芝姐這幾天心情怎么也平靜不下來(lái)，班導(dǎo)的事她通過(guò)多方了解已經(jīng)知道得七七八八。..cop>對(duì)于班導(dǎo)前女友的突然出現(xiàn)，她打心眼兒里鄙視和為班導(dǎo)鳴不平。怎么可以這樣？當(dāng)初為了利益拋棄了這么優(yōu)秀的男人，現(xiàn)在日子過(guò)好了，就想把痛苦了這么多年的班導(dǎo)像垃圾一樣撿回來(lái)？這也太特么欺負(fù)老實(shí)人了！
班導(dǎo)完值得更好的女孩！像是美麗溫柔的云冉或是聰明執(zhí)著的小宛都不錯(cuò)！尤其是小宛，她的長(zhǎng)相與那女人如此相似，但她勝在有一顆純潔而不物質(zhì)的心。況且私下里，宿舍里的姐妹都知道班導(dǎo)是小宛的偶像，如果他們倆能湊成一對(duì)……芝姐暗自點(diǎn)頭，潔白好看的牙齒從紅唇中展露開(kāi)來(lái)，與一旁的酒窩相映成趣，對(duì)，就是這么辦！
至于卓一凡嘛，芝姐不是沒(méi)有想過(guò)。盡管卓一凡對(duì)小宛的心思是個(gè)瞎子都能看得出來(lái)，但之前姐妹們問(wèn)了小宛好幾次，她都說(shuō)只把卓同學(xué)當(dāng)成好閨蜜，對(duì)他沒(méi)有那種心思。所以卓同學(xué)，對(duì)不起了，既然小宛和你沒(méi)有兩廂情愿那就不算我棒打鴛鴦了吧。
主意拿定，芝姐開(kāi)始尋找撮合兩個(gè)人的機(jī)會(huì)。
帝都的夜并不寂寥，路燈為漆黑的夜披上了一層金色的薄紗，而這時(shí)候人們都躲在暖哄哄的被窩里安睡了。..cop>午夜，306宿舍的女生們被一陣痛苦的呻吟聲驚醒，云冉睡得最輕，聽(tīng)到聲音是從小宛床頭的方向傳來(lái)的，便起身點(diǎn)亮手電快步來(lái)到小宛枕邊。
此時(shí)的小宛呼吸聲比以往粗重了不少，整個(gè)人仿佛一個(gè)火球，隔著幾公分距離都能感覺(jué)到她散發(fā)出來(lái)的熱氣。
云冉摸了摸她的額頭，燙！憑經(jīng)驗(yàn)這種熱度至少39度以上了。趕緊輕拍小宛的臉喚她：“小宛，你醒醒，你發(fā)燒了！”
云冉的聲音沒(méi)能喚醒燒暈了的小宛，卻把宿舍其它姑娘都叫醒了。
“怎么了，小宛是不是不舒服？”芝姐一邊從上輔下來(lái)，一邊問(wèn)道。
“嗯，小宛發(fā)高燒了，得有39度多，看樣子是燒迷糊了，現(xiàn)在怎么辦？”云冉快速向芝姐匯報(bào)，得馬上商量個(gè)主意出來(lái)。
“?。∧窃趺崔k，咱們幾個(gè)女生不行吧，得找人幫忙吧！”吃吃著急地叫起來(lái)。
“你們有卓一凡的電話嗎，我記得每次小宛有事，他都會(huì)第一個(gè)出來(lái)幫忙，咱們快聯(lián)系他吧！”云冉對(duì)這對(duì)兒閨蜜的感情還是很有把握的，小宛但凡有事，卓一凡一定是挺身而出的。
芝姐卻是轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，像是想到了什么，立刻阻止了另外兩個(gè)人翻看手機(jī)的動(dòng)作：“別！別找卓一凡，一來(lái)現(xiàn)在是半夜，找卓一凡會(huì)驚動(dòng)他們宿舍其它同學(xué)，動(dòng)靜太大；再來(lái)，學(xué)生發(fā)生任何事應(yīng)該最先通知班導(dǎo)，畢竟這種事老師處理起來(lái)更名正言順些?！?br/>
“對(duì)！對(duì)！”吃吃覺(jué)得芝姐說(shuō)得太有道理了，“那咱們趕緊給班導(dǎo)打電話！”
芝姐動(dòng)作利索，早就翻到了班導(dǎo)的聯(lián)系方式，用自己手機(jī)撥了過(guò)去。
本以為半夜了班導(dǎo)會(huì)很慢才能接電話，沒(méi)想到電話很快就被接起來(lái)了，難道班導(dǎo)還在因?yàn)槟羌露L(zhǎng)夜漫漫無(wú)心睡眠？
“哪位？有什么事嗎？”班導(dǎo)的修養(yǎng)真好，大半夜被打攪也依然一派溫文爾雅。
“班導(dǎo)，我是劉芝，陶小宛發(fā)高燒了，現(xiàn)在在306宿舍的床上昏迷著，我們幾個(gè)不知道該怎么辦才好，所以只能打擾您了。”芝姐的小心思瞞過(guò)了所有人，不叫卓一凡而是叫班導(dǎo)幫忙，這完是在為班導(dǎo)創(chuàng)造英雄救美的機(jī)會(huì)。要知道，人在最脆弱的時(shí)候心里很容易對(duì)幫助自己的人產(chǎn)生依賴感，這個(gè)機(jī)會(huì)必須送給他們兩個(gè)人。
“別慌，你們先給小宛穿戴好，然后通知宿管老師準(zhǔn)備給我開(kāi)門(mén)，我馬上過(guò)來(lái)！”聽(tīng)到學(xué)生病了，楊易立刻拋開(kāi)所有的思緒，快速做好應(yīng)急準(zhǔn)備。帶上錢(qián)包，手機(jī)，教師證，換上運(yùn)動(dòng)鞋，快步奔向女生宿舍。
芝姐還是很給力的，楊易幾分鐘后到達(dá)宿舍樓門(mén)口時(shí)，芝姐已經(jīng)叫醒宿管阿姨給楊易打開(kāi)了宿舍樓門(mén)。
出示了教師證，楊易在宿管的陪同下進(jìn)入了306宿舍。
小宛此時(shí)已經(jīng)在兩個(gè)女生的幫助下穿戴好了，人還是沒(méi)清醒，整張臉燒得通紅。楊易用手背碰了碰她的額頭，燙手！再輕輕呼喚了幾聲，卻沒(méi)有見(jiàn)她回應(yīng)。
“劉芝，你跟著我，咱們一起送小宛去校醫(yī)院，其他人休息吧。”楊易當(dāng)即立斷，之所以叫上劉芝，是因?yàn)樾⊥甬吘故桥畬W(xué)生，萬(wàn)一檢查中需要穿脫衣服，劉芝在的話方便一些，再加上劉芝做事精干利索，會(huì)是個(gè)好幫手。
“好，咱們聽(tīng)班導(dǎo)的！”芝姐感覺(jué)簡(jiǎn)直是正合我意，這樣方便一會(huì)兒自己在一旁幫著煽風(fēng)點(diǎn)火創(chuàng)造機(jī)會(huì)，借由這個(gè)機(jī)會(huì)趕緊把這一對(duì)兒坐實(shí)了才好！
班導(dǎo)不再耽擱時(shí)間，在幾個(gè)姑娘幫扶下把小宛背在了背上，芝姐幫著一路開(kāi)門(mén)和掃清道路。三個(gè)人很快便隱入了沉沉的夜色中。
所幸班導(dǎo)平時(shí)堅(jiān)持鍛煉，身體素質(zhì)那是杠杠的，背著小宛快步如飛，芝姐感覺(jué)自己啥也沒(méi)背都有點(diǎn)趕不上班導(dǎo)的腳步，只得一路小跑跟著。
校醫(yī)院不算遠(yuǎn)，快到門(mén)口時(shí)，芝姐緊跑幾步先上去按門(mén)鈴，值班醫(yī)生顯然是從夢(mèng)中被驚醒的，扣子都沒(méi)扣完就從里面沖出來(lái)，見(jiàn)有人被背著便趕緊問(wèn)道：“病人什么情況？”
“發(fā)高燒，已經(jīng)昏迷一段時(shí)間了，您給看看該怎么辦吧！”劉芝趕緊解釋。
“先進(jìn)來(lái)，把病人放在床上，量個(gè)體溫！”醫(yī)生打開(kāi)急診室的門(mén)，班導(dǎo)將小宛輕輕放坐在雪白的病床上，芝姐在一邊扶著小宛不讓她倒下，然后班導(dǎo)轉(zhuǎn)身扶著小宛的肩膀?qū)⑺p輕放倒，細(xì)心地幫她脫了鞋，并為她擺了個(gè)舒服的姿勢(shì)。
“男生可以先出去等，這個(gè)女生留下，幫她放一下溫度計(jì)！”醫(yī)生遞過(guò)來(lái)一支老式的溫度計(jì)，是需要插在腋下的那種。
“醫(yī)生，這是我們班導(dǎo)?！敝ソ阙s忙解釋。
“喔，是老師啊，那也先在外面等一下，有什么需要我會(huì)通知您！”醫(yī)生對(duì)班導(dǎo)的態(tài)度好了不少，畢竟這年頭這么負(fù)責(zé)的老師的確值得尊重。