?唐鋒帶頭讓開(kāi)道路，.）后面藍(lán)圣學(xué)院的學(xué)生相互望了一眼，也跟著孫龍象和夏思鴒進(jìn)了會(huì)議室，他們眼神互相交流，好像在說(shuō)，這次好像不是那么好對(duì)付啊。
會(huì)議室一下子就給幾十個(gè)人給填滿了，一張圓桌周?chē){(lán)圣學(xué)院和三中的學(xué)生，他們都是江海市這一屆學(xué)生之中的佼佼者，有著聰明的腦袋和不錯(cuò)的身世，某些人舉手投足間便能呼風(fēng)喚雨。富二代，官二代這些詞語(yǔ)比較符合他們的身份，可他們不僅僅是富二代和官二代，他們也有著無(wú)與倫比的創(chuàng)造力，否則，唐鋒就不會(huì)這么惱火了。
待雙方的人都落座了，李詩(shī)寅才站起來(lái)發(fā)言說(shuō)道：“手下，感謝藍(lán)圣學(xué)院的同學(xué)能夠過(guò)來(lái)，這一次是我們學(xué)生的交流會(huì)，作為三中的學(xué)生代表，我希望這次交流會(huì)能夠完滿地完成，并且達(dá)到一個(gè)很好的目的。歡迎你們，藍(lán)圣學(xué)院的同學(xué)們?！?br/>
三中的學(xué)生鼓掌起來(lái)，藍(lán)圣學(xué)院的學(xué)生臉上一陣唏噓，似乎被這太正式的場(chǎng)面弄得很無(wú)語(yǔ)。
關(guān)于如何與藍(lán)圣學(xué)院交流，唐鋒和幾個(gè)人之前就商量過(guò)，說(shuō)白了，這種事情就是一幫小孩子互相鬧著玩兒，不過(guò)又比鬧著玩兒要嚴(yán)重一些。
唐鋒不是沒(méi)有想過(guò)一群人拍著桌子，提著凳子，嚷嚷著大聲質(zhì)問(wèn)對(duì)方究竟要怎么樣，再不濟(jì)就是拿著棍棒互相群毆一次就罷了。
可，這是三中，不是合陽(yáng)縣。
作為全國(guó)重點(diǎn)的學(xué)校，這種事情傳出去只會(huì)很丟臉的，誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)三中高一年級(jí)的學(xué)生好樣的，有年輕人的熱血?jiǎng)艃?，反而可能?huì)招致學(xué)校和家長(zhǎng)的罵聲。
越是高貴的程度就越要重視面子問(wèn)題。即便是很純真的學(xué)生時(shí)代，也不能避免。真正智者的較量，并不是掄拳頭能夠解決的，或許真的到了那種劍拔弩張要?jiǎng)邮值臅r(shí)候，但臉上一定要保持微笑。
所以，最后大家商量的決定就是，保持微笑，以禮待人，若是到了后面不可收拾的地步，就使勁兒弄，別害怕，也別手軟。
話可能夸張了一些，不過(guò)先禮后兵是自古就有的規(guī)矩，唐鋒很愿意紳士一把。
孫龍象仿佛有點(diǎn)兒意外地發(fā)現(xiàn)了王永旭和易智勇兩人，隨后便打了招呼：“喲，這不是大院里的旭子和大勇么？真的在三中??？我還以為聽(tīng)那些兔崽子說(shuō)的假話，既然在江海怎么不聯(lián)系我？”
王永旭笑道：“現(xiàn)在談?wù)聝?，咱們的事兒以后可以慢慢再說(shuō)。”
“我聽(tīng)說(shuō)這次三中不是高二高三年級(jí)不參與藍(lán)圣和三中的事情么？你們倆怎么也在這里？來(lái)看熱鬧還是想見(jiàn)故人？”孫龍象說(shuō)道。
王永旭指著唐鋒說(shuō)道：“因?yàn)樗俏倚值?，所以我才過(guò)來(lái)幫忙的，還有，你這個(gè)故人我是一點(diǎn)兒也不想見(jiàn)到啊?！?br/>
孫龍象面不改色，對(duì)身邊的夏思鴒說(shuō)道：“你聽(tīng)聽(tīng)，這應(yīng)該是老朋友說(shuō)的話么？我聽(tīng)了覺(jué)得好傷心，唉呀，好痛心啊?！?br/>
夏思鴒冷笑著低聲說(shuō)道：“你要是敢把腦袋往我胸膛上蹭，你信不信，我當(dāng)著所有人的面兒把你塞進(jìn)桌子下面去？”
“一點(diǎn)兒幽默感也沒(méi)有……”孫龍象幽怨地說(shuō)道，“好啦，既然我們已經(jīng)過(guò)來(lái)了，那么，就請(qǐng)具體說(shuō)一說(shuō)你們的想法吧。”
藍(lán)圣學(xué)院這邊幾個(gè)人死死盯著唐鋒，他們之中有認(rèn)識(shí)王永旭的人，也知道王永旭是什么樣的性格，王永旭不亞于孫龍象，可是卻能夠和唐鋒稱兄道弟，這其中的故事很有意思呢，這個(gè)被稱作唐鋒的小子又是什么身份？居然能夠和王永旭把關(guān)系弄得這么好，讓王永旭都過(guò)來(lái)幫忙。
三中這邊不管是按照什么樣的方式來(lái)進(jìn)行都是吃虧的，高一年級(jí)的他們并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，而藍(lán)圣學(xué)院的高一年級(jí)的學(xué)生們，以前肯定也坐過(guò)不少類(lèi)似的事情吧。
從王永旭和易智勇口中，唐鋒他們了解到不少以前挑戰(zhàn)的細(xì)節(jié)，所以李詩(shī)寅陳述的時(shí)候把重點(diǎn)放在了不要超出范圍上面。
以前幾次挑戰(zhàn)，別的學(xué)?？偸翘岢龇浅２缓脤?duì)付的題目，比如說(shuō)，為同一家公司寫(xiě)一個(gè)企劃案，這個(gè)企劃案要使這個(gè)公司理論上在一個(gè)月之內(nèi)就實(shí)現(xiàn)盈利百分之十五；設(shè)計(jì)一款游艇，用料最少，成本最低，性能最好……諸如此類(lèi)的題目讓三中的學(xué)生們無(wú)語(yǔ)之極，他們整日好好地學(xué)習(xí)，就算有幾個(gè)興趣愛(ài)好，那也只限于很常規(guī)的范圍，比如唱歌、畫(huà)畫(huà)之類(lèi)的，誰(shuí)能夠沒(méi)事兒去幫企業(yè)寫(xiě)企劃案？誰(shuí)能把愛(ài)好拓展到設(shè)計(jì)船舶的性能上面？
因此三中這次最大的重點(diǎn)就是把挑戰(zhàn)的范圍規(guī)定在自己學(xué)過(guò)或者涉獵過(guò)的方面，絕對(duì)不允許對(duì)付弄一些超出正常范圍的題目。
“我想藍(lán)圣學(xué)院的優(yōu)生們，你們應(yīng)該可以做得到吧？說(shuō)一千道一萬(wàn)，咱們是學(xué)生，學(xué)生應(yīng)該把握好自己的本分，把題目的范圍縮小到我們所認(rèn)知的范圍里面，這樣對(duì)大家都是有好處的。”
夏思鴒纖手一擺，笑道：“難道三中的高材生們就只有死讀書(shū)？那這樣還有什么意思？每學(xué)期都有無(wú)數(shù)的考試，現(xiàn)在不是提倡素質(zhì)教育么？我們的挑戰(zhàn)難道還是寫(xiě)卷子，比誰(shuí)的得分高低么？如此的話，豈不是太無(wú)聊了?！?br/>
藍(lán)圣學(xué)院的學(xué)生一聽(tīng)夏思鴒這么說(shuō)，就沸騰起來(lái)了，一群人七嘴八舌表達(dá)自己的不滿。
唐鋒嘴角微揚(yáng)，他早已知道會(huì)這樣的效果，把有利的方面拉向自己這一邊對(duì)方肯定是不答應(yīng)的，看來(lái)今天這個(gè)夏思鴒和孫龍象早就配合好了要演對(duì)手戲啊。
“在這里，我并不是和你們爭(zhēng)論素質(zhì)教育是怎么一回事兒？你們?nèi)羰窍肓私?，自然可以去教育局?wèn)個(gè)明白。”唐鋒笑道，“你們要想知道答案非常簡(jiǎn)單，只要打個(gè)電話就能夠知道吧?！?br/>
“我還想補(bǔ)充一句，既然是你們來(lái)挑戰(zhàn)我們，那就應(yīng)該把規(guī)矩傾斜向我們?nèi)?，若是我們遺憾地輸?shù)?，那你們豈不是更有面子么？”
孫龍象揮手制止住議論的人群，他詭異地笑道：“那就依你們的意思，對(duì)于這點(diǎn)我們沒(méi)有意見(jiàn)，也這算是藍(lán)圣作為客人讓主人三分了吧?！?br/>
李詩(shī)寅嘀咕道：“這么一句話都要搬一點(diǎn)兒面子回去，真有氣度?！?br/>
唐鋒扯了扯李詩(shī)寅說(shuō)道：“沒(méi)事兒，待會(huì)兒注意他們提出來(lái)的題目，若是對(duì)我們不利，就要立即挑錯(cuò)，就以咱們的規(guī)矩來(lái)。”
接下來(lái)的時(shí)間就是雙方給出挑戰(zhàn)題目的時(shí)候，每個(gè)學(xué)校出三個(gè)題目，展示出來(lái)，然后由雙方來(lái)議定是否采用這六個(gè)題目。
余秋琳坐在最最外圍，雙方的人都沒(méi)有注意到這里竟然有一個(gè)三中的老師。余秋琳仔仔細(xì)細(xì)地觀察著唐鋒的一言一行，不禁滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，唐鋒這副樣子很有一個(gè)領(lǐng)頭者的風(fēng)帆，不慌不亂，穩(wěn)中求勝。
當(dāng)然，除了唐鋒，這幾十號(hào)人之中還有其他人非常優(yōu)秀，像王永旭、易智勇、李詩(shī)寅、劉濤為代表的三中隊(duì)伍，以及藍(lán)圣學(xué)院里的孫龍象和夏思鴒等人，這一群人以后的成就不可估量，余秋琳搖搖頭，心里有些好笑，好像從他們的身上看到了自己的影子。
唐鋒是余秋琳參加教育工作以來(lái)遇到的最有魅力的學(xué)生，這種魅力不光是指在學(xué)習(xí)方面，還包括很多方面，如今這種情況，也是其中的一個(gè)方面。
余秋琳心中想到，不知道這次挑戰(zhàn)賽的結(jié)果會(huì)是怎樣，是三中勝利還是藍(lán)圣學(xué)院勝利呢？唐鋒會(huì)不會(huì)如同他那么自信地帶領(lǐng)三中的學(xué)生贏得這場(chǎng)挑戰(zhàn)賽？
余秋琳心里細(xì)細(xì)想了想，很肯定地明白過(guò)來(lái)，自己一直都是希望唐鋒能夠勝利的，不只是因?yàn)槿校驗(yàn)槔锩嬗刑其h啊。
過(guò)了幾分鐘，藍(lán)圣學(xué)院就把他們的題目寫(xiě)好了，三中也把紙條放在了桌面中央。然后雙方各自取了對(duì)方的紙條。
“這三個(gè)題目？這怎么贏得了？豈有此理？”三中的人喊道。
“你們?cè)趺词裁炊紱](méi)寫(xiě)？”藍(lán)圣學(xué)院的人吼道。
“你們這不是故意地刁難我們么？想要贏得挑戰(zhàn)賽，居然出這么卑鄙的題目！可恥！”三中的學(xué)生義憤填膺地吼道。
“如果你們覺(jué)得難度太大，只能說(shuō)你們所涉獵的知識(shí)太少了，輸了也在情理之中。而且，比起你們什么都沒(méi)寫(xiě)，我們?cè)趺茨軌蛩闶潜氨桑蓯u呢？”藍(lán)圣學(xué)院的學(xué)生恥笑道。
……
孫龍象把白紙條撕得粉碎，揚(yáng)手撒到了空中，對(duì)顯然是三中領(lǐng)隊(duì)的唐鋒說(shuō)道：“這就是你們的題目？?jī)?nèi)容都沒(méi)有，那我們藍(lán)圣豈不是就如此贏了？真是好玩兒啊，這就叫不戰(zhàn)而屈人之兵吧？”
唐鋒搖搖頭說(shuō)道：“我們沒(méi)寫(xiě)是因?yàn)檫€沒(méi)有想好，而你們的題目……怎么說(shuō)呢？難道你們想要學(xué)術(shù)專(zhuān)家都很難解開(kāi)的問(wèn)題來(lái)考我們？這么做是不是不太厚道??？”
“那就沒(méi)有什么可說(shuō)的了，我們不過(guò)彼此彼此嘛?！睂O龍象無(wú)所謂地說(shuō)道，“不過(guò)，你這人還真有點(diǎn)兒意思啊，啊哈，這次總算沒(méi)白來(lái)一趟，思鴒，咱們總算遇到對(duì)手了啊?！?br/>
夏思鴒目光如炬地看著唐鋒，嫵媚笑道：“那好啊，咱們陪他好好玩玩兒。”
唐鋒站起來(lái)：“無(wú)所謂，我奉陪到底。不過(guò)現(xiàn)在你們不覺(jué)得很餓嗎？我提議我們?nèi)コ詡€(gè)飯，回來(lái)接著議，肚子要緊啊。”