“這功能倒是和那棵“神樹(shù)”有點(diǎn)類似，也不知信息里提到的那些靈愿果有沒(méi)有里面記載的那般神奇。”

    許原一邊沉吟著一邊圍著靈愿樹(shù)轉(zhuǎn)了起來(lái)，在他的仔細(xì)觀察之下，還真的有一些果實(shí)長(zhǎng)在靈愿樹(shù)上，數(shù)量還挺多，許原粗略的數(shù)了數(shù)，就光他瞧見(jiàn)的便有三十多個(gè)。

    不過(guò)這些果實(shí)都很小，大多就像舊時(shí)代的葡萄一般大小，有的稍微大點(diǎn)，有的稍微小點(diǎn)，不過(guò)大小不是判斷他們成熟與否的標(biāo)志，果實(shí)的色澤才是。

    現(xiàn)在許原肉眼可見(jiàn)的果實(shí)中，絕大部分的果實(shí)都還沒(méi)達(dá)到成熟，只有一顆紅色的果實(shí)，散發(fā)著淡淡的曦光，標(biāo)志著他已經(jīng)成熟。

    不過(guò)許原的眼神卻是沒(méi)有落在這顆紅色果實(shí)上，根據(jù)信息流的記載，此刻的靈愿樹(shù)上應(yīng)該有一種最珍貴的果實(shí)成熟了，信息流里把那種果實(shí)稱作本源果實(shí)。

    不過(guò)本源果實(shí)一般都長(zhǎng)在樹(shù)頂，看著那一丈高的樹(shù)，許原不禁陷入了沉思，該怎么上去呢？

    爬上去？

    許原不清楚這棵“柔弱”的靈愿樹(shù)能不能禁的起自己的蹂躪。

    那么跳上去？

    許原看了看自己一米八左右的身高，伸出手夠了夠，好像有那么點(diǎn)希望。

    深吸口不存在的空氣，許原爆發(fā)出了自己的所有靈魂之力，用力一躍。

    看著離樹(shù)頂還差一截距離的手，許原用力抓了抓，抓了個(gè)寂寞，果然還是不行嗎。

    不對(duì)！

    我怎么離樹(shù)頂一直這么近？

    想到此的許原低頭看了看自己的腳下，這一看，嚇了許原一跳，他發(fā)現(xiàn)自己正懸浮于空中，沒(méi)有憑借任何東西，就這么凌空而立。

    “這是什么原理，難道因?yàn)槲沂庆`魂體，沒(méi)有重量？”

    “那我移動(dòng)不應(yīng)該是飄的嗎，怎么還是走的？”

    “不對(duì)，或許是這樣……”

    許原想到了一種可能，心中默念往上飛，往上飛，我要飛的更高……

    就在許原念頭升起的剎那，許原的靈魂便開(kāi)始逐漸往上飄了出去，就這樣，越飛越高，越飄越高，最終隨著腦袋一陣刺痛，許原的靈魂退出了那片黑暗空間。

    病床上，許原揉了揉不斷傳來(lái)刺痛感的腦袋，搞不清楚發(fā)生了啥。

    ………

    靈能時(shí)代312年九月七號(hào)，許原出院了，經(jīng)過(guò)爺爺許臨風(fēng)這個(gè)超凡者的靈力治療，許原的傷勢(shì)恢復(fù)得很快，短短幾天便已經(jīng)痊愈了。

    當(dāng)然，許原能這么快恢復(fù)，還有那顆本源果實(shí)的功勞，在第二次進(jìn)入靈魂空間的時(shí)候，許原便已經(jīng)把本源果實(shí)摘了下來(lái)，直接吃掉了。

    靈魂空間是許原為了方便自己，給黑暗空間取得名字。

    吃掉之后，許原的身體就發(fā)生了翻天覆地的變化，用一個(gè)詞來(lái)形容的話，那只能是“脫胎換骨”。

    九月七號(hào)下午，在家呆了幾個(gè)小時(shí)后，許原便向自己的父母提議要來(lái)學(xué)校上課。

    許原的父母一開(kāi)始是持否定態(tài)度的，不過(guò)在許原的三寸不爛之舌下，且展示了一下自己那健康的不能再健康的身體之后，終于把他放行了。

    靈山中學(xué)校門(mén)口，揮手告別了送自己來(lái)的父親后，許原看了看眼前既熟悉又陌生的校門(mén)，感受著身體內(nèi)充滿的澎湃力量，滿含期待的向著學(xué)校內(nèi)走去。

    “小伙子站住，閑雜人等不許踏入靈山中學(xué)?！?br/>
    就在許原準(zhǔn)備一腳踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，一道蒼老的聲音忽然傳了過(guò)來(lái)，許原剛抬起來(lái)的腳停在了半空中。

    許原循聲看去，只見(jiàn)一位約五六十歲的老者正慢悠悠地向自己走來(lái)，根據(jù)許原“前世”的記憶，他知道來(lái)者是誰(shuí)了。

    沒(méi)有多話，許原直接取下背后的背包，從里面翻出了自己的學(xué)生證，遞給了走過(guò)來(lái)的門(mén)衛(wèi)大叔。

    大叔看到學(xué)生證，也沒(méi)伸手去接，粗略地瞟了一眼后，擺了擺手示意道：

    “進(jìn)去吧，以后進(jìn)來(lái)記得將學(xué)生證放在顯眼的地方?！?br/>
    隨后便不再管許原，自顧自地走進(jìn)了自己的門(mén)衛(wèi)室，除了這段小插曲外，倒沒(méi)有別的事再來(lái)找許原了。

    根據(jù)前幾天來(lái)看望自己的老師和同學(xué)中得到的消息，許原先是去了一下班上老師所在的辦公室，卻沒(méi)有見(jiàn)到熟悉的面孔。

    沒(méi)有去打擾那些陌生的老師，許原直接轉(zhuǎn)道向自己的班級(jí)走去。

    許原今年上高三，在靈山中學(xué)，高三部總共有40個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)差不多有25人左右。

    值得一提的是，現(xiàn)在中學(xué)的教育制度不分重點(diǎn)班和平行班之類的，都是一視同仁，所有資源都靠自己去爭(zhēng)取。

    許原所在的班級(jí)是九班，一個(gè)不錯(cuò)的班級(jí)序號(hào)，許原個(gè)人還是比較喜歡這個(gè)班級(jí)序號(hào)的。

    一路上順著班級(jí)牌子走來(lái)，許原終于找到了自己的班級(jí)，站在門(mén)口，看著緊閉的教室門(mén)，聽(tīng)著里面?zhèn)鱽?lái)的聲音，許原暗自松了口氣，還好這時(shí)上的是理論課。

    伸出手敲了敲門(mén)，里面老師講課的聲音沒(méi)有一絲停頓，門(mén)卻是開(kāi)了，許原看著教室里熟悉的面孔，迎著所有同學(xué)和老師的目光，慢慢走進(jìn)了教室。

    看著許原走進(jìn)了教室，正在講課的老師停了下來(lái)，面帶微笑問(wèn)候了一下許原的身體狀況后，便讓九班的同學(xué)鼓掌歡迎許原的歸來(lái)。

    一陣熱烈的掌聲之后，老師便讓許原先挑個(gè)位置坐下來(lái)，她好繼續(xù)講課。

    許原四處打量了一下，只見(jiàn)一個(gè)膚色略微黝黑，面帶“猥瑣”笑容的男生正對(duì)著自己瘋狂招手，示意自己坐在他旁邊的位置。

    許原見(jiàn)狀，果斷無(wú)視，找了個(gè)好位置坐了下來(lái)。

    為什么叫好呢，因?yàn)槟莻€(gè)位置旁邊，坐著的是個(gè)美女，這個(gè)面孔許原有點(diǎn)陌生，在他的“前世”記憶中好像并沒(méi)有這么個(gè)人，但并不妨礙他坐在美女邊上。

    許原理所當(dāng)然地在黑長(zhǎng)直美女邊上坐了下來(lái)，成為了他的同桌，隨后開(kāi)始了他人生中的第一堂課。

    這堂理論課，許原想認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)，因?yàn)槔蠋熤v的都是關(guān)于靈能方面的知識(shí)，這正是他所需要的。

    不過(guò)，條件不允許啊，自從許原坐下來(lái)后，班上便時(shí)不時(shí)有一些來(lái)意不明的眼光不斷從他身上掃過(guò)，弄得他心里發(fā)毛，沒(méi)有半點(diǎn)聽(tīng)課的心情。