在譚清竹走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，她便已經(jīng)感受到了整間考場(chǎng)非比尋同的氣氛，不過(guò)她并知道他們是不是因?yàn)榇舜蜗恳恢凶龀龅囊?guī)定，所以才會(huì)這么緊張，亦或是什么其他的原因?qū)е逻@間考場(chǎng)的氣氛這么詭異，不過(guò)不管如何，都與她沒(méi)有關(guān)系就是了。
他們?cè)趺礃佣己茫凑c她的也沒(méi)什么大的干系，她只需要將自己的試卷寫(xiě)完，然后去和沈寒凜會(huì)合就好了。
在他們進(jìn)入這個(gè)考場(chǎng)的時(shí)候，也就意味著，這一場(chǎng)考試已經(jīng)結(jié)束了，開(kāi)始亦是結(jié)束，結(jié)束也是另一種開(kāi)始。
隨著時(shí)間不斷的向前推移，譚清竹在試卷上落筆的速度越來(lái)越快。
在試卷上的每一個(gè)重點(diǎn)，都被她用筆給劃了出來(lái)，然后在答題卡上寫(xiě)出自己的答案。
在09:40分時(shí)，譚清竹已經(jīng)寫(xiě)完了除作文以外所有試題的答案。
并且對(duì)于作文，她也已經(jīng)有了一個(gè)大致的構(gòu)思，只需要在寫(xiě)作前將整篇作文的骨架構(gòu)筑出來(lái)，便可以動(dòng)筆了。
譚清竹的寫(xiě)作手法和沈寒凜的寫(xiě)作手法如出一轍，只是她在以前的學(xué)校時(shí)，她的老師并沒(méi)有真正的品鑒出她的作文，所以才一直沒(méi)有給她滿分。
但........在溪晨一中這里，則不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，因?yàn)橄恳恢械膸熧Y力量實(shí)在是太過(guò)于雄厚且質(zhì)量超標(biāo)了。
一旦某篇作文有滿分作文的跡象，便會(huì)由五個(gè)老師來(lái)一同評(píng)分，如果只是普通的作文的話，也會(huì)有三個(gè)老師來(lái)評(píng)分。
溪晨一中所做的這一切都是為了做到公正公開(kāi)，不讓學(xué)生們以為自己的成績(jī)是有所虛假的。
也正是因?yàn)槿绱?，溪晨一中自建校以?lái)，還沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生的試卷分?jǐn)?shù)是有什么問(wèn)題的。
嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)格，嚴(yán)肅，嚴(yán)厲，這四大嚴(yán)，也被稱為溪晨一中的特色。
在用了十五分鐘后，譚清竹終于將整篇作文的骨架給全部構(gòu)建完成，在構(gòu)建骨架完成的瞬間，譚清竹開(kāi)始停下手中的筆，重復(fù)做了幾次深呼吸，讓自己處于放松的狀態(tài)之下，她要將自己的狀態(tài)調(diào)至最佳，因?yàn)樗豢跉鈱⒄魑膶?xiě)完，一氣呵成絕不拖沓。
她也不知道自己到底是怎么養(yǎng)成這種寫(xiě)作習(xí)慣的，只是因?yàn)樗杏X(jué)如果不是一口氣寫(xiě)完而是拖沓著一邊寫(xiě)一邊構(gòu)思的話，感覺(jué)很不舒適，所以便采用了這種一步到位的寫(xiě)作方法。
但是使用這種方法也不是完全沒(méi)有缺點(diǎn)的，那就是在寫(xiě)作的途中是不能被打擾的，因?yàn)橐坏┰谥型颈淮驍_到就要一切重來(lái)，重新寫(xiě)過(guò)。
不過(guò)這種大考一般都是不會(huì)有人打擾就是了，更何況她現(xiàn)在所在的考場(chǎng)可是溪晨一中這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟荒茉賴?yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，自然也就更不可能會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。
過(guò)去五分鐘后，譚清竹緩緩?fù)Ｏ铝耸种械墓P，因?yàn)樗呀?jīng)寫(xiě)完了。
在構(gòu)筑好骨架的時(shí)候，她的思維便已經(jīng)不再是她的了，仿佛換成了另外一個(gè)自己一般，當(dāng)她回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，作文已經(jīng)寫(xiě)完了............
譚清竹是屬于那種一旦寫(xiě)完作文，便不會(huì)再去看的類型，所以當(dāng)她寫(xiě)完這篇試題里面的作文后，她便直接將試卷蓋在桌子上，既然已成定局，那又何必再多費(fèi)心思。
畢竟作文已經(jīng)寫(xiě)完了，即使是想再改也改不了了，而且如果胡亂修改一通，可能還會(huì)破壞整篇作文的美感。
譚清竹可不會(huì)去做這么愚蠢的事情。
時(shí)間剛好是十點(diǎn)整，這還是譚清竹首次寫(xiě)試卷寫(xiě)的這么快，僅僅只用了一個(gè)小時(shí)，便已經(jīng)將整張?jiān)嚲淼脑囶}都給寫(xiě)完了。
再重復(fù)檢查了一遍選擇題是否有什么問(wèn)題之后，譚清竹便將試卷壓在答題卡的上方，開(kāi)始閉目沉思。
至于譚清竹為什么只檢查選擇題？
那自然是因?yàn)槠渌念}目已經(jīng)沒(méi)有了再檢查的必要，選擇題錯(cuò)了還可以修改，其他題目錯(cuò)了，則是沒(méi)有機(jī)會(huì)去修改了，畢竟答題卡上可以寫(xiě)下回答的位置就那么多，既然那個(gè)唯一能寫(xiě)下答案的位置已經(jīng)被錯(cuò)誤的答案占據(jù)，那么正確的答案自然是沒(méi)有地方寫(xiě)了。
至于為什么連選擇題也只是僅僅檢查一遍？
那自然是因?yàn)闄z查的多了可能會(huì)把正確的答案當(dāng)成一個(gè)錯(cuò)誤的答案。
據(jù)說(shuō)，在答題的時(shí)候，第一眼認(rèn)為是正確答案的選項(xiàng)百分之九十都是正確的，并且之后修改的答案，有百分之九十都是錯(cuò)誤的。
所以在沒(méi)有絕對(duì)的把握之下還是不要輕易修改，如果同一道題檢查多次之后，一開(kāi)始覺(jué)得是對(duì)的答案，在多看了幾次之后也會(huì)在心里產(chǎn)生“這道題真的是選這個(gè)嗎？其他答案會(huì)不會(huì)更符合一些？”類似于這種想法。
所以譚清竹才會(huì)只檢查一遍。
雖說(shuō)是檢查，但其實(shí)并不是檢查自己有沒(méi)有選對(duì)答案，而是確認(rèn)自己是否是選擇了一開(kāi)始自己便認(rèn)為是正確的答案和有沒(méi)有將正確答案填在答題卡上。
亦或是答題卡上的答案是不是自己想選的那個(gè)答案。
現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有她可以做的事情了，所以她現(xiàn)在只能靜靜的坐在位置上閉目沉思，并且等待十點(diǎn)三十分的到來(lái)。
因?yàn)橹挥心莻€(gè)時(shí)候到來(lái)之后，她才能提前交卷離場(chǎng)。
溪晨一中是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，說(shuō)了只能提前半小時(shí)交卷，那么就必須得要到了規(guī)定時(shí)間才能交卷，哪怕是多提前一分或是一秒都不行。
這時(shí)候就跟剛開(kāi)始進(jìn)入考場(chǎng)不一樣了。
在進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候，是只能提前進(jìn)入考場(chǎng)等待考試開(kāi)始，而不能等考試開(kāi)始之后再進(jìn)入考場(chǎng)。
但是離場(chǎng)的時(shí)候，卻是只能在到達(dá)規(guī)定時(shí)間之后才能離場(chǎng)，而不能在規(guī)定時(shí)間之前離場(chǎng)。
除非是真的有什么特殊的情況除外。
已經(jīng)寫(xiě)完了試卷的譚清竹和沈寒凜一臉悠哉神色的坐在位置上。
沈寒凜是坐在位置上看著桌面上的試卷陷入了和譚清竹一起經(jīng)歷過(guò)那么多美好事情的回憶當(dāng)中，而譚清竹則是坐在位置上閉目沉思，聽(tīng)著周圍同學(xué)的翻試卷聲和落筆聲。
不知道是不是她有什么問(wèn)題，因?yàn)樗X(jué)得這種翻試卷的聲音聽(tīng)起來(lái)非常的好聽(tīng)，就連落筆聲也不例外。
因?yàn)樽T清竹認(rèn)為，每一次翻動(dòng)試卷的聲音，都是翻動(dòng)試卷之人的一次掙扎，還有那落筆聲的響起，也意味著一個(gè)又一個(gè)的答案在他們主人的筆下產(chǎn)生。
他們寫(xiě)下的答案，代表的是他們的思緒和情感，他們會(huì)有什么樣的想法，自然就會(huì)寫(xiě)出什么樣的答案。
雖然譚清竹對(duì)于看不見(jiàn)他們的答案這一點(diǎn)有些遺憾就是了。
不過(guò)，當(dāng)老師的話，似乎就可以看到每個(gè)學(xué)生筆下的答案了。
但........她卻并不想.........
而且不僅是不想當(dāng)老師，她甚至都不想工作............因?yàn)楣ぷ鲗?shí)在是太累了，早期的兼職生活，就讓她累得苦不堪言。
所以現(xiàn)在的她，對(duì)于工作是有著抵觸情緒的。
這也是她為什么會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)作的原因，因?yàn)槿绻ㄟ^(guò)寫(xiě)作就能賺到她們母女倆的生活費(fèi)的話，那么她為什么還要去工作？
但.......這么想好像也不對(duì)吧...............
因?yàn)樽骷宜坪跻彩且环N職業(yè)..........只不過(guò)是工作的方式有些不同罷了。
不過(guò)不管怎樣，她對(duì)于寫(xiě)作還是挺感興趣的，而且對(duì)于自己寫(xiě)下的《花之物語(yǔ)》這本書(shū)的未來(lái)收益也抱著很大的期許。
若是能夠依靠寫(xiě)作來(lái)維持生活的話，那么工作........可能就跟她無(wú)緣了........
畢竟她是真的討厭工作...........
在這一點(diǎn)上，譚清竹和沈寒凜是一樣的。
因?yàn)?........沈寒凜也極其討厭工作，累是一回事，但更多的是因?yàn)楣ぷ鞯脑捯芏嗳私佑|，這種應(yīng)付式的接觸，他很抵觸，也不想這樣去做。
所以對(duì)于非必要性的工作的話，他是能不工作就不會(huì)去工作的。
“考試時(shí)間還有三十分鐘，請(qǐng)還沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)作的同學(xué)抓緊時(shí)間，已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)作的同學(xué)也請(qǐng)抓緊時(shí)間。”
“再重復(fù)一遍，考試時(shí)間還有三十分鐘，請(qǐng)還沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)作的同學(xué)抓緊時(shí)間，已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)作的同學(xué)也請(qǐng)抓緊時(shí)間?！?br/>
當(dāng)半小時(shí)的提示音響起的時(shí)候，沈寒凜和譚清竹二人都相繼從自己的位置上站起，拿起自己桌面上的試卷，答題卡和為了考試所攜帶的考試用具等。
不得不說(shuō)的是，無(wú)論自己是有意還是無(wú)意，在出現(xiàn)有人提前交卷的時(shí)候，都會(huì)不由自主的將眼神瞄過(guò)去一眼，然后注視著交卷之人離開(kāi)考場(chǎng)。
由于改卷只需要用到答題卡，所以試卷便讓沈寒凜（譚清竹）自己帶走了。
考場(chǎng)里面的其他考生看到站起來(lái)的居然是剛剛最后才進(jìn)入考場(chǎng)的沈寒凜（譚清竹），便更加堅(jiān)定了自己一開(kāi)始的想法。
這個(gè)人絕對(duì)是差生，并且是早在開(kāi)考前就已經(jīng)放棄掙扎了。要不然他（她）怎么會(huì)這么晚才來(lái)到考場(chǎng)又這么早離開(kāi)考場(chǎng)。
畢竟他們有不少人還是剛剛開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)作，怎么可能會(huì)相信有人在這么短的時(shí)間內(nèi)便將整張?jiān)嚲淼乃性囶}都給寫(xiě)完了？
有些時(shí)候就是這樣，自己辦不到的事情，也不會(huì)相信有人可以做到。
所以他們便自然而然的將沈寒凜（譚清竹）當(dāng)做是差生。
沈寒凜（譚清竹）在經(jīng)過(guò)監(jiān)考老師的確認(rèn)之后，便離開(kāi)了考場(chǎng)。
當(dāng)譚清竹考場(chǎng)的考生看到譚清竹是真的頭也不回的直接離開(kāi)考場(chǎng)的時(shí)候，他們不禁在心里想道：“居然還是一個(gè)女生，真是不思進(jìn)取，不知廉恥。”
監(jiān)考老師一開(kāi)始也以為譚清竹是放棄掙扎的差生，但.........當(dāng)他看到譚清竹交上來(lái)的答題卡上寫(xiě)著滿滿當(dāng)當(dāng)并且沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字的答案時(shí)，他知道自己看走眼了。
雖然他并不是任教語(yǔ)文這一科的人，但是當(dāng)他看到譚清竹那一手干凈整潔的卷面和滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)拇鸢笗r(shí)便知道譚清竹絕對(duì)是一個(gè)對(duì)自己有著充足把握的人。
在這一刻，他的內(nèi)心里不由得產(chǎn)生了一種枉為人師的想法。
因?yàn)樗尤灰孕袆?dòng)來(lái)取人了..............
要知道.....這可是為師的大忌..............
為此，他在心里面默默的向譚清竹道了一聲歉意，雖然譚清竹并不知道就是了........
但.......這卻是他唯一能夠贖罪的方式了。
不過(guò)就算是譚清竹知道了，她也不會(huì)感覺(jué)有什么吧？
畢竟她所不在乎別人的看法中的那個(gè)“別人”，可不僅僅是學(xué)生而已，她可是連老師也包括進(jìn)去了。
如果的確是她有什么做錯(cuò)的地方，那么她會(huì)道歉并且感謝他們指出自己的錯(cuò)誤，但要是他們無(wú)端生事，那么她也只當(dāng)他們是小丑在自導(dǎo)自演罷了，這與她何干？
譚清竹在走出考場(chǎng)之后便直接拿著自己的挎包離開(kāi)了這棟教學(xué)樓前往湘書(shū)苑，因?yàn)?........那里是她和沈寒凜相約好在考試結(jié)束之后會(huì)面的地方。
雖然這時(shí)候沈寒凜并不在就是了.................