沈宴和星斗打著招呼,正準備帶著200個靈族小孩進入學校。
這時，傭兵之城傭兵團的人也帶著他們團里的小孩來了。
沈宴以前離開傭兵之城前去肯亞的時候說過，等他回來的時候,學校會進行擴招，且面向所有傭兵團。
這些人應該是在他一出門的時候就得到了消息，而且人早在等著了，所以來的速度才這么快。
與此同時,深淵的人也來了,好大一堆帶著護目鏡的孩子,腰間掛著小□□,背著一個修理器械的小背包,也是前來的新生。
所以,沈宴進入學校，浩浩蕩蕩的好大一群人。
才進入學校，學校原來的那些學生，正在新學校里面到處驚奇的游覽呢,這個學校確實大，如果是在現(xiàn)代,估計都得安排通勤車,就像被宮墻圍起來的故宮？
他們從未想象過,他們的學?？梢允沁@樣。
沈宴敢肯定,以這個世界的建筑水平來說,他的學校絕對已經(jīng)算得上是數(shù)一數(shù)二的木石建筑了,且獨一無二。
雖談不上雕欄玉砌的華貴和富麗堂皇,但看看那連綿的木質(zhì)宮殿，青石的廣場，雕刻著代表華夏精神紋路的石欄石柱等,堪稱文明的再現(xiàn)和復興。
沈宴一進入，那些學校的學生一窩蜂的興高采烈的跑了過來，小腿跟安了風火輪一樣。
沈宴不在的時候，他們天天學習文字，哪有沈宴給他們講那些歷史故事有趣。
一群學生開心得嗷嗷叫。
沈宴也是一笑，先安排虎豹傭兵團的人給新來的學生登記入冊。
這些學生包括了送來的小孩，這些小孩絕大部都還不是職業(yè)者，還有一部分學生是年齡稍微大一些的，他們是來進修的，基本都已經(jīng)是職業(yè)者了，他們的目的也很明確，來學校獲取炎黃血脈的血繼界限，其中有肯亞的年輕人，海族的年輕人，靈族和深淵人鬼的年輕人也有一些，以及亞人種和傭兵之城本地的年輕人。
其中以傭兵之城本地的年輕人最多，其實還有一些城池的這樣的來進修的學生還在路上。
這并不意外，因為沈宴將學校招收的兩類學生的信息都報道在了《世界和平報上》，在沈宴還沒有回來的時候，傭兵之城和附近的亞人種勢力就已經(jīng)得到了消息，其他城池有什么反應還未可知，因為他們不確定消息的準確性，這所學校到底存不存在他們都不肯定，但傭兵之城，深淵，靈族，附近的亞人種是肯定坐不住的，早等著沈宴回來擴招了。
場面一時間熱鬧到了極點。
海里游的，地上走的，天上飛的，都有。
沈宴有一種有教無類的感覺，華夏精神，本就是包容性極強的，不然怎么會有56個名族大同的景象，56個名族，56種文化，共同組成了華夏文明的傳承。
當然，混亂也是肯定的。
比如，一個張開蚌殼，露出一個小蘿卜頭一樣的小孩，好奇地盯著靈族，一本正經(jīng)地道：“你們靈
族長得可真奇怪?！?br/>
齊刷刷地目光看著這個小海族，這孩子該不會以為所有人都得長成他們蚌族一樣吧？
說實話，他們蚌族長得才叫奇怪，天天背個大貝殼，一張一合的，貝殼里面又是一個水靈靈的人類樣子。
靈族那小孩也有些愣：“海族的人也使用人類通用語？”
眾人：“……”
海族遠離陸地，已經(jīng)很多年代不和任何種族接觸了，對海族的了解都只在詩歌中。
“我們海族的母語是人魚泛文，不過人類通用語也是我們必學的語言之一，我們海族源自人類，雖然已經(jīng)很久沒有和人類接觸，但依舊保持著學習人類通用語的習慣?！庇泻Ｗ宕鸬?。
這個世界的語言是特別多的，但因為人類的數(shù)量眾多，繁殖能力強勢，所以和人類接壤的種族，基本都會學習人類通用語，包括深淵人鬼和靈族。
反倒是人類，除了人類通用語，只有部分人會學習和他們接壤的種族的語言，比如傭兵之城，除了人類通用語，多少都會一點點深淵語和靈族的精靈語，其他種族的語言就很少涉及了。
連筍子都偷偷地伸手去戳離他最近的靈族的小孩的手臂，原來靈族小時候長這樣啊，長得粉雕玉琢的，真好看。
不過，被靈族的目光掃過來的時候，筍子趕緊假裝他什么都沒有干。
天空的十幾個鷹族在盤旋著，比起大地，他們更喜歡天空。
而且，鷹族的生活習慣十分特殊，比起喜歡呆在自己城池的其他物種，他們更喜歡在遼闊的天空四處翱翔，瀏覽和觀光能到達的力所能及的地方。
所以，鷹族還有個外號，叫游蕩的鷹妖，無論他們是什么職業(yè)，每一個鷹族似乎都是一個喜歡旅行的旅行家，是探險者中的主力。
這十幾個鷹族到現(xiàn)在還十分興奮，從他們看過新的一期《世界和平報》上關于他們天空之城的報道后，他們就興奮到現(xiàn)在。
這個學校，比他們想象的還要值得期待，他們原本只是覺得好奇，過來看看情況而已，但現(xiàn)在或許那報刊上所描述的關于這個學校的不可思議是真的也說不定。
更何況，以《世界和平報》上對天空之城起源的描述，他們天空之城和這華夏學院還真有些頗深的淵源，《云中君》圖是華夏文明中了不起的篇章。
因為人數(shù)眾多，給學生辦理入學登記，需要花費不少的時間。
沈宴也沒有等著，安排學生去搬運華夏祖先們的牌位，在這學校正中間的那座宮殿，直接被沈宴規(guī)劃為了新的祠堂。
沈宴的聲音一落，學校原本的那些學生，驚喜得直接尖叫了起來，引得不明所以的新來的學生面面相覷。
對于原來的那些學生來說，這可是天大的好事啊，他們這么乖，老祖宗看到他們，還不得直接給他們賜印，他們也想額頭上有漂亮的圖案，成為一個小天才。
這么好的差事，誰不讓他們干他們跟誰急。
所以，等一群學生去搬運牌
位的時候，總會有些學生一個勁地偷偷擦牌位，嘴里還念念有詞。
“老祖宗，我又乖又勤奮，還努力學習，一定要記住我，下一次賜印考慮考慮我這個小可愛?！?br/>
一個個小不要臉。
等將所有牌位搬去大殿，沈宴看著新的祠堂，感覺有一種古時宗廟之感。
這才像偉大華夏文明的傳承之地。
沈宴看看時間，馬上正午了，正午是一天最好的時辰，正適合祭祖。
讓學生們在大殿前面的廣場排好方隊。
原本的學生倒是習慣了方隊的排列，新來的，讓他們花了一些時間。
不過，等隊伍排好之后，一個個方隊，看上去有些像一個規(guī)模頗大的學校的課間操。
他的學校，規(guī)模已經(jīng)不小了。
一群學生還在好奇，這是干什么？
從未有過的體驗，感覺好奇怪。
吵吵鬧鬧，議論的議論。
這時，突然似有一股威嚴的波動從前面輻射而來，讓所有聲音都安靜了下來。
只見沈宴的身體開始拔高，變成了一個小巨人，立在正殿前，只比房屋矮了一點點。
這是炎黃血繼界限。
正殿之中，無數(shù)的金色絲線飄出，宛如實質(zhì)，連接在沈宴的額頭上，也是在這一瞬間，從沈宴身上一股威嚴，浩然，充滿久遠的歷史氣息從沈宴身上散發(fā)。
儀式，一種古老的無法形容的儀式正在進行。
廣場上的學生正在驚訝，沈宴靈魂波瀾形成的浩然之聲在眾人耳邊響起：“開宗廟！”
嗡鳴，回響。
一時間，不知道為什么，所有人不自覺地都變得嚴肅了起來，哪怕不知道在干什么，發(fā)生了什么，他們都似乎察覺，這是一件十分嚴肅，不容褻瀆之儀式。
“咯吱?！?br/>
前方，巍峨的大殿從未有過的莊嚴，大殿的大門緩緩的打開，露出大殿內(nèi)，一排一排的，從高到下，如同歷史般的壯觀牌位。
沈宴的聲音如同靈魂的風暴卷席到每一個人耳邊，腦海中。
“今帶華夏學子，開宗廟，祭祀先祖，望祖宗有靈，護佑我泱泱華夏，薪火相傳，生生不息……”
“我華
夏之文明，自洪荒之始，星辰張列，盤古開天，女媧造人，經(jīng)三皇而歷五帝，83代王朝，408位帝王，及今三紀三萬年……”
“祖宗之德，永不垂忘，祖制度量，教民耕牧，種桑養(yǎng)蠶，縫衣制裳，筑宮建室，造車作舟，音律器具，歷數(shù)岐黃，創(chuàng)新圖騰，嫁娶婚喪，任賢舉能，整紀肅綱，華夏一統(tǒng)，龍幟高揚。薪火相傳，萬事流芳……”（注：源自古代祭天文修改而來）
沈宴念著祭文，一時間連他自己都莫名的心情激動。
以往，這些歌頌祖宗功德的祭文，或許僅僅是文字而已，但此時，他才感覺到，人類走到現(xiàn)在，經(jīng)歷的從無到有，是多么的艱辛和不易，這每字每句里面都是文明的沉淀。
我們是華夏子孫，
身為華夏人，
有榮與焉，我們當以我們的血脈而驕傲。
等沈宴念完祭文，整個廣場一片安靜。
廣場的學生，聽得懂一兩句，但其中一兩句已經(jīng)讓這些學生膛目結舌。
他們祭拜的先祖，如此偉大嗎？
他們聽到的，是人類的歷史，華夏的篇章漫長得貫穿在了整個人類的歷史之中，而他們現(xiàn)在……就是這華夏文明的承接者？
無法置信，他們只是進入了一所學校而已，就成了這么偉大的文明的承接者？
這時，沈宴浩大的聲音繼續(xù)：“望我華夏學子，秉承祖志，謹守祖德，續(xù)寫華章……”
沈宴的聲音一落，原本學校的那些學生已經(jīng)激動得小手手都握緊成了拳頭。
華夏學子，說的不就是他們。
他們將承接祖先們的榮耀和遺志，為華夏文明續(xù)寫華章。
那種榮耀感，那種使命感，一時間讓這些學生，不由自主地張大了嘴巴。
“天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張……”
“金生麗水，玉出昆岡，劍號巨闕，珠稱夜光……”
“龍師火帝，鳥官人皇……”
已經(jīng)不是閱讀，而是吶喊，發(fā)自內(nèi)心的，精神的吶喊，浩瀚之聲，匯聚在一起，如同歷史和時間的回溯。
華夏之文明，天地永遠昌。
新來的學生：“……”
天，現(xiàn)在是什么情況？
看著旁邊的一個個臉色漲紅的小孩，一時間他們甚至不知道，為什么這些小孩突然就激動成了這個樣子。
也是在這時，莊嚴的大殿之上，如同長出了一棵參天的繁榮之樹，繁花似景，耀眼之極。
那散發(fā)光芒的花朵輕飄飄的向下飛來，激射向朗朗之聲的學生之中。
如同萬樹飛花，那壯觀之景，估計一輩子都讓人難以忘記。
而離得近了，才發(fā)現(xiàn)，那哪里是什么花朵，而是一個個的印章，代表華夏體系職業(yè)者的印章。
場面已經(jīng)變成了激動的驚叫聲。
“老祖宗，我我我，我是華夏之學子……”
話還沒說完，其中一個印章直接印在了他的額頭上，留下一朵獨有的圖案。
以及靈魂波瀾蕩開：“賜，巫祝之印。”
散落的花朵一樣的印章，不斷的賜下。
淹沒了那些疑惑的聲音。
“他們這是在干什么？”
新的學生中，有一些在肯亞時被賜予“醫(yī)者”序章的學生這才反應過來，一時間滿臉的不可置信，驚訝得聲音都破了。
“賜印，是先祖賜印，他們……他們都成為了職業(yè)者?！?br/>
天啊，這么大規(guī)模的，甚至比他們年齡還小的天才。
這個學校，比沈宴在肯亞城時宣傳的還要“恐怖”。
這是職業(yè)者的圣地，整個大地，沒有哪里能有這里能培養(yǎng)出更有前途的職業(yè)者。
“什么？”()
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眼前的場面太壯觀了。
羨慕得眼睛都紅了，但哪怕他們伸出手，那些印章也只是從他們身邊飛過，射向那些剛才大聲朗讀著奇怪句子的那些學生，在他們的額頭上留下一個個或好看或者奇異的圖案，它們代表著華夏體系職業(yè)者的身份。
整個賜印場面，絕對讓他們終生難忘。
如果這些膛目結舌的肯亞，海族，亞人種，深淵人鬼，靈族的小孩年齡還小，他們只是為這一幕無比的激動，那么那些年齡稍微大一些的來學校進修的人，此時就無法形容他們現(xiàn)在的心情了。
知道在這般小的年齡成為一個職業(yè)者有多難嗎？
若是簡單，他們的團里，他們的族中，也不會將這些小天才捧在手心里面了。
但就在他們的面前，他們親眼見證了奇跡。
《世界和平報》上關于華夏學院的報道，太保守了。
但他們立馬又覺得十分的榮幸，因為他們來到了這所學校，且已經(jīng)被錄取。
更無法言及的好處是，他們比其他人知道了這樣的了不起的消息，他們可以給家里去信，讓他們的團里，族里的更多的人進入這所學校。
這所學校看起來大，靈魂波瀾的授課方式看起來范圍廣，但始終是有范圍限制的。
等錄取的名額滿了，學?？隙ㄊ菦]法再招收更多人。
他們?yōu)樗麄冞@一次前來，感到十分的慶幸。
除了這些學生外，學校外，那些破舊的房屋，倉庫的房頂上，不知道從什么時候起，也站滿了人。
從沈宴開始祭祖，就陸續(xù)有人發(fā)現(xiàn)了異常，爬上高處觀看了。
到現(xiàn)在，此時，房頂上，密密麻麻的全是人群，壯觀到了極點，人山人海。
比起學校內(nèi)那些學生的沸騰，這些“圍觀者”倒是十分的“安靜”。
只是臉上都忘記收起來的表情，還是出賣了他們真實的內(nèi)心。
他們現(xiàn)在只有一個想法，他們傭兵之城，恐怕要熱鬧了。
這一幕的消息一但傳開，他們傭兵之城，哪怕地處偏移的海邊，恐怕也會迎來無數(shù)的探險者，旅行家，博學者。
就像肯亞，因為高山之上的巨人遺跡的出現(xiàn)，哪怕都還沒有確認消息的真假，就已經(jīng)人潮涌動，不知道多少傭兵團涌了去。
聽說，因為這個原因，肯亞的生意都變好了。
想想也是，跋山涉水的傭兵團，他們即便帶了糧食，用品等，也不可能堅持太久，他們得在肯亞進行購買。
還有武器補給這些，一樣需要在肯亞休整。
對肯亞來說，可是做生意的好時機。
有不少人已經(jīng)動了心思，他們傭兵之城，因為華夏學院的原因，很可能也會涌來很多外來勢力。
他們傭兵之城不怕混亂，因為沒有哪里能比他們傭兵之城更亂的了。
肯亞能抓住機會，富裕自己，他們傭兵之城也可以效仿。
這就是聰明一些的人，已經(jīng)在為傭兵之城即將面臨的改變，而在做打算了。
此時，學校內(nèi)，也亂成了一片，沈宴倒是沒有阻止。
那些被賜印的學生高興得在地上打滾。
有些像高考考上了自己最理想的大學。
對他們來說，他們和其他孩子一起進入學校，但那些孩子都成了職業(yè)者了，成了小天才，而他們卻沒有，心里怎么也有些落差的，明明都是一樣的孩子嘛，還天天都和這些小天才一起上學一起生活。
但現(xiàn)在他們也是職業(yè)者了呢。
等熱鬧的場面稍微平靜了一些，沈宴看了看天色，午時已過。
先讓這些學生吃午飯，他們學校的學生套餐還是十分豐富的。
等下午在繼續(xù)。
學生的入校典禮，對他們來說是有特殊意義的，沈宴希望他們每一個人，都能有所收獲，不枉他們千里跋涉來到這里。！
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