孫旭也是國(guó)內(nèi)著名的教育學(xué)家，所以學(xué)校的官方微博上的粉絲也是好幾萬(wàn)，如果學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)自己的微博就能引起這些人的注意了。
只要引起這些人的注意，接下來(lái)的事情就好辦了。
李巖給孫旭打電話的時(shí)候，孫旭正在用桌子上的座機(jī)給馮主任打電話，告訴老馮今天李巖過(guò)來(lái)找自己說(shuō)要參加奧數(shù)成年組的事情，兩個(gè)人平時(shí)本來(lái)就是好朋友，現(xiàn)在因?yàn)槔顜r的事情，交流更是變得多了起來(lái)。
對(duì)于李巖想要參加奧數(shù)成年組比賽的事情，馮主任也是相當(dāng)?shù)钠诖?br/>
馮主任現(xiàn)在是什么都很支持李巖，發(fā)布會(huì)上的時(shí)候，李巖說(shuō)的解題思路已經(jīng)完全把馮主任征服了，現(xiàn)在李巖想要干什么，他都相信李巖是有實(shí)力的。
這時(shí)候，孫旭的手機(jī)響了起來(lái)。
“老馮，我接個(gè)電話啊，你等等。”
電話的那頭傳來(lái)了李巖的聲音。
“校長(zhǎng)，我剛才在微博上注冊(cè)了一個(gè)賬號(hào)，你現(xiàn)在搜索一下，我叫‘李巖是我’我發(fā)了一條狀態(tài)，你幫我轉(zhuǎn)發(fā)一下?！?br/>
孫旭還以為李巖給自己打電話有什么事情，居然就是轉(zhuǎn)發(fā)個(gè)微博笑著答應(yīng)了就掛掉了電話。
“這孩子，我還以為什么事情呢，發(fā)了條微博讓我?guī)退D(zhuǎn)發(fā)下，也不知道他發(fā)了什么，還要我轉(zhuǎn)發(fā)?！?br/>
說(shuō)著，孫旭就在搜索了李巖的賬號(hào)，馮主任也在那邊搜索了一下，大家都很好奇李巖發(fā)了什么。
打開主頁(yè)以后，兩個(gè)人都呆了……
世界十大猜想……
居然還@了這么多大v和知名教授！
兩個(gè)人都在電話里倒吸了一口涼氣……
兩人怎么也沒想到，李巖居然能發(fā)這樣的狀態(tài)！
這個(gè)反擊！
“這……這真的是李巖發(fā)的？”
兩個(gè)人都不敢相信！
“你等一下，老馮，我再打電話問(wèn)問(wèn)，確認(rèn)一下，這孩子是不是瘋了，數(shù)學(xué)猜想啊！怎么可能！我得趕緊讓他把微博刪了，居然還想讓我?guī)兔D(zhuǎn)發(fā)，這才剛剛有點(diǎn)起頭，數(shù)學(xué)猜想他怎么可能會(huì)??！”
“哈哈哈哈，我真的是對(duì)這個(gè)孩子越來(lái)越感興趣了，他這么小，居然知道十大猜想，說(shuō)明他平時(shí)肯定研究過(guò)啊，你別看不起他啊，說(shuō)不定他真的能做出來(lái)呢?！?br/>
馮主任笑著和孫旭說(shuō)。
“得了吧，這個(gè)可是還幾百年多少數(shù)學(xué)家都沒有研究出來(lái)的，他現(xiàn)在才幾歲，怎么可能做的出來(lái)，做不出來(lái)的話，那豈不是非常的打臉！”
“好了，老馮，我先不和你說(shuō)了，我要給李巖打電話，好好問(wèn)問(wèn)他怎么回事?！?br/>
說(shuō)著，孫旭就掛掉了電話。
“喂，李巖，是我?！?br/>
“我知道，校長(zhǎng)，你不用質(zhì)疑我，既然我能說(shuō)出這樣的話，就說(shuō)明我是有實(shí)力的破解的，沒有把握的事情，我從來(lái)都不做，十道我不一定都能做出來(lái)，但是至少能夠做出來(lái)好幾道?！?br/>
“什么？！”孫旭聽到李巖這樣說(shuō)，手機(jī)差點(diǎn)從手里掉了。
幾道？！
李巖在說(shuō)什么？！
能解算出一道就已經(jīng)非常的厲害了！李巖居然說(shuō)自己能破解出幾道！
“校長(zhǎng)，我知道你現(xiàn)在一定覺得我瘋了……但是我還是要告訴你，我沒有在吹牛，我就是能做出來(lái)，我發(fā)這條微博就是想告訴大家，我世界第一的智商就是有這個(gè)能力，讓他們閉上嘴，我就是這樣的天才！”
聽到李巖這么有自信的說(shuō)著，孫旭也有點(diǎn)信服了，如果這是真的……
自己學(xué)校的這個(gè)小孩到底是一個(gè)什么樣的人？
千年不遇的天才？
如果李巖能夠做的出來(lái)數(shù)學(xué)猜想，那自己的學(xué)校豈不是出了個(gè)數(shù)學(xué)家？
想到這，孫旭的內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)。
不管怎樣，既然李巖說(shuō)了，那就相信他一次，畢竟他現(xiàn)在是世界第一智商，應(yīng)該相信他。
然后孫旭就點(diǎn)下了轉(zhuǎn)發(fā)微博……
還要想辦法讓更多的人知道這件事情！幫忙轉(zhuǎn)發(fā)。
孫旭首先想到了老馮。
“老馮啊，我告訴你，剛才李巖說(shuō)的事情，我決定要幫助他，你也幫他轉(zhuǎn)發(fā)一下，他剛才告訴我啊，他已經(jīng)研究了很久了，我估計(jì)他已經(jīng)有了答案，所以他才會(huì)這么自信！”
“什么？真的假的？老孫！”
馮主任沒辦法抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，這件事情對(duì)于業(yè)內(nèi)的人士來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一件讓人特別振奮的事情！
“我發(fā)誓……這是真的，他剛剛給我說(shuō)的，你都沒有聽到他剛才說(shuō)話的那個(gè)語(yǔ)氣，就是非常的自信，我才相信他的。”
馮主任也轉(zhuǎn)發(fā)了李巖的微博，現(xiàn)在李巖的這條微博就更有信服力了。
馮主任相信，過(guò)幾天這個(gè)孩子就能改變這個(gè)世界。
想到這，馮主任給自己的朋友們也都打了電話，告訴他們這件事情，讓大家一起轉(zhuǎn)發(fā)這條狀態(tài)，讓更多的人知道這件事情。
但是，這件事情，孫旭和馮主任能夠相信李巖，并不是所有人都相信李巖的。
“什么？這你都相信老馮啊，這個(gè)孩子我承認(rèn)確實(shí)很厲害，但是這是不可能的。”
“什么？十大猜想？一個(gè)七歲的孩子，這簡(jiǎn)直就是天方夜譚！”
“馮主任，我知道你很珍惜人才，但是這件事情根本不可能啊?！?br/>
大家都發(fā)出了質(zhì)疑的聲音，表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。
都是一個(gè)觀點(diǎn)：那就是這件事情根本不可能！
雖然有很多人質(zhì)疑，但是馮主任相信，越是有更多的人質(zhì)疑，等到李巖真正做到的時(shí)候，才能讓這些人更信服李巖的智商，這種呢質(zhì)疑的聲音，也能夠讓李巖更強(qiáng)，風(fēng)雨之后總是彩虹。