“粑粑，我穿這件衣服?！?br/>
“粑粑，我不要穿這件衣服?！?br/>
“粑粑，你還沒(méi)幫我綁辮子呢?！?br/>
這一大早，兩個(gè)小胖崽子剛起床就開(kāi)始折騰。
劉銘好不容易收拾好東西，帶著孩子出門(mén)。
只不過(guò)就是小糯糯的頭頂上顯得有些亂糟糟的。
這是劉銘第一次給小糯糯綁頭發(fā)。
他哪里會(huì)這手藝，只能隨意扎了一下。
結(jié)果自然可想而知。
“哎，就這樣湊合湊合吧?！眲懽晕野参康?。
反正也差不多嘛，也就頭發(fā)沒(méi)有扎緊，有些碎發(fā)散落下來(lái)。
他反正能接受。
小糯糯自己沒(méi)照鏡子，也能接受。
還好兒子是短發(fā)，萬(wàn)幸。
此時(shí)，劉銘正帶著孩子去外面的早餐店吃東西。
這是一家快餐店。
里面的裝修還算干凈，各種菜肴都是直接擺放在臺(tái)面上。
算是半自助形式。
看中什么自己拿就行，最后再去結(jié)賬。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，也沒(méi)什么人了。
“你們想吃什么早飯？”
劉銘一手一個(gè)牽著兩人，讓兩人自己選擇。
“粑粑，我要喝甜豆?jié){，還要那個(gè)狗狗的包子?！毙∨磁纯戳丝床凸穹胖氖澄?，說(shuō)道。
劉銘點(diǎn)了點(diǎn)頭，又轉(zhuǎn)頭問(wèn)小豆包道：“小豆包，那你呢？”
“那我就要咸豆?jié){吧，我還要油條?！?br/>
小豆包一副老氣橫秋地樣子，估計(jì)是和之前買(mǎi)早飯的大爺學(xué)的。
“不行，小孩子不能吃油條，你也吃包子好了?！眲憛s是立馬拒絕了。
油條這東西，說(shuō)實(shí)話(huà)是真的好吃。
但也是真的沒(méi)營(yíng)養(yǎng)。
給孩子吃是真的沒(méi)啥好處，能不吃還是不要吃為好。
“??？粑粑你又不給我買(mǎi)，那你問(wèn)我干嘛?。俊?br/>
小豆包有些不高興了。
他老早就想吃油條了，每次看別人吃都很好吃。
但是一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)吃。
劉銘無(wú)言以對(duì)。
走個(gè)程序而已，該問(wèn)還是要問(wèn)，但是不該吃的還是不給你吃
“你好，幫我盛三碗豆?jié){，兩碗咸的，一碗甜的，謝謝?！?br/>
劉銘也不管小豆包的抗議，自顧自地點(diǎn)好了早飯，還給二人一人加了一個(gè)茶葉蛋。
隨后便帶著兩人找了個(gè)空閑的位置坐下。
“快吃吧，吃完我們就要去上學(xué)了。”
劉銘幫兩個(gè)崽子坐好后，便催促了一句。
因?yàn)樵诩依锞驼垓v了一會(huì)兒，現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)有點(diǎn)遲了。
還好或許是因?yàn)轲I了的原因，小糯糯和小豆包都很是聽(tīng)話(huà)地一口一個(gè)吃了起來(lái)。
“粑粑，這個(gè)好喝啊?！?br/>
“粑粑，我這個(gè)也好喝?！?br/>
兩人邊吃還邊和劉銘說(shuō)著話(huà)。
“嗯嗯，吃吧?！?br/>
劉銘隨口應(yīng)道，同時(shí)掏出了自己的手機(jī)。
早上回復(fù)了下吳舒桐的微信，也知道她現(xiàn)在那邊怎么樣了。
【已經(jīng)進(jìn)入錄制現(xiàn)場(chǎng)了，一切順利，無(wú)需擔(dān)心?！?br/>
劉銘見(jiàn)此也放下了心，想了想，回道：“好的，孩子我也照顧得很好，現(xiàn)在在吃早飯，等下送去學(xué)校?！?br/>
等了一會(huì)兒，見(jiàn)吳舒桐沒(méi)有回復(fù)。
劉銘估計(jì)要么就是不方便，要么就是沒(méi)看到，索性就關(guān)了手機(jī)。
“粑粑，你是在和麻麻聊天么？”
小糯糯偷瞄了眼劉銘的手機(jī)，見(jiàn)聊天框是吳舒桐的頭像，頓時(shí)小眼睛都亮了起來(lái)。
她是真的有點(diǎn)想?yún)鞘嫱┝恕?br/>
“和麻麻在聊天么？快給我看看?！毙《拱灿行┘?dòng)地湊了過(guò)來(lái)。
不過(guò)劉銘已經(jīng)關(guān)掉手機(jī)，并收進(jìn)了口袋中，“好了，媽媽不在，下次再看吧，你們趕緊吃飯。”
“粑粑，給我看一下嘛?！?br/>
小糯糯撇撇嘴，說(shuō)道。
“粑粑，我也想看?！?br/>
一聽(tīng)到吳舒桐的消息，兩個(gè)孩子連飯都不想吃了。
劉銘正想說(shuō)話(huà)，卻聽(tīng)到不知道哪里一道略顯惱怒的聲音，一下吸引了不少人的注意。
“你吃不吃飯，再不吃我就揍你了！”
劉銘順著聲音望去，居然是之前和小豆包打架的漢堡還有他的媽媽廖文靜。
廖文靜果然延續(xù)了她之前的風(fēng)格。
能用拳頭解決的事情，絕不用嘴。
你吃不吃，不吃飯就給你吃沙包大的拳頭了。
你自己選吃哪個(gè)。
因?yàn)閮勺离x得比較遠(yuǎn)，所以雙方都沒(méi)注意到對(duì)方。
而那漢堡沒(méi)有辦法，雖然臉上面露苦色，但卻是開(kāi)始默默吃飯了。
沒(méi)辦法。
再不吃就真的要被揍了。
“你們看到?jīng)]，漢堡不吃飯都要被她媽媽打了?！?br/>
劉銘指了指漢堡所在的桌子，來(lái)了一手殺雞儆猴。
小糯糯和小豆包頓時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們看到了。
阿姨好兇啊，居然會(huì)打人。
漢堡好可憐啊。
“那你們還不趕緊吃飯，不吃我就去叫阿姨過(guò)來(lái)了，漢堡媽媽真的會(huì)打人的。”劉銘略帶恐嚇道。
隨便“污蔑”了一波廖文靜的名聲。
小糯糯和小豆包頓時(shí)縮回了伸長(zhǎng)的脖子，也不再吵鬧，開(kāi)始認(rèn)真吃了起來(lái)。
劉銘頓時(shí)松了一口氣。
感謝廖文靜女士，遠(yuǎn)程提供的幫助。
希望下次吃早飯還能遇到你教育漢堡小朋友。
在廖文靜不知情的情況下，她的風(fēng)評(píng)已經(jīng)受害。
看著兩個(gè)乖乖吃著早飯的小崽子，劉銘也不得不承認(rèn)。
為什么棍棒教育一直在社會(huì)上“傳承”。
為什么現(xiàn)代社會(huì)明明已經(jīng)有了那么多教育孩子的方法，還是會(huì)如此呢？
主要就是大家最后都發(fā)現(xiàn)……
你講了半天大道理，孩子愣是不聽(tīng)，最后還是打一頓管用的很。
沒(méi)幾個(gè)家長(zhǎng)能完全帶入到孩子的角度去說(shuō)話(huà)。
家長(zhǎng)沒(méi)法理解孩子，孩子也沒(méi)法理解家長(zhǎng)。
雙方的思想本身有差距。
小孩子想不了那么多，大人的耐心值也不夠。
棍棒教育到底是對(duì)是錯(cuò)，劉銘不做評(píng)判。
什么都是有好有壞的，不能一棒子打死。
有時(shí)候確實(shí)挺好用的。
就比如現(xiàn)在。
很快，小糯糯和小豆包便吃完了自己的早飯，劉銘也趕緊帶著兩人前往學(xué)校。
都八點(diǎn)半了。
實(shí)在是有些晚了。
廖文靜也早就帶著漢堡離開(kāi)了。
那火急火燎的模樣，估計(jì)也是感覺(jué)要遲到了。
等劉銘驅(qū)車(chē)帶著兩個(gè)孩子來(lái)到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，楊曉雪正和其他幾個(gè)老師站在學(xué)校門(mén)口迎接孩子。