?舞蹈隊(duì)一場別開生面的爵士舞算是出盡了風(fēng)頭，贏得了全場師生的贊嘆不絕。
慕容青青帶著隊(duì)員退出籃球，六個(gè)倩麗的身影已經(jīng)消失在幕后，球場上的掌聲還連續(xù)不絕，可見有多么的受歡迎。
這開場舞蹈的結(jié)束，也意味著比賽正式開始，兩隊(duì)的首發(fā)陣容已經(jīng)到達(dá)了賽場的中央，正在進(jìn)行互相握手等禮節(jié)性互動(dòng)，而李思進(jìn)等幾名替補(bǔ)，則神情落寞地坐在候補(bǔ)席上，等待著一個(gè)極為渺茫的替換時(shí)機(jī)。
當(dāng)然，坐在候補(bǔ)席上的還有兩個(gè)球隊(duì)的教練，高三一班教練由班主任雷燕鳴兼任，而十六班毫無疑問是吳生非。
為了緩解開場的氣氛，兩人你一言我一言互相吹捧，十分客氣的樣子。
“吳老師，你們十六班很強(qiáng)，估計(jì)我們班夠嗆，就當(dāng)是一場友誼賽吧！”雷燕鳴雖然打心底就看不起娘娘腔的吳生非，也不是怕他，可人家好歹是個(gè)級(jí)長，算是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，也只好帶著微笑客客氣氣地說話。
“雷老師，你們班也不差，不是有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績一級(jí)棒，體育又十分好的學(xué)生么，我看，你們班贏的勝算也挺大！”吳生非表面上這么說，心里卻是在想，這場球賽當(dāng)然是勢(shì)在必得啊，好歹我們也準(zhǔn)備了一個(gè)星期的，哪能輸給你們臨時(shí)抱佛腳的球隊(duì)，何況自己還想那冠軍圣杯討得江曉月老師的歡心，怎么能讓你擋了路。
“那里，那里，你們班不是有個(gè)號(hào)稱秦子歌第二的學(xué)生么，我看過他的比賽，技術(shù)的確很不錯(cuò)，很有當(dāng)年秦子歌的影子，有他在場，你們贏定了！”
“雷老師，羅永明雖然不錯(cuò)，可是與秦子歌還是有距離的……！”
“……！”
江湖中已經(jīng)沒有了他的身影，卻依舊有他的傳說。
兩個(gè)很有身份的老師，都提到了“秦子歌”這個(gè)人，可見這個(gè)叫秦子歌的同學(xué)在八中的形象是無比的光輝，那個(gè)“籃球皇帝”的稱號(hào)并非徒有虛名。
在這球場之上，此時(shí)正在默念“秦子歌“這個(gè)名字的，除了雷燕鳴與吳生非，還有羅永明。
在籃球的造詣上，羅永明自負(fù)全校屈指可數(shù)，可是高一高二的時(shí)候，一直被秦子歌壓著打，每每帶領(lǐng)戰(zhàn)隊(duì)沖刺冠軍杯的時(shí)候，都被秦子歌覆滅了奪冠的希望，曾經(jīng)兩度班級(jí)籃球賽，就因?yàn)榍刈痈?，將羅永明的戰(zhàn)績鎖在了亞軍的恥辱柱之上。
如今秦子歌高升大學(xué)，羅永明雖然暗地里有人稱“秦子歌第二”與“籃球皇帝”，但是都是名不正言不順的稱號(hào)，而且還帶有一個(gè)象征恥辱的“第二”后綴，為了給自己正名，為了徹底地?cái)[脫秦子歌的陰影，羅永明決定在這場比賽中，取回一切應(yīng)該屬于自己的榮耀，算是給高中生涯畫下最后的靚麗一筆。
一種濃重的復(fù)仇心理籠罩著羅永明的內(nèi)心，也給予了他不一般的力量。
這不，剛剛開場不到兩分鐘，羅永明就單刀直入，突破了高三一班的防線，來了一記漂亮的扣籃，拿下了開場的2分，贏得了全場震耳欲聾的掌聲。
雖然雷燕鳴在吳生非面一再說高三一班如何的實(shí)力不夠強(qiáng)大，不是羅永明的敵手，實(shí)際上，這高一一班也是一支勁旅。
這個(gè)世界上，并非人人都能夠符合四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單的這樣的搭配組合，也存在一種頭腦聰明四肢發(fā)達(dá)的人，而且不再少數(shù)，高三一班的球隊(duì)就是由這種人組成的，他們有很強(qiáng)悍的身體素質(zhì)，也有很強(qiáng)悍的智慧，這兩種能力的結(jié)合之下，爆發(fā)出來的力量，當(dāng)然是非常驚人的。
因?yàn)?，他們懂得用智慧去指揮自己的行動(dòng)。
賽場上的表現(xiàn)也很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)，剛剛羅永明輕松愉快地突圍，是因?yàn)楦咭灰话嗟年?duì)員不熟悉羅永明的打法，讓他有機(jī)可乘，當(dāng)羅永明想故技重施的時(shí)候，卻被高三一班的隊(duì)員死死的封住了路線，最后止步在了外線，沒有得逞。
當(dāng)然，在球場上呼風(fēng)喚雨多年的羅永明，不可能只有一套攻擊路線，接下來接二連三地使出了各種招數(shù)，連續(xù)投進(jìn)了十幾個(gè)球，將個(gè)人英雄主義的風(fēng)采，發(fā)揮到了極致，也引得球場周圍無數(shù)美女的歡呼，令羅永明很是得意地享受了一番“皇帝”的感覺，似乎已經(jīng)覺得，超越秦子歌，已經(jīng)不是神話。
“哼！”坐在替補(bǔ)席上的李思進(jìn)，冷笑一聲，卻并沒有陷入極度的勝利瘋狂。
并非李思進(jìn)嫉妒羅永明的成功，或者是因?yàn)樽约簺]有亮相的機(jī)會(huì)，而是現(xiàn)場的某些舉動(dòng)，令李思進(jìn)十分的震驚。
雖然羅永明很是風(fēng)光的連下十幾個(gè)球，贏得了大比分領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，可是李思進(jìn)看到的卻是對(duì)方不斷地調(diào)整的戰(zhàn)術(shù)，每當(dāng)羅永明才用一種招數(shù)攻下一個(gè)球，第二次用的時(shí)候，便不再有效。
縱使羅永明又很多的突破路數(shù)，可是也不可能全場無一重復(fù)，半場下來，估計(jì)就已經(jīng)山窮水盡，到時(shí)候被人家反追的時(shí)候，估計(jì)就一切都晚了。
然而，在場上呼風(fēng)喚雨的羅永明，自然看不到這一切。
羅永明也果然不負(fù)眾望，上半場以40：:20的大比分絕對(duì)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先。
“打的很不錯(cuò)，只要按照這個(gè)節(jié)奏，下半場一定可以輕松取勝，我都說了，對(duì)于我們來說，毫無壓力嘛！”取得了如此風(fēng)光的比分，身為教練的吳生非，當(dāng)然是欣喜若狂。
“老師，你放心，就我們的首發(fā)陣容，都可以打趴他們的！”羅永明信心十足地說道，說話的時(shí)候，還看了李思進(jìn)一眼。羅永明說這話，針對(duì)的當(dāng)然是李思進(jìn)，根本就沒想給他上場的機(jī)會(huì)。
李思進(jìn)沒有理會(huì)，希望他能夠笑到最后。
下半場開始后，場上形勢(shì)發(fā)生了巨大的變化，果然如李思進(jìn)所料，羅永明的個(gè)人英雄主義突圍已經(jīng)黔驢技窮，多次突破，都被對(duì)方密不透風(fēng)的防守給攔住，根本沒有出手的機(jī)會(huì)。
而高三一班這邊，則表現(xiàn)出了異常的團(tuán)隊(duì)配合優(yōu)勢(shì)，屢次反攻得手，賽場的局勢(shì)已經(jīng)悄悄在改變。
舞蹈隊(duì)一場別開生面的爵士舞算是出盡了風(fēng)頭，贏得了全場師生的贊嘆不絕。
慕容青青帶著隊(duì)員退出籃球，六個(gè)倩麗的身影已經(jīng)消失在幕后，球場上的掌聲還連續(xù)不絕，可見有多么的受歡迎。
這開場舞蹈的結(jié)束，也意味著比賽正式開始，兩隊(duì)的首發(fā)陣容已經(jīng)到達(dá)了賽場的中央，正在進(jìn)行互相握手等禮節(jié)性互動(dòng)，而李思進(jìn)等幾名替補(bǔ)，則神情落寞地坐在候補(bǔ)席上，等待著一個(gè)極為渺茫的替換時(shí)機(jī)。
當(dāng)然，坐在候補(bǔ)席上的還有兩個(gè)球隊(duì)的教練，高三一班教練由班主任雷燕鳴兼任，而十六班毫無疑問是吳生非。
為了緩解開場的氣氛，兩人你一言我一言互相吹捧，十分客氣的樣子。
“吳老師，你們十六班很強(qiáng)，估計(jì)我們班夠嗆，就當(dāng)是一場友誼賽吧！”雷燕鳴雖然打心底就看不起娘娘腔的吳生非，也不是怕他，可人家好歹是個(gè)級(jí)長，算是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，也只好帶著微笑客客氣氣地說話。
“雷老師，你們班也不差，不是有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績一級(jí)棒，體育又十分好的學(xué)生么，我看，你們班贏的勝算也挺大！”吳生非表面上這么說，心里卻是在想，這場球賽當(dāng)然是勢(shì)在必得啊，好歹我們也準(zhǔn)備了一個(gè)星期的，哪能輸給你們臨時(shí)抱佛腳的球隊(duì)，何況自己還想那冠軍圣杯討得江曉月老師的歡心，怎么能讓你擋了路。
“那里，那里，你們班不是有個(gè)號(hào)稱秦子歌第二的學(xué)生么，我看過他的比賽，技術(shù)的確很不錯(cuò)，很有當(dāng)年秦子歌的影子，有他在場，你們贏定了！”
“雷老師，羅永明雖然不錯(cuò)，可是與秦子歌還是有距離的……！”
“……！”
江湖中已經(jīng)沒有了他的身影，卻依舊有他的傳說。
兩個(gè)很有身份的老師，都提到了“秦子歌”這個(gè)人，可見這個(gè)叫秦子歌的同學(xué)在八中的形象是無比的光輝，那個(gè)“籃球皇帝”的稱號(hào)并非徒有虛名。
在這球場之上，此時(shí)正在默念“秦子歌“這個(gè)名字的，除了雷燕鳴與吳生非，還有羅永明。
在籃球的造詣上，羅永明自負(fù)全校屈指可數(shù)，可是高一高二的時(shí)候，一直被秦子歌壓著打，每每帶領(lǐng)戰(zhàn)隊(duì)沖刺冠軍杯的時(shí)候，都被秦子歌覆滅了奪冠的希望，曾經(jīng)兩度班級(jí)籃球賽，就因?yàn)榍刈痈?，將羅永明的戰(zhàn)績鎖在了亞軍的恥辱柱之上。
如今秦子歌高升大學(xué)，羅永明雖然暗地里有人稱“秦子歌第二”與“籃球皇帝”，但是都是名不正言不順的稱號(hào)，而且還帶有一個(gè)象征恥辱的“第二”后綴，為了給自己正名，為了徹底地?cái)[脫秦子歌的陰影，羅永明決定在這場比賽中，取回一切應(yīng)該屬于自己的榮耀，算是給高中生涯畫下最后的靚麗一筆。
一種濃重的復(fù)仇心理籠罩著羅永明的內(nèi)心，也給予了他不一般的力量。
這不，剛剛開場不到兩分鐘，羅永明就單刀直入，突破了高三一班的防線，來了一記漂亮的扣籃，拿下了開場的2分，贏得了全場震耳欲聾的掌聲。
雖然雷燕鳴在吳生非面一再說高三一班如何的實(shí)力不夠強(qiáng)大，不是羅永明的敵手，實(shí)際上，這高一一班也是一支勁旅。
這個(gè)世界上，并非人人都能夠符合四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單的這樣的搭配組合，也存在一種頭腦聰明四肢發(fā)達(dá)的人，而且不再少數(shù)，高三一班的球隊(duì)就是由這種人組成的，他們有很強(qiáng)悍的身體素質(zhì)，也有很強(qiáng)悍的智慧，這兩種能力的結(jié)合之下，爆發(fā)出來的力量，當(dāng)然是非常驚人的。
因?yàn)椋麄兌糜弥腔廴ブ笓]自己的行動(dòng)。
賽場上的表現(xiàn)也很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)，剛剛羅永明輕松愉快地突圍，是因?yàn)楦咭灰话嗟年?duì)員不熟悉羅永明的打法，讓他有機(jī)可乘，當(dāng)羅永明想故技重施的時(shí)候，卻被高三一班的隊(duì)員死死的封住了路線，最后止步在了外線，沒有得逞。
當(dāng)然，在球場上呼風(fēng)喚雨多年的羅永明，不可能只有一套攻擊路線，接下來接二連三地使出了各種招數(shù)，連續(xù)投進(jìn)了十幾個(gè)球，將個(gè)人英雄主義的風(fēng)采，發(fā)揮到了極致，也引得球場周圍無數(shù)美女的歡呼，令羅永明很是得意地享受了一番“皇帝”的感覺，似乎已經(jīng)覺得，超越秦子歌，已經(jīng)不是神話。
“哼！”坐在替補(bǔ)席上的李思進(jìn)，冷笑一聲，卻并沒有陷入極度的勝利瘋狂。
并非李思進(jìn)嫉妒羅永明的成功，或者是因?yàn)樽约簺]有亮相的機(jī)會(huì)，而是現(xiàn)場的某些舉動(dòng)，令李思進(jìn)十分的震驚。
雖然羅永明很是風(fēng)光的連下十幾個(gè)球，贏得了大比分領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，可是李思進(jìn)看到的卻是對(duì)方不斷地調(diào)整的戰(zhàn)術(shù)，每當(dāng)羅永明才用一種招數(shù)攻下一個(gè)球，第二次用的時(shí)候，便不再有效。
縱使羅永明又很多的突破路數(shù)，可是也不可能全場無一重復(fù)，半場下來，估計(jì)就已經(jīng)山窮水盡，到時(shí)候被人家反追的時(shí)候，估計(jì)就一切都晚了。
然而，在場上呼風(fēng)喚雨的羅永明，自然看不到這一切。
羅永明也果然不負(fù)眾望，上半場以40：:20的大比分絕對(duì)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先。
“打的很不錯(cuò)，只要按照這個(gè)節(jié)奏，下半場一定可以輕松取勝，我都說了，對(duì)于我們來說，毫無壓力嘛！”取得了如此風(fēng)光的比分，身為教練的吳生非，當(dāng)然是欣喜若狂。
“老師，你放心，就我們的首發(fā)陣容，都可以打趴他們的！”羅永明信心十足地說道，說話的時(shí)候，還看了李思進(jìn)一眼。羅永明說這話，針對(duì)的當(dāng)然是李思進(jìn)，根本就沒想給他上場的機(jī)會(huì)。
李思進(jìn)沒有理會(huì)，希望他能夠笑到最后。
下半場開始后，場上形勢(shì)發(fā)生了巨大的變化，果然如李思進(jìn)所料，羅永明的個(gè)人英雄主義突圍已經(jīng)黔驢技窮，多次突破，都被對(duì)方密不透風(fēng)的防守給攔住，根本沒有出手的機(jī)會(huì)。
而高三一班這邊，則表現(xiàn)出了異常的團(tuán)隊(duì)配合優(yōu)勢(shì)，屢次反攻得手，賽場的局勢(shì)已經(jīng)悄悄在改變。