說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始認(rèn)識(shí)這兩姐妹的時(shí)候，太并沒(méi)有多想，因?yàn)榻袗?ài)莉的人其實(shí)挺多的，比如穿了品如衣服的那個(gè)人，好像也叫艾莉，再加上姓氏不對(duì)，所以一開(kāi)始只是覺(jué)得名字挺有趣的。

    不過(guò)現(xiàn)在知道了她們是誰(shuí)，太也感覺(jué)有點(diǎn)怪異，這也太巧了，只是想幫岬找一個(gè)朋友而已，居然就找到這兩人，這不經(jīng)讓太有點(diǎn)沉思了，這個(gè)世界不會(huì)是那種特殊的，有著各種各樣的離譜劇情的里那個(gè)啥吧？

    就是那種大者為尊的世界，只靠大小就能為所欲為的世界？

    太這一路走來(lái)，心里多了一點(diǎn)急切，想快點(diǎn)去量一下！

    不過(guò)心猿意馬也只是一小會(huì)，太很快就平靜下來(lái)了，就算真的是這種世界，也與他無(wú)關(guān)吧！太渴望的是力量，又不是奈子，那種東西只要有實(shí)力，想要多少都能輕松搞到，沒(méi)必要專門去追求！

    中午，趁著午休，太去打聽(tīng)了一下秋月孝三的消息，確認(rèn)了他的長(zhǎng)相，還有在學(xué)校有什么黑料之類的。

    隨便調(diào)查一下他的名聲，這方面太還是比較熟悉的，想知道這些老師做過(guò)什么壞事，找那些普通學(xué)生是調(diào)查不到的，要找那些經(jīng)常翹課，學(xué)習(xí)差的人。

    用點(diǎn)強(qiáng)硬的手段，輕松就得到了很多消息，比如某某老師對(duì)一些女孩子動(dòng)手動(dòng)腳，還有一些經(jīng)常對(duì)他們各種侮辱性的辱罵，體罰學(xué)生，還有一些老師會(huì)對(duì)勤工儉學(xué)的學(xué)生以工作威脅……

    消息查的差不多之后，太偷偷的潛入學(xué)校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，因?yàn)槭俏缧輹r(shí)間，此時(shí)這里并沒(méi)有學(xué)生，只有兩個(gè)老師在做什么實(shí)驗(yàn)，其中一個(gè)就是太剛才打聽(tīng)的秋月孝三。

    太安排了小夜去破壞掉另一個(gè)老師的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該看不見(jiàn)妖魔，那個(gè)老師還以為是實(shí)驗(yàn)失敗，出了意外，罵了幾句就放棄了，離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室。

    太輕輕的打開(kāi)門，走了進(jìn)去。

    “言靈.守！”

    一個(gè)巨大的結(jié)界包裹住整個(gè)教室，而此時(shí)正在專心做實(shí)驗(yàn)的某個(gè)老師還不知道發(fā)生了什么。

    太來(lái)到秋月孝三身后，看著他拿著一只試管輕輕的搖晃著，臉上露出猥瑣的笑容。

    “可以告訴我，這個(gè)是什么嗎？”

    秋月孝三嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看到太，松了一口氣。

    “你是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生？不知道這里是實(shí)驗(yàn)室嗎？沒(méi)有允許是不能進(jìn)來(lái)的，快點(diǎn)出去！”

    太一把掐住了他的脖子，直到他掙扎的力氣越來(lái)越小的時(shí)候，才猛的分開(kāi)他。

    “那么，現(xiàn)在可以告訴我，這個(gè)是什么了嗎？”

    秋月孝三喘著粗氣，一副快不行了的樣子，直到呼吸漸漸平緩之后，猛的推了太一把，可惜因?yàn)閷?shí)力的差距，沒(méi)有推開(kāi)，反而是自己被反作用力推向后，撞了一下桌子！

    看出來(lái)他并不想說(shuō)，太也不想再浪費(fèi)時(shí)間了，抓住他的脖子，拿起剛才的試管就往他嘴里倒。

    沒(méi)有給他吐出來(lái)的機(jī)會(huì)，直到他全部都吞下去后，太才放開(kāi)了他！

    “咳咳咳！”

    “?。∧?，你都干了什么？你知道那是什么嗎？那還是未完成品，有很大的副作用的，吃多了會(huì)透支死人的，快，快點(diǎn)送我去醫(yī)院。”

    “我不行了，我現(xiàn)在就要去醫(yī)院?！?br/>
    說(shuō)著，秋月孝三剛跑出兩步，身體就失去了力氣，趴在地上，喘著粗氣，全身的皮膚都變紅了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，帶著強(qiáng)烈的欲望看著太！

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