下午李晉回到學(xué)校，于琢通知他，本周三晚上舉行全研究生院的掰手腕大賽——大力士之夜。已經(jīng)給你報(bào)好名了，于琢一邊忙著用短信跟其他的學(xué)生會(huì)干事聯(lián)系，一邊告訴李晉，爭(zhēng)點(diǎn)氣，捧個(gè)冠軍獎(jiǎng)杯回來(lái)。冠軍獎(jiǎng)金有500塊，到時(shí)候別忘了請(qǐng)我們幾個(gè)兄弟吃一頓。
李晉本想推脫的，現(xiàn)在他最不需要的就是引人注目?？墒敲家呀?jīng)報(bào)了，實(shí)在沒(méi)法推卻于琢的一番好意，他只好捏著鼻子認(rèn)了。
下午的第三、四節(jié)課有玄學(xué)史的課，李晉照例翹掉了漢語(yǔ)言文字那邊的課。
走進(jìn)玄學(xué)史的課堂時(shí)，李晉明顯感覺(jué)到有幾道目光投到自己身上——自從大庶長(zhǎng)之鐲上顯示出溫養(yǎng)2字樣后，他的感覺(jué)敏銳了許多。
李晉默默看了一眼，正在盯著自己的人有姜敏曌，柴琰圭，那個(gè)戴眼鏡的卷發(fā)男生——可能是叫周維信，他就坐在李笑身邊，看到李晉望過(guò)來(lái)，他微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
而李晉最希望看到的目光，正在嫻靜地盯著書(shū)。他暗自嘆了口氣，找了個(gè)座位坐下。自始至終，林悅瑤都沒(méi)有回頭看他一眼。
上課鈴響，一個(gè)身影快步走上講臺(tái)，卻不是平素的張繼學(xué)教授，而是一個(gè)陌生的年輕人。
這年輕人劍眉朗目，面容清俊，穿一身黑se練功服，腰間懸著一柄古se古香的寶劍，這造型活脫脫剛從武打片的拍攝場(chǎng)地里走出來(lái)，教室里起了一陣小小的so動(dòng)。
諸位，年輕人面帶微笑，環(huán)視全場(chǎng)，一股無(wú)形的壓力蔓延開(kāi)來(lái)，頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲。年輕人笑道，我是你們的代課老師，從今天起的一周時(shí)間里，由我來(lái)講玄學(xué)史。我姓薊，名東游。
我話不多，講課也講得簡(jiǎn)單。能學(xué)到多少，就看你們的悟xing了。薊東游笑了笑，手往腰后一摸，手指一順，那柄寶劍便鏘地一聲出鞘，綻放出森然的寒光，嚇得坐在前排的幾個(gè)同學(xué)連忙躲閃。
薊東游收起笑容，神se變得肅穆，口中吟道：道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物，萬(wàn)物負(fù)yin而抱陽(yáng)，沖氣以為和。這段道德經(jīng)中的語(yǔ)句念畢，他的手腕一抖，長(zhǎng)劍如靈蛇出洞一般，在他掌中吞吐著劍芒。
看清楚了，道生火！薊東游輕喝一聲，李晉打起jing神，定睛望去，只見(jiàn)他手中寶劍劃出玄奧的痕跡，一種蒼涼的感覺(jué)油然而生。
舞得很好看，李晉心里評(píng)價(jià)道。但除此之外，他并沒(méi)看出什么門(mén)道。
咦！林悅瑤忽然發(fā)出一聲低呼。
李晉看過(guò)去，只能看到林悅瑤的后腦勺，那如綢緞般美麗的長(zhǎng)發(fā)，見(jiàn)不到她的表情。但從她的身姿來(lái)看，她正聚jing會(huì)神地看著薊東游舞劍。
李晉心里一動(dòng)，莫非這其中還有什么玄妙不成？他再次看向薊東游的手中，并且悄悄地控制著體內(nèi)的真氣緩緩地向眼睛附近游去。
眼前的世界仿佛被擦了一遍，變得清晰無(wú)比。李晉盯著薊東游的手，眼睛一眨不眨，終于被他覷出了一點(diǎn)異樣：那劍，并不是握在薊東游的手中，而是懸浮著的！薊東游在用真氣控劍！
腦海中靈光一閃，李晉閉上眼睛，讓自己沉浸入平時(shí)修煉時(shí)的狀態(tài)。初時(shí)，身邊的呼吸聲、內(nèi)臟蠕動(dòng)聲、桌椅摩擦聲，聲聲入耳；之后，一切漸漸沉寂，眼前仿佛昏暗了下來(lái)，只有微風(fēng)拂面。到最后，他什么也看不到、聽(tīng)不到、觸摸不到，他忘了自己身在何處，忘了自己的心跳，忘了周圍的一切。無(wú)眼耳鼻舌身意，無(wú)se香聲味觸法。
在他的意識(shí)空間，初時(shí)只是一團(tuán)小小的無(wú)以名狀的光，慢慢地延展開(kāi)來(lái)，然后忽然膨脹，延伸到極遠(yuǎn)處。這團(tuán)光看到，一股無(wú)se無(wú)狀，僅僅知其存在卻難以形容其形態(tài)的氣細(xì)化成無(wú)數(shù)股，以一種復(fù)雜難明的方式，co控著一柄劍翩翩起舞。
這團(tuán)光感覺(jué)到，那劍舞似在重復(fù)一個(gè)短短的循環(huán)：先是笨拙、簡(jiǎn)單、直接，漸漸變得復(fù)雜玄妙，然后爆發(fā)出一股灼熱的氣息，接下來(lái)又突兀地轉(zhuǎn)為yin寒，劍勢(shì)從復(fù)雜回歸簡(jiǎn)單。周而復(fù)始。
那團(tuán)光看著，然后漸漸有妙悟浮于心中?？墒谴丝虩o(wú)他、無(wú)我、無(wú)人，那心無(wú)著落，妙悟也無(wú)處安放。
然后倏地，劍舞停止，一切寂靜。李晉心神回歸，睜開(kāi)眼睛，恍惚了一刻，那些妙悟便漸漸沉淀下來(lái)，變?yōu)闊o(wú)法用言語(yǔ)描述的一種奇特感受。再下一刻，周圍的顏se才豐富起來(lái)，所有的聲音又再涌入耳朵里，他回到了自我。
李晉怔怔地，不由自主地去回味先前那種感受。
周圍的同學(xué)竊竊私語(yǔ)的聲音傳入他的耳朵，有人在抱怨看不懂，莫名其妙，這老師是不是在發(fā)神經(jīng)之類的。
李晉抬頭看去，薊東游神se平和，目光緩緩地移動(dòng)，落到李晉身上時(shí)，他微不可查地點(diǎn)了下頭。李晉注意到，他的那柄長(zhǎng)劍不知何時(shí)已還入鞘內(nèi)。
好了，今天的課就講到這里。我不會(huì)回答你們的問(wèn)題，能悟到多少，看你們自己的造化了。薊東游微笑道，接下來(lái)，自習(xí)吧。說(shuō)完，他瀟灑地轉(zhuǎn)身，腳步不停，轉(zhuǎn)眼就走出了教室。
教室里頓時(shí)爆發(fā)出了一陣喧鬧，學(xué)生們七嘴八舌地議論著，搞什么啊，這叫什么講課?。√回?fù)責(zé)了吧，哪有這樣的老師啊！我后悔報(bào)玄學(xué)專業(yè)了，每天上些莫名其妙的課，以后怎么找工作哦。
李晉靜靜地聽(tīng)著，心里涌出荒謬的感覺(jué)。這些人，根本就不知道，他們剛剛見(jiàn)證了多么偉大的事情。對(duì)于剛才那段劍舞，他的腦海里只能涌現(xiàn)出一個(gè)反復(fù)出現(xiàn)在仙俠小說(shuō)里的形容詞：御劍術(shù)。
同時(shí)他也注意到，在吵吵嚷嚷當(dāng)中，有十來(lái)個(gè)人與這環(huán)境格格不入，他們神情各異，卻都是深陷在沉思當(dāng)中，似乎都對(duì)剛才那段劍舞有些見(jiàn)解。
李晉躡手躡腳地走到教室門(mén)口，回頭仔細(xì)看了看這十個(gè)人的相貌——除了林悅瑤、柴琰圭、姜敏曌、周維信外，還有四男兩女，那天和柴琰圭、周維信在云麓山上一起找他麻煩的男生并不在其中。
那四男兩女中，最令他印象深刻的是個(gè)皮膚微黑、面容堅(jiān)毅的男生，整個(gè)人仿佛一塊鋼鐵般**的。如同能感覺(jué)到李晉的目光一樣，那男生抬頭望過(guò)來(lái)，李晉頓時(shí)感覺(jué)到一股鐵與血的氣息撲面而來(lái)，他趕緊把目光移往別處。
李晉默默地把那四男兩女的相貌記住，悄然離開(kāi)。剛才看完劍舞后，他覺(jué)察到自己體內(nèi)真氣的熱流又?jǐn)U大了一些，如果用玄幻小說(shuō)里的話來(lái)描述，應(yīng)該是修為大進(jìn)了。大庶長(zhǎng)之鐲又在手腕上散發(fā)出灼熱的氣息，他得趕緊找個(gè)無(wú)人的地方處理一下。
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