拉菲爾在地球的記憶已經(jīng)完全模糊不清,很多事情都是自己推敲出來的。
沒有大腦的依托,那些潛藏深處的記憶沒有,靈魂這種載體似乎只能攜帶自己思維和意志。
曾經(jīng)讓人感懷的故事都已經(jīng)消逝不見,讓拉菲爾有時(shí)也會(huì)迷茫:到底哪個(gè)世界才是自己的夢境。
但是凡事有脈絡(luò)可循的東西都能被人考察到底。
上學(xué)堂已經(jīng)滿一年了。課堂上嗡嗡聲不斷,今天是要演講,沒有考試,沒有系統(tǒng)的考核。但是每個(gè)同學(xué)都要總結(jié)自己一年所學(xué),進(jìn)行一次簡單的報(bào)告,讓老師們清楚你的進(jìn)度和才能。
無論哪一世,拉菲爾都討厭和一群人說話,最多三五個(gè)人聊天再好不過。人多就各有想法,拉菲爾就無法把握每個(gè)人對自己演講的理解程度,由此掌握話語進(jìn)度。
和聰明人說話往往不用講完,一句提點(diǎn)他就知道你要說什么;和蠢貨講話你都不知道他腦子里想到哪里去了,還會(huì)把你的原意改成自己喜聞樂見的內(nèi)容,亨利就是其中的代表;和自己真心交流,思路卻完全不同的人交流,在反復(fù)的舉例解說下,最終能達(dá)成共識(shí),“一杯水哲學(xué)家撒利”就是這樣。
學(xué)生們的共同話語是最多的,也是敏感的,共同研習(xí)知識(shí),又沒有屁股問題,所以很容易談得來。卻仍不能改變拉菲爾不喜歡演講的事實(shí)。
好在拉菲爾可以提前寫演講稿,仔細(xì)查看自己的演講稿,看看有沒有歧義的地方。至于別人有沒有聽懂自己就不管了。
在下面聽別人講,讓拉菲爾有些急躁,講的全是一些技術(shù)上的末節(jié),感覺聽第一句就知道全文。
后面坐高年級學(xué)徒也有些嗡嗡聲,不想繼續(xù)聽下去,只有老師們聽的津津有味。
明顯,老師們能從細(xì)節(jié)上聽出每個(gè)人的不同,而學(xué)徒們做不到,拉菲爾也沒耐心去理解這些東西。
終于輪到拉菲爾了,拉菲爾有些緊張的走向講臺(tái),開始了他的演講。
“萬事萬物都有自己的尺度,而混亂的標(biāo)準(zhǔn)讓我們重復(fù)地理解相同的知識(shí),難以更深入的學(xué)習(xí),雖然這些讓我們多角度的理解了這個(gè)世界,但是卻也浪費(fèi)大量的時(shí)間讓我們難以攀登更高的山峰?!?br/>
一句話讓不少高年級學(xué)徒安靜了些。
“在我學(xué)習(xí)了“萬物皆為數(shù)字”的觀點(diǎn)之后,也思考著如何讓這個(gè)世界更簡潔起來。只用數(shù)字形容這個(gè)世界,讓我們這些凡人理解或許太困難。但是能通過數(shù)學(xué)方法來解決我前面說的問題。
我思考著:平時(shí)使用大量的單位、計(jì)量方式和表達(dá)方式,這些都源于什么,卻往往都是各自的生活經(jīng)驗(yàn)。而我希望用極簡的標(biāo)準(zhǔn),輔以數(shù)字,讓世界的知識(shí)統(tǒng)一起來。
反復(fù)去尋找尺度的根源,發(fā)現(xiàn)只要有兩個(gè)單位確立下來,就可以表達(dá)萬事萬物,而最合適的就是時(shí)間和空間,也就是單位“米”和“秒”。
同時(shí),不知諸位年幼時(shí)是否有過疑惑,時(shí)間的盡頭是哪里?空間的盡頭是哪里?這時(shí)會(huì)產(chǎn)生無邊的恐懼讓人不敢細(xì)想下去,這是對無限尺度的,無限未知的恐懼。
明顯,除了真神,沒有人知道答案,除了這兩個(gè)單位,一切計(jì)量單位都可以在生活中得到解釋,而這兩個(gè)單位也是最簡潔的,無法解釋,卻容易達(dá)成共識(shí)的。確定了這兩個(gè)單位,以此為憑借,可以通過數(shù)學(xué)來測量來了解世界。當(dāng)然,我并不喜歡“萬物皆為數(shù)字”這種數(shù)學(xué)先行的流派,因?yàn)檫@樣脫離了現(xiàn)實(shí)技術(shù)和肉體感知,讓我們難以運(yùn)用于實(shí)際、獲得力量。
想想一下吧,如果統(tǒng)一的理論建立了魔法師的國度。一天,這個(gè)國度的法師學(xué)徒失蹤了,到了荒蕪的世界自行研究,這個(gè)學(xué)徒只要掌握文明的研究思路和方法,就可以在十幾年后將魔法師國度復(fù)制出來,其文明程度絕對不低于他的故鄉(xiāng)。
所以我未來的學(xué)習(xí)將專研于魔法節(jié)點(diǎn)的研究,從根本上尋找統(tǒng)一的世界上的所有物質(zhì),甚至法術(shù)模型都是次要的存在。當(dāng)凡俗的于超凡的界限統(tǒng)一起來,精神和物質(zhì)的聯(lián)系被發(fā)現(xiàn),那么這個(gè)世界對魔法師來說就沒有秘密,所謂的秘籍也只能限于技術(shù)的應(yīng)用,一切深?yuàn)W的知識(shí)都會(huì)變得有跡可尋,不再會(huì)出現(xiàn)前人的成就無法復(fù)制。
而我們現(xiàn)在:某些精妙儀器制作者一旦死亡,往往他傾心盡力教出的弟子,都無法復(fù)制。
這一理論,我稱之為“大一統(tǒng)理論”,政治上的統(tǒng)一可以讓國家變得繁榮穩(wěn)定,知識(shí)上的統(tǒng)一可以讓我們的知識(shí)永遠(yuǎn)流傳下去,不會(huì)被人無法復(fù)制,無法理解。
未來我相信除了掌握時(shí)間和空間的魔法師,其他的無論你掌握多么不可思議的偉力,不過都是一些垃圾,無論你的理論多么切合現(xiàn)實(shí),都是些無關(guān)緊要的研究,因?yàn)槟愕臎]有從根本上讓我們的文明進(jìn)步。而魔法師所奉行的“等價(jià)交換”,在我看來沒有對魔法節(jié)點(diǎn)的深入研究的話,不過是揮舞著莫名其妙動(dòng)作的怪人,整天想著不勞而獲罷了蠢貨罷了。”(所以量子力學(xué)看上去厲害,可沒有相對論名氣大,因?yàn)樗麑ΜF(xiàn)代文明貢獻(xiàn)太少,各種研究都還在實(shí)驗(yàn)室里,實(shí)際運(yùn)用瑤瑤無期,相對論明顯可以運(yùn)用于太空探索了。中國古代各種技術(shù)、理論也是非常多,很多不是我們不想傳承,而是無法傳承。國外則是:牛頓一出生,整個(gè)世界都有光了。)
最后兩句吧想要鼓掌的人都噎了回去,雖然有些內(nèi)容他們想要嘲笑,但是不可否認(rèn)的這是一個(gè)好的想法,最后的話仇恨有點(diǎn)大。
拉菲爾講完也后悔了,不該寫最后兩句的,自己不單身體成了小屁孩的狀態(tài),心理成了小屁孩狀態(tài)。
米開朗琪羅先提問了:“你把魔法師的位置放在哪里了,魔法師施法時(shí)無論是身體還是心理狀態(tài)都會(huì)極大的影響本身,一點(diǎn)變化都會(huì)影響很大,這樣的話魔法節(jié)點(diǎn)和凡俗與超凡的關(guān)系都無從談起?!?br/>
“我不需要研究魔法師本身,我研究的是世界,只要測量一次魔法師在正常狀態(tài)下的施法強(qiáng)度就夠了,如果魔法師不能對外部世界施加影響,那么和普通人有什么區(qū)別?我研究的是魔法不是身心健康。”
米開朗琪羅搖搖頭,不再提問。
里昂納多倒是笑了笑:“這種研究費(fèi)時(shí)費(fèi)力非常大,很多東西都無從下手,魔法節(jié)點(diǎn)本來就是魔法師習(xí)以為常的東西,這方面研究者并不多。最大的難點(diǎn)在于研究方法的探索,很容易讓人迷茫?!?br/>
“關(guān)鍵還得不到教會(huì)和貴族的支持?!崩碃栄a(bǔ)充道。
“哦,我到覺得有個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)對魔法研究非常有好處。”多納泰羅第一次出現(xiàn),是一個(gè)枯瘦的老人。
“沒有解析魔法的基礎(chǔ)的話,這些奇怪的魔法不過是讓人不勞而獲罷了,所謂等價(jià)交換就是個(gè)笑話。”拉菲爾不想多說了,難道讓我喊出來:“這些都不過是我最近學(xué)習(xí)的想到的,讓我說我的夢想其實(shí)是天天游玩,只是家庭條件不行罷了。那樣多不像一個(gè)好孩子。”
剩下同學(xué)的演講多數(shù)都讓人昏昏欲睡,都開始對高年級的同學(xué)有興趣,往日學(xué)業(yè)過重都沒互相了解過。
“嘿,小鬼,如果有需要可以來借我的書籍。我很支持你的研究,如果今年我不能畢業(yè)話,可以多聊聊?!币粋€(gè)高瘦的同學(xué)先說起來了,看樣子還有兩個(gè)同伴。
“為什么不能畢業(yè),畢業(yè)需要什么條件?”拉菲爾問到。
“我才上兩年,今年不行的話就明年。本來老師想著讓我們上兩年就滾蛋,阿方索國王組織的一次考核,要求一半的學(xué)生再上一年。兩個(gè)法師學(xué)徒和一個(gè)騎士學(xué)徒去去迷幻森林考察,結(jié)合實(shí)踐去運(yùn)用自己的所學(xué)。不過基本上都沒什么結(jié)果,采點(diǎn)草藥礦石就行?!?br/>
“迷幻森林?那是什么?這個(gè)老居民怎么沒停說過?”拉菲爾非常疑惑,這類事情父親應(yīng)該會(huì)講過才對。
“當(dāng)然沒聽過,這是一個(gè)秘密,去過的人都會(huì)不亂說,而且即使你去了也看不出什么。以前那里出現(xiàn)過一個(gè)空間裂縫,連接著異世界,但是和死火山一樣,幾百年不見一次,知道的人都想去碰碰運(yùn)氣。阿方索國王也是希望有人能夠湊巧掌握住他,這樣對國家也是個(gè)機(jī)會(huì)。所以就變成一次集體郊游了?!?br/>
“汗,多呆一年也不錯(cuò)啊。”拉菲爾有些疑惑。
“啊?不錯(cuò)?再上一年你就明白了,第一年是把你以前學(xué)過的再學(xué)一遍,這就已經(jīng)非常困難。第二年都是些聽不懂的理論,老師有的也不清楚,只要求見識(shí)廣博,以后遇到麻煩有個(gè)參照。我都想放棄學(xué)習(xí)了,偶爾會(huì)偷偷去玩?!备呤莸募一镆呀?jīng)表現(xiàn)出恐懼的神情。
“好吧,你叫什么名字?太忙了我都不知道二樓是什么樣子的。”
“恩里克。”
“好了,再見了,演講已經(jīng)結(jié)束了?!?br/>
“再見?!?br/>
本來準(zhǔn)備回家的拉菲爾卻被拉里叫住了。
拉菲爾笑道:“已經(jīng)放學(xué)了,你叫我干什么,挖地下密室?”
“你怎么還記著這事!”拉里有些惱火,不過馬上換了臉色,神秘的說道:“你知道“秘法會(huì)”嗎?”
“不知道?!?br/>
“走吧,找個(gè)地方吃點(diǎn)東西,我和你說說?!笔謾C(jī)用戶請瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。