為他人做出的犧牲,存在嗎?
螳螂甘愿被伴侶同類吃掉,為了給它補(bǔ)足補(bǔ)充養(yǎng)分。
瞪羚會(huì)在團(tuán)隊(duì)里設(shè)定放哨崗,一旦有天敵來(lái),這個(gè)崗位需要去引開(kāi)敵人,甚至為此犧牲。
哪怕是人類這種會(huì)去定義“自私”的生物,也存在為了孩子能活下去,而貢獻(xiàn)自己的母親。
聽(tīng)上去很偉大對(duì)不對(duì)?
可如果說(shuō)這種利他行為,只不過(guò)是更高程度的利己行為呢?
可能有不為團(tuán)隊(duì)犧牲的另一隊(duì)瞪羚,早被天敵吃到種族滅絕了。
可能所謂的為了孩子,也只不過(guò)是為了基因能延續(xù)的天性,這不是“犧牲”,而是“本能”。
張老師認(rèn)為自己很了解人類,因?yàn)槁L(zhǎng)的人間旅行里,他見(jiàn)過(guò)太多事了。
上層的信徒們和下層的魔物們從上古世紀(jì)便開(kāi)始博弈,如果不是中間這層太過(guò)復(fù)雜,恐怕也不需要這么麻煩。畢竟他們沒(méi)有天敵,不會(huì)像瞪羚一樣被吃光,也不像螳螂,生活習(xí)性全部一樣。
他期待王宇燦做出選擇,做出那個(gè)最利己的選擇,畢竟這樣才能不辜負(fù)他曾經(jīng)賦予作品的能力。更何況自己現(xiàn)在已經(jīng)被牢牢禁錮住了,如果王宇燦選擇了去幫下層,那能做的事情可太多了,也算了卻遺憾。
王宇燦已經(jīng)猶豫完了,看樣子終于做出了決定。
“我要去救閔星瀚?!蓖跤顮N非常堅(jiān)定。
張老師愣了片刻,繼而無(wú)奈的笑了。
“其實(shí),我也不太懂,而且也不是什么偉大的理由,人類和平,三層世界對(duì)我來(lái)說(shuō)都太難懂了,誰(shuí)先來(lái)找的我,那我就只好先選誰(shuí)了。沒(méi)辦法,誰(shuí)讓戰(zhàn)隊(duì)一開(kāi)始就組好了。”
“好吧。”張老師欣然接受。
“那好,張老師,我們要怎樣才能找到閔星瀚?他到底去哪了?”王宇燦確定了自己的目標(biāo)后,很快便從沖擊中恢復(fù)過(guò)來(lái)了,甚至搓起手來(lái),顯得蠢蠢欲動(dòng)?!斑€有啊,具體是個(gè)怎么操作方法,我還要不要繼續(xù)畫畫啊,我真的很喜歡畫畫的,你說(shuō)這要是以后不能干這行,我是不是還得重新開(kāi)始學(xué)別的技術(shù)呢...”
張老師皺起了眉頭,這家伙比他想象中更...沒(méi)心沒(méi)肺....更....話多....
“哦對(duì),還有啊...我不是死過(guò)一次了嗎?如果之后我不小心被那個(gè)什么了...你是不是還能救我?要不咱們?cè)僮鲆恢粨淅舛曜觽渲?,萬(wàn)一...”
“閉嘴吧你!”水晶趕在張老師說(shuō)話之前,直接照著王宇燦的腦門給了一掌?!昂昧?,折騰的也差不多了吧,到底要怎么改造這家伙,還能不能用了?”
“伸出手來(lái)?!?br/>
王宇燦聽(tīng)話的舉起了自己的兩只手,張老師先用兩手握住了他的左手念念有詞,又對(duì)右手也做了同樣的事情,王宇燦感到了刺骨的寒冷,這根本不是人類的手,仿佛兩塊冰。
來(lái)不及忍耐冰冷,突然一陣灼熱的刺痛從手腕傳來(lái),疼的他趕快抽回了自己的手。
此時(shí),王宇燦的左右手分別浮現(xiàn)了兩個(gè)像因?yàn)闋C傷而呈現(xiàn)的紅色圖形,而且非常相像,只不過(guò)左右上對(duì)應(yīng)著互相顛倒了。水晶也湊過(guò)來(lái)看了看,抬起了頭。
“這是什么植物嗎?”
王宇燦低頭辨認(rèn)著,沒(méi)錯(cuò),確實(shí)像是什么植物,大概兩三厘米長(zhǎng),在手腕的正內(nèi)側(cè)。
“左手的是稗子,右手的是小麥,從現(xiàn)在起,你是真正的artist了?!睆埨蠋熤匦伦セ亓送跤顮N收回去的手,“左手創(chuàng)造下層的渠道,右手聯(lián)通上層的語(yǔ)言?!?br/>
“為什么是..這兩種東西?”王宇燦喃喃的問(wèn)道。
“因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得很像?!睆埨蠋熡珠_(kāi)始低頭輕聲念誦著什么,是王宇燦聽(tīng)不懂的語(yǔ)言,他無(wú)所適從的支起雙手,沒(méi)想到輕輕一瞥看到了站在角落一直沒(méi)吭聲的小發(fā)財(cái)。
“田地就是世界,小麥?zhǔn)翘靽?guó)之子,稗子是惡者之子,初長(zhǎng)成的時(shí)候一模一樣,只有結(jié)果才知道播種的到底是什么?!毙“l(fā)財(cái)?shù)穆曇粼诤诎抵懈忧宕啵澳阋呀?jīng)不能回頭了?!?br/>
不知道為什么,王宇燦不再害怕了。
“待收割的時(shí)候,稗子薅出來(lái)用火焚燒,麥子捆起來(lái)送入谷倉(cāng)?!毙“l(fā)財(cái)跟著張老師的頻率說(shuō)完了這句話,張老師隨后抬起了頭。
“那我以后還能用自己的手畫畫嗎?”
“可以。”
“那我是不是用右手現(xiàn)在畫一下就知道關(guān)于閔星瀚的預(yù)言了?”
“不能?!睆埨蠋熮D(zhuǎn)頭看向了水晶,“現(xiàn)在他跟其他artist一樣了,只是多了一個(gè)本事。右手預(yù)言是得到已知魔物的信息,左手預(yù)言是呼喚下層的魔物出現(xiàn)。”
“那我出門就砍了他的左手?!彼鏌o(wú)表情的掰了一下指關(guān)節(jié)。
現(xiàn)在王宇燦又覺(jué)得害怕了。
“好了,我欠你的已經(jīng)還給你了,你們可以走了。”此刻的張老師顯得非常疲倦。
“那我哥....”
“很快就有消息了,你們會(huì)忙起來(lái)的?!睆埨蠋熢捯魟偮洌“l(fā)財(cái)已經(jīng)走了過(guò)來(lái),看樣子是要送客了。
“走吧。”
水晶不情愿的起身,磨磨蹭蹭的朝門口走去,期間還不停的回頭張望,試圖張老師再說(shuō)些什么,可是他只是把頭靠在椅背,閉上了眼睛。
“你不是真的要砍我吧。”王宇燦跟在水晶后面,穿過(guò)了那黑漆漆的隧道。
水晶估計(jì)是又揍了他,小發(fā)財(cái)聽(tīng)到那聲可怖的慘叫忍不住皺了下眉頭。
“他真的是王宇燦嗎?你的目的還是達(dá)到了,不是嗎?”小發(fā)財(cái)看著張老師,那人卻再也不回話,“安魂書(shū)上繪制的那只解剖的魔物根本不是所謂的王宇宙,他是三號(hào)還是王宇宙,還是別的什么東西?”
“小發(fā)財(cái)啊,我們都不過(guò)是個(gè)容器罷了。人類稱自己是基因機(jī)器,因?yàn)槟切┬⌒〉碾p螺旋,讓他們既可能金發(fā)碧眼,也可能矮胖近視,沒(méi)想到你的覺(jué)悟還不如他們?!?br/>
“別給我掰扯這些有的沒(méi)的,你這個(gè)大忽悠。我都聽(tīng)你叨叨多少年了,你以為我還吃這套嗎?”
“說(shuō)實(shí)話,我也不知道那是個(gè)什么?!?br/>
“你造的你不知道?老不正經(jīng)?!?br/>
“這話說(shuō)的,作家寫的書(shū)是百分百按照自己大綱完成的嗎?畫家提第一筆就能看到最終呈現(xiàn)的畫面嗎?所謂artist不就是借冥冥中的手去創(chuàng)造帶有靈性的意識(shí)嗎?”
“我不跟你扯這個(gè)?!毙“l(fā)財(cái)表示投降,他已經(jīng)準(zhǔn)備干活去了。這老東西腦子大概裝了兩噸歪理邪說(shuō),扯到最后會(huì)發(fā)現(xiàn)純粹在跟他浪費(fèi)時(shí)間。
“對(duì)王宇燦也是一樣的,他早晚會(huì)發(fā)現(xiàn),他正在準(zhǔn)備好一個(gè)個(gè)軀殼,至于要給誰(shuí),我們都不知道?!睆埨蠋熀磺宓泥洁熘“l(fā)財(cái)愣了片刻,隨手拽過(guò)一架木梯,開(kāi)始朝上面攀登。
傳說(shuō),神的兒子驅(qū)鬼的時(shí)候,見(jiàn)到有一大群豬在吃食,鬼便央求他,如果要從被附身的人身上趕他們走,那就打發(fā)進(jìn)入豬群吧!神的兒子同意了,可沒(méi)想到他們剛進(jìn)入豬群,那些豬轉(zhuǎn)身忽然跳下山崖,投入海里淹死了。
當(dāng)時(shí)閔星瀚驅(qū)趕伊阿古進(jìn)去豬的身體時(shí),因?yàn)槭聭B(tài)緊急,只好買了只豬毛絨替代,原本的軀殼也順便被他毀掉了。
而現(xiàn)在,不管是鬼還是閔星瀚,他們都有了新的選擇。