青蛙提前退場(chǎng),金球還沒(méi)有出現(xiàn)。
承蔚才不知疲憊的列下一個(gè)又一個(gè)公式,嘴中念念有詞:“初始角度大約45度,撞擊后反彈到石壁,這里大約……120度,往右下方彈射,60度……不,不對(duì),入射角和反射角會(huì)形成一個(gè)等腰三角形,這樣才能判斷出球反彈以后的行進(jìn)路線(xiàn)……不對(duì),也不對(duì),這種情況適用于平面矩形,但現(xiàn)在是圓錐體,圓錐體的公式是什么……”
豆大的汗水順著額頭滑落,舉著的右手一直在哆嗦,承老師的臉色越來(lái)越蒼白。
他心中忽然恨自己,為什么是一名語(yǔ)文老師呢?
如果他是數(shù)學(xué)老師,說(shuō)不定此刻能獲得解題思路,救出自己,也救出陷在這里的所有人!
語(yǔ)文老師并不比數(shù)學(xué)老師差,可偏偏!偏偏這種時(shí)候……
啪嗒。
手里脫力,鋼筆滑進(jìn)泥里。
他立即彎腰去撿。
“別算了?!鄙蚰雎?,“金球每次反彈次數(shù)超過(guò)60次,如果要通過(guò)推算每一次的行動(dòng)路徑來(lái)尋找落點(diǎn),需要大量演算,這里沒(méi)有計(jì)算機(jī),沒(méi)有紙筆,也沒(méi)有足夠的時(shí)間,算不出來(lái)的?!?br/>
何況承蔚才只是一名語(yǔ)文老師,對(duì)數(shù)學(xué)并不擅長(zhǎng)。
這話(huà)沈墨沒(méi)說(shuō)出口,但是在場(chǎng)的每個(gè)人心里都清楚。
“下一輪,我們殺青蛙?!鄙蚰罩蹲?,刀刃貼在螺殼上慢慢摩擦,“想幫忙的,接下來(lái)好好準(zhǔn)備。”
話(huà)音落下,眾人神色各異。
談笑愁眉苦臉,似乎在思索自己赤手空拳怎么才能幫上忙。
承老師一臉頹然,陷入了深深的自責(zé)。
輝哥和猴子神色陰郁,不愿和巨型青蛙為敵,卻又不甘心坐以待斃。
有意思的是,張華從螺殼里出來(lái)了,目光陰沉的盯著輝哥和猴子。
而白幼薇……
白幼薇也在看輝哥和猴子。
沈墨將這些人的神情收進(jìn)眼底,一股難以言喻的躁悶感從心底騰起,他壓下情緒,語(yǔ)氣平平問(wèn)白幼薇:“在看什么?”
白幼薇回神,抬起頭,“哦,沒(méi)看什么?!?br/>
停了幾秒,見(jiàn)沈墨依然盯著自己,她開(kāi)口說(shuō):“就是有點(diǎn)擔(dān)心,你一個(gè)人對(duì)付那個(gè)怪物,很危險(xiǎn)?!?br/>
沈墨不知想到了什么,薄唇輕抿成一條線(xiàn),片刻后道:“談不上多危險(xiǎn),有血有肉,比那些槍支炮彈好對(duì)付得多。”
他把白幼薇抱回螺殼。
金球也恰好在這個(gè)時(shí)候出來(lái)了。
“當(dāng)前游戲失敗,存活玩家7人,現(xiàn)在進(jìn)入第八輪‘青蛙的金球’……”
重復(fù)的臺(tái)詞念得太多,連金球也開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊,它在彈射之后哈欠連天,發(fā)著牢騷:“青蛙還是不夠努力呀,才吃掉一個(gè)胖子,唉唉唉,看來(lái)只能讓我想想辦法了——”
所有人的心頓時(shí)提起,便聽(tīng)金球再次出聲:
“青蛙回家吧,蝌蚪找媽媽——青蛙回家吧,蝌蚪找媽媽——”
腳底再次震顫,泥湯陣陣蕩漾!
那頭巨型怪獸仿佛又要席卷重來(lái)了!
然而又不像。
這次更多,也更密!
泥水里突然翻滾出黑色的蝌蚪!密密麻麻,每一只足有浴缸那般大!
它們興奮的擺動(dòng)尾巴,張著布滿(mǎn)角質(zhì)齒的嘴,直往那些田螺里鉆!
沈墨一刀剁死一只,而后以最快速度把白幼薇從螺殼里拽出來(lái)!攔腰抱起,送上田螺背!
白幼薇臉色蒼白,眼睛卻一直看別處。沈墨順著她的目光瞥去,望見(jiàn)正在倉(cāng)惶逃命的輝哥和猴子。
一瞬間,危及生命的緊張和隱忍已久的懷疑,全變成怒火!
他一手掐住白幼薇的脖子,咬牙問(wèn):“你早知道怎么通關(guān),是不是?!”