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女老師被奸漫畫(huà) 從山城返京之前高爽就跟葉安蕾

    從山城返京之前,高爽就跟葉安蕾確定了后期制作公司的事情。

    葉安蕾幫忙介紹的后期公司名叫“你瞅啥(京城)數(shù)字技術(shù)有限公司”。

    名字是有些囂張了但是技術(shù)實(shí)力也是真的過(guò)硬。

    業(yè)務(wù)范疇涵蓋廣告片后期制作、電影后期制作等方面,在國(guó)內(nèi)外獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。

    你瞅啥公司的老板馮沛山,是葉安蕾退出娛樂(lè)圈之前的經(jīng)紀(jì)公司股東之一。

    由于性格比較剛直,脾氣也比較倔,和原先的幾個(gè)股東鬧的很不愉快,就自己另立門(mén)戶(hù),做起了影視后期。

    在眾星娛樂(lè)最鼎盛的時(shí)期,兩家公司合作頗為密切。

    馮沛山這人比較念舊,一直將葉安蕾當(dāng)成學(xué)生后輩看待,這些年對(duì)眾星娛樂(lè)多有照拂。

    雖然眾星分家之后,影視部門(mén)實(shí)力一落千丈,兩家公司也斷了一兩年的業(yè)務(wù)往來(lái)。

    但是葉安蕾再次找上馮沛山的時(shí)候,馮沛山還是痛快的給了眾星最低的后期價(jià)格和業(yè)務(wù)安排。

    ……

    正規(guī)的后期制作,自然不可能像高爽上一次剪輯《藍(lán)星》時(shí)那么草率。

    而且這次的影片全程都是使用的數(shù)字?jǐn)z像機(jī),所以剪輯制作也更加先進(jìn)和便捷。

    影視的后期制作大略可以分成五個(gè)階段。

    初剪、精剪、作曲或選曲、特效的錄入、配音合成。

    《瘋狂的石頭》所有鏡頭素材都已經(jīng)交到了制作公司的剪輯部。

    馮沛山專(zhuān)門(mén)安排了兩個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的剪輯助理來(lái)幫忙做粗剪的前期工作。

    老板親自交代的活,哪能不盡心盡力?

    兩個(gè)剪輯助理鉚足了力氣!

    只用了一天的時(shí)間,就按照劇本和場(chǎng)記板上的鏡號(hào)、景別、拍法、場(chǎng)景完成了素材的粗剪。

    但是粗剪之后,兩人就直接陷入了自閉狀態(tài)!

    一般的電影粗剪完成,基本上就能跟著鏡頭順序把劇情給順下來(lái)。

    電影拍的怎么樣也大概能看出點(diǎn)兒成色。

    但是《瘋狂的石頭》這部電影的鏡頭素材剪完之后別說(shuō)看出成色,甚至連劇本都對(duì)不上了。

    亂七八糟一團(tuán)!

    根本就沒(méi)法看?。?!

    這到底拍了個(gè)什么玩意?!

    助理小張盯著屏幕,有些猶豫的道:“安哥,是不是……咱們整理的有啥問(wèn)題?”

    “不該啊!”另一名剪輯師安華抓了抓頭皮,滿(mǎn)臉糾結(jié)的道:“都是按照?qǐng)鲇洶鍢?biāo)注的鏡頭順序理出來(lái)的啊……”

    小張鼠標(biāo)拖動(dòng)了一下素材框,問(wèn)道:“會(huì)不會(huì)是他們給的素材缺了一些?”

    “那更不可能了!”安華的經(jīng)驗(yàn)要比小張豐富不少,他皺著眉頭,指著其中一些鏡頭素材道:“現(xiàn)在不是缺素材的問(wèn)題!現(xiàn)在是同一時(shí)間里重復(fù)的劇情實(shí)在太多了??!這些重復(fù)劇情要是不用,片子時(shí)長(zhǎng)肯定不夠,要是全用上了,就過(guò)于累贅了!哪有一個(gè)時(shí)間線(xiàn)來(lái)回講三四遍的道理??。 ?br/>
    “你說(shuō)……小高導(dǎo)演會(huì)不會(huì)是準(zhǔn)備用什么特殊的非線(xiàn)敘事手法?”小張猜測(cè)道。

    電影的敘事方式一般分兩種!

    分別是線(xiàn)形敘事和非線(xiàn)敘事。

    線(xiàn)性敘事很好理解,基本上我們看的大多數(shù)的敘事電影都是這樣主要圍繞著情節(jié)展開(kāi)的。

    一般是以故事時(shí)間和發(fā)展順序?yàn)榫€(xiàn)索,以故事發(fā)生的因果關(guān)系為敘事的動(dòng)力。

    按照“開(kāi)端——發(fā)展——高潮——結(jié)局”這樣的邏輯結(jié)構(gòu)來(lái)敘述電影的故事情節(jié)。

    非線(xiàn)敘事,相對(duì)于線(xiàn)性敘事而言,則打破了觀(guān)眾對(duì)于電影世界線(xiàn)性認(rèn)識(shí)的規(guī)律。

    它能夠顛覆敘事要素中任意的規(guī)則,線(xiàn)索的增加、時(shí)間的錯(cuò)位、空間的混亂、因果的斷裂等。

    這些都是非線(xiàn)敘事經(jīng)常采用的處理方法。

    但是非線(xiàn)敘事也是有內(nèi)在邏輯可尋的!

    像這樣大量重疊時(shí)間線(xiàn)的情況,做了這么多年剪輯工作還真是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)!

    安華聽(tīng)小張這么說(shuō),頓時(shí)眉頭一挑,心里也是一突:“你是說(shuō)……”

    小張突然壓低聲音對(duì)安華道:“我覺(jué)得,這片子看起來(lái)像是不小心踩了平行敘事的坑啊?”

    具體的話(huà)他沒(méi)說(shuō)透,但是大家都是搞剪輯后期的,他知道安華肯定能明白自己的意思。

    “不能夠吧!高導(dǎo)好歹是科班出身的,應(yīng)該不會(huì)犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤吧……”

    安華的心里也有了點(diǎn)不好的預(yù)感。

    不過(guò)隨后他又搖了搖頭,放下手里的劇本對(duì)小張說(shuō)道:“高導(dǎo)馬上就來(lái)了!咱們?cè)俨橐槐橛袥](méi)有什么紕漏,等會(huì)看看導(dǎo)演怎么安排就知道了?!?br/>
    “成!”

    ……

    高爽來(lái)到剪輯室的時(shí)候,正看到安華和小張兩人愁眉苦臉的做著梳理工作。

    “粗剪完成了嗎?”高爽敲了敲編輯室的門(mén)。

    兩人幾乎是同時(shí)起身,安華趕忙迎了上來(lái),握住高爽的手說(shuō)道:“高導(dǎo)!你可算是來(lái)了!這個(gè)……初剪的時(shí)候出了點(diǎn)問(wèn)題!”

    高爽看見(jiàn)兩人神情有些窘迫,便指著工程電腦說(shuō)道:“來(lái)!我看看粗剪的素材。”

    “好好!您這邊來(lái)!”安華讓開(kāi)了電腦前的主位給高爽,自己則是拉了一個(gè)凳子在旁邊坐下。

    高爽坐下后隨意的翻看了一下他們排列的素材順序,果然不出所料。

    這兩人壓根就沒(méi)想明白自己的意圖!

    他笑著扭頭對(duì)兩人問(wèn)道:“素材的時(shí)間線(xiàn)沖突,不知道怎么剪了?”

    “是?。 毙堃慌拇笸日f(shuō)道:“您給出來(lái)的素材,很多場(chǎng)景都是在重復(fù)的時(shí)間線(xiàn)里發(fā)生的,這個(gè)我們是真沒(méi)見(jiàn)過(guò),只能把素材規(guī)整了一下等您來(lái)看了……”

    高爽解釋道:“我這部電影很多段落運(yùn)用了非線(xiàn)性多線(xiàn)敘事推進(jìn)。電影剪輯的時(shí)候必須要使用平行蒙太奇的手法才能完成!”

    “多線(xiàn)敘事?平行蒙太奇?!”

    這兩個(gè)詞一出,頓時(shí)把小張和安華給徹底整懵了!

    倒不是兩人孤陋寡聞,沒(méi)聽(tīng)過(guò)這些個(gè)名詞!

    而是他們對(duì)這兩個(gè)詞兒太知道了??!

    藍(lán)星電影相關(guān)的課程中,但凡講到敘事和剪輯的就沒(méi)有能避過(guò)多線(xiàn)和平行蒙太奇手法的!

    任何一本教科書(shū)上都會(huì)明確告訴你!

    這特么就是個(gè)大坑?。?!

    大到足以摔死任何一個(gè)雄心萬(wàn)丈、自信心爆棚的新銳導(dǎo)演的天坑!

    多線(xiàn)敘事,是眾多非線(xiàn)敘事手法當(dāng)中的一種,是由幾條線(xiàn)索分開(kāi)敘事的結(jié)構(gòu)。

    看著好像毫無(wú)關(guān)聯(lián)的幾條線(xiàn)索在一個(gè)核心動(dòng)機(jī)的牽引下,快速地前進(jìn)。

    然后達(dá)到一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)時(shí),由其中的一個(gè)線(xiàn)索串聯(lián)起其它故事,推起戲劇高潮。

    這種敘事手法本身沒(méi)有什么問(wèn)題。

    甚至用在當(dāng)中都是非常驚艷的手法!

    但是用在電影里就大有問(wèn)題了!

    用這種敘事方法拍出來(lái)的電影,人物和場(chǎng)景轉(zhuǎn)換過(guò)多過(guò)快,重點(diǎn)常常不突出,好多人物都會(huì)淪為純粹的工具性存在。

    最后說(shuō)不定連主線(xiàn)都會(huì)被雜亂的時(shí)間、空間跳躍給泯滅掉。

    觀(guān)眾在觀(guān)看的時(shí)候則會(huì)覺(jué)得很累,而且內(nèi)容重復(fù)累贅,很不舒服!

    電影說(shuō)白了就是用鏡頭講故事。

    電影的時(shí)長(zhǎng)非常有限,要在有限的時(shí)間里將一條主線(xiàn)故事講明白都不容易。

    你還要開(kāi)出多條線(xiàn),并行發(fā)展!

    搞出這么復(fù)雜的時(shí)空關(guān)系你還講個(gè)屁的故事?!

    而平行蒙太奇幾乎是多線(xiàn)敘事的標(biāo)配剪輯方法。

    藍(lán)星默片時(shí)代,這種非線(xiàn)性多線(xiàn)敘事的電影表達(dá)方式,已經(jīng)被大量的先行者們用實(shí)踐證明,是極端拙劣和糟糕的手法。

    從而被后來(lái)的電影人徹底拋棄?。?!

    藍(lán)星的電影發(fā)展了這么多年,也不是沒(méi)有不信邪的新人導(dǎo)演標(biāo)新立異,嘗試挑戰(zhàn)這種禁忌手法。

    但是九十多分鐘時(shí)間對(duì)于畫(huà)面展現(xiàn)來(lái)說(shuō)實(shí)在是太過(guò)短暫!

    這些導(dǎo)演無(wú)一例外全部折戟沉沙。

    現(xiàn)在回想起來(lái)之前整理的素材,兩人頓時(shí)想明白了!

    這個(gè)《瘋狂的石頭》不但用了多線(xiàn)敘事、平行蒙太奇手法,還故意作死一般,在電影里大量的運(yùn)用!

    “高導(dǎo)!你跟投資人有仇啊……”小張心直口快,直接就把心里的想法說(shuō)了出來(lái)!

    高爽聽(tīng)的滿(mǎn)腦門(mén)子黑線(xiàn)!

    我的投資人就是我自己!

    我跟自己有仇這像話(huà)嗎?

    鐵鍋燉自己?

    安華搗了搗小張,示意他別亂說(shuō)話(huà)。

    這小子還是太年輕,屬于一心搞技術(shù)的缺心眼!

    人家好歹是導(dǎo)演,你這么說(shuō)就有點(diǎn)放肆了?。?br/>
    不過(guò)轉(zhuǎn)回臉兒來(lái),他還是小心的對(duì)高爽提醒道:“高導(dǎo),我覺(jué)得吧,你這個(gè)想法有些過(guò)于跳脫了!要不……再考慮考慮?”

    高爽不以為意的道:“我已經(jīng)考慮的很清楚了!而且我也不可能重新把劇組再召集起來(lái)補(bǔ)拍啊!”

    “可是你這個(gè)搞法兒肯定得完蛋的!這都是多少代電影人總結(jié)出來(lái)的規(guī)則,觸之必死?。 卑踩A也有些著急了!

    他在助理剪輯師這個(gè)位置已經(jīng)做了有幾年了!

    眼看著就能升到正式剪輯師,被老總安排來(lái)高爽這個(gè)項(xiàng)目。

    本來(lái)以為是個(gè)刷資歷的輕松活計(jì),誰(shuí)想到居然是個(gè)大火坑!

    現(xiàn)在自己簽過(guò)了項(xiàng)目合同,算是和高爽綁在一根繩上的螞蚱。

    到時(shí)候片尾字幕,剪輯一欄按規(guī)定自己是要署名的!

    這一單要是因?yàn)檫@么個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤玩砸了,他估計(jì)自己八成還得再在助理這個(gè)級(jí)別繼續(xù)蹉跎幾年!

    高爽當(dāng)然知道安華他們的顧慮,這種特殊的敘述方式,藍(lán)星的導(dǎo)演用不好,不代表地球的導(dǎo)演也用不好?。?br/>
    地球上多線(xiàn)敘事電影雖然不算太多,翻車(chē)的也不少,想拍好確實(shí)不容易!

    但是,凡是成功的大多都非常出彩!

    《兩桿大煙槍》、《瘋狂的石頭》更是其中的佼佼者!

    高爽似笑非笑的道:“有時(shí)候,規(guī)則就是用來(lái)被打破的嘛!也許你們會(huì)和我一起創(chuàng)造歷史也說(shuō)不定呢?”

    “可是!你這……”

    安華還想再掙扎一下,高爽抬手打斷了他的話(huà),說(shuō)道:“要不這樣吧,我今天先剪一段,你們看看效果!要是不行,我主動(dòng)跟馮總說(shuō),讓你們退出項(xiàng)目!”

    “這……”兩人神色猶豫的互看了一眼。

    高爽的話(huà)都說(shuō)到了這個(gè)份上,再跟他糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題就有點(diǎn)不長(zhǎng)眼色了。

    就剪一段,左右不過(guò)是幾個(gè)小時(shí)的事情,兩人也不差這點(diǎn)時(shí)間。

    安華對(duì)小張點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后對(duì)高爽道:“那行,高導(dǎo)您先剪吧。”

    高爽笑著卷起了袖子,雙手一伸,豪氣縱橫的道:

    “鍵來(lái)!”

    ……

    小張麻溜的將視頻編輯專(zhuān)用鍵盤(pán)塞到了高爽的身前!

    高爽打開(kāi)系統(tǒng)界面,調(diào)出原視頻作為對(duì)比參照。

    操控著鍵盤(pán)上的滾輪和各式快捷鍵,飛速的拖動(dòng)截取著一條條電影鏡頭的素材。

    將這些零散的畫(huà)面以一種詭異的方式組合起來(lái)。

    修剪多余的片段,使畫(huà)面呈現(xiàn)出的跳躍感越來(lái)越強(qiáng)!

    小張和安華兩人最開(kāi)始還有些不以為然。

    甚至連觀(guān)看的興趣都有點(diǎn)欠奉。

    只等著高爽折騰完了,好趕快離開(kāi)這個(gè)倒霉催的項(xiàng)目,想辦法躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!

    但是,當(dāng)高爽開(kāi)始剪輯之后,兩個(gè)人偶然間隨意的瞟了幾眼,頓時(shí)就被監(jiān)視器里快速穿插的畫(huà)面給吸引住了!

    特別是高爽在逐幀精剪的時(shí)候。

    多個(gè)敘事線(xiàn)切換細(xì)節(jié)在兩人眼前清晰呈現(xiàn)!

    那行云流水般的轉(zhuǎn)換與銜接!

    緊湊到讓人窒息的節(jié)奏!

    簡(jiǎn)直突破了他們固有認(rèn)知的一切極限!

    其實(shí),不光是小張和安華兩人驚嘆連連,對(duì)照原片剪輯的高爽也是獲益匪淺!

    可以說(shuō),剪輯這樣復(fù)雜的影片,是對(duì)自身電影技術(shù)的一次升華和洗禮!

    以前作為觀(guān)眾,欣賞這部電影時(shí),只會(huì)覺(jué)得這種畫(huà)面表現(xiàn)方式比較新穎,有趣。

    但是在經(jīng)歷了實(shí)際操作后,高爽眼里看到的平行蒙太奇就好像是電影世界中的平行宇宙。

    它們處于同一時(shí)間,但空間不同,就像同時(shí)行駛在立交橋上下兩層通道中的小汽車(chē)。

    小學(xué)時(shí)語(yǔ)文課本里有首詩(shī)歌,說(shuō)“長(zhǎng)江兩岸,柳枝剛剛發(fā)芽。大興安嶺,雪花還在飄灑?!?br/>
    這段場(chǎng)景的描述用來(lái)形容平行蒙太奇再適合不過(guò)。

    它見(jiàn)證著同一時(shí)刻、幾個(gè)不同空間的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。

    這是對(duì)時(shí)空的征服與探索!

    是站在神的視角,對(duì)多維宇宙的嘲弄!?。?br/>
    這種無(wú)所不能的操控感……

    或許就是導(dǎo)演的魅力所在吧!

    ……

    三個(gè)小時(shí)左右,頭七分鐘的電影片段就基本上剪輯完成了。

    高爽將定位線(xiàn)拉到開(kāi)始的位置,放大畫(huà)框至全屏,按下了播放鍵!

    監(jiān)視器上,高空俯瞰山城的畫(huà)面躍然而出。

    高爽暫時(shí)跳過(guò)了男主在醫(yī)院看病的戲。

    為了演示多線(xiàn)敘事,直接剪輯了從謝小盟索道泡妞到交通事故處理完畢這一段戲。

    短短七八分鐘時(shí)間里,同一條時(shí)間線(xiàn),三個(gè)獨(dú)立又充滿(mǎn)關(guān)聯(lián)的事件相互交錯(cuò),卻又表述清晰!

    看完之后小張和安華再次陷入了沉默……

    他們幾乎是一齊望向了高爽,滿(mǎn)臉都是復(fù)雜的神色!

    平行蒙太奇可以這么用的嗎?

    原來(lái)多線(xiàn)的關(guān)鍵是節(jié)奏?!

    這種撥開(kāi)云霧見(jiàn)天日的暢快感是怎么回事?

    好想一口氣將電影看完啊!??!?。?br/>
    最關(guān)鍵的是從現(xiàn)在這個(gè)情況來(lái)看,這個(gè)年輕的有些過(guò)分的導(dǎo)演,真的用事實(shí)證明了自己有能力去挑戰(zhàn)那個(gè)從未有人成功過(guò)的禁忌手法?。。?br/>
    想明白了這一點(diǎn),兩人的心逐漸開(kāi)始變的火熱!

    至于原本退出項(xiàng)目的打算?

    見(jiàn)鬼去吧!

    剛才高導(dǎo)似乎說(shuō)過(guò),要帶著他們一起……

    創(chuàng)造歷史?!