?下午未時(shí)到申時(shí)是到聞道堂學(xué)習(xí)修煉入門(mén)的時(shí)間。『雅*文*言*情*首*發(fā)』
聞道堂也在東華苑西邊，靠著山壁，從飯?zhí)贸鰜?lái)，往北一拐，過(guò)一片灌木花叢，便到了。聞道堂由許多間大小不同的石室組成，中間最大的石室外還有一個(gè)平整的平臺(tái)，那平臺(tái)大小不亞于一個(gè)小廣場(chǎng)。
聞道堂的一位值守師兄將他們引至左邊一間小型石室中。
說(shuō)是小，那只是針對(duì)聞道堂的其他石室而言，事實(shí)上，這間石室比早上沈沐楓發(fā)現(xiàn)的屋后石洞中的石室可要大的多了，至少裝個(gè)百人沒(méi)有問(wèn)題。
石室前方已有一青年男子盤(pán)坐在小臺(tái)之上。
覺(jué)察有人進(jìn)來(lái)后，男子睜開(kāi)雙眼，視線掃向他們，透著一股冷淡。
這一群新晉弟子紛紛按照早上余老夫子現(xiàn)教的道禮鞠躬作揖并恭敬稱(chēng)呼“師兄！”。
男子點(diǎn)點(diǎn)頭，“人都來(lái)全了么？”得到肯定答復(fù)后，便點(diǎn)頭道：“那就開(kāi)始吧。”
“我姓高，高磊，煉氣后期。這幾天里會(huì)教導(dǎo)你們?nèi)绾伍_(kāi)始修煉，有問(wèn)題可以隨時(shí)提出，我能予與解答的會(huì)告訴你們，解答不了的也會(huì)當(dāng)場(chǎng)告知?！?br/>
“首先，各自找地方坐下，向我一樣趺坐?！?br/>
一番動(dòng)靜之后，高師兄只是冷冷掃了一眼下面盤(pán)坐得亂七八糟的新晉弟子，既不說(shuō)明也沒(méi)打算出言指正。
沈沐楓仔細(xì)觀察了一下高師兄的盤(pán)坐法，發(fā)現(xiàn)這個(gè)所謂的“趺坐”很像瑜伽里的雙盤(pán)。
實(shí)際上趺坐就是雙盤(pán)坐，瑜伽里也有叫蓮花坐的。原諒沈沐楓吧，她并不知道趺坐除了瑜伽，也是佛道打坐皆用的。她前世對(duì)佛道儒等基本上完全沒(méi)有研究，上過(guò)一陣子瑜伽課還是為了瘦身......
當(dāng)年沈沐楓上瑜伽課的時(shí)候，也只是偶爾見(jiàn)過(guò)個(gè)別瑜伽老師雙盤(pán)過(guò)，至于她自己，單盤(pán)上去就已經(jīng)很費(fèi)勁了。所以她也就沒(méi)費(fèi)過(guò)那個(gè)勁兒，沒(méi)想到來(lái)到這里要費(fèi)勁兒了。
當(dāng)然了，也有個(gè)別幾個(gè)人，譬如那兩位學(xué)武出身的，就姿勢(shì)很正。
也不管下面這幫新晉弟子的姿勢(shì)是否正確，高師兄只徑自往下講。
“修行之道，分為幾個(gè)階段，煉氣為第一階段......”
“煉氣，煉精化氣，習(xí)氣以養(yǎng)精，吸收煉化天地之氣為己用......”
“氣乃生命本源，而靈氣則為修士修煉之根本......”
“引氣入體，吸收天地靈氣......而在引氣之前，則必先要感應(yīng)天地靈氣......”
“身靜，心靜，意靜......吐納調(diào)息，神守靈臺(tái)，意守丹田......無(wú)心于萬(wàn)物，無(wú)心于身形，外忘其身，內(nèi)忘其心......”
“學(xué)道之初，要須安坐收心，離境住無(wú)所有，不著一物?！貉?文*言*情*首*發(fā)』自入虛無(wú)，心乃合道?！?br/>
......
聽(tīng)了一會(huì)，沈沐楓算是看明白了，這位高磊師兄大概就跟她大學(xué)時(shí)的那些教授一樣，自己只管在上面講，下面人聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)，懂沒(méi)懂，一概不管。雖說(shuō)可以不懂發(fā)問(wèn)，問(wèn)題是，你什么都不知道，連問(wèn)都不知要問(wèn)什么。
既如此，沈沐楓也拿出上學(xué)時(shí)的老辦法——記筆記。取出上午剛發(fā)下的紙筆，蘸墨速寫(xiě)。這時(shí)也不管字好不好，對(duì)不對(duì)，是否齊整美觀了，反正，自己能看明白就成。
她也不管聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂，反正，照著音兒先記下來(lái)再說(shuō)。小篆咱寫(xiě)不好，簡(jiǎn)體字還不會(huì)嘛，除了毛筆沒(méi)有現(xiàn)代的水筆快捷好用，別說(shuō)，沈沐楓基本上還記下了七七八八來(lái)。最重要的是，別人還看不懂她的鬼畫(huà)符。
高師兄說(shuō)了一堆之乎者也、不明覺(jué)厲的話之后，便改理論課為實(shí)踐課了。
后半節(jié)課，要求同學(xué)們就地實(shí)踐，感應(yīng)天地靈氣。
如有弟子要發(fā)問(wèn)，或是下面?zhèn)鞒龈`竊私語(yǔ)，高師兄便喝道：“靜！”
威壓一出，一眾人皆默。
于是，大家便皆“靜”坐。
一室寂靜。
靜啊靜......
坐啊坐......
在這安靜得過(guò)分的氛圍中，沈沐楓先是調(diào)整了半天打坐姿勢(shì)——雙盤(pán)暫時(shí)是不行了，單盤(pán)還是勉強(qiáng)可以的。好容易折騰的腿舒服了，姿勢(shì)沒(méi)問(wèn)題了，腦子開(kāi)動(dòng)了。
到底靈氣是什么樣的，怎么感應(yīng)？
沈沐楓知道學(xué)武功的能練出內(nèi)力，呃，電視都是這么說(shuō)的吧……武林高手，武功精湛，內(nèi)力充沛，舉手投足，沾花捻草，皆能傷人。
沈沐楓的視線不由得往人群中唯二的武林高手那兒瞄過(guò)去......只見(jiàn)方逸飛和他師姐冷秋荷趺坐的傲然端莊，姿勢(shì)一式不差，看架勢(shì)已然入定了。沈沐楓不由感慨，果然是有基礎(chǔ)好啊。
“無(wú)念方能靜，靜中氣自平?！鄙蜚鍡髂换叵雱偛鸥邘熜值脑?，努力入靜中......
......
在沈沐楓又一次調(diào)整雙腿的上下次序，撫慰麻木的雙腳時(shí)，耳邊終于傳來(lái)了高師兄的天籟之音：“嗯，不錯(cuò)！”聲音微有些驚，喜沒(méi)聽(tīng)出來(lái)。
沈沐楓睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)高師兄面無(wú)表情的臉上居然現(xiàn)出一絲欣慰，看向中間盤(pán)坐著的一個(gè)小男孩——裴君凌，而裴君凌則顯得有些不可思議，手足無(wú)措。
經(jīng)過(guò)高師兄解釋?zhuān)蠹也诺弥?，就在剛剛，裴君凌已然成功的引氣入體。
這是什么資質(zhì)！在他人感應(yīng)靈氣還未摸著門(mén)路的時(shí)候，人家已經(jīng)引氣入體成功了！
高師兄高興的說(shuō)道：“你們就照他這樣做，爭(zhēng)取早日修煉入門(mén)！”
等高師兄一走，眾人嗚泱一下把裴君凌圍在中間，紛紛詢問(wèn)之。裴君凌撓撓腦袋，說(shuō)道：“我也說(shuō)不清楚……也沒(méi)什么呀，我就那么坐著，什么也沒(méi)想，好像，嗯，好像突然一下子，感覺(jué)身上涼涼的……然后，高師兄就說(shuō)我成功了……就這樣??！”
離開(kāi)聞道堂以后，沈沐楓跟隨眾人又來(lái)到飯?zhí)媚猛聿?。飯?zhí)霉徊惶峁╋埐肆耍執(zhí)秒s役師兄看見(jiàn)他們來(lái)要晚飯，取出一個(gè)儲(chǔ)物袋，嘩啦啦倒出一大盆熱氣騰騰的饅頭來(lái)......邊倒還邊小聲嘀咕，“凡人就是麻煩......”
眾人皆無(wú)語(yǔ)。
沈沐楓回到洞府時(shí)已是日暮光景了，她伴著晚霞，吃了尚有余溫的大饅頭一只。
經(jīng)歷了忙碌緊張的一天，早上發(fā)現(xiàn)隱藏洞府的驚喜早已經(jīng)淡了。這兒沒(méi)有燈燭，沈沐楓也不想大晚上晌兒的去那個(gè)黑洞洞的石洞里找怕，遂決定以后再說(shuō)。
趁著還有點(diǎn)光亮，沈沐楓趕著消化今天一天學(xué)的東西。
上午的讀書(shū)認(rèn)字還好說(shuō)，下午學(xué)的修煉入門(mén)才重要，既是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。
整理了一下下午的筆記，沈沐楓對(duì)修煉這事兒依然毫無(wú)頭緒。想起裴君凌不到兩個(gè)時(shí)辰就完成了從凡人到修士的轉(zhuǎn)變，不由得心癢癢，遂決定，先打坐。
沈沐楓在床上盤(pán)坐好，仔細(xì)回想高師兄的話，感應(yīng)靈氣——靈氣入體，是這個(gè)順序沒(méi)錯(cuò)。
可她覺(jué)得靈氣這個(gè)東西不就跟空氣一樣，看不見(jiàn)摸不著，又不像風(fēng)是流動(dòng)的，要怎么感應(yīng)呢？還有就算是感應(yīng)到了，又要如何才能讓靈氣入體呢？
好復(fù)雜，沈沐楓覺(jué)得修仙真是不易，連第一步入門(mén)都這么有難度。
沈沐楓又回想裴君凌的話，“就那么坐著……什么也沒(méi)想……”，又記起高師兄之前拒絕回答任何問(wèn)題，就只說(shuō)了一個(gè)字——“靜！”
還是這個(gè)簡(jiǎn)單，沈沐楓遂決定不去思考靈氣長(zhǎng)什么樣兒的復(fù)雜問(wèn)題，只靜靜打坐好了。
......
好吧，排除雜念入靜也不是那么容易的事兒。
最初是腿，盤(pán)坐一會(huì)就麻的不得了，然后思緒就不時(shí)的飄到腿上......把左右腿互換，再重新開(kāi)始，不一會(huì)兒被壓的腿又開(kāi)始發(fā)麻，然后再不停的換腿......
接著是雜念，沈沐楓想起以前做瑜伽冥想的時(shí)候，人家還有瑜伽老師用語(yǔ)音引導(dǎo)和音樂(lè)輔助呢?？涩F(xiàn)在呢，嗚嗚的風(fēng)聲，嘩啦啦的樹(shù)葉響，不知名的小蟲(chóng)鳴叫，還有一些不知道是什么的響動(dòng)，再加上幽黑的漆夜......真是越想越瘆人。
最后是疲累。上下午四個(gè)時(shí)辰的課程，來(lái)回兩個(gè)小時(shí)的路程，腦力勞動(dòng)加體力勞動(dòng)，沈沐楓早就困頓不堪了。最終導(dǎo)致的結(jié)果就是沈沐楓打著打著坐，睡著了。
......
高磊師兄教授的課程進(jìn)度很快，第二天就開(kāi)始主講經(jīng)絡(luò)和穴位。
“氣者，生之本，經(jīng)者，氣之路，經(jīng)不通則氣不行也。”......
“以心行氣，務(wù)令沉著，以氣運(yùn)身，務(wù)令順隨。”......
“肺手太陰之脈，起于中焦，下絡(luò)大腸，還循胃口，......入寸口，上魚(yú)，循魚(yú)際，出大指之端。”
“大腸手陽(yáng)明之脈，起于大指次指之端，循指上廉，出合谷兩骨之間，上入兩筋之中，循臂上廉，入肘外廉，......”
......
沈沐楓前世雖然已算大齡剩女，但身體還好，只是受社會(huì)影響，跟著父母，也或多或少的初通了解一些養(yǎng)生常識(shí)。
聽(tīng)著高師兄古文版的講述和一系列的專(zhuān)有名詞術(shù)語(yǔ)，自覺(jué)還有點(diǎn)基礎(chǔ)的沈沐楓馬上就知覺(jué)到，她從養(yǎng)生知識(shí)中所了解到的那些經(jīng)絡(luò)穴位知識(shí)相比高師兄講的，那簡(jiǎn)直就是江河湖海和小水滴的區(qū)別。咳咳，絕不夸張。
沈沐楓覺(jué)得自己現(xiàn)在完全變得理解不能了，單獨(dú)每個(gè)字可能還能聽(tīng)懂，合到一起完全不明白什么意思。就好像一個(gè)小學(xué)生跑到大學(xué)課堂里聽(tīng)講微積分一般，完全是天書(shū)的性質(zhì)。
沒(méi)辦法，理解不了也要記，能記多少是多少吧。
就在沈沐楓拼命奮筆疾書(shū)的同時(shí)，抽空瞥瞥旁人，發(fā)現(xiàn)大部分人也都是眉頭緊鎖。沈沐楓頓時(shí)平衡了，原來(lái)還是有許多人跟她一樣都是零基礎(chǔ)。