?“那你想怎么樣？”

    龍馬少年嘆了口氣，說實在的，.

    一大早7點鐘就被臭老頭用各種卑鄙手段從暖烘烘的被窩里揪了出來。

    又被他在門外念叨了整整一個小時有關(guān)于“老爸我今天要你老媽一起去朋友家拜訪啦，等小琥珀來了之后青少年你要記得好好招待人家哦~千萬一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)的教人家打網(wǎng)球哦~”之類的話。

    再然后無良的臭老頭就拉著老媽甩手走人了，把他們自己攬回來的爛攤子全丟給了他……

    遇到這種待遇就算他想保持好心情也很難吧？

    本來他還以為由自己叫她網(wǎng)球這種事她絕對不會答應(yīng)，誰知道她居然思想糾結(jié)了半天最后丟給他一句“還能怎么樣，既然南次郎叔叔都這么說了……當(dāng)然是你來教我啊。『雅*文*言*情*首*發(fā)』”

    ……

    ……

    “哈？等等……你確定？”龍馬少年終于不淡定了。

    “我都沒意見了，但你好像很不情愿誒……”琥珀故意佯裝無辜的眨了眨眼睛，沒想到還能從那家伙的臉上看到除了囂張以外的表情呢。

    “切，教就教。”

    以為他不敢么？

    “啊，那就請越前君多、多、指、教、了。”

    他敢教她就敢學(xué)。

    ————————我是場景轉(zhuǎn)換的分割線————————

    論球技，越前龍馬很強(qiáng)。

    論耐心的講解，越前龍馬不擅長。

    但若論指導(dǎo)別人打網(wǎng)球和短時間內(nèi)尋找不足與欠缺點，越前龍馬倒還算湊合，往好聽了說就是做的不錯。

    ——“吶，你的力度只有這么一點么？”

    ——“喂，擊球的時候稍微屈膝會更輕松?！?br/>
    ——“前后場移動太慢?！?br/>
    ——“跑不動了？看來你連耐力也不夠。”

    ——“……頭發(fā)太長，很礙眼?！?br/>
    ——“話說我的頭發(fā)長這不算是打球時的缺點吧！？”

    指導(dǎo)結(jié)束。

    原因是某學(xué)生受不了某老師的“無理取鬧”而抓狂了。