這時(shí)，講臺(tái)上面的多媒體上面顯示出了一行字，老師說(shuō)道：“你來(lái)把它翻譯成英文吧?！?br/>
    許安揚(yáng)抬起頭，隨便瞟了一眼，沒(méi)怎么看清楚，她實(shí)在是心虛的很，生怕被人認(rèn)出來(lái)，隨后戳了戳景明的胳膊，“幫我看下上面寫的什么？”

    “青天有月來(lái)幾時(shí)？我今停杯一問(wèn)之。人攀明月不可得，月行卻與人相隨?！?br/>
    景明在許安揚(yáng)的未變念出了上面寫的字，是一首詩(shī)，還是著名詩(shī)人李白的《把酒問(wèn)月》。

    許安揚(yáng)稍微松了口氣，還以為是什么特別有專業(yè)性的詞匯呢，這個(gè)還好點(diǎn)，畢竟她的語(yǔ)言天分還是比較高的。

    她深吸了口氣，稍稍的將口罩來(lái)開，紅唇微張，一口流利的英文脫口而出：“l(fā)lowsuswheneveritcan?！?br/>
    標(biāo)準(zhǔn)的美式發(fā)音，雖讓人挑不出一點(diǎn)的錯(cuò)誤出來(lái)，不像是普通人讀英文那樣，許安揚(yáng)的發(fā)言是很標(biāo)準(zhǔn)的，其實(shí)可以說(shuō)她的英文是當(dāng)初在和父親旅游的時(shí)候?qū)W會(huì)的。

    原本教室還有嘈亂，但是在聽(tīng)到許安揚(yáng)的回答之后隨后安靜了下來(lái)，更多的人對(duì)許安揚(yáng)的英文發(fā)音感到好奇，都扭過(guò)脖子想看到底是個(gè)怎樣的人兒，但是許安揚(yáng)在回答完之后立刻就把口罩拉了上去，幸虧沒(méi)有被人看到。

    上面的老師似乎也被許安揚(yáng)驚到了，“這個(gè)翻譯……”

    許安揚(yáng)連忙回道：“當(dāng)時(shí)在大學(xué)的時(shí)候老師講過(guò)，后來(lái)就記住了?！贝_實(shí)，這是一位特別有名的翻譯家翻譯出來(lái)的，當(dāng)時(shí)他的翻譯是被當(dāng)成他們的上課素材來(lái)用的。

    因?yàn)樗姆g不僅對(duì)仗工整，而且更能夠譯出詩(shī)的意境，真的是非常難得了。

    老師沒(méi)有再說(shuō)什么，反而是打開了下面的一張ppt，是李白的《將進(jìn)酒》，“既然你說(shuō)你是學(xué)習(xí)編曲的，那要不你把這首詩(shī)來(lái)給編一下？”

    許安揚(yáng)差點(diǎn)沒(méi)一口血噴出來(lái)，她怎么感覺(jué)這老師在針對(duì)她呢？

    好吧，說(shuō)是在的，在課上睡覺(jué)是她不對(duì)，但是她似乎在景明身邊睡得更舒服啊！

    無(wú)奈，只好接下了這個(gè)任務(wù)，最后上面的老師還說(shuō)道：“等你下課的時(shí)候給我們唱出來(lái)就可以了，不著急的?！?br/>
    許安揚(yáng)：“……”

    編曲這么隨便的嗎？一節(jié)課的時(shí)間就能弄出來(lái)？

    然后老師沒(méi)有等她回答便繼續(xù)講課了。

    許安揚(yáng)欲哭無(wú)淚，看著旁邊的景明，“我可以現(xiàn)在走嗎？”

    景明也有些看好戲的樣子，“只要你想被別人說(shuō)景明的女朋友是個(gè)特別慫的人你就可以走了?！?br/>
    許安揚(yáng)：“……”

    說(shuō)誰(shuí)慫呢？

    “不是，我到現(xiàn)在都很好奇，你們這堂課到底是什么課啊！”

    景明將手中的課本拿了出來(lái)，許安揚(yáng)看到上面的名字，實(shí)在是想哭，是古詩(shī)詞鑒賞。

    “你不是學(xué)計(jì)算機(jī)的嗎？”

    “對(duì)啊，所以這堂課對(duì)我們來(lái)說(shuō)是選修課，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得比較容易就選了，誰(shuí)知道給我們上課的是一個(gè)網(wǎng)紅教授，而且還非常的嚴(yán)格?！?br/>
    許安揚(yáng)皺眉，“什么網(wǎng)紅教授？”

    景明拿出手機(jī)來(lái)給許安揚(yáng)調(diào)出了那個(gè)視頻，是一個(gè)老人家將各種的古詩(shī)詞唱出來(lái)的，每首古詩(shī)詞的意境不同，但是他總是能夠用最合適的意境唱出來(lái)。

    旋律朗朗上口，甚至有些古詩(shī)詞是用一些耳熟的旋律套上去的，不得不說(shuō)，確實(shí)很好聽(tīng)。

    甚至有些她在學(xué)習(xí)音樂(lè)的時(shí)候是聽(tīng)過(guò)的，是一些流傳度很高的歌謠。

    許安揚(yáng)笑了，“你們這教授還挺厲害的啊?！?br/>
    景明收回手機(jī)，“我不怎么懂音樂(lè)，所以聽(tīng)不出來(lái)?！?br/>
    “其實(shí)說(shuō)實(shí)在的你們教授這么大年紀(jì)了，肺活量還是不錯(cuò)的，還能唱點(diǎn)高音，我都不行?！彼囊粲蚝苷?，高音是上不去的，勉強(qiáng)上去對(duì)嗓子是有害的。

    “是嗎？”景明對(duì)這個(gè)不是很感興趣，“那你要怎么編？”

    她沒(méi)回答，反而問(wèn)道：“有白紙和筆嗎？”

    “有的。”

    隨后他從書包里拿出了許安揚(yáng)需要的紙和筆，交給了他，景明有些好奇的問(wèn)了一下許安揚(yáng)背著的書包，“你書包里放了什么？”

    “我嗎？”許安揚(yáng)想了想，“應(yīng)該都是化妝品之類的把，我又不是真的學(xué)生。”

    景明：“……”

    將進(jìn)酒是李白一首非常有名的詩(shī)，此詩(shī)為李白長(zhǎng)安放還以后所作，思想內(nèi)容非常深沉，藝術(shù)表現(xiàn)非常成熟，在同題作品中影響最大。

    如果是放在現(xiàn)實(shí)中的話，她不敢對(duì)這樣一首偉大的是個(gè)進(jìn)行編曲，憑借她地位，編好了的話可以讓她的事業(yè)更進(jìn)一步，但如果編不好的話，就會(huì)讓很多的人失望。

    但現(xiàn)在不一樣了，她可以為所欲為，因?yàn)闆](méi)有人知道眼前的女生是許安揚(yáng)，她等于是卸掉了自己全身的偽裝，去做自己一直以來(lái)都不敢做的事情。

    她剛剛看的關(guān)于臺(tái)上老教授所唱的歌中并沒(méi)有關(guān)于將進(jìn)酒的，她不知道老人家是不是也對(duì)這首歌進(jìn)行了另一個(gè)形式的呈現(xiàn)，現(xiàn)在她能夠做的就是盡自己的努力將這首歌所表達(dá)的意境全部給唱出來(lái)。

    鬧鐘慢慢的就有了一個(gè)大概的輪廓，雖然這是第一次為古詩(shī)詞編曲，但做起來(lái)卻非常的順暢。

    在白紙上畫出了五線譜，她的全部心思都被放到了這首古詩(shī)上面，甚至一點(diǎn)都不覺(jué)得困了，就連身邊的景明也沒(méi)有注意到。

    她不是沒(méi)用過(guò)白紙畫五線譜，但是很少用，平時(shí)都是用電腦來(lái)制作歌曲的，實(shí)在是因?yàn)楝F(xiàn)在沒(méi)有線程的工具來(lái)讓她進(jìn)行創(chuàng)作。

    一開始不是很順手，但很快就適應(yīng)了，一次次的劃劃改改，一張又一張的白紙被團(tuán)成團(tuán)扔在了桌子上，最后才做出了讓自己滿意的初稿。

    這個(gè)時(shí)候時(shí)間已經(jīng)過(guò)了四十分鐘了，還差五分鐘就要下課了。

    許安揚(yáng)稍稍伸了個(gè)懶腰，坐了這么久實(shí)在是不舒服，而且這個(gè)時(shí)候才注意到身邊有個(gè)景明在旁邊一直看著她。

    瞬間就有點(diǎn)不好意思了，“你看我干嘛？”

    景明笑了，“只是覺(jué)得你工作的時(shí)候太專注了，旁若無(wú)人，讓我有點(diǎn)吃醋?！?br/>
    許安揚(yáng)擺擺手，“別提了，這次給的時(shí)間太短了，而且我還沒(méi)電腦，畫五線譜畫的累死了?！闭f(shuō)罷便將手伸到了景明那邊，“幫我揉揉手吧，好酸的！”

    她連續(xù)忙了兩個(gè)星期不說(shuō)，一出來(lái)還要編曲，唉！做個(gè)完美的藝人真的不容易啊！

    景明伸手搭上了許安揚(yáng)的手，慢慢的揉了起來(lái)，雖然沒(méi)什么按摩手法，但是真的很舒服，沒(méi)一會(huì)兒的時(shí)間就沒(méi)有剛才那么酸了。

    這時(shí)，臺(tái)上的老教授發(fā)話了，“好了，現(xiàn)在也快到下課時(shí)間了，來(lái)讓我們坐在最后面的那個(gè)來(lái)我課上睡覺(jué)的女同學(xué)上來(lái)給我們唱一下將進(jìn)酒！”

    接著傳來(lái)稀稀拉拉的鼓掌的聲音。

    許安揚(yáng)壓低了聲音，“我不可以在這里唱嗎？上去有些不太好意思?！弊钪饕氖巧先タ赡芫捅徽J(rèn)出來(lái)了，她才不會(huì)上去呢！

    這時(shí)，老教授走了下來(lái)，走到了他們座位的身邊，“也行，我把這個(gè)擴(kuò)音器給你，你在這上面唱吧。”

    許安揚(yáng)有些害羞的接過(guò)了擴(kuò)音器，這還真的是她用過(guò)的最便宜音質(zhì)又最差的話筒了。

    沒(méi)那么多的時(shí)間去理會(huì)這些，現(xiàn)在已經(jīng)快要下課了，要是不在上課之前溜掉的話，到時(shí)候下課人一多，她可能就被認(rèn)出來(lái)了。

    許安揚(yáng)清了清嗓子，但還是有些沙啞，不過(guò)對(duì)現(xiàn)在的她來(lái)說(shuō)確實(shí)一個(gè)很好的狀態(tài)，因?yàn)椴粫?huì)被人憑借音色認(rèn)出她來(lái)。

    她坐在座位上，將五線譜放在了桌子上，手指敲打在桌子上，打著拍子。

    接下來(lái)，帶著點(diǎn)沙啞的女聲蕩漾在整間教室里，整首歌是用吟唱來(lái)組成的，她的聲音沙啞，很是適合現(xiàn)在的歌曲。

    聽(tīng)過(guò)音色的改變來(lái)表現(xiàn)出失望與自信、悲憤與抗?fàn)幍那閼眩?br/>
    但同時(shí)也能夠聽(tīng)出強(qiáng)烈的豪縱狂放，整首歌情感飽滿，變化劇烈，更加為大家呈現(xiàn)了大唐盛世，仿佛帶入了當(dāng)年繁華的大唐，久久不能彌散。

    一首將進(jìn)酒結(jié)束，許安揚(yáng)關(guān)上了話筒，深吸了口氣，緩了緩呼吸，雖然很短，但是情緒到了還是感覺(jué)有些累。

    周圍一片安靜，全部都沉浸在了這大唐的盛世中，仿佛還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。

    她將話筒遞給了景明，景明還給了教授，教授首先反應(yīng)過(guò)來(lái)，鼓起了掌，“真的是太厲害了！你要不要考慮來(lái)我這里修研究生啊？”

    許安揚(yáng)愣了一下，連忙擺手，“我不是學(xué)這個(gè)的料，我還是安心做我的音樂(lè)好了?！?br/>
    教授臉上因?yàn)榧?dòng)皮膚有些變紅，“以后我的課你可以隨便來(lái)了，也可以睡覺(jué)了，但你能不能把我喜歡的幾首古詩(shī)給我編一下曲啊，還有剛剛唱的那個(gè)你剛剛畫的那個(gè)五線譜可以給我嗎？”

    許安揚(yáng)連忙搖頭，“這個(gè)當(dāng)然不可以了，這是我的賺錢工具，當(dāng)然不可能給您了?！?br/>
    這可是她的知識(shí)版權(quán)，可不能隨便給別人的。

    老教授也是了解這方面的，雖然有些失望，但還是走回了講臺(tái)上面，激動(dòng)的開始發(fā)表自己的言論：“我真的覺(jué)得我們國(guó)家那么多的歌手什么的可以多唱些古詩(shī)詞啊，多好聽(tīng)啊，總比你們整天聽(tīng)什么許安揚(yáng)的音樂(lè)好多了啊！這種古詩(shī)詞做出來(lái)的曲子才高大上嘛！”

    許安揚(yáng)：“……”

    她怎么感覺(jué)自己莫名撞槍了？

    “你們平時(shí)聽(tīng)那么多的許安揚(yáng)的音樂(lè)，還不如換換聽(tīng)聽(tīng)我唱的歌，或者是聽(tīng)聽(tīng)后面那個(gè)女生剛剛唱的歌啊，多好聽(tīng)啊！”

    這時(shí)，有人開口了，“老師，許安揚(yáng)唱的是另外一個(gè)流派的音樂(lè)，是跟這個(gè)完全不同的電子音樂(lè)。”

    老教授似乎沒(méi)想到會(huì)有人反駁，他也回懟道：“就那個(gè)什么電子音樂(lè)，聲音那么吵，樂(lè)器不是樂(lè)器的，還不知道在唱什么，那哪里好聽(tīng)了？”

    許安揚(yáng)一臉不可置信，瞪著拉著她的景明，低吼道：“我的音樂(lè)怎么就不好聽(tīng)了？我音樂(lè)的受眾本來(lái)就不是老年人啊！”

    要不是景明拉著，許安揚(yáng)可能都要上去跟那個(gè)老教授理論一番了！

    “好了好了，老人畢竟難以接受你的音樂(lè)……”景明連忙哄道，“我們不在這里聽(tīng)過(guò)了，先走吧，反正下課鈴已經(jīng)打響了?！?br/>
    許安揚(yáng)還想說(shuō)什么，但整個(gè)人被景明往前推，只能往前走。

    誰(shuí)叫她是離后門最近的距離呢？只要有三四步的距離就可以出教室了。

    當(dāng)她出來(lái)之后還聽(tīng)到后面老教授無(wú)奈的聲音，“哎哎哎，景明，你怎么就和你女朋友跑了呢？”

    許安揚(yáng)氣鼓鼓的走在前面，后面跟著景明，手中提著兩個(gè)人的書包，現(xiàn)在路上人有點(diǎn)多，正巧是下課的時(shí)間，景明的一只手還必須穩(wěn)穩(wěn)的抓住許安揚(yáng)的衣服，生怕她走丟了。

    但是說(shuō)實(shí)在的，在這么多大學(xué)生里面走著，許安揚(yáng)一點(diǎn)都沒(méi)有年齡差，尤其是身上一身的運(yùn)動(dòng)服，更顯的年齡小了很多，雖然衣服不怎么合身。

    在這么多人走的時(shí)候，全部人的念頭便是怎么趕緊的走出去，到是沒(méi)人去注意身邊的女生之類的，這讓許安揚(yáng)的膽子漸漸大了起來(lái)，昂首挺胸的往前走著，當(dāng)然臉上的口罩還是要帶著的。

    當(dāng)兩人走出教學(xué)樓之后，許安揚(yáng)氣憤的甩開了景明的胳膊，快步往前走。

    景明快跑兩步連忙將許安揚(yáng)攬入懷中，“還生氣呢？”

    “廢話！我能不氣嗎？我的音樂(lè)怎么就不好了？”

    景明失笑，“你不是一直在采訪中都說(shuō)會(huì)吸取各種的建議嗎？現(xiàn)在被我們老師這么一說(shuō)就不行了？”

    許安揚(yáng)恨恨的瞪了景明一眼，眼中濕潤(rùn)，看的他渾身有些躁動(dòng)，但還是壓下了其它的情緒，繼續(xù)說(shuō)道：“而且你自己也知道，你音樂(lè)的受眾又不是老年人，我們教授都那么大年紀(jì)了，怎么還會(huì)喜歡電子音樂(lè)？除非是他想得心臟病?！?br/>
    許安揚(yáng)嘆了口氣，“理是這么個(gè)理，但我還是有些不舒服??！畢竟都是我自己辛辛苦苦做出來(lái)的音樂(lè)，要是有人不喜歡的話我當(dāng)然也會(huì)傷心了?！?br/>
    “可是，你剛剛做的曲子老教授就很喜歡啊，并且還一直說(shuō)著要你為其他的古詩(shī)詞作曲呢?！本懊魈嵝蚜嗽S安揚(yáng)剛才的事情，“所以老教授其實(shí)是喜歡關(guān)于古詩(shī)詞的音樂(lè)的，并且你得到了他的認(rèn)可，那就說(shuō)明你已經(jīng)把這首歌的意境給唱出來(lái)了，不是嗎？”

    許安揚(yáng)失笑，“對(duì)啊，我剛才還得到了你們老教授的獎(jiǎng)勵(lì)呢，說(shuō)以后我都可以在他的課上想做什么就做什么了呢！”

    “那……”

    許安揚(yáng)知道景明想要說(shuō)什么，直接打斷了他的話，“別想了，以后沒(méi)什么重要的事情，我不會(huì)再來(lái)了，再來(lái)一次我的心臟就受不了了！”

    但是事實(shí)證明，她一直處于這種快要被人認(rèn)出來(lái)的恐懼，是真的很刺激的！并且她覺(jué)得自己愛(ài)上了這種刺激，真的是好爽啊！

    “那好吧?！本懊髡Z(yǔ)氣中帶著掩不住的失落，“我現(xiàn)在的課上完了，要去吃飯嗎？”

    許安揚(yáng)點(diǎn)頭，“去，我還要去吃那天的牛肉面，有些饞了。”

    “好，我現(xiàn)在打電話跟老板預(yù)定個(gè)包間?！?br/>
    預(yù)定成功之后，景明的胳膊搭在了她的肩膀上，一路往牛肉面面館那邊走去。

    現(xiàn)在正好是吃晚餐的時(shí)候，人有點(diǎn)多，這種刺激再次襲來(lái)，惹得許安揚(yáng)確實(shí)覺(jué)得爽的不行。

    但還是不得不說(shuō)她的隱藏實(shí)在是太成功了，雖然有不少的女生好奇景明的女朋友到底是誰(shuí)，但似乎全部的注意力都被放到了景明的身上，她就是沒(méi)被認(rèn)出來(lái)。

    到了面館之后，許安揚(yáng)點(diǎn)了和上次一樣的一小份的牛肉面，吃了起來(lái)。

    今天的她沒(méi)有節(jié)食，只要能吃飽就行，一小份的牛肉面，很快就填滿了許安揚(yáng)的肚子。

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