在李老師的屋里吃著早點(diǎn)，不約而同地就提到了那個(gè)體育場男孩。小萌說：“我以為是哪個(gè)老師帶來的孩子呢，誰知道并不是人??！”
“是人，是曾經(jīng)的人，是一個(gè)孩子，他也不想這樣呢?！毖坨R兒說。
“可下面咱們能做些什么呢？總不能讓那個(gè)小孩子的魂魄就這樣一直在這體育場里困住吧？”羅海微提到了重點(diǎn)。
“當(dāng)然不能，我們既然已經(jīng)知道了這件事，就要把事做圓滿了，起碼讓自己的內(nèi)心能夠好受些?！崩罾蠋熣f這話的時(shí)候，我們的目光都投向了他，這是我們敬愛的李老師每到關(guān)鍵的時(shí)刻總能說出讓我們激動(dòng)和感動(dòng)的話，這次依然。
“可怎么去做這件事呢？”胖子吃著油條，既像是問大家，又像是問自己。
“我看這樣吧，咱們就利用這兩天的假日，去那個(gè)學(xué)校找找線索，總是要找到事情的真實(shí)情況，才好去找辦法啊。”我建議從孩子的學(xué)校開始查起。
李老師也同意我的主意，就讓我們吃過飯先去把作業(yè)做完了，然后在樓下集合，一起去孩子的學(xué)?？纯?。
我們這個(gè)小分隊(duì)是形影不離的，于是就在樓下找了個(gè)地方開始一起寫起了作業(yè)。
初三的作業(yè)一下子就比初二又多了一大塊。這到了周末就更多了，我們幾個(gè)邊寫邊問眼鏡兒題，這小子也別說，來者不拒，而且還能給你講清這樣做的道理，這樣一來，我們的速度就快了許多。有時(shí)候我們都想，如果考試的時(shí)候要是也能讓眼鏡兒在旁邊幫忙該多好啊。
因?yàn)槌跞辛嘶瘜W(xué)，所以有些作業(yè)是需要寫下過程的，每到寫過程的時(shí)候，都讓我們很是頭痛，怕寫錯(cuò)了，又怕都寫重了，這眼鏡兒在旁邊也是一種幸福的煩惱呢。
眼鏡兒雖然還在教著我們，可他的作業(yè)卻是第一個(gè)寫完的，我們幾個(gè)也陸續(xù)寫完了，就剩下了胖子，我們就圍在他身邊看他寫，這下可好了，越是圍著他，他倒越是慢了起來，羅海微踢了他一腳說：“臭胖子，還不快點(diǎn)，都拉集體的成績了?！?br/>
胖子于是就加快了速度，可等到他寫完，這時(shí)間都已經(jīng)到了上午十點(diǎn)鐘了。李老師已經(jīng)早早地在樓下等我們呢，見我們這些人正在寫作業(yè)，就沒有打攪我們，而是自己在樓下找了個(gè)樹蔭小睡了起來，看來是昨晚睡得太晚的緣故吧？
等我們都寫完了，看李老師在不遠(yuǎn)處的樹蔭下打盹，就輕手輕腳地來到了他的身邊，然后突然出現(xiàn)在他的眼前，把他嚇了一跳，這一下女生們可樂了，這初中的生活啊，就在這每一個(gè)小小的玩笑中度過著。
李老師揉揉眼，讓大家各去騎自己的自行車，然后就在學(xué)校大門口集合，一起去找男孩子的學(xué)校。
學(xué)校門口，大家?guī)Я诵╇S身的東西，就各自騎上車，一起去光明小學(xué)。
光明小學(xué)是我們區(qū)航模傳統(tǒng)校，不管是飛機(jī)還是輪船，這個(gè)學(xué)校的航?；旧厦看卧诖筚愔卸寄艿锚?jiǎng)呢。
因?yàn)檫@光明小學(xué)離體育場已經(jīng)很近了，所以一舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)什么的，光明小學(xué)的師生都要到區(qū)體育場來活動(dòng)。
我們來到光明小學(xué)的時(shí)候，大門是鎖著的，那時(shí)候還沒有保安什么的，可這學(xué)校里是一定會(huì)有一個(gè)大爺給看大門的，于是我們就在門外面喊，過了一會(huì)兒就有一個(gè)有些駝背的大爺拿著一串鑰匙來到大門前，問過我們是干什么的，又問找誰，起先我們認(rèn)為只要找到學(xué)校就好辦了，可現(xiàn)在才想到，這是周末啊，哪還有老師呢。
我們就說要找校領(lǐng)導(dǎo)有事，大爺就說：“今天是禮拜六，只有于主任在值班，其他人都放假了?！?br/>
有人在就好啊，這一聽說還是個(gè)主任，就讓我們感到運(yùn)氣還不錯(cuò)，起碼是找到了地方。
大爺讓我們把自行車推進(jìn)校園，然后在前面給我們帶路，就去找于主任。
于主任是一個(gè)女老師，正在自己的辦公室里寫東西呢，見大爺帶著一幫人來到她的辦公室，就站了起來，然后就問我們找誰？
我們說我們想了解一點(diǎn)光明小學(xué)的情況，請(qǐng)于主任給介紹一下。于主任也挺熱心的，再加上李老師也在，一個(gè)初中老師帶著一幫學(xué)生們來光明小學(xué)了解情況，這本身就讓于認(rèn)任很好奇，但口頭上還是很客氣地說有什么盡管問好了。
李老師開門見山，一上來就提到了那個(gè)體育場上發(fā)生的事。
于主任一聽說是這個(gè)事情，臉就一下子沉了下來，并說沒聽說有這事啊。然后就是一副冷臉要送客的樣子。胖子哪受過這委屈啊，就說了句：“現(xiàn)在這男孩子還在體育場里轉(zhuǎn)呢，如果哪天你們?cè)偃マk運(yùn)動(dòng)會(huì)，如果遇到事情可別怪我們沒提醒啊?！?br/>
說著，我們就準(zhǔn)備走，可能是這句話刺激了于主任，她就馬上換了副笑臉說：“我件事過去了太久了，要不是你們提醒，我還真忘記了，其實(shí)這孩子的確是我們學(xué)校的，而那件事也確實(shí)是在體育場上發(fā)生。”
事實(shí)就像看體育場的大爺所說的那樣，就因?yàn)橐淮魏侥５氖Э?，所以就讓一個(gè)孩子這樣離開了，當(dāng)時(shí)學(xué)校為這事受到了教育局的點(diǎn)名批評(píng)，學(xué)長還被調(diào)離了，航模組的老師也被扣了工資，即使這樣，對(duì)一個(gè)家庭來說也是一個(gè)嚴(yán)重的打擊。
聽于主任說，那孩子的家長當(dāng)時(shí)就受不了了，在學(xué)校里哭了好幾天，可也只能是賠了些錢，但這卻是這個(gè)家庭永遠(yuǎn)的傷痛啊。據(jù)說從那以后，這個(gè)孩子的父母就突然離婚了，現(xiàn)在是個(gè)什么情況，學(xué)校也不知道。而如果那個(gè)孩子活著，現(xiàn)在也應(yīng)該上初中了吧。
香草問我：“隊(duì)長，這孩子現(xiàn)在應(yīng)該是上初中的年齡，為什么小萌她們看到的卻還是個(gè)小孩子呢？”
我給大家解釋了一下，這孩子當(dāng)時(shí)是在體育場里出的事，而這靈魂是不像活人一樣可以自由生長的，也就是說這孩子的魂一直游離在那個(gè)時(shí)間里，只要沒人度他，再過一百年，也還是當(dāng)初的那個(gè)樣子，所以說這種游魂是很可憐的。
于主任一聽這游魂，也感覺這事還真是挺嚴(yán)重的，畢竟是自己學(xué)校發(fā)生的失誤，而自己能為這件事做些什么，也是一個(gè)老師應(yīng)該做的。于是就下定決心配合我們把這孩子的游魂給超度了。
我給于主任講了要度這個(gè)孩子，首先要找到他最親的人，從現(xiàn)在看也就是他的父母了。所以第一步還是要找到他的雙親，第二步就是要找一個(gè)合適的時(shí)候帶他的父母去到那體育場里把他的魂給叫住，然后再利用一些天時(shí)和法術(shù)，讓這孩子能夠再入輪回。
而這第一步就是一個(gè)難題，這么多年了，去哪找這孩子的父母呢？于主任說你們別急，我們家的是公安局的，我讓他幫查查。于是我們就在于主任的辦公室里坐著等她去聯(lián)系找人。
于主任的丈夫是我們當(dāng)?shù)嘏沙鏊膽艏谥魅尉蛷膶W(xué)生學(xué)籍里找到了這個(gè)男孩父母的名字，又找到了他們家的住址，然后把這個(gè)信息傳給他的丈夫，過了大約有半個(gè)多小時(shí)，那邊來了消息，還真行，竟在這茫茫人海里找到了孩子的父母。
原來那件事后，孩子的父母就真的離了婚，而媽媽就還在原來的地方住，孩子的父親搬到了他父母的家里。既然有了地址，那也別耽誤了，大家就一起準(zhǔn)備去找這孩子的家長。
一路上，于主任一直擔(dān)心孩子的父母會(huì)不會(huì)接待，因?yàn)槟羌聦?duì)他們的打擊是太大了，對(duì)學(xué)校也是有了仇，不知這時(shí)間能否磨平這個(gè)家庭的傷痛。
這注定是不平凡的一天，我們一行人就在于主任的帶領(lǐng)下來到了那個(gè)很老的小區(qū)。小區(qū)里的樓道很黑，這孩子家在二樓，我們把自行車放在樓底下，然后我?guī)肿雍土_海微跟著于主任和李老師上了樓，讓小萌、香草、眼鏡兒和于群在下面等著，去這么多人我也怕引起不好的效果。
于主任輕輕地敲了幾下門，就從里面?zhèn)鞒鰜硪粋€(gè)女人的聲音：“誰啊？”
人家這一問，我們倒不知道該如何回答了。還是李老師反應(yīng)快，馬上說道：“我們是做普查的，您開下門?！?br/>
過了一會(huì)兒，就有人把門開了一道縫，一個(gè)很小巧的女人從里面就探出頭來，見這么多人也是一愣。
李老師就說：“大姐，我們是做社會(huì)普查的，要了解點(diǎn)情況，能讓我們進(jìn)去了解一下您家的情況嗎？”
那個(gè)女人沒再繼續(xù)問下去，而是把門開大了些，意思是讓我們進(jìn)去。
進(jìn)去后我們發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)大小兩居室的房子，估計(jì)有個(gè)五十多平米吧，我們被讓進(jìn)了大屋子，而那個(gè)小屋子則一直是關(guān)著的。
那個(gè)女人讓我們進(jìn)了屋，正準(zhǔn)備給我們倒水，突然看到了于主任，就像看到了什么讓她驚訝的東西一樣，手里的杯子就掉到了地上。
“你，你是光明小學(xué)的于主任吧？怎么不當(dāng)老師了？”隨著女人一連串的提問，屋里的氣氛緊張到了極點(diǎn)，我們真不知該如何回答她的話，說是吧，怕引起她的激動(dòng)，說不是吧，人家都已經(jīng)看出來了，這樣就太不厚道了。
于主任見孩子的母親已經(jīng)認(rèn)出了自己，就不再隱瞞了，而是大大方方地說：“大姐，沒錯(cuò)我就是光明小學(xué)的于主任，當(dāng)時(shí)孩子就是在我我們學(xué)校啊?？墒翘z憾了，太可惜了，學(xué)校有責(zé)任啊，這些年苦您了。”
沉默，長久的沉默，屋子里連掉根針的聲音都能聽到，過了很長時(shí)間，孩子的媽媽終于說了這樣一句話，讓我們大家的心情才算有了些安定。她說：“過去了，一切都過去了，不提了，時(shí)間太久了?！闭f這話的時(shí)候，女人的眼里含著淚光，這是一種母親的淚光，讓我們不忍直視。
要不說什么是最大的空間呢，可能就是這心的空間吧，在受過傷以后，讓時(shí)間充滿了等待，讓心的空間有了更廣闊的承載。
孩子的母親說，哪有不想的，是天天想啊，這頭發(fā)也白了，和他爸也離了，孩子的屋子我們不敢動(dòng)，一直保持著過去的樣子，說著，就把小屋的門打開了，這一幕讓我們所有人的心都為之一顫，為之一痛。那屋子里放著孩子的書包，放著鉛筆橡皮、玩具，在寫字臺(tái)的正中，還擺著孩子最喜歡的一架紙飛機(jī)。
女人說，孩子喜歡航模，所以一上學(xué)就參加了航模小組，可誰能想到會(huì)出了這樣的事呢，每每都不敢從那里走過，這些年就像一天一樣，又像好多年一樣，我的人生啊，也在這時(shí)間里快磨沒了。
女人有時(shí)候說著，就像是在說別人的事一樣平和，有時(shí)候又激動(dòng)得像是剛發(fā)生的事一樣，我想，這個(gè)母親，已經(jīng)在心靈上受了太多的傷，也只有讓時(shí)間去溫順，磨平了。
“對(duì)了，你們到底上我這來干什么呢？”孩子的母親說了很長一段話后突然就問了這個(gè)問題。
我見時(shí)機(jī)也差不多了，就把我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上碰到的事和孩子的媽媽說了，并把見到的情形也說了，邊說邊看著這個(gè)母親的表情。
聽到孩子的魂魄仍然在體育場里游蕩的時(shí)候，孩子的母親仰面而泣，說著：“他一定是在等我，孩子是在等見我們一面啊，我怎么就不敢面對(duì)呢！”說著，自己就揪起了自己的頭發(fā)。這場面讓跟進(jìn)來的羅海微終于受不了了，和那個(gè)母親就一起哭。
總這樣也不是個(gè)辦法啊，我就勸她們說，現(xiàn)在咱們就是要想辦法讓孩子不要在這樣游蕩了，早日找到輪回之路，也少受些苦啊，我們現(xiàn)在需要您的配合，我們還要找到孩子的父親，要你們兩個(gè)人配合，我才能試著讓孩子的靈魂早日有所去處啊。
一聽說要找孩子的父親，這女人就哭得更傷心了，我們也不知發(fā)生了什么，互相看著，也納悶他們兩個(gè)人已經(jīng)離婚了，為什么一提到孩子的父親，她就如此激動(dòng)呢？
羅海微給孩子的母親遞過去手帕，然后就問：“您和叔叔還有聯(lián)系嗎？能再為了孩子聯(lián)系一下嗎，畢竟是你們兩人的孩子呀，孩子的父親就不想孩子嗎？”
一連串的問話后，就又是長時(shí)間的沉默，直到這女人突然像下定決心似地抬起了頭，我們就知道這個(gè)母親肯定做了一次自己心里的決定了。
（未完待續(xù)）手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。