田甜也不在意，她搶了人家的工作,就是搶了人家的工資,擺臉色就擺臉色,她也不疼不癢的，以后這種人少打交道就是了。
因?yàn)樯险n時(shí)間快到了,辦公室里的幾個(gè)老師第一節(jié)都有課,所以互相打了招呼以后，她們就匆匆往教室趕去了。
田甜因?yàn)橐煜ふn本,所以等下節(jié)課再上,她現(xiàn)在還有差不多五十分鐘的時(shí)間熟悉課本。
辦公室里只剩下田甜,還有另一個(gè)教二年級語文的老師江琴，她看起來三十多歲的樣子,很有一股溫婉的氣質(zhì),知道田甜要備課,她也不打擾,沖她笑笑就做自己的事情了。
田甜翻開剛才劉老師給她的課本,從第一課開始，每一篇課文都有詳細(xì)的注釋，可以看出來備課的老師還是挺負(fù)責(zé)任的,就是度量有些小。
田甜先隨手翻了翻,發(fā)現(xiàn)幾乎有一半的課文都已經(jīng)備了教案，她算著這會兒也快要期中考試了，估計(jì)有教案的地方，都是已經(jīng)講過了的。
她第一次當(dāng)老師,什么都不懂，所以決定先從第一課開始，把劉老師備的教案都看一遍熟悉一下，好對著葫蘆化瓢。
因?yàn)橹皇且荒昙壍恼n本，所以都很簡單，加上她良好的記憶力，一節(jié)課的時(shí)間她不僅把所有講過的內(nèi)容都熟悉了一遍，還把今天要講的那篇甚至以后的兩篇，也都做了備注。
為什么還不打下課鈴？她都迫不及待的要去上課了。
不過說起上課，她似乎還不知道教室在哪里？
看了眼離她不遠(yuǎn)的江琴，田甜猶豫了一會兒，還是鼓起勇氣搭起了話。
“江老師，能問一下一年級一班的教室在哪里嗎？我還沒參觀過學(xué)校呢！”
這個(gè)問題真是挺羞恥的，作為老師竟然連教室在哪里都不知道，所以田甜問的有些小心翼翼。
江琴看著她圓溜溜的眼睛瞪的大大的，一副羞愧難當(dāng)?shù)哪?，噗嗤一聲就笑出了聲?br/>
“一年級一班的教室在北一樓，正好在我們二一班的樓底下，等會兒我也要上課，你和我一起走就知道了。”
江琴覺得田甜這表情有些像她之前養(yǎng)的貓咪，軟軟的萌萌噠，她看了就覺得心里癢癢的，好想上手摸一把
。
田甜聽到她的回答松了口氣，還好江老師人好和善。
謝過了江琴，兩人一來一往的就開始聊了起來，不過大都是江琴說，田甜聽。
田甜即使不再那么怯弱，但還是不怎么會和人聊天，不知道要從哪里說起。
倒是江琴，看著挺溫婉的一個(gè)人，沒想到說起話來竟然就停不下來了。
雖然都是些班級里發(fā)生的一些趣事，還有哪個(gè)學(xué)生最乖巧，哪個(gè)男生最調(diào)皮之類的瑣事，但田甜卻聽的津津有味。
雖然江琴教的是五年級，她教的是一年級，但孩子們的天性總是差不多的，可以給她參考一下。
“我們班的班長趙一鳴，每次考試都第一名，但卻總是和最后一名的錢大胖一起搗亂，欺負(fù)女同學(xué)，揪辮子畫王八的什么都干，每次都讓我又氣又恨。你說你好好的第一名和最后一名玩的那么好，卻成天只知道調(diào)皮搗蛋，怎么就不知道給人家錢大胖補(bǔ)補(bǔ)功課呢？”
田甜被她這無奈又自豪的語氣給糊了一臉，這到底是發(fā)愁還是炫耀？怎么說這話的時(shí)候，笑容藏都藏不??？
江琴又說了幾件其他的事情，反正是三句離不開趙一鳴和錢大胖就是了，田甜覺得她應(yīng)該是很喜歡那兩個(gè)孩子。
聊天的時(shí)候，時(shí)間總是過的很快，第一節(jié)的下課鈴聲終于被敲響了，田甜聽了立馬就精神起來，恨不得馬上就跑到教室去，開始她人生的第一課。
但江琴阻止了她，課間時(shí)間有十分鐘呢，現(xiàn)在過去也見不得幾個(gè)人。
“好不容易下課了，你帶的又是一年級的孩子，年紀(jì)小好玩，整天就盼著下課出去瘋呢，你現(xiàn)在過去不是討人嫌嗎？”
田甜聽了江琴的勸說，倒是又坐下來了，但卻總覺得這課間的十分鐘過的有些慢，江琴再嘮叨些什么，她也沒心思聽了。
下了第一節(jié)課的另外幾個(gè)老師都陸續(xù)回來了，田甜和江琴都沖他們打了招呼。
劉老師依然臉色臭臭的，田甜本來沒有打算理她，
但她卻黑著臉走到自己的辦公桌旁邊，拉開抽屜給了她一張表格。
田甜接過來一看，竟然是一張寫滿了名字的表格，表格最上方甚至還標(biāo)注了講桌的位置。
看著干干凈凈的位次表，田甜一時(shí)有些尷尬，她不該因?yàn)閯⒗蠋煹某裟樁w怒人家的，可能她就是天生長了副□□臉呢？
謝過了劉老師，田甜決定對她的態(tài)度再和善一點(diǎn)。
課間里的幾分鐘，辦公室里的考試們都熱鬧起來，你一句我一句的開始抱怨，今天又有哪個(gè)孩子調(diào)皮搗蛋了，真是一刻也不讓人省心。
田甜注意觀察她們的表情，卻沒有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)的不耐煩，反而和江琴一樣，充滿了對孩子們的喜愛，田甜覺得這應(yīng)該是傳說中的口不對心。
原來互相抱怨夸贊自己的學(xué)生，竟然是辦公室里的潮流嗎？田甜似懂非懂，不明白她們?yōu)槭裁凑f起那些學(xué)生們時(shí)，會有滿滿的喜愛。
她只是把老師的職業(yè)當(dāng)成一種工作，一個(gè)離開田寨的跳板而已，想想鐘民家的兩個(gè)孩子，她就一肚子的厭惡，小孩子都是惡魔，像她們這樣的心態(tài)，田甜覺得自己肯定是不會有的。
忽然就有了自己很不稱職的感覺，難道小孩子們真的挺可愛？就算他們整天調(diào)皮搗蛋？
江琴有一塊手表，在下課鈴響了八分鐘之后，她就站了起來，和大家告別后，領(lǐng)著田甜去教室了。
只剩下兩分鐘再去教室，用江琴的話說，正好在上課鈴響的時(shí)候進(jìn)教室，既不會太早讓孩子們嘆氣，也不會太晚讓他們鬧騰。
田甜表示受教了，一年級一班的教室在一樓，就挨著樓梯口，江琴給田甜指了指地方，就上樓去了。
教室外邊的空地上跑滿了孩子，在樓梯口站著就可以看到，教室里一個(gè)學(xué)生都沒有，課間的時(shí)間全部都出去玩了。
田甜又在樓梯口站了一會兒，她估計(jì)著江琴也剛走到樓上的教室門口，上課鈴聲就被敲響了。
外邊的孩子聽到鈴聲，都飛快的往教室里跑去，生怕在老師來之前沒有坐好。
田甜一直等到鈴聲落下才進(jìn)教室，而此時(shí)教室里的孩子們都規(guī)規(guī)矩矩的坐好了，教室里鴉雀無聲，相對于剛才操場上的混亂，簡直是形成了鮮明的對比。
田甜訝異的挑了挑眉，這才抬步進(jìn)了教室。
往講臺上一站，看著下面的孩子們或天真或好奇的面孔，她的心也自然的平靜了下來。
“同學(xué)們好，我叫田甜，以后就是咱們班新的語文老師了，希望你們以后多多照顧??！”
即使心里并不怎么喜歡小孩子，但該走的形式還是要又的，所以對孩子們說話的時(shí)候，她保持了自己最美的微笑，聲音也甜美溫柔。
孩子的世界也是看臉的，所以見到了美麗溫柔的老師，他們也很高興，甚至有膽大的男生高聲問她的名字怎么寫，是像白糖一樣甜的那個(gè)甜甜嗎？
田甜看了他一眼，坐在最后一排的角落里，又黑又壯，明顯比別的孩子高一截，但眼神明亮，看著并不惹人厭。
她看了看課本里夾著的位次表，知道他的名字叫田大壯，和她還是本家，果然人如其名，長的又高又壯。
“我和你一樣也姓田，名字確實(shí)是甜甜的白糖那個(gè)甜，因?yàn)槲覡敔斚Ｍ疫^的比蜜還甜。”
田甜認(rèn)真的和他解釋了自己的名字，甚至還轉(zhuǎn)身在黑板上寫了下來。
她扭頭的時(shí)候沒有看到，田大壯激動的臉都紅了，但是他很快就偷偷的低下了頭。
因?yàn)檫@和糖聯(lián)系起來的名字，田甜成功的得到了孩子們的認(rèn)可，對于喜歡吃糖的老師，他們都很喜歡。
好吧！雖然田甜沒想明白自己怎么就喜歡吃糖了，但沒有孩子搗亂，她還是松了口氣，看來自己這老師當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)。
接下來的講課時(shí)間也很順利，并沒有發(fā)生任何意外，孩子們都聽得很認(rèn)真。
田甜覺得自己真相了，怪不得那劉老師知道不能再代課后，臉色那么難看呢，和其她幾位老師班里的搗蛋學(xué)生比，她帶的這個(gè)班級簡直都是天使。
一堂課很快就結(jié)束了，和孩子們道了再見，田甜就邁著輕快的步伐往辦公室去了，這個(gè)工作還是很讓人順心的嘛！而且一天只要上三四節(jié)課就行，上午兩節(jié)，下午一節(jié)或者兩節(jié)，她覺得應(yīng)該會很輕松。
到了辦公室，看到桌子上又多了一張課程表，田甜看了眼背對她坐著的劉老師，歡快的道了聲謝謝。
看了下今天的課表，他們班下節(jié)課是數(shù)學(xué)，她只要第四節(jié)課再上一節(jié)就可以下班了。
接下來的一節(jié)課，田甜沒什么事情干，就又開始了備課，不得不說，可能真的是空間改變了她的腦容量，她覺得自己現(xiàn)在真是聰明的不得了，后半本的課文她一節(jié)課就給注釋好了。
接下來的一節(jié)課也很順利的上完了，除了中間有幾個(gè)孩子在打瞌睡，沒有任何異常，田甜愉快的決定不提醒他們了，只要不影響她教學(xué)就行。
中午又去食堂吃了飯，然后去宿舍午休，田甜看著屋里的幾本初中課本和數(shù)理化叢書，真是斗志滿滿。
日子這么清閑，她還有什么理由不努力？沒有課的時(shí)候完全可以看一下數(shù)理化嘛！不過現(xiàn)在她決定先睡會兒覺，一切等醒來再說，這日子簡直是太美了，她都想哼哼幾句了。
作者有話要說：女主這么自私，要不要加點(diǎn)真善美的東西……