安老師還是像之前幾天一樣，獨(dú)自一人躺在病床之上，而病房的門(mén)突然毫無(wú)征兆的打開(kāi)，不過(guò)門(mén)打開(kāi)后，并沒(méi)有人第一時(shí)間進(jìn)來(lái)，反而聽(tīng)到風(fēng)波刻意壓低聲音說(shuō)，“這件事不告訴安老師可以嗎？”

    不過(guò)，其他人都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而風(fēng)波也像是被制止了不再說(shuō)話(huà)。很快，一行五人一起走進(jìn)了病房。

    “安老師，最近身體怎么樣？有沒(méi)有好一些??！”司馬淑媛關(guān)切的問(wèn)道，不過(guò)，相交于之前的幾次探望，顯得格外熱切。

    “還好，現(xiàn)在需要多休息，以免留下什么后遺癥，我休息的這幾天你們一定要留在學(xué)區(qū)之中，不要接什么亂七八糟的任務(wù)。”雖然不知道司馬淑媛又在打什么鬼主意，但自己絕對(duì)不能先漏出破綻，所以，安老師在他們還沒(méi)有開(kāi)口的情況下，就預(yù)先打了預(yù)防針，并且將風(fēng)波等人的話(huà)堵死。

    聽(tīng)到安老師明顯帶有警告意味的話(huà)，司馬淑媛轉(zhuǎn)頭瞪了一眼風(fēng)波，就像是責(zé)怪風(fēng)波做錯(cuò)了事一樣，而風(fēng)波也沒(méi)有反駁，真的像個(gè)做錯(cuò)了事的孩子一樣，避開(kāi)了司馬淑媛的目光。

    “放心吧！安老師，我們這幾天可都是老老實(shí)實(shí)的待在學(xué)區(qū)之中，根本沒(méi)有踏出過(guò)學(xué)區(qū)一步，我說(shuō)的話(huà)您還不放心嗎？”吳憂(yōu)一副德高望重的語(yǔ)氣說(shuō)道。

    可惜，安老師雖然沒(méi)說(shuō)什么，但從其神色明顯可以看出，正是因?yàn)槟阏f(shuō)的才讓人懷疑。而對(duì)于安老師這不信任的目光，吳憂(yōu)卻完全無(wú)視，繼續(xù)做著保證。

    對(duì)于吳憂(yōu)喋喋不休的嘮叨，最后就連游斗都忍不住了，直接將吳憂(yōu)拉了出去，最后關(guān)上房門(mén)，讓吳憂(yōu)一個(gè)人在外面冷靜冷靜。

    “你們是不是有什么事情瞞著我，我勸你們最好老實(shí)交待，否則，若是出了什么事，小心我讓你們禁足，即使是暑假任務(wù)，也不讓你們離開(kāi)學(xué)區(qū)半步?！卑怖蠋熤苯娱_(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)道，并且?guī)е唤z威脅的語(yǔ)氣，而作為這個(gè)小組的指導(dǎo)老師，安老師完全有能力做到這一點(diǎn)。

    “我們?cè)趺磿?huì)有事情瞞著您呢？放心吧！您現(xiàn)在最需要做的就是好好養(yǎng)傷，其他的事情您不需要操心，我會(huì)安排的，不管怎么說(shuō)，我也是隊(duì)長(zhǎng)，難道我說(shuō)的話(huà)您還不信嗎？”司馬淑媛拍著胸脯保證道。

    “好吧，那我就相信你們一次，不過(guò)，你們出去的時(shí)候小心一些?！卑怖蠋熕坪跏沁x擇了信任司馬淑媛。

    “放心吧，我們會(huì)小心的?！彼抉R淑媛順嘴說(shuō)道。

    “這么說(shuō)，你們是打算出去了？那么，是去哪里呢？黑石森林，還是廢墟都市，又或者你們想要出海玩玩？”安老師一臉陰沉的問(wèn)道。

    司馬淑媛突然一陣尷尬，沒(méi)有想到自己一時(shí)大意，竟然說(shuō)漏嘴了。只能干笑著彌補(bǔ)道：“怎么會(huì)呢，我說(shuō)的出去小心些是指出醫(yī)院之后，您是不知道，現(xiàn)在學(xué)區(qū)之中也是十分混亂，各個(gè)組織之間的矛盾不斷激化，時(shí)不時(shí)就會(huì)發(fā)生爭(zhēng)斗，我們當(dāng)然要小心一些?。∧阋仓?，游斗這個(gè)家伙還是風(fēng)紀(jì)委成員呢，我們作為隊(duì)友，總要幫一下吧！”

    而游斗看到司馬淑媛投來(lái)的目光，馬上不停的點(diǎn)頭，同時(shí)附和道：“是啊！最近學(xué)區(qū)之中真的很亂，我們風(fēng)紀(jì)委每天都要出去巡邏，連休息時(shí)間都變少了?！?br/>
    “哦？游斗同學(xué)，如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話(huà)，你好像是特別行動(dòng)組的成員吧！什么時(shí)候你也需要出去巡邏了，那不是巡邏組的工作嗎？”安老師對(duì)著游斗問(wèn)道，臉上明顯寫(xiě)著兩個(gè)大字“不信”。

    “是??！”游斗突然不知道應(yīng)該如何接下去，只好求助的看向司馬淑媛。

    “這不是由于現(xiàn)在太混亂了嗎？所以，游斗就被借調(diào)到了巡邏組，幫助巡邏組的人維持秩序?！彼抉R淑媛馬上說(shuō)道，不過(guò)，就連一旁的風(fēng)波都能聽(tīng)出來(lái)這是剛剛現(xiàn)編的。

    “好了，不要再在這里兜圈子了，老師說(shuō)吧，你們又有什么鬼主意，是不是瞞著我接了什么任務(wù)，現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)將任務(wù)推掉，我就當(dāng)沒(méi)發(fā)生過(guò)，而若是你們瞞著我出去獨(dú)自執(zhí)行什么任務(wù)，小心我收拾你們?！卑怖蠋熤苯影l(fā)出了最后通牒。

    對(duì)于安老師的威脅，風(fēng)波幾人一陣眼神交流，不知道是該說(shuō)還是不該說(shuō)，最后，還是司馬淑媛?lián)u了搖頭，做了最終決定。

    “老師，今天你也累了，而且你還有傷在身，我們就不打擾了，您還是好好休息，等您身體好了，我們?cè)僖黄鹑?zhí)行任務(wù)?！彼抉R淑媛直接使出了三十六計(jì)走為上，直接打算告辭。

    隨后，幾人一窩蜂的就想離開(kāi)病房，可惜，安老師絕對(duì)不會(huì)允許幾人就這樣不明不白的離開(kāi)。

    “都給我回來(lái)，這幾天我也很無(wú)聊，你們就留下來(lái)陪我聊聊天，今天晚上再回去吧！我想，你們不會(huì)忍心看著你們的老師獨(dú)自一人待在病房之中，連這么一個(gè)小小的愿望都不滿(mǎn)足吧！”安老師雖然是在請(qǐng)求，但語(yǔ)氣卻是不容反對(duì)的命令口氣。

    “老師，我們還有些事，要不然明天吧，明天我們一定陪您聊天，而且天不黑我們不走。”風(fēng)波求饒的說(shuō)道，可惜，安老師完全沒(méi)有回答的意思。

    于是，風(fēng)波幾人就全部都待在了病房之中，之前是安老師一個(gè)人無(wú)聊，現(xiàn)在是五個(gè)人大眼瞪小眼，只有吳憂(yōu)之前離開(kāi)，半天也沒(méi)有回來(lái)。

    突然，病房的門(mén)再次打開(kāi)了，不過(guò)，進(jìn)來(lái)的不是吳憂(yōu)，而是一個(gè)穿著便裝的少女，臉上帶著焦急的神情，從門(mén)后只是伸進(jìn)來(lái)一個(gè)頭，所以，安老師也只能看到少女的半個(gè)身子。

    “你有什么事嗎？”安老師看到一個(gè)陌生少女來(lái)到自己的病房，而且，從其所穿的服裝可以知道，她明顯不是醫(yī)院的工作人員，那么，進(jìn)入自己的房間，是什么原因就不得而知了。

    不過(guò)，少女還沒(méi)有回答，司馬淑媛就直接說(shuō)道，“她是來(lái)找我們的?！?br/>
    說(shuō)完，直接向著門(mén)口的少女走去，而且作勢(shì)要拉著少女一起出去談，明顯是不希望安老師聽(tīng)到。

    “等等?！彼抉R淑媛和少女還沒(méi)有離開(kāi)，安老師就直接出聲阻止。

    “安老師，有什么事嗎？”司馬淑媛轉(zhuǎn)頭對(duì)著安老師問(wèn)道，不過(guò)，安老師卻是沒(méi)有回答的意思，反而是看向了那個(gè)少女。

    “請(qǐng)問(wèn)，你到這里找我的學(xué)生有什么事嗎？我是他們的老師，如果有什么事情，你可以和我說(shuō)?！卑怖蠋熀吞@的問(wèn)道。

    這個(gè)少女當(dāng)然就是天音的小女仆小鈴，只不過(guò)沒(méi)有穿她的那套女仆裝，而是穿了一身便服，看起來(lái)就像是一個(gè)學(xué)生一樣。

    “老師你好，我是來(lái)找他們一起出去執(zhí)行任務(wù)的，打擾到您修養(yǎng)十分抱歉。”小鈴略顯緊張，同時(shí)還帶著一些歉意的說(shuō)道。

    “沒(méi)關(guān)系，不知道你們要執(zhí)行的是什么任務(wù)？”安老師繼續(xù)問(wèn)道，并且以眼神制止了風(fēng)波幾人想要插話(huà)的舉動(dòng)，繼續(xù)對(duì)著小鈴問(wèn)道。

    小鈴臉上帶著緊張的神色看了司馬淑媛一眼，一時(shí)間沒(méi)有開(kāi)口，就像是不知道應(yīng)不應(yīng)該說(shuō)一樣。

    “沒(méi)關(guān)系，你就說(shuō)吧，他們都是我的學(xué)生，我要對(duì)他們的安全負(fù)責(zé)，若是你不說(shuō)出來(lái)，我是不會(huì)允許他們和你一起去執(zhí)行任務(wù)的?！卑怖蠋煷藭r(shí)壓著怒氣，瞪了風(fēng)波幾人一眼之后，繼續(xù)問(wèn)道。

    “由于我得了一種病，需要去廢墟都市深處一趟，尋找一些東西，正當(dāng)我一籌莫展，不知道應(yīng)該怎么辦的時(shí)候，遇到了您的幾個(gè)學(xué)生，他們看我可憐，就問(wèn)我是怎么回事，我就將我的情況告訴他們了，我知道他們是因?yàn)橥槲也艜?huì)答應(yīng)幫我的，但是，剛剛他們進(jìn)到這個(gè)房間很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有出來(lái)，所以，我才想進(jìn)來(lái)看一看，打擾到您了，十分抱歉?！闭f(shuō)完，還向著安老師鞠了一躬。

    “原來(lái)是這樣，好了，你的情況我都了解了，不過(guò)，在你們出發(fā)之前，我想要對(duì)我的學(xué)生們交待一些事情，不知道你可不可以到外面再等一會(huì)兒?！?br/>
    “好的?！毙♀徛?tīng)到安老師如此說(shuō)，馬上痛快的答應(yīng)道，同時(shí)看了風(fēng)波等人一眼，就快步跑出了病房，不過(guò)卻是一副如釋重負(fù)的模樣。

    在小鈴離開(kāi)病房之后，安老師的目光再次轉(zhuǎn)向，望向風(fēng)波幾人，而風(fēng)波幾人則是配合的低下頭，一副知錯(cuò)就改的模樣。

    “好了，說(shuō)說(shuō)吧，這個(gè)小姑娘是你們從哪里找來(lái)的，竟然編了這么一個(gè)一眼就可以看出漏洞的騙局，是你們的腦子有問(wèn)題，還是你們以為我的腦子也因?yàn)檫@次受傷壞掉了?！卑怖蠋熣Z(yǔ)氣嚴(yán)厲的問(wèn)道。

    “老師，我們?cè)趺磿?huì)騙你呢，這真的是我們?cè)诮稚嫌龅降?，你是不知道，?dāng)時(shí)她是哭的多么傷心，真是聞?wù)吡鳒I，聽(tīng)者傷心??！”風(fēng)波夸張的說(shuō)道，不過(guò)，在看到安老師的眼神的時(shí)候，聲音也弱了下去，最后直接閉嘴不言。

    “你們就繼續(xù)編吧！”安老師十分肯定的說(shuō)道，對(duì)于風(fēng)波的解釋根本就不為所動(dòng)。

    不過(guò)，就在這時(shí)，病房的門(mén)再次開(kāi)了，這一次進(jìn)來(lái)的是吳憂(yōu)，只見(jiàn)此時(shí)的吳憂(yōu)正一臉焦急，只是說(shuō)了一句“又來(lái)了”，之后，就再次飛快的跑出了病房，好像遇到了什么緊急的事情。

    而風(fēng)波幾人聽(tīng)到吳憂(yōu)的話(huà)，也都直接跟著跑出病房，好像都知道出了什么事，而且全都是一臉焦急的模樣。

    “安老師雖然不知道發(fā)生了什么事，但想來(lái)一定又是什么詭計(jì)，不過(guò)，還是跟了出去，想要看一看到底風(fēng)波幾人為他準(zhǔn)備了一出什么大戲?！?br/>
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