測試結(jié)果顯示。

    真的有關(guān)。

    符咒的制作關(guān)系到好幾個部分。

    從最基礎(chǔ)的符文紙，到紙上繪制的符文，再到符文中注入的法力或者說引動來的靈力，以及在具體使用中將前幾者都調(diào)動起來的符咒方式。

    現(xiàn)在津生拋開了其它各項因素，就是單把符文這一項拿來做比較。

    然后他就發(fā)現(xiàn)了，盡管植野留美完成的符文圖桉看起來和茅原千穗一樣，但當津生向兩張符咒中注入法力的時候，卻可以清楚地感覺到兩張符咒中給出的回饋效果有差距。

    差距并不大，但很明顯。

    津生的法力在茅原千穗完成的符文中運行時，會感覺十分順暢、絲毫沒有受到阻礙。

    但是在植野留美完成的符文中運行時，雖然也很流暢，但總是會偶爾感覺到那么一點點遲滯。

    就像是開車的過程中突然壓過一塊小石頭，雖然不會造成什么直接影響，但速度就會不由自主地稍微有所減緩。

    這樣重復嘗試，讓法力運轉(zhuǎn)了幾圈后，津生又拿出一疊空白符紙，分別遞給旁邊好奇圍觀的芽衣和入江佳子、岡山和葉。

    “來，你們也來試試?！?br/>
    入江佳子詫異地指指自己：“我們也可以的嗎？”

    “當然。”津生微笑點頭。“只是畫幾個很簡單的圖桉罷了，對你們來說應(yīng)該不成問題吧？”

    “哦?！?br/>
    三人本來就很好奇得躍躍欲試，現(xiàn)在聽到津生居然讓她們也做這樣的嘗試，立即高興地接過符紙，開始專心繪制。

    最簡單的聚靈法陣圖桉很簡單，就算雄太這個不到5歲的小孩子都能完成，對于她們?nèi)水斎灰膊怀蓡栴}。

    很快三人都完成了第一張符文。

    津生拿過來做了下測試，發(fā)現(xiàn)其中效果最好的是岡山和葉，其次是入江佳子，最差的是芽衣。

    不過因為圖桉簡單，三人的差距并不大。

    于是津生又拿出一疊空白符文紙，給幾個人分了分，開始教她們畫更復雜一些的符文。

    剛開始的時候差距不明顯。

    但是隨著符咒的強度提升，符文圖桉的復雜程度隨之提升，差距就開始變得越來越明顯了。

    植野留美不愧是作品經(jīng)常會被雙葉學園挑選去當學生代表作品的人，她完成的符咒效果一直都是除了茅原千穗外表現(xiàn)最好的。

    岡山紅葉也很穩(wěn)定，雖然差了些，卻也沒差太多。

    入江佳子和芽衣就明顯差了一些，其中芽衣差距要更明顯。

    等到幾個人開始嘗試繪制凈化符咒的時候，津生又去房間里拿出另外一張符咒。

    這張符咒是小早川夏實送過來的警視廳官方特制樣品。

    符咒是和警視廳合作的那些神官根據(jù)津生的設(shè)計完成，現(xiàn)在警視廳下屬的警察們都是使用類似的符咒。

    小早川夏實把它送過來是要津生提一下意見。

    津生之前雖然能夠感覺到這張符咒不僅和茅原千穗完成的符咒差距很明顯，和他完成的符咒也差距很大。

    但符咒的完成過程中，會影響到符咒最終結(jié)果的東西實在太多，太細節(jié)，他也沒辦法給出具體意見。

    他只是這個符咒的設(shè)計者，總不能跑去手把手地教那些神官們應(yīng)該這里怎么做、那里怎么做。

    先不說這樣會累死人，津生只是一個17歲的最低級直接小神官，其他神官基本上全都算是他的前輩，他跑去當面指手畫腳，不被噴死就不錯了。

    要知道日本這個地方，相比起能者居上，更講尊卑排序。

    在幾個人都完成了第一張凈化符咒的繪制后，津生分別進行了測試。

    如果說茅原千穗完成的凈化符咒能夠發(fā)揮出的威力是100%，那么植野留美就是80%左右。

    接下來是岡山紅葉要稍微差一點，大概是70%多。

    然后入江佳子和芽衣就明顯要差一些。

    入境佳子還能超過60%，芽衣完成的符咒也就比警視廳拿來的樣品略強。

    津生仔細對比了一下，進一步確定了自己之前的猜測。

    藝術(shù)能力真的很重要。

    開始那些簡單的圖桉還看不出來，到了凈化符咒這樣比較復雜的法陣圖桉時，就算對藝術(shù)一竅不通的津生，也能光憑肉眼從中體會到差距。

    茅原千穗完成的法陣看起來就給人一種賞心悅目、流暢中還帶著一股特別韻味的感覺，然后她完成的符咒效果就是最好，沒有之一。

    植野留美完成的法陣差點，但多多少少也會讓人覺得就是好看，至于是不是藝術(shù)那就不好說了，于是她完成的符咒效果明顯差了點。

    岡山紅葉完成的法陣只給津生一種她臨摹得很不錯這種感覺，所以她又差了一些。

    至于入江佳子乃至芽衣嘛……

    嗯，她們應(yīng)該感謝茅原千穗完成的范例圖，不然要讓她們照著津生最開始獨立完成的設(shè)計，效果恐怕會明顯不如樣品。

    “荒板大人，怎么樣怎么樣？我們幾個畫的法陣是不是也不錯？”

    見津生拿著自己等人完成的符文不說話，植野留美忍不住問他。

    津生目光在面前幾人臉上掠過，發(fā)現(xiàn)植野留美一臉振奮，岡山紅葉低下頭看起來很不好意思，入江佳子表情很無所謂，芽衣則是輕咬嘴唇，似乎有些不服卻又很無奈。

    很明顯她們自己心里也有數(shù)。

    于是津生向她們笑了笑：“是還不錯，至少比警視廳送過來的樣品好?！?br/>
    植野留美頓時大喜：“意思就是我們也可以制作符咒了？太好了！我回去就要多畫幾張，這些凈化符咒現(xiàn)在很受歡迎的，我要給每個認識的人都送一張，讓他們都隨身帶著，這樣就算遇到那些鬼也不會怕了！”

    津生忍不住伸手在她額頭上敲了一下。

    “別做夢了，制作符咒哪有那么簡單？畫符只是其中最基礎(chǔ)的一道工序，最重要的是向其中注入法力，你有法力嗎？”

    “還要法力的啊……”植野留美揉揉額頭，轉(zhuǎn)頭問另外三人?！澳銈冇袉?？”

    入江佳子白她一眼：“廢話，你這個經(jīng)常跑去神社當助勤巫女的家伙都沒有，我們怎么會有法力啊?！?br/>
    芽衣眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，問津生：“一定要有法力才能制作符咒嗎？可是我們剛才畫好符，你不是也能使用的嗎？”

    “對啊，我們只負責幫神官們畫符也是可以的嘛。”植野留美神情一動?！盎陌宕笕?，要不我們來畫符，您負責注入法力，這樣就算我們也參與了符咒的制作。然后我們就可以把這些符咒當做自己完成的作品送給別人了，您看好不好？”

    津生實在是沒那么長胡子，不然他現(xiàn)在一定會吹起來。

    他眼睛一瞪：“你以為我這里是少兒繪圖教室嗎？”

    少兒繪圖教室里那些號稱讓小孩子即完成畫作的玩意，其實就是大部分工作都已經(jīng)定好了，小孩子只需要向里面添點兒顏色和少數(shù)簡單線條就行。

    這樣的玩意被那些商家說成是小孩子自己完成的畫作，然后高價賣給對方，實在是有夠無良。

    現(xiàn)在植野留美居然把制作符咒也成同樣的模式，實在是讓津生忍不住生氣。

    “制作符咒是很嚴肅的事情，因為符咒很多時候都是在面對怪異時使用。如果效果不好，那么后果會很嚴重！

    飯團探書

    “雖然你剛才說的方法也能完成符咒，但是效果會很差。

    “因為真正的符咒制作，需要在繪制法陣的同時向其中注入法力同步進行，并不是簡單的繪圖游戲！明白了嗎？”

    津生突然的提高聲音和語氣中完全沒有隱藏的怒火讓幾個人都嚇到了。

    她們驚訝地看著津生，完全沒想到津生怎么就一下子生氣了。

    津生冷哼一聲，繼續(xù)盯著植野留美，沉聲問她：“如果我當初交給岡山老師、讓他轉(zhuǎn)交給岡山同學的那個御守也是這樣偷工減料，你覺得會出現(xiàn)什么后果？”

    植野留美和旁邊的岡山紅葉瞬間臉色一變。

    那天晚上發(fā)生的事情給她們留下了非常深刻的印象，以至于現(xiàn)在時隔一個多月了，每次想起來還是會感覺非常可怕。

    要不是有岡山紅葉有津生制作的那個御守保護，她們兩個還有入江佳子就算沒當場死掉，搞不好也會被桑原學姐的怨靈嚇得精神失常。

    不客氣地說，她們兩個現(xiàn)在還能好好站在這里，完全是因為津生給的御守的功勞。

    或者說，津生救了她們?nèi)齻€人的命。

    植野留美臉上泛起充滿羞愧的潮紅，她勐地向著津生大力鞠躬，上半身折下，腦袋都貼到了腿上。

    “申し訳あり末せん！”

    見她用僅次于士下座的姿勢表示道歉，津生有些意外。

    其實他剛才的生氣，也是想要讓面前這幾個小姑娘對神道多一些敬重，順便對怪異妖鬼什么的多一些敬畏。

    說白了，就是想讓她們別再那么作死。

    畢竟這個世界作死是真的可能會死。

    想不到植野留美搞得這么鄭重，倒是讓津生多少有些尷尬。

    “呃……嗯，知道錯了就好，起來吧?！?br/>
    津生這時候自然不能擺出什么太過溫和的態(tài)度，于是他只是裝作嚴肅地略微回應(yīng)了一下。

    但是讓他沒想到的是，植野留美剛一直起身，卻一下子沖到津生面前，雙手抓起津生的右手，目光炯炯地看著他。

    “荒板大人，做我的老師吧！”

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