?第50章緊張

    沒有人天生就落落大方毫不怯場(chǎng)，周嘉怡生怕在全校師生面前丟人，練起稿子來是非常賣力的。

    她記憶力不錯(cuò)，一篇千字稿，兩天下來背的滾瓜爛熟，但開班會(huì)的時(shí)候，詹玉讓她在講臺(tái)上脫稿試講一下，才說了第一句，周嘉怡就卡殼了。

    重生以來的順風(fēng)順?biāo)坪踉谶@一刻失靈，她站在臺(tái)上半天漲紅著臉，嗯了半晌接不出下一句話來。

    詹玉在一旁鼓勵(lì)她，“別著急，慢慢再想想?！?br/>
    然而她的腦子是懵的，眼睛都不敢往臺(tái)下看，視線根本無法聚焦，只能隱約聽見原本安靜的同學(xué)開始交頭接耳，是在說她吧。

    說她瞎逞能，說讓她去肯定會(huì)得倒數(shù)第一，說她什么也做不好。

    就像上輩子一樣，別人否定了自己，緊接著，自己也否定了自己，然后在日復(fù)一日的自卑中，把自己變成了地上的一顆塵埃。

    明明她已經(jīng)有過重來一次的機(jī)會(huì)了啊，周嘉怡渾渾噩噩地想，難道命運(yùn)是早已注定的，怎么做也無法反抗嗎？

    詹玉瞧她愣在了講臺(tái)上，無奈地嘆了口氣，“周嘉怡，要不然你先試著念一下，實(shí)在不行的話到時(shí)候就不脫稿了。”雖然不能脫稿的話，到時(shí)候那些評(píng)委給出的分?jǐn)?shù)會(huì)低一些，但總算不至于上臺(tái)丟人。

    她的稿子只有輕飄飄的一張紙，倒扣在講臺(tái)上。但周嘉怡似乎費(fèi)勁了全身的力氣，才將稿紙翻了過來。

    “羅丹曾……說過，生活中……從不缺少……美，而是缺少……發(fā)現(xiàn)美的……眼睛?！敝徊贿^一句話，她讀得磕磕絆絆。連一直都耐心注視著她的詹玉也忍不住皺了皺眉。

    “咱們班有哪位同學(xué)以前參加過演講比賽的？”詹玉問。

    臺(tái)下還真有人舉手，于是詹玉將人叫了上來，對(duì)周嘉怡道：“你把稿子給陳麗麗，讓她先念一念，我們看看效果?！?br/>
    周嘉怡本來對(duì)于要參加演講賽心里是有些抵觸的，沉寂在內(nèi)心深處的自卑并未完全消退，在眾人面前表現(xiàn)自己她仍然是會(huì)緊張，可現(xiàn)在趕鴨子上架都做好準(zhǔn)備了，班主任卻突然提出讓別的同學(xué)拿著她的稿子去演講。

    上輩子，周嘉怡放棄過無數(shù)次。

    她報(bào)考過在職研究生考試，但最終卻根本沒有去參加，因?yàn)樗X得自己英語太差了肯定考不上。

    她喜歡過肖寒臨，并且十年如一日的在心里記掛著，但卻始終沒有表過白，因?yàn)樗X得自己說出口之后肯定會(huì)被拒絕。

    她還放棄過參加一個(gè)大公司的面試機(jī)會(huì)，放棄許多可以交到朋友的機(jī)會(huì)，放棄過有可能出現(xiàn)的愛情，也放棄過自己。

    但被別人放棄和自己主動(dòng)放棄完全是兩碼事，把稿子遞給陳麗麗的時(shí)候，她整個(gè)人都是僵硬著的，眼眶微微泛著紅，好似下一秒就要哭出來。

    不行！她強(qiáng)忍著鼻頭處傳來的酸澀感，現(xiàn)在已經(jīng)夠丟人了，如果哭出來，會(huì)更丟人的吧。

    陳麗麗倒是沒有周嘉怡那么緊張，不過在讀的過程中，也有好幾次磕絆。讀到第三段的時(shí)候，她為難地看向詹玉，“詹老師，周嘉怡的字……有點(diǎn)兒難認(rèn)，要不然讓她把稿子打印一份給我吧?！?br/>
    詹玉并沒有一口咬死讓她去演講，大抵是覺得陳麗麗讀得也不那么順暢，而對(duì)于稿子，周嘉怡這個(gè)作者會(huì)更熟悉一些，于是有些躊躇的看了兩人一眼。

    就在這時(shí)，周嘉怡忽然出聲，“不用了，老師，我想自己去，我覺得我能行。”

    她的眼里仍有淡淡的水霧，但目光卻無比堅(jiān)定。

    大抵容易受傷的人都有著強(qiáng)大的自愈能力，他們?cè)谟龅胶芏嗍碌臅r(shí)候，往往會(huì)學(xué)會(huì)自我開導(dǎo)，比如此刻，周嘉怡就在想，其他同學(xué)連稿子都沒有選上，你有這樣的機(jī)會(huì)，為什么要讓給別人。

    想要放棄她，也要看看她答不答應(yīng)。

    詹玉沒有猶豫多久，點(diǎn)頭道：“那你趁這個(gè)周末再多練練稿子，下周三就比賽，也不讓你加什么動(dòng)作，能通篇把稿子順下來就可以了。”

    放學(xué)鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，詹玉順勢(shì)結(jié)束了班會(huì)，順便布置了這周周末的語文作業(yè)，才離開了教室。

    “能行個(gè)什么呀，當(dāng)誰愛幫她收拾爛攤子一樣?！贝蟾攀怯X得被戲耍了一通，陳麗麗從講臺(tái)上下來之后一直臭著張臉，在詹玉走后更是連說話也懶得遮掩，她的同桌拉了她一把，示意她不要再說了，畢竟周嘉怡就坐在她的前面。

    陳麗麗哼了一聲，沒有再說什么難聽話，而是嘟囔了一句，“到時(shí)候看她行不行。”

    周嘉怡又不是個(gè)聾子，這些話一字不落全都聽了個(gè)正著，只是她不想把場(chǎng)面弄得太難看，就假裝沒有聽到。

    前桌的女孩子轉(zhuǎn)過頭來，沖她微微一笑，“周嘉怡，我覺得你一定可以的，加油！”

    “是啊，你看你的稿子寫得那么好，我們的都不行呢！”旁邊的同學(xué)也湊了過來，笑嘻嘻的說道。

    周嘉怡也跟著彎了彎嘴角。原來，當(dāng)你不再選擇放棄的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界到處都充滿了善意。

    “謝謝你們的鼓勵(lì)?！彼剡^頭，看向陳麗麗，緊接著說“也謝謝你，我會(huì)努力的?！?br/>
    回家的路上，她和陸駿遠(yuǎn)聊起這件事，向他請(qǐng)教，“你說我怎么樣才能不緊張呢，明明我都背下來了，但是一上臺(tái)大腦一片空白，什么都想不起來。”

    “我之前在書上看到，如果在臺(tái)上緊張的話，就當(dāng)臺(tái)下的觀眾不存在，或者把他們當(dāng)成白菜蘿卜，你要不要試試?！标戲E遠(yuǎn)從小是在別人的夸贊和注視中長(zhǎng)大的，完全沒有周嘉怡這樣的苦惱。

    “不行，那么多人在臺(tái)下站著，怎么可能當(dāng)做不存在?！敝芗吴鶕u搖頭，“而且不小心跟別人視線交錯(cuò)，我都會(huì)很擔(dān)心忘詞，尤其是別人看著我笑的時(shí)候，我總覺得是在笑話我。”

    聽到周嘉怡說這些話，陸駿遠(yuǎn)是既開心又有點(diǎn)兒心酸。

    他的粥粥表面看上去十分開朗，實(shí)際上卻像個(gè)刺猬一樣，內(nèi)心敏感到稍微一點(diǎn)點(diǎn)觸碰就會(huì)縮成一團(tuán)。但她卻愿意朝自己敞開心扉，這怎能不讓陸駿遠(yuǎn)欣喜。

    他露出一個(gè)笑容來，對(duì)周嘉怡說，“你看著我，覺得我是在笑話你嗎？”

    “怎么可能。你要是敢笑話我，看我不打你?！敝芗吴谒媲胺浅７潘?，笑著道：“不過說起來，我還真沒見你笑話過誰，鹿鹿啊，你一定是個(gè)超級(jí)大暖男?！?br/>
    “暖男？”

    啊，一不小心又說了現(xiàn)在還沒有的網(wǎng)絡(luò)詞匯了，周嘉怡匆忙補(bǔ)救道：“就是很暖心的男生啊，簡(jiǎn)稱暖男?！?br/>
    陸駿遠(yuǎn)滿意地收下了這個(gè)稱呼，結(jié)果周嘉怡又補(bǔ)充了一句，“不過也不能見誰都暖，那就成中央空調(diào)了?！?br/>
    “我不是中央空調(diào)。”陸駿遠(yuǎn)強(qiáng)調(diào)，然后在心里默默的說，他這臺(tái)空調(diào)功率只夠暖一個(gè)人的。

    當(dāng)然知道你不是，就沒見你和哪個(gè)女生走得近過。周嘉怡腹誹了句，還是把話題轉(zhuǎn)回到了她遇到的難題上，“不說那些了，你快教教我應(yīng)該怎么辦，我可是在詹老師和我們?nèi)嗳嗣媲翱湎潞？?，說我能行的。如果不拿個(gè)名次回來，我恐怕要無顏面對(duì)全班同學(xué)了?！?br/>
    “這次演講比賽只有高一高二會(huì)參加，就在露天操場(chǎng)，到時(shí)候會(huì)按照年級(jí)和班級(jí)的順序來排列位置，我們高二的1班和高一1班應(yīng)該會(huì)在最中間，到時(shí)候我坐到前面去，你要是害怕緊張，只看著我一個(gè)人就好了?！?br/>
    只看著我一個(gè)人就好了。

    陸駿遠(yuǎn)說出這句話之后，才意識(shí)到這話有點(diǎn)兒像情侶之間的甜言蜜語，他心弦在那一刻緊繃起來，耳根微紅，既希望周嘉怡不要發(fā)現(xiàn)他的小心思，又想看看她發(fā)覺之后的反應(yīng)，真是矛盾又如同蜜糖般的心情。

    然而周嘉怡的粗神經(jīng)完全沒有g(shù)et到陸駿遠(yuǎn)話語里的重點(diǎn)，她輕松地長(zhǎng)出一口氣，道：“好，那我到時(shí)候試試看，對(duì)了，我看別人演講的時(shí)候都會(huì)跟觀眾有互動(dòng)，還會(huì)有一些肢體語言來表達(dá)，你說我要不要加一點(diǎn)兒進(jìn)去?！?br/>
    這個(gè)征文比賽最開始的時(shí)候，并沒有說最終選出來的稿件是用來參加演講比賽的，周嘉怡的文章用來不少書面語，“如果不加動(dòng)作和互動(dòng)的話，會(huì)不會(huì)太生硬？”

    “加上動(dòng)作的確會(huì)很好?！标戲E遠(yuǎn)思考了一會(huì)兒，說：“但是互動(dòng)的話還是要注意一下，這次主題是關(guān)于‘和諧’的，互動(dòng)的效果不一定會(huì)好，你可以設(shè)計(jì)成自問自答的形式，這樣就不會(huì)冷場(chǎng)，等會(huì)兒回家我在網(wǎng)上給你找一些別人的演講視頻，你可以學(xué)學(xué)肢體語言的表達(dá)和互動(dòng)的技巧。”

    一整個(gè)周末，周嘉怡都在練習(xí)演講，哪怕是中午去公司吃飯的時(shí)候，也會(huì)讓其他人抽空給她當(dāng)一回觀眾，幫她挑一挑演講過程中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

    許悄悄還笑著問說：“我剛好周三下午沒課，你們學(xué)校這個(gè)演講比賽對(duì)外開放嗎？我到時(shí)候去給你鼓勁加油。”

    “應(yīng)該不行吧，校外人員門衛(wèi)大叔不會(huì)放進(jìn)來的?！彪m說許悄悄看上去和高中生沒差，但門衛(wèi)大叔們的眼睛十分毒辣，想要混進(jìn)學(xué)校可不是件容易的事兒。

    “我回頭幫你問問老師?！标戲E遠(yuǎn)聽到之后，腦海中忽然產(chǎn)生了一個(gè)非常不錯(cuò)的想法。