訂閱不足50%顯示防盜章48小時(shí)　　左側(cè)標(biāo)志桿附近，那個(gè)區(qū)域一般是主攻的攻擊區(qū)。

    她猛抽一氣, 又是驚道：“我是主攻？”

    夏風(fēng)：“對(duì)?！?br/>
    “啊啊啊——”嚴(yán)羽繞場(chǎng)狂奔, “我是主攻！爸爸也有當(dāng)主攻的一天哈哈哈！”

    教練見(jiàn)她們已經(jīng)開(kāi)始磨合, 約定戰(zhàn)術(shù), 安排出場(chǎng)列位。說(shuō)道：“你看, 她選的還不都是高個(gè)兒？說(shuō)明身高在排球里的地位是強(qiáng)勢(shì)而不可動(dòng)搖的。”

    楊齊說(shuō)：“她當(dāng)然知道。腳踏實(shí)地，然后才能仰望星空嘛。所以她是技術(shù)流的二傳啊?！?br/>
    張教練哼了一聲，過(guò)去喊孫曉也趕緊組隊(duì)，同時(shí)眼神用力地瞪她示意, 她只許勝不可敗。

    孫曉現(xiàn)在腦袋里有些迷糊。她原本以為夏風(fēng)會(huì)從一隊(duì)選人, 沒(méi)想到加上自由人, 她才挑走三個(gè)。有一個(gè)還是替補(bǔ)的主攻，被她拉去打了副攻。更不要說(shuō)那個(gè)壓根兒還沒(méi)轉(zhuǎn)正, 只是過(guò)來(lái)試訓(xùn)的嚴(yán)羽了。

    說(shuō)實(shí)話，里面有不少人她是看不上的。

    方覺(jué)曉的一傳太差，跑位混亂，心理素質(zhì)不佳。

    替補(bǔ)的那名主攻，說(shuō)不上哪里差，但也說(shuō)不上哪里好, 姿勢(shì)平平，雖然很努力, 可各方面都沒(méi)什么讓人亮眼的地方。

    嚴(yán)羽……沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí), 不會(huì)跑位, 不會(huì)戰(zhàn)術(shù), 什么都很糟糕。唯一亮眼的就是她從小學(xué)習(xí)跑步跟跳高，在速度和爆發(fā)力上堪稱變態(tài)。

    還有一個(gè)副攻，也是二隊(duì)的，但是孫曉對(duì)她完全沒(méi)有印象。年紀(jì)也不小了，估計(jì)沒(méi)有進(jìn)入一隊(duì)的希望，再打兩年或許就準(zhǔn)備退役。

    至于自由人。說(shuō)實(shí)話她們隊(duì)伍的后排防御并不強(qiáng)悍，隊(duì)伍里也一直缺乏一個(gè)能在關(guān)鍵時(shí)刻救場(chǎng)的神級(jí)隊(duì)員。這個(gè)自由人雖然實(shí)力在隊(duì)伍里并不算弱，但從全國(guó)來(lái)比的話，還是稍差了一點(diǎn)。

    唯一值得在意的就是隊(duì)長(zhǎng)。身高與實(shí)力兼具，她打了很多年的排球，入選過(guò)國(guó)家隊(duì)，打過(guò)不少國(guó)際大賽。

    梁冰走過(guò)來(lái)說(shuō)：“她們這隊(duì)伍厲害了，到處都是篩子。”

    恐怕連她們?cè)镜亩?duì)都比不上。

    梁冰拍在她的背上說(shuō)：“直接按照訓(xùn)練的陣容組，我們漂亮地贏下來(lái)?！?br/>
    孫曉點(diǎn)頭：“我也是這么想的?！?br/>
    一隊(duì)根本沒(méi)被挑走幾個(gè)，孫曉按照自己的習(xí)慣，組建了一支隊(duì)伍，然后去找夏風(fēng)準(zhǔn)備開(kāi)賽。

    孫曉更了解自己的隊(duì)友，在配合跟默契上占據(jù)了巨大優(yōu)勢(shì)。加上一隊(duì)跟二隊(duì)之間，確實(shí)有著經(jīng)驗(yàn)跟實(shí)力之間的巨大差距。張教練讓夏風(fēng)先選，就是希望她能將強(qiáng)者挑走，好拉平一下雙方的差距。結(jié)果她來(lái)一個(gè)無(wú)比騷的操作，就這結(jié)果，她已經(jīng)不忍直視了。

    張教練暗自搖頭，指著兩個(gè)隊(duì)員道：“你們?nèi)プ门幸??！?br/>
    楊齊跑去拖地，將地板上的汗擦干凈。

    初次排位陣容。

    隊(duì)長(zhǎng)站一號(hào)位準(zhǔn)備發(fā)球，夏風(fēng)在前排左側(cè)，方覺(jué)曉在她的后面。自由人替換了后排中間的副攻。

    “我還是讓自由人替我下場(chǎng)吧？”方覺(jué)曉說(shuō)，“我們現(xiàn)在這樣防御太薄弱了吧？”

    還真的是前面有一個(gè)名叫夏風(fēng)的攔網(wǎng)大漏洞，后面有一個(gè)叫方覺(jué)曉的防守大黑洞。

    要跪。

    夏風(fēng)彎著腰揉捏肌肉，聞言說(shuō)道：“我親愛(ài)的朋友，你可愛(ài)的二傳現(xiàn)在站在前排，所以前排只有兩點(diǎn)攻擊，里面還有一個(gè)比你更糟糕的嚴(yán)羽同志，我迫切地需要后排進(jìn)攻的輔助。我選你就是看重你的攻擊力，你卻告訴我要換你下去？”

    方覺(jué)曉有點(diǎn)緊張，手心都出汗了。

    夏風(fēng)又扭頭對(duì)著嚴(yán)羽說(shuō)：“有攔網(wǎng)意識(shí)嗎？”

    “沒(méi)有！”嚴(yán)羽很坦蕩道，“我攔網(wǎng)總是能夠成功甩開(kāi)對(duì)方攻手，也不知道為啥。但有時(shí)候還是能有神之一攔的。”

    夏風(fēng)說(shuō)：“那你就跟著我站位，我?guī)湍憧?。我一出聲，你就用最大的力氣跳。盯住你面前的球，將它攔下去。反應(yīng)的過(guò)來(lái)嗎？”

    嚴(yán)羽敬禮：“好的二傳！”

    夏風(fēng)很滿意，她對(duì)著方覺(jué)曉說(shuō)：“你需要向她學(xué)習(xí)?！?br/>
    嚴(yán)羽保持著姿勢(shì)將自己面向方覺(jué)曉，嘿嘿露出一口白牙。

    “死乞白賴也要留在球場(chǎng)上，是身為一名主攻的尊嚴(yán)。”夏風(fēng)說(shuō)，“失分并不可怕，排球從來(lái)無(wú)法避免失分?？墒钱?dāng)你因?yàn)楹ε率Х侄ε抡驹谇驁?chǎng)上的時(shí)候，你就真正的完了?！?br/>
    旁邊裁判吹哨：“開(kāi)始了朋友們！準(zhǔn)備準(zhǔn)備！”

    先發(fā)，夏風(fēng)的隊(duì)伍。

    隊(duì)長(zhǎng)看了眼教練，拋球起跳，用力揮臂，發(fā)了一個(gè)跳扣。

    角度刁鉆，快速飛去，可惜的是球落點(diǎn)在界外。

    隊(duì)長(zhǎng)遺憾嘆氣。

    球轉(zhuǎn)到對(duì)面。

    自由人主動(dòng)靠近了方覺(jué)曉，而隊(duì)長(zhǎng)則負(fù)責(zé)右面區(qū)域的防守。

    對(duì)方發(fā)球，果然是照著靠近方覺(jué)曉的位置，偏邊線區(qū)發(fā)球。然而對(duì)方發(fā)球員比隊(duì)長(zhǎng)謹(jǐn)慎，球速不高。自由人上前替方覺(jué)曉接了起來(lái)。

    夏風(fēng)全場(chǎng)掃視一周，發(fā)現(xiàn)方覺(jué)曉跟嚴(yán)羽兩個(gè)主攻都還沒(méi)做好進(jìn)攻準(zhǔn)備，直接將球背傳給后排的隊(duì)長(zhǎng)。

    隊(duì)長(zhǎng)后排擊球，球未能成功落地。

    夏風(fēng)站在球網(wǎng)前面，盯著對(duì)方的二傳。在她眼神果不其然飄給梁冰的時(shí)候，迅速小步移到球網(wǎng)右側(cè)，準(zhǔn)備攔網(wǎng)。

    正要起跳的時(shí)候，嚴(yán)羽已經(jīng)大叫著沖了過(guò)來(lái)。她爆發(fā)力極強(qiáng)，還是按照沖刺的架勢(shì)。在還有半米遠(yuǎn)左右的距離，直接縱身一躍，然后伸長(zhǎng)手臂，側(cè)轉(zhuǎn)過(guò)身軀，朝著夏風(fēng)的方向撞了過(guò)去。

    夏風(fēng)：“??！”

    面對(duì)強(qiáng)勢(shì)的壓迫感，當(dāng)即調(diào)整姿勢(shì)朝后一退。讓嚴(yán)羽頂替她原先的位置。

    對(duì)面梁冰顯然也被這突然冒出來(lái)的家伙嚇了一跳，空中擊球的時(shí)候揮臂慢了一拍，力度不夠。又被她的手給擦到一點(diǎn)，球速減慢，被隊(duì)長(zhǎng)在后排成功接起。

    嚴(yán)羽牢記夏風(fēng)的叮囑，就倆要求：跟著她跳攔網(wǎng)；跑到主攻位待命。

    在攔網(wǎng)之后沖到左側(cè)的后方，見(jiàn)球已經(jīng)傳向夏風(fēng)，跨步上前，奮身起跳。

    她的爆發(fā)力跟跳躍力真是可怖，不僅起跳速度快，在最高點(diǎn)的時(shí)候還足以傲視群雄。對(duì)面的攔網(wǎng)沒(méi)有在關(guān)注她，關(guān)注她也跟不上她隨性的動(dòng)作，達(dá)不到她的擊球高度。

    她自己也就隨便跳跳，沒(méi)想到球真的飛過(guò)來(lái)了。嚴(yán)羽看著球比所有人都要震驚，揮臂暴擊得分。

    “耶——！”嚴(yán)羽振臂高呼。隊(duì)長(zhǎng)上前對(duì)著她腦殼一頓敲：“你傻嗎？這樣做很危險(xiǎn)的知道嗎？”

    嚴(yán)羽說(shuō)：“我心里有數(shù)！我那么遠(yuǎn)就起跳了你看見(jiàn)了嗎？撞不傷她的！”

    隊(duì)長(zhǎng)喊道：“你有個(gè)鬼！看清楚場(chǎng)上的人！別瞎亂轉(zhuǎn)，你是對(duì)面的奸細(xì)嗎？”

    嚴(yán)羽：“啊……”

    嚴(yán)羽那種野獸般的身體素質(zhì)，加上為了跑步跟跳高訓(xùn)練過(guò)的腿部肌肉，你如果讓她看清場(chǎng)上站位再行動(dòng)，估計(jì)就殺傷力就沒(méi)有現(xiàn)在這么高了。

    主要是還沒(méi)有培養(yǎng)出攔網(wǎng)意識(shí)跟眼力，現(xiàn)在跟她說(shuō)跑位全是浮云?？傮w來(lái)看，剛才的動(dòng)作還是很順暢的。

    嚴(yán)羽看向夏風(fēng)，尋求二傳的指示。畢竟會(huì)給她傳球的還是二傳。

    夏風(fēng)轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)道：“別光看我，看球，好好感受。還有，注意起跳的姿勢(shì)跟距離，不要去撞擊你的隊(duì)友。我會(huì)在旁邊給你留出最好的位置，你不需要頂替我。如果有所偏離，調(diào)整你的手臂去攔。”

    帶她積累一些攔網(wǎng)成功時(shí)的感覺(jué)，慢慢培養(yǎng)尋找節(jié)奏。等她自己能判斷出來(lái)，前排攔網(wǎng)就沒(méi)問(wèn)題了。

    嚴(yán)羽大聲應(yīng)道：“好的二傳！”

    發(fā)球局重新回到夏風(fēng)這邊。

    方覺(jué)曉的位置轉(zhuǎn)到前排，她松了口氣，感覺(jué)四肢都靈活起來(lái)。

    夏風(fēng)對(duì)她說(shuō)：“主攻，我會(huì)盡量給你傳球，讓她們看看，什么叫空手扣球。”

    方覺(jué)曉點(diǎn)頭。

    方覺(jué)曉轉(zhuǎn)到前排之后，是嚴(yán)羽的發(fā)球局。她直接發(fā)球失敗，然后被自由人替換下場(chǎng)。

    后排有了自由人跟隊(duì)長(zhǎng)坐鎮(zhèn)，加上一個(gè)防御水準(zhǔn)還算中上的副攻，整體防御水平瞬間拔高。

    張教練看著她們的后排站位，暗自模擬。

    這種排兵布置，說(shuō)不上哪一塊優(yōu)秀，可確實(shí)有種難以下手的感覺(jué)。

    不求每一位選手都有著足夠突出的個(gè)人實(shí)力，用一些整體比較均衡的球員，將隊(duì)伍里的漏洞填補(bǔ)起來(lái)，以連接每一個(gè)位置。

    但是，只有攻擊才能得分。她這樣做，必須確保方覺(jué)曉跟嚴(yán)羽有打開(kāi)局面的攻擊水平。要做到這一點(diǎn)，不僅是需要力量跟高度，還得有對(duì)時(shí)機(jī)的把握和整體的大局觀。顯然她倆都沒(méi)有。

    帶著兩個(gè)經(jīng)驗(yàn)不足的新兵，二傳的壓力可想而知。稍有不慎，隊(duì)伍可能面臨割據(jù)分裂的狀態(tài)。她有能穩(wěn)住節(jié)奏的能力嗎？

    張教練看著她，卻發(fā)現(xiàn)夏風(fēng)的傳球開(kāi)始隨心所欲起來(lái)。

    “別呀——”那女生捂著臉失望道，“你不想體會(huì)一下驚心動(dòng)魄的感覺(jué)嗎？”

    夏風(fēng)認(rèn)真思考了一會(huì)兒，說(shuō)道：“我體會(huì)了一下你的話，大概明白了你的水準(zhǔn)?！?br/>
    女生：“……”

    瞧瞧她這張爛嘴！

    楊齊笑嘻嘻地跟教練磨了兩句，對(duì)方遞給夏風(fēng)一份參考數(shù)據(jù)。上面是隊(duì)員的年齡、身高、指高、擊球高度、攔網(wǎng)高度等記錄。

    夏風(fēng)就對(duì)照著名單開(kāi)始認(rèn)人。

    孫曉得等她選完才能選自己的隊(duì)員，坐到旁邊暫時(shí)放松。一群人湊到一起，猜測(cè)她的來(lái)歷。看向夏風(fēng)的目光各式都有。

    見(jiàn)孫曉很不安的模樣，旁邊一人對(duì)著孫曉耳語(yǔ)道：“別太緊張了。她那么矮，不適合我們隊(duì)伍。你練了那么久，這次全國(guó)聯(lián)賽，肯定是正選?！?br/>
    孫曉笑了一下：“我沒(méi)有擔(dān)心?！?br/>
    夏風(fēng)對(duì)照著名單看了一眼，她率先看中的不是一隊(duì)的成員，而是一個(gè)二隊(duì)的選手。

    方覺(jué)曉，18歲，身高192cm，扣球321cm，攔網(wǎng)311cm。位置副攻。

    身高不是a市省隊(duì)突出的，擊球點(diǎn)卻是最高的一個(gè)。這樣都會(huì)被排到二隊(duì)，說(shuō)明她要么靈活性不好，要么下三路球接的不好。

    現(xiàn)在才18歲，運(yùn)氣好的話，應(yīng)該還能再長(zhǎng)幾公分。年齡也不算大，等她把缺點(diǎn)彌補(bǔ)好，就是國(guó)家隊(duì)的預(yù)定成員。

    說(shuō)到長(zhǎng)得又高，一傳水平又不好的……

    夏風(fēng)默默看向之前她搭話的那個(gè)女生。

    她拿著名單走過(guò)去，問(wèn)道：“方覺(jué)曉是哪位？”

    方覺(jué)曉抬了下頭：“……就是我?！?br/>
    “喲！”夏風(fēng)于是在她旁邊坐下，“你打什么位置？”

    她四面看了一圈，問(wèn)道：“為什么問(wèn)我？你難道想選我嗎？”

    夏風(fēng)：“為什么不？你看起來(lái)就是個(gè)好人。”

    而且她是二隊(duì)的成員，一傳水準(zhǔn)又不好，跟一隊(duì)的二傳手孫曉關(guān)系應(yīng)該不會(huì)很親近。既然互相間沒(méi)有利益關(guān)系，說(shuō)出的話也要更可信一點(diǎn)。

    她這樣一個(gè)空降成員，對(duì)省隊(duì)成員沒(méi)有任何的了解，不是所有人都會(huì)盡力配合的。

    學(xué)會(huì)自給自足，很重要。

    方覺(jué)曉有些無(wú)語(yǔ)，說(shuō)道：“打球跟人有什么關(guān)系，你剛才看見(jiàn)了，我的一傳不好?！?br/>
    “你的一傳雖然不好，但是我看你的攔網(wǎng)高度跟扣球得分率非常高?！毕娘L(fēng)說(shuō)，“你一傳那么差，都可以站在場(chǎng)上，正說(shuō)明了你的攻擊實(shí)力?！?br/>
    方覺(jué)曉說(shuō)：“但我只是二隊(duì)的人。比賽經(jīng)驗(yàn)也不多。你可以去選別人，他們的能力比較綜合。失分也沒(méi)我那么嚴(yán)重?！?br/>
    “所以我這不問(wèn)你來(lái)了嗎？”夏風(fēng)說(shuō)，“你們隊(duì)伍里綜合能力最強(qiáng)，且脾氣好，的人是誰(shuí)？”

    “大家都是……”方覺(jué)曉有些緊張道，“但如果說(shuō)實(shí)力的話，我推薦一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)?！?br/>
    夏風(fēng)重新翻出名單，喊了一聲，遠(yuǎn)處一個(gè)正躺在地上的女生放下球走過(guò)來(lái)。

    她主動(dòng)朝夏風(fēng)伸出手：“你好，很高興見(jiàn)到你?！?br/>
    隊(duì)長(zhǎng)葉夢(mèng)清，今年二十三歲，大四生。一米八七。

    夏風(fēng)握住她的手晃了晃，卻沒(méi)有松開(kāi)：“請(qǐng)問(wèn)你的一傳水準(zhǔn)怎么樣？”

    隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“比曉曉要好一點(diǎn)。”

    夏風(fēng)：“那會(huì)二傳嗎？”

    隊(duì)長(zhǎng)：“會(huì)一點(diǎn)?！?br/>
    夏風(fēng)：“擅長(zhǎng)后排進(jìn)攻嗎？”

    隊(duì)長(zhǎng)笑道：“應(yīng)該還挺不錯(cuò)。”

    夏風(fēng)也很滿意：“你愿意來(lái)給我做接應(yīng)嗎？”

    方覺(jué)曉聽(tīng)見(jiàn)，驚得眼睛瞪起來(lái)道：“我們隊(duì)長(zhǎng)一向是打主攻的，你讓她去給你做接應(yīng)？”

    接應(yīng)二傳的位置，在球隊(duì)里，跟二傳互相成對(duì)角站立。在雙二傳配置的隊(duì)伍中，這就是第二個(gè)二傳手的站位。

    “不要小看接應(yīng)，一個(gè)好的接應(yīng)，必須是全能型的成員。進(jìn)可攻退可守，二傳出現(xiàn)漏洞的時(shí)候，還得接替二傳的位置?！毕娘L(fēng)說(shuō)，“正是因?yàn)檫@樣，我才讓她站這個(gè)位置。那么請(qǐng)問(wèn)，你愿意做我的強(qiáng)力接應(yīng)嗎？”

    隊(duì)長(zhǎng)無(wú)所謂道：“今天你才是隊(duì)伍的組織者，我當(dāng)然聽(tīng)你的?！?br/>
    夏風(fēng)：“謝了?！?br/>
    方覺(jué)曉：“那你想要什么樣的人來(lái)打主攻？”

    隊(duì)長(zhǎng)看了她一眼說(shuō)：“其實(shí)曉曉打主攻也可以。她的一傳雖然差，但是她的擊球點(diǎn)是最高的。彈跳性好，重扣的力道也夠大。缺點(diǎn)就是，在場(chǎng)上跑位的經(jīng)驗(yàn)不夠?！?br/>
    “我？”方覺(jué)曉搖頭道，“算了吧?！?br/>
    夏風(fēng)：“為什么？”

    “大家都知道我的一傳很糟糕，我輪到后排的時(shí)候，她們肯定會(huì)盯著我打的?！狈接X(jué)曉說(shuō)，“而且我經(jīng)驗(yàn)不夠，戰(zhàn)術(shù)球打的也不是很好?！?br/>
    夏風(fēng)說(shuō)：“你這算什么？我在前排還是肉眼可見(jiàn)的攔網(wǎng)空檔呢。”

    隊(duì)長(zhǎng)笑了一下。

    方覺(jué)曉汗道：“所以，一個(gè)隊(duì)伍里有兩個(gè)缺口，還打什么啊？”

    “我不贊同你的話?！毕娘L(fēng)說(shuō)，“我說(shuō)了，你的一傳最多只是鬼哭狼嚎，怎么接是我的事。你排我左手邊，到時(shí)候跟著我一起跳。我?guī)湍阊a(bǔ)一傳的空洞，你幫我補(bǔ)攔網(wǎng)的空洞。不是就很完美了嗎？”

    方覺(jué)曉：“一傳的空洞怎么補(bǔ)？”

    夏風(fēng)：“技術(shù)補(bǔ)?！?br/>
    隊(duì)長(zhǎng)失笑道：“你很有自信啊，跟孫曉完全是不同的類型?！?br/>
    孫曉。她的對(duì)手，一隊(duì)的二傳。

    夏風(fēng)記下了這個(gè)名字，問(wèn)道：“她的性格怎么樣？”

    “性格？”隊(duì)長(zhǎng)想了想說(shuō)，“你是說(shuō)球風(fēng)吧？她打球比較穩(wěn)健，喜歡把球傳給主攻，或者身邊最近的一個(gè)人。不大擅長(zhǎng)隱蔽球跟接低球。水平還是不錯(cuò)的，發(fā)揮也基本不會(huì)出什么大錯(cuò)?！?br/>
    夏風(fēng)問(wèn)：“她不是一個(gè)主動(dòng)型的選手？那隊(duì)伍里一般是誰(shuí)在發(fā)布戰(zhàn)術(shù)？”

    隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“我，或者梁冰?！?br/>
    夏風(fēng)翻到梁冰的名字，說(shuō)道：“這個(gè)人的得分水平還不錯(cuò)?！?br/>
    隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“她確實(shí)還不錯(cuò)，但是我不建議你選她?！?br/>
    夏風(fēng)：“為什么？”

    “她跟孫曉的關(guān)系很好，球風(fēng)也很默契，是黃金搭檔。”隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，“我覺(jué)得你們可能配合不起來(lái)。尤其，如果曉曉是主攻的話。”

    “哦……”夏風(fēng)若有所思地點(diǎn)頭，“明白?！?br/>
    孫曉如果是一個(gè)內(nèi)向，追求穩(wěn)妥，打球中規(guī)中矩的二傳。跟她關(guān)系好的主攻，大致性格可以了解，一般來(lái)說(shuō)會(huì)比較強(qiáng)勢(shì)。

    主攻強(qiáng)勢(shì)不是一件壞事，但是如果過(guò)于驕傲獨(dú)斷的話，那就不一樣了。隊(duì)長(zhǎng)會(huì)特意提醒，說(shuō)明對(duì)方的配合意識(shí)有待觀察。

    夏風(fēng)又道：“我需要一位，非常優(yōu)秀的自由人。重點(diǎn)是能夠在后排接起重扣?！?br/>
    她的身高差距，已經(jīng)料想到對(duì)方會(huì)在她輪到前排位置的時(shí)候，對(duì)她進(jìn)行重點(diǎn)盯梢。

    所以她需要一個(gè)完美的后排防守。

    雖然她不喜歡做自由人，卻很喜歡跟自由人做朋友。因?yàn)樗溃挥嘘?duì)伍的防御水平足夠，才能支撐她站在前排。

    隊(duì)長(zhǎng)又給她推薦了一個(gè)。

    夏風(fēng)在幾人的名字后面都畫(huà)了個(gè)圈待定。

    “讓我上場(chǎng)吧！求你讓我上場(chǎng)吧，我很聽(tīng)話的！”那女生趴在地上抱著她的腿嚎道，“我不上場(chǎng)的話教練就看不見(jiàn)我的優(yōu)秀！她看不見(jiàn)我的優(yōu)秀我就無(wú)法轉(zhuǎn)正！我無(wú)法轉(zhuǎn)正我就沒(méi)有足夠的補(bǔ)貼！我沒(méi)有補(bǔ)貼我就吃不起飯！我會(huì)餓死的！！”

    “……”夏風(fēng)問(wèn)，“這位精力旺盛的小寶貝兒是？”

    方覺(jué)曉說(shuō)：“她是我們今年省隊(duì)剛招進(jìn)來(lái)的人。還沒(méi)轉(zhuǎn)正。”

    女生自己跳了起來(lái)：“報(bào)告！我叫嚴(yán)羽！我小時(shí)候練的是跳高，但因?yàn)槲覀兡巧綔蠈W(xué)校跳高教練辭職了，所以我改練了跑步。到了初中個(gè)子猛長(zhǎng)，初二的時(shí)候教練又說(shuō)我這身高不適合跑步，最后把我趕去學(xué)了排球。今年是我學(xué)排球的第四年！”

    夏風(fēng)：“那你現(xiàn)在跟我一樣是高二？”

    “不，”女生大聲而驕傲道，“因?yàn)槌煽?jī)太差，我留了兩級(jí)，今年還是初三?！?br/>
    夏風(fēng)敬佩道：“你的經(jīng)歷真是傳奇啊?！?br/>
    她眼睛發(fā)光地看著夏風(fēng)，抖著眉毛提示：“這件事情告訴我們，千里馬常有，而伯樂(lè)不！常！有！”

    夏風(fēng)別過(guò)頭，無(wú)視了她：“都先來(lái)試試扣球吧。”

    夏風(fēng)讓幾個(gè)圈定的人過(guò)來(lái)，詢問(wèn)了她們的扣球習(xí)慣，距離，高度，角度。排隊(duì)一個(gè)個(gè)試。同時(shí)拋了些不好接的球，試探他們的應(yīng)變能力。跟隊(duì)長(zhǎng)確定了他們的戰(zhàn)術(shù)手勢(shì)之后，很快就圈定了人選，將名單遞給教練。

    張教練看了一眼，原本那股不詳?shù)念A(yù)感得到了印證。她有些不贊同的搖了搖頭，然后又問(wèn)：“替補(bǔ)呢？”

    夏風(fēng)說(shuō)：“等有人受傷了再選吧。先讓對(duì)面的人選?！?br/>
    張教練說(shuō)：“隨便你吧。”

    夏風(fēng)點(diǎn)頭：“那我們先去熱身了。”

    她一離開(kāi)，張教練就毫不避諱地指著她們最終的隊(duì)伍配置，皺眉道：“你自己看看。這是什么隊(duì)伍？把主攻拉去打接應(yīng)，副攻拉去頂主攻，把我們?cè)鹊年?duì)伍全打亂了。而且嚴(yán)羽跟方覺(jué)曉明顯基礎(chǔ)不好，居然也能拉進(jìn)隊(duì)伍？還全是主攻，瘋了嗎？光二隊(duì)里的人她就挑了三個(gè)，她是來(lái)玩兒的嗎？”

    副攻一般擅長(zhǎng)攔網(wǎng)和速攻，而主攻一般擅長(zhǎng)強(qiáng)攻和破防。

    “出人意料，出奇制勝！”楊齊說(shuō)，“人家總得根據(jù)自己的身高略做調(diào)整。否則還有什么意義？”

    張教練搖頭：“不可能。我自己的隊(duì)員我很清楚。她們經(jīng)驗(yàn)太少了，用高度跟速度撐副攻，勉強(qiáng)還可以。但是打主攻不行?！?br/>
    旁觀者的角度對(duì)速度沒(méi)那么敏感，只有真正接球的人才會(huì)明白，強(qiáng)勢(shì)的跳發(fā)是一種多有殺傷力的發(fā)球。

    “厲害?！睏铨R解釋說(shuō)，“一般女生發(fā)球不會(huì)用跳發(fā)，更多用跳飄球。就是女排國(guó)家隊(duì)里能發(fā)的好跳發(fā)的人也不多。剛剛那球球速已經(jīng)挺快了，而且打的也巧?！?br/>
    跳發(fā)扣球需要絕對(duì)的力量，在男排里用的比較多，女排更傾向于跳飄球，一種力道不大，但是因?yàn)榍蛏硇D(zhuǎn)，球路難以琢磨的任意球。求其是在大賽里。

    跳發(fā)相當(dāng)不好練，因?yàn)槭д`率奇高。在力量和速度下，難以控制球的準(zhǔn)確落點(diǎn)，出界是常事。還耗費(fèi)體力。如果速度不夠，無(wú)法攻破對(duì)方一傳，那就更沒(méi)必要了。

    但是從夏風(fēng)剛才的一球就可以看出，她是一個(gè)職業(yè)人士。起碼有職業(yè)的水準(zhǔn)。

    需要用多長(zhǎng)時(shí)間，才能把動(dòng)作苛刻到這個(gè)地步？

    楊齊脫下了腳上的鞋子，放在手上拍了拍，叫囂道：“實(shí)驗(yàn)的！于文兄，我就等你的舔鞋了！誰(shuí)幫我把鞋拿廁所去加點(diǎn)味兒？”

    旁邊兄弟惡心道：“你這鞋不要了啊？”

    楊齊：“一雙鞋而已，比得上舔鞋的終極榮譽(yù)嗎？！”

    實(shí)驗(yàn)的人臉色很差，暗罵了一句。

    “得瑟什么啊不就一球嗎？排球失分多正常點(diǎn)事！閉嘴安靜看著行嗎？！”

    此時(shí)夏風(fēng)已經(jīng)準(zhǔn)備好發(fā)第二球。

    周圍一陣歡呼，學(xué)生們大聲喊著三中的名字，并且給對(duì)面致以噓聲。

    拉拉隊(duì)雖然不夠格，但起碼做到了夠吵。

    不可否認(rèn)的是，客場(chǎng)作戰(zhàn)有許多不利因素，對(duì)于沒(méi)什么比賽經(jīng)驗(yàn)的對(duì)手來(lái)說(shuō)，環(huán)境氛圍就是一個(gè)極大的考驗(yàn)。在這種一邊倒的形勢(shì)中，保持足夠的冷靜絕對(duì)不容易。

    實(shí)驗(yàn)的幾人表情嚴(yán)峻，撇了撇嘴，情緒已經(jīng)被干擾，有些煩躁。然而比賽才剛剛開(kāi)始。

    夏風(fēng)將球在手中旋轉(zhuǎn)，不動(dòng)聲色地盯著他們幾人的站位，

    對(duì)面于文在剛才主動(dòng)往邊線處移了一點(diǎn)，讓九號(hào)補(bǔ)上，擴(kuò)大自己的防御范圍。

    按照楊齊的科普，九號(hào)，副攻，擅長(zhǎng)接發(fā)高速球。

    她干脆瞄準(zhǔn)九號(hào)，拋球起跳。

    同樣是起跳發(fā)球，這次的發(fā)球姿勢(shì)明顯比較保守，果然，飛出去的球速也不快?？瓷先ポp飄飄的毫無(wú)威懾力。

    就見(jiàn)球飄過(guò)網(wǎng)，九號(hào)罵了一聲，快速往前一步去接，等球距離近了的時(shí)候，又迅速后撤了一步。

    最終那球在他手臂上段彈了一下，沒(méi)調(diào)整好角度，直接飛出界外。

    吃瓜群眾只覺(jué)得他走了一個(gè)極其風(fēng)騷的走位，然后弄丟了球。

    楊齊吹了聲口哨，揭過(guò)旁邊的比分牌。

    連下兩分，尖叫聲比之前更盛。尤其是（1）班的學(xué)生，毫不吝嗇地一陣?yán)呛浚瑤ь^喊道：“夏風(fēng)加油！”

    其余學(xué)生這才回過(guò)神來(lái)，交頭接耳道：“這是誰(shuí)？怎么沒(méi)穿我們的校服？是我們學(xué)校的嗎？”

    “沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊?！?br/>
    “校隊(duì)里肯定沒(méi)這人。”

    “和男生打的也那么厲害？”

    體委葉陽(yáng)指著夏風(fēng)道：“轉(zhuǎn)學(xué)生，我們班的！高二一班謝謝！”

    旁邊的女生說(shuō)：“對(duì)面連那球都接不到？看起來(lái)不難接啊。就這水平還敢上門單挑？”

    猴子嘿嘿笑道：“接不到的，他沒(méi)捕捉到球路?！?br/>
    女生：“什么球路？”

    “跳飄球的球路是會(huì)變化的，不仔細(xì)看可能看不清楚，要接球的時(shí)候就很明顯了。速度和角度因?yàn)榍蛏硇D(zhuǎn)發(fā)生變化，看起來(lái)像忽上忽下，忽左忽右。跳飄球不好接，尤其是沒(méi)訓(xùn)練過(guò)的人。”楊齊說(shuō)，“實(shí)驗(yàn)的人就沒(méi)怎么練習(xí)過(guò)跳飄球。”

    女生驚呼道：“??？那不是傳說(shuō)中的超能力球嗎？”

    猴子：“……”

    楊齊：“……”

    夏風(fēng)再發(fā)了一次傳說(shuō)中的超能力球。對(duì)面圍觀的學(xué)生已經(jīng)偷拿出手機(jī)進(jìn)行拍攝。

    這樣仔細(xì)觀察的話，球路的震蕩還是很明顯的。尤其是過(guò)網(wǎng)急墜前行的那一段。一聲聲“臥靠”不絕于耳。

    夏風(fēng)這次瞄準(zhǔn)的是邊線。接球的三號(hào)見(jiàn)球朝自己飛過(guò)來(lái)，位置比較冒險(xiǎn)。他沒(méi)有接球的信心，于是朝旁邊主動(dòng)退了一步，喊道：“出界！”

    后面學(xué)生立馬跟著嚷嚷：“沒(méi)有！我們剛剛都拍下來(lái)了！”

    他們倒退視頻，翻出了剛才落地時(shí)的截頻，給對(duì)方看。

    從后排角度來(lái)看，球身擦線落地，但是沒(méi)有出界。

    確認(rèn)無(wú)誤，楊齊大笑著將比分改成3：0。

    實(shí)驗(yàn)?zāi)菍W(xué)生抬手揉了把腦袋，一臉郁悶地走回球場(chǎng)。

    “咦——”

    后排學(xué)生們當(dāng)他們抵賴不掉，豎起中指齊齊奚落。

    被連下三分，實(shí)驗(yàn)有些淡定不了。夏風(fēng)的發(fā)球水準(zhǔn)遠(yuǎn)超他們想象。

    發(fā)球是不能攔網(wǎng)的，所以發(fā)球也是最強(qiáng)有力的攻擊。

    “不要被他們影響，好好看球，然后接起來(lái)！”于文大聲吼了一句，將隊(duì)友的情緒調(diào)回來(lái)。說(shuō)道：“沒(méi)有第四次了，同志們打起精神！對(duì)于不明顯的擦線球能接就接，對(duì)方的控球能力應(yīng)該很不錯(cuò)，我們不冒險(xiǎn)?！?br/>
    眾人應(yīng)了一聲。

    實(shí)驗(yàn)重整旗鼓，等待夏風(fēng)的第四球。

    三中的隊(duì)伍現(xiàn)在很興奮。

    旁邊一米八的那個(gè)副攻對(duì)她擠眉弄眼，說(shuō)道：“大神，你先我們這里下了六分，怎么也得跟他們拿個(gè)七分，才能證明我們的水平更高一籌?！?br/>
    夏風(fēng)笑了一下，絲毫沒(méi)有受到影響，再次起跳發(fā)球。

    依舊瞄準(zhǔn)的是九號(hào)，飄球。

    排球界比較神奇的規(guī)律是，喜歡接發(fā)高速球的人，一般接發(fā)飄球的水準(zhǔn)都不怎么樣。

    九號(hào)緊緊咬著牙。他盯著球的軌跡，冷靜下來(lái)判斷方向，最后單膝滑了出去，勉強(qiáng)將球接起。

    一傳半到位，稍偏，但是球擊打的夠高，給了二傳調(diào)整適應(yīng)的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)的隊(duì)伍借此組織了一次強(qiáng)攻。

    他們太憋屈了，無(wú)論是啦啦隊(duì)的客場(chǎng)壓制，還是被一個(gè)女生連續(xù)三次發(fā)球得分的現(xiàn)實(shí)。如果再不打破這種魔咒，他們的隊(duì)伍真將邁上敗北的道路。

    個(gè)人狀態(tài)在體育競(jìng)技里是那么重要，這種時(shí)候就需要一個(gè)人來(lái)破解僵局，隊(duì)長(zhǎng)就是為此存在。

    于文嘶吼一聲，起跳扣球。

    那球打的相當(dāng)用力，帶著凌厲的殺氣，連他額頭的青筋都可見(jiàn)地爆了出來(lái)。

    他腦海中的想法清晰且明確。

    拿下她！擊潰她！結(jié)束她的發(fā)球局！

    男排的可看性比不上女排，很大一個(gè)原因就是男排力量性太強(qiáng)，防守艱難，很少打起拉鋸戰(zhàn)?；疽粋€(gè)扣球后就能結(jié)束了。

    于文扣球的時(shí)候，三中前排負(fù)責(zé)攔網(wǎng)的三人立即就感受到了，那股強(qiáng)勢(shì)的威壓，力道絕對(duì)不小。

    他們一起起跳，然而還是慢了一拍，球突破了他們的防御，在上方打了個(gè)斜角。

    二號(hào)指尖摸到了球。

    沒(méi)有攔下，一次觸球。

    球從他們的手臂旁邊穿過(guò)，直直向下。如此高速短距離的墜球，卻沒(méi)有如意料中的落地。

    于文的身體慢慢下落，透過(guò)空隙看見(jiàn)那個(gè)忽然竄出來(lái)的人影，瞳孔微縮，臉上閃過(guò)一絲訝異。

    正正站在落球點(diǎn)附近的那位男生也帶著一絲茫然。他被夏風(fēng)推了一把，撞到這個(gè)斜線落點(diǎn)位置。眼看球已經(jīng)過(guò)來(lái)了，來(lái)不及多想，直接上手接球。

    球被救起，彈起一個(gè)弧度，精準(zhǔn)地傳向中路進(jìn)攻線。

    夏風(fēng)抬頭，兩人正好四目相對(duì)。于文一眼望進(jìn)對(duì)方清澈的眼睛里，心臟猛得跳了一下。

    他剛才的攻擊被看穿了。

    這人是變態(tài)嗎？

    此時(shí)三中前排位置主攻招手：“這里！”

    實(shí)驗(yàn)所有人盯住球，跟隨主攻的位置準(zhǔn)備攔網(wǎng)。

    夏風(fēng)后排起跳，出乎所有人意料的，沒(méi)有二傳，就著剛才那個(gè)球直接一個(gè)扣殺。

    后排進(jìn)攻，空網(wǎng)得分！

    4：0！

    楊齊渾身起了層雞皮疙瘩。

    一只腳邁進(jìn)了勝利的大門，一只鞋邁進(jìn)對(duì)手的嘴里?；咀Р怀鰜?lái)了。

    他插起腰，一腳踩上椅子，在旁邊得意忘形地大笑：“哈哈哈哈！螻蟻！全是螻蟻！”

    之前為了救球，旁邊幾人匆忙魚(yú)躍前撲，撞在地上的聲音清脆響亮。

    幾人抬起頭望向?qū)γ妫娘L(fēng)正一副睥睨眾生的眼神看著他們。幾人恨得牙癢，抬手捶地。

    “交流一下情報(bào)吧，盡快收起你們身為男性的驕傲?！毕娘L(fēng)習(xí)慣性地按著指節(jié)，淡淡說(shuō)道：“在今年夏天以前，我打的位置就是主攻。但我們球隊(duì)的特色是防守，所以我還會(huì)打包括自由人在內(nèi)的各個(gè)位置。而今年是我打排球的第十一年?！?br/>
    于文愣愣看著她轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

    夏風(fēng)再次站上發(fā)球點(diǎn)。

    這次所有人看她的眼神，都是閃閃發(fā)著光的。

    我擦，這是真牛逼啊。

    不是很想跟他說(shuō)話是該怎么辦？

    楊齊兩手插兜，陪著她走上去。

    雖然沒(méi)有電梯，但幸運(yùn)的是，從二樓開(kāi)始，感應(yīng)燈又恢復(fù)正常了。而他們家住在三樓。

    不得不說(shuō)老宅雖然外觀難看了一點(diǎn)，但房屋結(jié)構(gòu)和整體質(zhì)量，比現(xiàn)在的要好不少。尤其是樓高。這邊樓道很長(zhǎng)，楊齊估算了一下，室內(nèi)層高起碼有兩米八，視野上應(yīng)該很舒服。

    他停在二樓的樓梯臺(tái)，夏風(fēng)上去開(kāi)門。

    門被打開(kāi)，昏黃的光線照出來(lái)，楊齊才揮揮手轉(zhuǎn)身下樓。

    夏風(fēng)本來(lái)還想喊他進(jìn)來(lái)坐坐，結(jié)果一眨眼功夫，人已經(jīng)飛奔到樓下了。

    她看了眼室內(nèi)，聳肩。

    其實(shí)真挺好的，當(dāng)時(shí)租這套房子就是因?yàn)殡m然價(jià)格便宜，但是精裝修。房子朝向好，光色明亮，周圍還安靜。

    她卸下包放在客廳，夏勤女士正坐在左手邊的飯桌上吃飯。她身上穿的不是睡衣，夏風(fēng)猜她應(yīng)該也出去過(guò)了。

    “今天怎么那么晚回來(lái)？”夏勤擱下筷子站起來(lái)，“你跑回來(lái)的？”

    夏風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“跑錯(cuò)路了?！?br/>
    夏勤看她臉上沒(méi)汗，又問(wèn)：“誰(shuí)送你回來(lái)的？”

    “楊齊?！毕娘L(fēng)脫下自己的外套，去廁所洗臉：“以前住隔壁的那個(gè)。”

    夏勤想了想，訥訥道：“哦，你們同個(gè)學(xué)校？”

    夏風(fēng)嗯了一聲：“同班同桌?！?br/>
    夏勤又問(wèn)：“那就好，同學(xué)沒(méi)有欺負(fù)你吧？”

    夏風(fēng)點(diǎn)頭。

    想欺負(fù)她的人應(yīng)該不少，但成功的人至今沒(méi)有。

    也就只能想想。

    夏勤撐著桌角站起來(lái)說(shuō)：“吃飯吧，我去給你下面。你等著?！?br/>
    夏風(fēng)連忙從廁所走出來(lái)：“我來(lái)吧?！?br/>
    夏勤這兩年雖然腿腳有所好轉(zhuǎn)，但是每逢下雨天，或是勞累一點(diǎn)，晚上都會(huì)疼得睡不著覺(jué)。

    夏勤說(shuō)：“不用，湯已經(jīng)煮好了，我就下個(gè)面。你等等啊，先吃飯，別洗澡?！?br/>
    夏風(fēng)走進(jìn)廚房一看，桌上擺著一碗清湯掛面，蓋著昨天晚上的剩菜，剛吃了一半。菜葉顏色發(fā)沉，有些糊了。

    她看夏勤在灶臺(tái)前面忙活，拉來(lái)椅子坐下，就著那碗面吃起來(lái)。

    夏勤回過(guò)頭，用筷子敲了敲鐵鍋：“你干什么，那是我的面！”

    夏風(fēng)說(shuō)：“我吃的多?！?br/>
    夏勤：“我給你下了兩碗！”

    夏風(fēng)吸了一口，這碗面是真難吃。鹽是鹽菜是菜水是水的，煮的肯定是相當(dāng)隨性了。

    夏風(fēng)說(shuō)：“你今天心情挺好的。”

    “我今天去找工作了?！毕那谛α艘幌?，“一個(gè)老朋友推薦我去做初中教練。我覺(jué)得挺合適，明天就去上課?！?br/>
    夏風(fēng)皺了下眉，說(shuō)道：“哪所初中??？近嗎？”