都震驚了，都急匆匆的跑出教室，才發(fā)現(xiàn)走廊上全是碎紙片，二樓欄桿旁站著一堆人，男生女生都有，將手里的碎紙片不斷的拋向一樓，并不斷的大聲的喊著：“嗷嗷......畢業(yè)了.....嗷嗷，畢業(yè)快樂，嗷嗷........”。

    “高三(1)班的同學，你們瘋了嗎，是要造反嗎？不想要畢業(yè)證了？限你們在半個小時之內收拾干凈，否則....否則....叫你們好看”教導主任拿著擴音喇叭，在校園里聲嘶力竭的喊。

    一班的膽子小的同學都退了進去，大部分同學已經(jīng)拿著掃把開始清掃了。

    二班的同學正不知道要怎么辦才好，“咚咚咚咚咚咚..........”教室門上突然有人敲門。

    前排的同學馬上把手放到嘴上做了個噓的動作，沉浸在歡呼聲中的同學靜了下來，前排的同學你推我讓，不敢去開門。

    當李音揪到頭上的碎紙片，去開門的時候，門上沒有人，抬頭看時只見李老師的身影消失在二樓的拐角處。

    李音關上了門，站到了講臺上，開口說道：“同學們大家適可而止吧，剛才敲門的是李老師，李老師沒有進來是想給咱們留面子?，F(xiàn)在大家也玩夠了，咱們把教室打掃干凈吧！也是最后一次打掃教室了?！?br/>
    同學們一致表示同意。都紛紛拿起掃吧，有的同學在幫著搬桌子，抬椅子。有的同學則負責清理桌子上的碎紙片.....剛才還是一片混亂和互相撕打的場面，現(xiàn)在變成了互相協(xié)作，勞動的場面，也許很多年以后這些場面還會在他們腦海里浮現(xiàn)，這混亂的場面，這不堪的場景......幾年后，甚至幾十年后，就是青春的像征，也是青春最美好的記憶.......

    再見了青春美好的記憶，再見了三年緊張又美好的高中生涯，再見親愛的母校，再見了親切可人的老師，再見了親愛的同學們.....不管未來的生活如何，讓我們揚帆起航，帶著對生活最美好的憧憬前進吧！佳佳看著眼前的情形，暗想。