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    那個(gè)時(shí)候，芷蕓跟子云是跟思瑜關(guān)系比較近的女生。她們名字很容易被混淆，但她們之間有些天壤之別。芷蕓是受老師寵愛(ài)的好學(xué)生，子云是老師屢教不改的壞學(xué)生?？墒亲釉朴指哂质荩屲剖|在外貌上又有點(diǎn)自卑。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得愛(ài)美之心人皆有之，思瑜肯定也是比較喜歡子云的，特別是在知道班里有個(gè)叫維慶的男生喜歡子云而沒(méi)人表示喜歡芷蕓之后，芷蕓更嫉妒了，而且也更害怕她會(huì)搶走思瑜，所以越來(lái)越敵視她。而對(duì)于不回避她的思瑜，芷蕓也是一股腦地生悶氣。

    芷蕓故意把油寫(xiě)完了的中性筆伸出桌子，思瑜總是不心靠上來(lái)，被戳得尖叫，芷蕓假裝后知后覺(jué)地收回筆，無(wú)辜地與他對(duì)望，他無(wú)奈笑笑：“沒(méi)事?！逼渲械膶櫮?，她從來(lái)沒(méi)領(lǐng)會(huì)：“以后不要靠過(guò)來(lái)，誤傷了可不負(fù)責(zé)?！?br/>
    課間，芷蕓突然尖叫：“啊。”思瑜回頭：“怎么了？”“有一只蟑螂，哇，好可怕?！薄霸谀睦?？”“里面，墻那里。”“你先出來(lái)?！薄拔也桓?，萬(wàn)一驚動(dòng)了它。它會(huì)飛，我跑不過(guò)。”“你動(dòng)作輕一點(diǎn)，沒(méi)事的?！避剖|鼓足勇氣，“嘩啦”一聲拉開(kāi)椅子，沖了出來(lái)，驚得蟑螂亂竄，自己也被嚇得哇哇大叫。“沒(méi)事的，它要敢過(guò)來(lái)，我就打死它，它碰不到你的?！薄安?，你去找它，把它打死吧。不然，它就是一顆定時(shí)炸彈，我會(huì)一直提心吊膽?！?br/>
    以維慶為首的一個(gè)團(tuán)體總是時(shí)不時(shí)地給思瑜下絆子，因?yàn)樽鳛榫S慶的心上人，子云卻跟思瑜打得火熱而對(duì)維慶十分冷淡。走在路上，他們會(huì)假裝不心卻用力推思瑜；平時(shí)也經(jīng)常散播思瑜的不是；坐在課室，時(shí)不時(shí)用一些東西扔思瑜。更詳細(xì)的是思瑜講給芷蕓聽(tīng)的，可她卻因?yàn)榧刀视X(jué)得他活該，經(jīng)常不痛不癢地安慰他，內(nèi)心卻期盼他能被他們打醒或打怕，跟子云斷了聯(lián)系才好。

    思瑜向她承諾過(guò)盡量少與子云接觸后，有一陣子他們的接觸卻變本加厲，芷蕓深深地感到受了欺騙，這嚴(yán)重影響了她的心情，進(jìn)而波及到了她的學(xué)習(xí)。她不禁向單晴請(qǐng)教，單晴：“既然他讓你不開(kāi)心，你也不要委屈自己?！弊詈筌剖|狠狠心扣下了他的回信，沒(méi)再搭理他。

    第八節(jié)自習(xí)課，芷蕓和單晴站在二樓走廊，看思瑜在天臺(tái)跟同學(xué)打羽毛球。單晴：“沒(méi)看出來(lái)，他羽毛球打得還挺好的。”芷蕓不屑道：“好什么??？你看看他，姿勢(shì)夸張怪異，像一只青蛙一樣。不對(duì)，青蛙還能變王子呢，他就是一只癩蛤蟆，他成不了王子的?！眴吻缏?tīng)了，只笑了笑，沒(méi)搭話。芷蕓撇撇嘴：“不看了，辣眼睛?！?br/>
    幾天后的一次測(cè)驗(yàn)，語(yǔ)文考試的作文話題是朋友，芷蕓還是寫(xiě)了思瑜。開(kāi)篇便是故弄玄虛的欲揚(yáng)先抑——什么“他長(zhǎng)得不帥，滿臉都是痘；他聲音不夠好聽(tīng)……”，最后來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)折“他待人很好，是個(gè)很好的朋友”。那時(shí)她才知道，不管怎么怨他，氣他，在她心里他還是優(yōu)點(diǎn)多過(guò)缺點(diǎn)的。當(dāng)時(shí)卷子發(fā)下來(lái)，芷蕓翻過(guò)卷子看作文成績(jī)后，還自戀地再欣賞了一下自己的文采，結(jié)果思瑜的同桌剛好轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把她的開(kāi)篇看了去，然后還很得意地嚷嚷：“你寫(xiě)的肯定是思瑜！”之后還把芷蕓寫(xiě)的內(nèi)容念出來(lái)。思瑜聽(tīng)到了，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)疑惑地看著芷蕓。芷蕓頓時(shí)惱羞成怒地罵了句“神經(jīng)病”就沒(méi)理他們了。

    本來(lái)過(guò)了那些天，氣漸漸消了，也實(shí)在不舍得不要他這個(gè)朋友，芷蕓想假裝若無(wú)其事地回信，卻因?yàn)檫@個(gè)意外又耽擱了幾天才回信。思瑜在回信中問(wèn)她為什么那么久不回他信?？此粏?wèn)到答案不罷休的樣子，芷蕓只能隨便以“最近沒(méi)空，心情不太好”的理由隨便搪塞過(guò)去。

    所幸他并沒(méi)有看出什么。很自然地問(wèn)：“最近在忙什么？下個(gè)月的作文比賽？又因?yàn)槭裁葱那椴缓?？你這次分?jǐn)?shù)挺高的，是不是你家人對(duì)你要求太高？”“是在忙作文比賽。心情不好不是因?yàn)檫@次考試成績(jī)，是有點(diǎn)擔(dān)心比賽?！避剖|敷衍幾句，想把事情岔過(guò)去，他卻不依不饒：“擔(dān)心什么，你文筆那么好，要自信點(diǎn)，你一定可以得獎(jiǎng)的?！薄班培牛枘慵??！?br/>
    “是擔(dān)心到時(shí)沒(méi)有靈感嗎？”“嗯，靈感可遇不可求。”“你好像不太喜歡記事?！薄拔亿呄蛴谑闱楹椭v理?！薄皩?xiě)成抒情或哲理性散文，也挺好的?！薄翱晌倚膽B(tài)不陽(yáng)光，看事又偏激。”“哪有這樣自己的？”“我就是不適合應(yīng)試教育體系啊。”“那你就稍稍減少點(diǎn)審視、批判色彩?！薄拔覜](méi)有辦法自欺欺人。有的人不批判，是因?yàn)樘霊颍?dāng)局者迷。我既然有機(jī)會(huì)出了局，自然得審視一番，知道不妥，便迫于表達(dá)?！?br/>
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