又來靈氣復(fù)蘇？

    朱卓成突然感覺眼前一亮，他似乎看到了水面下隱隱約約有一條條鱖魚的影子形成，然后瞬間又化為水泡，融于水中。

    叮。

    “任務(wù)輔助開啟?！?br/>
    系統(tǒng)提示音響起。

    朱卓成意識進(jìn)入系統(tǒng)界面，點(diǎn)開一個消息泡。

    上面寫著：

    教授孩童三首詩歌，需要孩童知曉詩歌含義，不能死記硬背，教授具體詩歌含義時可誘發(fā)一些特殊的現(xiàn)象，比如……

    看著那一串省略號，朱卓成不禁詢問系統(tǒng)，這省略號是什么鬼？

    系統(tǒng)沒有回答。

    朱卓成想起剛剛那出現(xiàn)在水里的鱖魚影子，他若有所悟，難道系統(tǒng)已經(jīng)給了我提示？

    這任務(wù)輔助實(shí)際就是催促著我早日完成任務(wù)，雖然系統(tǒng)從來不懲罰，但時時刻刻都在提示自己記得完成任務(wù)，還時不時在任務(wù)過程中給一點(diǎn)點(diǎn)好處。

    看來這是一個聰明的系統(tǒng)，和那些小說中動不動就要懲罰、抹殺宿主的傻逼系統(tǒng)相比，簡直是太智慧了，還挺人性化的。

    這悠閑的鄉(xiāng)村生活，得匹配這么一個毫無壓力的系統(tǒng)才和諧嘛。

    從系統(tǒng)中退了出來，朱卓成對朱珠說道：“丫頭，你知道剛剛那首詩是什么意思么？”

    朱珠搖著頭，如撥浪鼓，撲閃著大眼睛，娃娃音，說道：“我只是覺得粑粑念的這個好聽、好玩，就跟著念了?！?br/>
    系統(tǒng)剛剛給朱珠開啟了靈智，朱卓成覺得現(xiàn)在和朱珠對話簡直毫無障礙，不會像其他小孩一樣，對話時牛頭不對馬嘴，基本上對話都在點(diǎn)子上。

    “先前你在菜地旁跟著粑粑念的和現(xiàn)在念的叫古詩。

    那一首難一點(diǎn)，我就暫且不教你了，以后等你長大一點(diǎn)再教。

    這一首簡單一點(diǎn)，是一首唐詩，作者是張志和?！?br/>
    正當(dāng)他想繼續(xù)講解詩歌內(nèi)容時，朱珠疑惑地問道：“張志和是誰？”

    “這……”

    想在女兒面前侃侃而談的他一時語塞，雖然自己讀書時愛好文學(xué)，但是這丫頭不按套路出牌啊，問的問題真的是太基礎(chǔ)了，但就是這基礎(chǔ)，讓他不知道怎么回答，看來還是自己知識儲備不夠。

    正在為難之際，系統(tǒng)叮的一聲。

    朱卓成點(diǎn)擊彈出的消息框，眼睛一亮，看見了救星。

    原來系統(tǒng)給予了一個教學(xué)書籍，上面閃閃金光的幾個大字，《教育真經(jīng)》。

    翻開封面，有一個搜索欄，朱卓成腦海中的意識自動映照在搜索欄里，上面呈現(xiàn)出張志和三個楷體字。

    書頁隨即唰唰唰自動翻頁，來到了5800多頁，上面赫然是張志和的簡介。

    朱卓成喜出望外，以后教育朱珠可就輕松了，這系統(tǒng)的任務(wù)輔助真是無時無刻不在啊，給予的《教育真經(jīng)》估計比百科全書還要好。

    對著界面上的簡介，朱卓成自信的神氣溢出，對著朱珠娓娓道來：

    “張志和，字子同，初名龜齡，漢族，婺州（今zj金華）人，自號“煙波釣徒”，又號“玄真子”。

    “唐代著名道士、詞人和詩人。

    “十六歲參加科舉，以明經(jīng)擢第，授左金吾衛(wèi)錄事參軍，唐肅宗賜名為‘志和’。

    “因事獲罪貶南浦尉，不久赦還。自此看破紅塵，浪跡江湖，隱居祁門赤山鎮(zhèn)。

    “其兄張鶴齡擔(dān)心他遁世不歸，在越州（今sx市）城東筑茅屋讓他居住。

    “史載唐肅宗曾賜他奴婢各一人，張志和讓他們結(jié)婚，取名漁童和樵青。著有《玄真子》集。”

    讀著讀著，朱卓成發(fā)現(xiàn)了一個問題，這么難懂的人物介紹，朱珠這個三四歲的小丫頭能懂么，即使是開啟了靈智。

    就在他懷疑的時候，只見朱珠閉著眼睛，眉心光亮一閃一閃，那些難懂的古語和信息，化作了一幕幕畫面，如一個人物紀(jì)錄片，從系統(tǒng)界面的《教育真經(jīng)》里射向了她的眉心。

    睜開眼，朱珠若有所悟，朱卓成簡直是太驚奇系統(tǒng)的能力了，既然這么厲害，還要自己教個甚？

    詢問系統(tǒng)，系統(tǒng)回答了2個字給朱卓成。

    “好玩?！?br/>
    尼瑪，這是個玩性很大的系統(tǒng)么，讓我參與任務(wù)，就是為了好玩？

    不過，想想以前小說中寫的系統(tǒng)，沒有一個系統(tǒng)有合理的邏輯，單純就是為了布置任務(wù)而存在，沒有什么理由，現(xiàn)在自己的系統(tǒng)至少有個自己的邏輯，它的一切所為只是為了自己好玩。

    看來這鄉(xiāng)下的系統(tǒng)都比城里和玄幻世界的系統(tǒng)要悠閑。

    繼續(xù)翻到第一頁，這首詩歌的名字出現(xiàn)在搜索欄，嘩嘩嘩，《教育真經(jīng)》的1000多頁里，上面清清楚楚的解釋著這首詩歌。

    朱卓成雖然自己也懂這首詩，但為了能給朱珠最好最精確的教育，他還是選擇相信系統(tǒng)的《教育真經(jīng)》。

    對著《教育真經(jīng)》念了起來：

    “唐代宗大歷七年（772）九月，顏真卿任湖州刺史，次年到任。

    “張志和駕舟往謁，時值暮春，桃花水漲，鱖魚水美，他們即興唱和，張志和首唱，作詞五首，這首詞是其中之一。

    “這首詞于憲宗時一度散失，長慶三年（823），李德裕訪得之，著錄于其《玄真子漁歌記》文中，始流傳至今。

    “西塞山在今zj省吳x縣境內(nèi)的西苕溪上，從前叫道士磯，是一座突出在河邊的大石巖。西苕溪北通太hn鄰莫干山，風(fēng)景很優(yōu)美。張志和這首詞描繪春汛期的景物，反映了太湖流域水鄉(xiāng)的可愛。

    “白鷺就是平常人們叫做鷺鷥的那種水鳥。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它的外形有點(diǎn)象白鶴，腿和脖子特別長，便于在水中尋找食物。

    “‘西塞山前白鷺飛’，它們在西塞山前，展翅飛翔，使這個魚米之鄉(xiāng)更顯得生趣洋溢了。

    “‘桃花流水’就是桃花水。南方每年二三月間，桃花盛開，天氣暖和，雨水比冬天多，下幾場春雨，河水就會上漲，于是逆水而上的魚群便多起來了。

    “作者沒有簡單地說春汛到來，而是用‘桃花流水鱖魚肥’來描寫，這就更能勾起讀者的想象，使人們似乎看見了兩岸盛開的、紅艷艷的桃花。

    “河水陡漲時，江南特有的鱖魚不時躍出水面，多肥大呀。

    “‘鱖魚’是一種味道特別鮮美的淡水魚，嘴大鱗細(xì)，顏色呈黃褐色。

    “春汛來了，漁夫當(dāng)然不會閑著，他們也忙碌開了。

    “‘青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸’寫的都是他們。

    “‘歸’，回家?！豁殮w’，是說也不須回家了。從漁翁頭戴箬笠，身披蓑衣，在斜風(fēng)細(xì)雨里欣賞春天水面的景物，讀者便可以體會到漁夫在捕魚時的愉快心情。

    “作者是一位山水畫家。蒼巖，白鷺，鮮艷的桃林，清澈的流水，黃褐色的鱖魚，青色的斗笠，綠色的蓑衣，色彩鮮明，構(gòu)思巧妙，意境優(yōu)美，使讀者仿佛是在看一幅出色的水鄉(xiāng)春汛圖。

    “這首詞在秀麗的水鄉(xiāng)風(fēng)光和理想化的漁人生活中，寄托了作者愛自由、愛自然的情懷。

    “詞中更吸引讀者的不是一蓑風(fēng)雨，從容自適的漁父，而是江鄉(xiāng)二月桃花汛期間春江水漲、煙雨迷蒙的圖景。

    “雨中青山，江上漁舟，天空白鷺，兩岸紅桃，色澤鮮明但又顯得柔和，氣氛寧靜但又充滿活力。而這既體現(xiàn)了作者的藝術(shù)匠心，也反映了他高遠(yuǎn)、沖澹、悠然脫俗的意趣?！?br/>
    ……

    這次不是系統(tǒng)發(fā)射出圖幕至朱珠的眉心，而是在她周圍根據(jù)詩歌內(nèi)容形成了一個幻境，牽引著朱珠觀看。

    她似乎看到了天空飄著細(xì)雨，河水中鱖魚竄動。

    而朱卓成看到的卻是現(xiàn)實(shí)場景，他的眼睛變得清明，穿透到了河水里面，進(jìn)入河水深處，鱖魚的影子越來越實(shí)體化。